四川自贡市田家炳中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

自贡市田家炳中学初2023级化学科上期半期考试试题 可能用到的相对原子质量 O--16 Mg--24 S--32 一．选择题（29分，1--7题每题2分，8--12题每题3分，计29分） 1. 在下列“三十六计”中，从物质变化的角度分析，能体现化学变化的是( ) A. 顺手牵羊 B. 上屋抽梯 C. 趁火打劫 D. 调虎离山 2. 在用水的公共场所一般要张贴的标志是( ) A. B. C. D. 3.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是（ ） A. 稀有气体制造多种用途的电光源 B. 金属能导电用作导线 C. 氢气密度很小用于填充探空气球 D. 氢气能燃烧用作火箭的燃料 4.从分子的角度分析,下列解释不合理的是 ( ) A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动 B.水受热变为水蒸气体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大 C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔 D.H2在Cl2中燃烧生成HCl,说明化学变化中分子发生改变 5.下列关于物质组成与构成的说法正确的是 ( ) A.氯化氢(HCl)是由氢元素和氯元素组成的 B.氨气(NH3)由一个氮原子和三个氢原子构成的 C.氧化汞是由氧气和汞混合而成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 6. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是（ ） A．水 B．铜 C．氯化钠 D．氧气 7.小王的学习笔记中,化学用语正确的是 （ ） A．2个氮分子 — 2N B．2个铁离子——2Fe2+ C．溴化钠的化学式为：NaBr D．Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价 8. 下列实验操作或实验现象的描述正确的是（　　） A. 用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管 B. 制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品 C. 白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾 D. 细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 9. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A. 矿泉水、氧化汞、空气 B. 铁水、冰水、过滤后清澈的河水 C. 木炭、水银、牛奶 D. 红磷、过氧化氢、氯酸钾 10. 下列实验方案能达到目的的是( ) A．探究分子间有间隔 B．用简易净水器制得纯水 C．检查装置气密性D．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 11.下列化学符号中的数字“2”意义描述正确的是（ ） ① 2O3 ② 2Al3+ ③ O2 ④ ⑤ H2O ⑥ CO2 ⑦ Fe2+ ⑧ 2NH3 A. 表示物质中元素化合价的有④⑦ B. 表示分子个数的有①⑧ C. 表示一个分子中某种原子的个数的有⑤⑥ D. 表示一个离子所带电荷数的有②⑦ 12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的个数有（ ） ①阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子 ②同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成 ③单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 ④氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物 ⑤离子是由原子得失电子形成的，故离子和原子的电子层数一定不同 ⑥因为分子是保持物质化学性质的粒子，所以氧气和液氧的化学性质相同 ⑦混合物至少含有两种物质，则混合物至少含有两种元素 ⑧质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2． 非选择题（41分） 13.（4分）自贡市田家炳中学初三7班化学兴趣小组从鹅儿沟采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图所示，请回答下列问题：    (1)Y可除去液体B中的色素与异味，其中物质Y的名称为 。 (2)（2分）高铁酸钠是一种新型净水剂，由Na+ 和FeO4 2— 构成，则高铁酸钠的化学式为 ； (3)该小组同学为弄清楚最终获得的“净化水”是否为硬水，取少量的“净化水”于试管，向其中加入 ，振荡，观察到泡沫少，浮渣多，证明该水为硬水。  14.按要求填空（10分）： （1）红磷在空气中燃烧的产物：_______。(化学式) （2）红磷燃烧实验中，燃烧后集气瓶内剩余的主要气体：_______。(化学式) （3）硫在氧气中燃烧的实验中集气瓶底部的水的作用是：_______ (文字描述) （4）任写一种属于氧化物的空气污染气体_______。(化学式) （5）写出铁在氧气中燃烧的化学反应方程式是_______ 。 15.（8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据下列信息回答有关问题。 （1）R2--- 结构示意图如图2，R元素位于元素周期表中第______周期。 （2）利用元素周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期。人工合成的第118号元素的核电荷数是______。 （3）钠元素摄入过量或钾元素摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。某生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。如图为该品牌低钠盐的标签，请回答以下问题。 ①结合图1分析，钠的相对原子质量为______________。 ②该品牌低钠盐中含有的非金属元素有______ （填元素符号）。 ③硫酸镁中镁元素的质量分数为______；（精确到0.1%）(3分） 其中硫元素的化合价为______。 16.（10分） 动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如下图所示 (1) 实验室用高锰酸钾制氧气，该装置有一个缺陷是 ，改进后继续实验。 B装置中用作加热的仪器名称是 ，若用F装置收集氧气，导气管②应连接 （填序号），若用BGH装置制取收集氧气并测量所得氧气体积，导气管②应连接 (填序号)。该反应的化学反应方程式为： 。 (2) 用装置A制取氧气时，该反应的化学反应方程式为： 。 （3）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷： 选择的发生装置为_______________（填字母），甲烷和氢气都是可燃性气体，点燃甲烷前应该进行的操作是______________ 。 17.（9分，除标注外，每空1分）水是生命之源，某实践小组开展关于水的主题式探究活动。 任务一  探究水的净化 （1）小组同学取含有泥沙的河水进行实验1，实验1中玻璃棒的作用是____，若过滤后的液体仍然浑浊，原因可能是_______________（任写一条）。 （2）用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，装置中烧瓶下方____（填“需要”或“不需要”）垫上陶土网。 （3）小组同学根据自来水厂净水原理自制净水器，进行实验3。滤出的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 任务二  探究水的组成 （4）小组同学为探究水的组成，进行实验4。向水电解器中注满蒸馏水，接通直流电源，收集气体，一段时间后，用带火星的木条放在玻璃管Y尖嘴口处，会看到____________现象。 （5）结论：通过电解水实验可以得到水由氢元素和氧元素组成。电解水的化学反应方程是 _______ 。（2分） 任务三  探究水的电解速率 实验过程中同学们发现产生气泡的速率较慢，查阅资料，多次实验，探究了影响电解速率的部分因素，记录数据见下表（每次实验收集10mL氧气）。 6V 9V 12V 5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒 10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒 （6）加入适量氢氧化钠溶液，目的是______________。 （7）分析上表数据，可得出的结论是______________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $