2025-2026学年第一学期高三年级日语学科12月月考试题
2026-02-26
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内容正文:
肇庆市第一中学2025—2026学年第一学期
高三年级日语学科12月月考试题
命题人:黄靖怡 审题人:黄靖怡
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、学校、考场号及座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.男の人が今、一番好きなスポーツは何ですか。
A.サッカー B.テニス C.水泳
2.この本はどんな本ですか。
A.大人向けの本 B.感動的な本 C.猫の写真集
3.今夜の食事会に行くのは全部で何人ですか。
A.3人 B.5人 C.6人
4.男の人はなぜ飛行機を選びましたか。
A.速く着くから
B.料金が安いから
C.景色を楽しみたいから
5.男の人は北京の秋について何と言っていますか。
A.快適な季節だ
B.雨が多くて嫌いだ
C.一日中寒くて大変だ
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.今週の日本語クラスは何時から始まりますか。
A.午前9時 B.午前10時 C.午後2時
7.なぜクラスの時間が変わりましたか。
A.先生の都合で変わったから
B.学生の希望によって変わったから
C.新しい教材が用意できていないから
8.男の学生は授業の時間変更についてどう思っていますか。
A.ちょっと遅くて大変だ
B.午後の自由時間がうれしい
C.授業に集中できなくて反対している
听下面的录音,回答第9至11题。
9.二人はいつ先生の家に行きますか。
A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日
10.先生の家はどこですか。
A.学校の近くにある B.菓子店の前にある C.駅の近くにある
11.みんなは何を手土産として先生に贈りますか。
A.花 B.果物 C.お菓子
听下面的录音,回答第12至14题。
12.女の人は説明会についてどう思っていますか。
A.とても役に立った
B.説明会の内容が難しかった
C.あまり新しい情報はなかった
13.説明会では最も大事なのは何だと言っていましたか。
A.申込書の出し方
B.選択理由を明確に伝えること
C.どんな人になりたいかを説明すること
14.この会話で話している「説明会」は、どんな説明会ですか。
A.進学説明会 B.就職説明会 C.旅行説明会
听下面的录音,回答第15至17题。
15.男の人は中国の留学生とどこで話しましたか。
A.学校の外国語コーナー
B.学校の国際交流センター
C.学校の食堂
16.男の人は中国の留学生と話す時、どの言語を使いませんでしたか。
A.中国語 B.日本語 C.英語
17.男の人は中国語をどのように勉強していますか。
A.学校の授業で勉強している
B.アプリで中国語の勉強をしている
C.中国の留学生と毎日会話の練習をしている
听下面的录音,回答第18至20题。
18.家族が必ず持ってこなければならないものは何ですか。
A.カメラ B.記念写真 C.招待状
19.成人式の日、新成人の皆さんは午前中、何をしますか。
A.いつもどおりに授業を受ける
B.教室で成人式の準備をする
C.運動場で写真を撮る
20.会話の内容と合っているのはどれですか。
A.天気が悪くても、運動場で写真を撮る
B.成人式は1月5日に体育館で行われる
C.家族の皆さんは2時10分までに体育館に着く
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
暑い夏がやってきた。子育てに追われる毎日の中、私は子どもたちを連れて実家に帰省した。半年ぶりに会う両親は、少し成長した孫たちを嬉しそうに迎えてくれた。
食卓には好物が並ぶ。ある日、私は「箸をとってくれない?」と娘に頼んだ。すると数日後には、母が自然と私に箸を手渡すようになっていた。
ある日、母と買い物に出かけた。道ですれ違う時、ふと母の手が私の腕に軽く絡まった(缠绕)。「ここは車が急に出てくるからこわくって」と言いながら、その手は私を安全な側へ導いた。その時、私は気づいた。母の手は、子供の頃に覚えているよりずっと暖かく、柔らかく、そして小さかった。人混みや段差で、その手は優しくリード(引导)する。そして、それは去年よりも見えていない自分に母が気づいた瞬間でもあった。
離れて暮らす両親には、弱っているところを見せたくなかった。白杖を使う姿も、目の不自由さも知られたくなかった。ただ、安心してほしかった。それなのに、母は何も言わず、そっと手を差し伸べてくれたのだ。
我が家に戻り、再び日常が始まった。今度は私が娘の小さな手に導かれ、家の中では私が物を落とした音がすると、子供たちが駆け寄る。家族の默契が私の生活を支えている。母にはながなか言葉にできないけれど、その温かい心に伝えたい。「大丈夫だからね」。いつかまた、あの柔らかな手に触れたいと願いながら。
1. 文中に「母が自然と私に箸を手渡すようになっていた」とあるが、それはなぜか。
A. 筆者が母に箸を取ってくるように頼んだから
B. 娘が祖母の真似(模仿)をして箸を渡したから
C. 母が筆者の目の不自由さに気づき、助けようとしたから
D. 食卓で孫たちの世話で忙しく、筆者に手伝って欲しいから
2. 文中に「私は気づいた」とあるが、筆者は何に気づいたか。
A. この道がとても危険であること
B. 母が年老いても私を守ろうとしていること
C. 母の手が以前より小さく冷たくなったこと
D. 母が自分の目の不自由さがわかったこと
3. 筆者が「弱っているところを見せたくなかった」と書いてあるが、それはなぜか。
A. 両親に心配をかけたくなかったから
B. 母親よりも自分が強いところを見せたかったから
C. 子供たちに頼られる存在でいたかったから
D. 実家でのんびり休みたかったから
4. 「母」はどのような人か。
A. 観察力が鋭く、思いやりを持って行動する人
B. 年齢を重ね、娘に依存するようになった人
C. 孫のことが大好きで、お小遣いをたくさんあげる人
D. 買い物が好きで、毎日娘や孫と楽しく遊べる人
5. 文中に「大丈夫だからね」とあるが、それはどのような気持ちを表すか
A. 母親が筆者を慰めようとする気持ち
B. 筆者が娘に向けて伝えたいと思う気持ち
C. 娘が筆者を励まそうとする気持ち
D. 筆者が母親を安心させようとする気持ち
(二)
東京にはいろいろなホテルがあります。最近、①カプセルホテル(胶囊旅馆)というホテルが多くなりました。1つ1つの部屋が薬のカプセルと同じ形をしているので、この名前になりました。部屋の中にはベッドとテレビ、電話、時計しかありません。天井が低く、とても小さい部屋でベッドから下りて、立つこともできません。小さい部屋がたくさん並んでいるので、全体の形は蜂の巣になっています。
このホテルには東京で仕事をしているサラリーマンがよく泊まります。東京には会社がたくさんありますが、多くのサラリーマンは仕事が終わってから、1時間半から2時間も掛かる遠い家へ帰ります。東京の土地は高くて、家が買えないからです。残業で仕事が11時に終わった時は家に着くのが夜中の1時近くなります。そして、次の日は6時に起きなければなりません。とても疲れます。カプセルホテルでは家族と一緒に食事をしたり、話をしたりすることもできません。自分の好きな趣味を楽しむこともできません。しかし、カプセルホテルに泊まれば11時半から8時まで寝ることができます。そして、8時半に蜂の巣からたくさんの②働き蜂が会社に向かって出ていくのです。
6. ①「カプセルホテル」という名前の由来は次のどれか。
A. 患者のためのホテルだから
B. 部屋が薬のカプセルと同じ形をしているから
C. カプセルの薬を作るために建てられたホテルだから
D. カプセルの薬を売るホテルだから
7. カプセルホテルにないものは次のどれか。
A. ベッド B. テレビ C. 電話 D. 机
8. 東京でのサラリーマンはどうしてカブセルホテルを利用しているか。
A. 家がないから B. 自宅に帰るより多く寝られるから
C. 安いから D. 家族と一緒に食事できるから
9. ②「働き蜂」とありますが、何を指すか。
A. サラリーマン B. 虫 C. 家族 D. 友達
10. 本文の内容と合っているのはどれか。
A. 東京の会社は社員のためにカプセルホテルを造ってあげる
B. カプセルホテルは普通の部屋と同じ形をしている。
C. カプセルホテルでは趣味を楽しめません。
D. カプセルホテルに泊まったのは蜂だけだ。
(三)
私が日本人のうちにホームステイをした時の話です。ある日、お母さんが晩ご飯にすき焼き」を作ってくれました。「すき焼き」は、野菜や肉や豆腐などを醤油や砂糖などで煮焼きした鍋料理です。私は、写真で見たことはありましたが、実際に見るのも食べるのも初めてでした。家族の皆さんは、「すき焼き」は生の卵につけて食べるのが美味しいと言います。私の国では卵を生のまま食べないので、①とても驚きました。それをお母さんに話すと、「無理しなくてもいいよ」と言ってくれましたが、私はせっかく日本文化を体験しに来たのだから食べてみることにしました。(ア)、生はやっぱり変な感じがして、つけないほうが美味しかったです。
食事の後、私が「料理の名前は『すき焼き』ですが、一番好きな野菜がなかったです。私にとっては『すき焼き』じゃなかったです」と言うと、②みなさんは笑いました。そして、お父さんが「すき焼き」の「すき」は、「好き」という意味じゃないと教えてくれました。昔、農業で使う「鋤」(すき)と呼ばれる道具の金属部分を、鍋の代わりに使って魚や豆腐を焼いて食べたことから、「すき焼き」と呼ばれるようになったそうです。③それを聞いて、私はちょっと恥ずかしくなりましたが、「すき焼き」について詳しく知ることができて、よかったと思いました。今でも「すき焼き」を食べると、その時のことを思い出します。
11. ①「とても驚きました」とあるが、何に驚いたか。
A. 「私」の国には卵を生で食べる習慣がないこと
B. 「私」が「すき焼き」を食べたことがないこと
C. 生の卵の美味しさ
D. 生の卵につけて食べるのが美味しいという言い方
12. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. でも C. つまり D. または
13. ②「みなさんは笑いました」とあるが、それはなぜか
A. 「私」は野菜が好きだから。
B. 「私」は「すき焼き」の名前の意味を間違えたから
C. 「すき焼き」は思ったより美味しかったから。
D. みんな一緒に「すき焼き」が食べられるから。
14. ③「それを聞いて」から、私はどう思ったか。
A. ちょっと恥ずかしいが、「すき焼き」の意味を知ってよかった。
B. 「すき焼き」を食べたくなった。
C. 「鋤」を、鍋の代わりに使うことは不思議だ。
D. 聞かなかったらいいのにと思った。
15. 本文の内容によると、「すき焼き」の中の「すき」はどういう意味か。
A. 好き B. 野菜の名前 C. 鍋の金属部分 D. 鋤の金属部分
(四)
木星は太陽系で最大の惑星で、太陽から約7億8千万キロメートル離れた軌道を回っています。直径約14万キロメートルのこのガス巨星は、地球の約11倍もの大きさがあり、主に水素とへリウム(氦)で構成されています。表面に固い地面はなく、急速に回転する大気が渦巻く(旋涡状)様子は彩色テレビの登場当時に初めて撮影された際、世界中を驚かせました。
木星の強い重力と磁気圏は、太陽系内の小天体の軌道に影響を及ぼしています。実際、太陽系形成当初の衝突を防ぐ「掃除機」的な役割を果たしているとも言われています。その衛星数は現在確認されているだけで95個にも及び、ガリレオ(伽利略,物理学家)が1610年に発見した4つの大きな衛星(イオ、エウロバ、ガニメデ、カリスト)を筆頭に、様々な特徴を持つ天体が軌道を回っています。
特に注目されるのがエウロパです。表面を覆う氷の下に、地球の約2倍の量の液体水が存在する可能性が指摘されて、生命の存在可能性を示唆する要素となっています。一方でイオは、木星の潮汐力により火山活動が活発で、硫黄の噴火が衛星表面を真っ赤に染めています。ガニメデは太陽系最大の衛星で、独自の磁気圏を持つ唯一の衛星でもあります。人類は1970年代から木星システムの探査を始め、ガリレオ号やジュノー号によって多くのデータを収集してきました。これらの秘密は、太陽系の形成過程や生命の可能性を解明する鍵を握っています。
16. 文中から推測してみると、地球の半径はどれぐらいなのか。
A. 14万キロメートル B. 7万キロメートル
C. 1.27万キロメートル D. 0.64万キロメートル
17. 文中の「『掃除機』的な役割」について最も適当なものはどれか。
A. 木星の大気渦で小天体を燃やし尽くす。
B 衛星の軌道を整え、安定した環境を作り出す。
C. 木星の磁気圏で宇宙線を吸収し、衛星を保護する。
D. 木星の重力での軌道を変え、太陽系内の衝突を防ぐ。
18 文中の「液体水」について、筆者が最も重視している内容はどれか。
A 地球の2倍の水量が存在すること
B 生命存在の可能性を示す要素であること
C. 独自の磁気圏を持つ唯一の衛星であること
D. 火山活動が活発で真っ赤になった表層であること
19. 木星の衛星について、正しいものは次のどれか。
A. その数は95個を超える可能性がかなり高い
B. ガリレオが発見した衛星は一番大きいに違いない
C. ガニメデは太陽系最大の衛星で、エウロパを回っている
D. ガニメデには命が存在するのは、独自の磁気圏を持つからだ
20. 本文により、以下では正しいものはどれか。
A. 木星は太陽系で太陽に最も近い惑星だ
B. 木星は固体の地表を持つ岩石質の惑星だ
C. 木星には現在90個以上の衛星が確認されている
D. ガリレオ号だけが木星システムのデータ収集に参加した
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
ぼくは雑誌の取材を受けるたびに、不思議に思う___21___。求められるのはいつも、無駄のない正解ばかりなのだ。「どんな本を読んだらいいですか。」「どんな音楽が___22___か。」、あげくの果て(结果)には、「失敗しない恋愛をするには、どこに___23___をつければいいでしょうか。」などという質問___24___ある。どうしてそこまで、ほんのわずかな寄り道(绕道)を恐れるのだろうか。生きることは「〇〇をつければすむ問題でも、損得だけでもない___25___なのに。
きっと今は誰も失敗したくない時代なのだろう。ただしい答えを一秒でも早く得たくて必死なのである。だけど、決して損をしない、間違いもしない人生___26___、つまらなくて貧しいじやないか。
みんなは、まだ若い。だから、何かゆっくりと___27___ながら迷える課題をひとつ、もってもらいたい。勉強や部活動のことでもいい___28___、恋愛でも、趣味でも、自分が将来就きたい仕事のことでもいい。とりあえず、その___29___をつきつめて、自分で納得がいったら、次の新しい「迷い」を探せばいいのだ。
そうやって何かを少しずつ身につけて____30____楽しみに、一生のうちいくつ出会えるか。そこにその人の豊かさがある。パソコンとは違う人の心の豊かさは、たっぶりと迷えることなのだ。
21. A. ものがある B. ことがある C. ものではない D. ことではない
22. A. おすすめです B. おすすめします C. ごすすめです D. ごすすめします
23. A. 気 B. 手 C. 心 D. 体
24. A. しか B. だけ C. べき D. すら
25. A. ばかり B. はず C. わけ D. まま
26. A. なんて B. ぐらい C. さえ D. まで
27. A. 楽しみ B. 楽しくて C. 楽しんで D. 楽しく
28. A. なり B. なら C. し D. けど
29. A. スキー B. スマホ C. アルバイト D. テーマ
30. A. くる B. おく C. いく D. しまう
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
私たちの人生は、 1 (挑戦)と成長の連続です。学校生活では、勉強だけでなく友人との交流やスポーツを通じて様々な経験を 2 (つ)むことができます。特に、仲間と一緒に挑戦することは、私たちにとって重要な意味を持ちます。
例えば、私が高校時代に参加したサッカ一部では、毎日厳しい練習があります。初めは体力が 3 (続く)ず、何度も挫折しそうになりましたが、仲間と共に 4 (助け合う)ながら練習を続けました。私たちは、一緒に汗を流し、勝利を目指して努カしました。最初は難しいと思った技術も、線り返し練習することで、次第に身についていきました。この経験 5 通じて、仲間との絆が深まり、成長する 6 (喜ぶ)を感じました。
また、成長には失敗も付きものです。例えば、テスト 7 思うような結果が出なかった時、私は非常に 8 (落ち込む)しまいました。しかし、その経験が私に 9 (大切)教訓を与えてくれました。計画的に勉強することや、過去の間題をしっかり分析することが必要だと気づいたのです。失敗 10 学ぶことが、私の成長に槃がったと実感しています。
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第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
41. 假定你是学生管理科的工作人员。最近学校食堂中浪费食物的现象日益严重。请你以学生管理科的名义,向全校同学写一封倡议书,呼吁大家按需点餐,爱惜食物。
写作要求
1.字数80~120字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
42. 在如今这个快节奏时代,“时间管理”是一项非常重要的技能。它是指通过事先规划、分配和控制时间,从而更有效、更高效地完成目标。对于高中生而言,高效的时间管理不仅能把繁重的学习任务拆解到每天,还能把时间优先用在关键任务上,让高中生活更高效、健康、更平衡。请以「高校生の時間管理」为题写一篇作文。
内容包括:
(1)写一两个你在高中生活中“时间管理”成功或者失败例子;
(2)谈谈你的感受。
注意:
(1)字数280~320字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
肇庆市第一中学2025—2026学年第一学期
高三年级日语学科12月月考试题
命题人:黄靖怡 审题人:黄靖怡
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、学校、考场号及座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.男の人が今、一番好きなスポーツは何ですか。
A.サッカー B.テニス C.水泳
2.この本はどんな本ですか。
A.大人向けの本 B.感動的な本 C.猫の写真集
3.今夜の食事会に行くのは全部で何人ですか。
A.3人 B.5人 C.6人
4.男の人はなぜ飛行機を選びましたか。
A.速く着くから
B.料金が安いから
C.景色を楽しみたいから
5.男の人は北京の秋について何と言っていますか。
A.快適な季節だ
B.雨が多くて嫌いだ
C.一日中寒くて大変だ
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.今週の日本語クラスは何時から始まりますか。
A.午前9時 B.午前10時 C.午後2時
7.なぜクラスの時間が変わりましたか。
A.先生の都合で変わったから
B.学生の希望によって変わったから
C.新しい教材が用意できていないから
8.男の学生は授業の時間変更についてどう思っていますか。
A.ちょっと遅くて大変だ
B.午後の自由時間がうれしい
C.授業に集中できなくて反対している
听下面的录音,回答第9至11题。
9.二人はいつ先生の家に行きますか。
A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日
10.先生の家はどこですか。
A.学校の近くにある B.菓子店の前にある C.駅の近くにある
11.みんなは何を手土産として先生に贈りますか。
A.花 B.果物 C.お菓子
听下面的录音,回答第12至14题。
12.女の人は説明会についてどう思っていますか。
A.とても役に立った
B.説明会の内容が難しかった
C.あまり新しい情報はなかった
13.説明会では最も大事なのは何だと言っていましたか。
A.申込書の出し方
B.選択理由を明確に伝えること
C.どんな人になりたいかを説明すること
14.この会話で話している「説明会」は、どんな説明会ですか。
A.進学説明会 B.就職説明会 C.旅行説明会
听下面的录音,回答第15至17题。
15.男の人は中国の留学生とどこで話しましたか。
A.学校の外国語コーナー
B.学校の国際交流センター
C.学校の食堂
16.男の人は中国の留学生と話す時、どの言語を使いませんでしたか。
A.中国語 B.日本語 C.英語
17.男の人は中国語をどのように勉強していますか。
A.学校の授業で勉強している
B.アプリで中国語の勉強をしている
C.中国の留学生と毎日会話の練習をしている
听下面的录音,回答第18至20题。
18.家族が必ず持ってこなければならないものは何ですか。
A.カメラ B.記念写真 C.招待状
19.成人式の日、新成人の皆さんは午前中、何をしますか。
A.いつもどおりに授業を受ける
B.教室で成人式の準備をする
C.運動場で写真を撮る
20.会話の内容と合っているのはどれですか。
A.天気が悪くても、運動場で写真を撮る
B.成人式は1月5日に体育館で行われる
C.家族の皆さんは2時10分までに体育館に着く
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
【1~5题答案】
【答案】1. C 2. B 3. A 4. A 5. D
(二)
【6~10题答案】
【答案】6. B 7. D 8. B 9. A 10. C
(三)
【11~15题答案】
【答案】11. D 12. B 13. B 14. A 15. D
(四)
【16~20题答案】
【答案】16. D 17. D 18. B 19. A 20. C
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【21~30题答案】
【答案】21. B 22. A 23. A 24. D 25. B 26. A 27. A 28. C 29. D 30. C
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
【31~40题答案】
【答案】31. ちょうせん
32. 積 33. 続か
34. 助け合い 35. を
36. 喜び 37. で
38. 落ち込んで 39. 大切な
40. から
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
【41题答案】
【答案】皆さんへ
最近、食堂での食べ残しが目立つようになってきました。食品ロスを削減するため、食べ切れる量だけ注文し、料理を残さず食べることから実践しましょう。日々の小さな心がけこそが、大きな改善の力になります。皆で取り組みましょう。
11月15日
学生管理科
第二节(满分30分)
【42题答案】
【答案】高校生の時間管理
現代社会において、時間管理は高校生にとって大切なスキルです。私は高校二年生の時、その大切さを身をもって体験しました。
成功例としては、勉強の計画づくりです。例えば、朝の集中力が高い時、単語などを覚え、放課後は苦手な数学に集中するようにしました。このように計画を実行したことで、勉強の効率が上がりました。
一方で、失敗した経験もあります。夏休みに時間管理をせず、最終日に宿題を急いでしましたが、終わらせませんでした。その時から、計画の甘さを痛感しました。
これらの経験から、時間管理は単に計画を立てるだけでなく、優先順位をつけ、柔軟に対応することが大切だと学びました。これからも、時間を有効に使って、充実した生活を送りたいと思います。(315字)
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