期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）陕西专版

期中综合评价 (时间：45分钟满分：45分) 第一部分（选择题 共20分) 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的)》 【太空实验】2022年12月4日，50000粒太空蔓越莓种子随着神舟十四号载人飞船返回舱成功 着陆，顺利“回家”。随即陆续开展温室繁育、种苗移栽、优良单株类型品种选育及区域试验，进行蔓 越莓品种的改良创新，培育“太空超级莓”。据此完成12题。 1.若要在短时间内快速繁殖出大量无病毒感染的蔓越莓幼苗，最好的方法是 A.嫁接 B.扦插 C.种子繁殖 D.植物组织培养 新 2.下列有关“太空超级莓”育种的说法，正确的是 A.蔓越莓种子产生的变异，遗传物质没有改变 B.蔓越莓种子产生的变异不能遗传 C.太空环境能诱发蔓越莓种子产生可遗传变异 D.蔓越莓产生的变异都是有利的变异 製 3.生命能通过生物的生殖而延续，新个体产生后都要经历一系列生长和发育的过程。下列关于动 物生殖和发育的叙述不正确的是 ( 封 A鸟类的生殖发育特点是卵生 B.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育 C.蜥蜴的生殖发育摆脱了对水环境的依赖 D.哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳 4.人类发际线有“V”字形和“一”字形两种（如图所示）。小红的父母都是“V”字形发际线，但小红是 “一”字形发际线。下列叙述错误的是 A.小红与父母的性状存在差异的现象称为变异 B.“V”字形和“一”字形发际线是一对相对性状 C.小红的体细胞内有一对“一”字形发际线基因 新 D.将来小红生的孩子一定也是“一”字形发际线 5.如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的 叶子呈细丝状。下列对这种现象解释合理的是 墨 A.水下和水上叶片的基因不同 B.叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果 C.叶片生存环境的不同，导致基因发生改变 D.该现象说明基因相同，性状也一定相同 第1页（共4页） 6.不动纤毛综合征患者呼吸系统纤毛无法正常摆动，导致异物堆积在呼吸道内，造成呼吸道阻塞、 反复呼吸道感染等。不动纤毛综合征是一种遗传病，一对夫妻表现正常，女儿患该遗传病。若在 没有病毒感染、污染物损伤等外界因素影响的情况下，这对夫妇再生一个孩子，患不动纤毛综合 症的可能性为 A.0 B.25% C.50% D.100% 7.如图是正常人体细胞中的性染色体组成示意图，有关叙述正确的是 女性 男性 A.新生儿的性别比例接近1：1 B.男性产生的精子中一定含有Y染色体 C.女性的X染色体一定来自母亲 D.新生儿的性别仅由母亲决定 【科学思维】白化病是由一对基因控制的遗传病。假设控制正常肤色和白化的基因分别是A和 a,当A基因存在时，相关细胞能产生黑色素，肤色就表现正常。a基因是由A基因突变而来的，会 使相关细胞不能产生黑色素，表现出白化。据此完成8~9题。 8.下列有关白化病及相关基因的说法，错误的是 A.A基因和a基因是有遗传效应的DNA片段 B.A基因和a基因在卵细胞中不能成对存在 C.基因组成是Aa的个体肤色正常，说明A基因是显性基因 D.肤色正常与白化都能表现出来，因此它们都是显性性状 9.如果一个家族中曾出现过白化病患者，近亲结婚生出白化病患者的概率将增大。原因是与非近 亲结婚相比，近亲结婚的两人 ( A.基因组成一定都是Aa B.基因组成是AA的概率更大 C.后代出现aa的概率更大 D.后代出现AA的概率更大 10.2024年11月28日，中国农业大学农学院小麦研究中心和多家单位合作在《自然》发表中国代表 性小麦泛基因组，揭示结构变异驱动适应性进化和育种改良。下列事例与其利用的生物育种的 方法对应正确的是 ( A.太空椒一一人工选育 B.籼型杂交水稻—一太空育种 C.高产奶牛—一杂交育种 D.抗虫棉—一转基因 第二部分（非选择题共25分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计25分） 11.(7分)月季花颜色多种，形态各异，具有极高的观赏价值。为美化校园环境，清明过后，某班开展 了“我为校园种月季”的实践活动。 第2页（共4页） ④ 下切口 下切口 斜向 ①②水平 图1 图2 【活动一：扦插月季】 (1)扦插时，应选择图1中 (填序号)进行栽培，更容易存活。月季的这种繁殖方式为 生殖，其优点是 【活动二：观察月季的生长】 (2)3周后，月季生根了。小青将月季的根尖制作成临时装片，在显微镜下观察其结构如图2所 示，他推测根尖的生长主要靠 (填序号)。 【活动三：探究月季的成活率】 小林发现有些月季并未成活。影响月季扦插的成活率的因素有哪些呢？针对此问题，同学 们选择将同种月季剪成长度约15厘米的枝条若干，进行如下实验： 组别 枝条数/根 芽 叶片 温度 操作 成活率/% 甲 10 有 2片叶 25℃ 将枝条插入富含腐殖 90 10 无 25℃ 质的疏松土壤中，定 10 丙 10 有 6片叶 25℃ 期浇水 50 (3)实验中，设置甲组的目的是 为控制单一变量，乙组枝条上应带 片叶。 (4)该实验结果说明，要提高月季的成活率，扦插时应选择的枝条特点为 12.(6分)生物之所以能生生不息，最主要的原因是生物能繁衍后代，生物的繁殖方式是多种多样 的。请据图回答下列问题。 5 2 ① ⑦ ⑧ 图1 图2 图3 (1)若图1为受精的鸟卵，将来能发育成为雏鸟的部位是[ ,孵化过程中为胚胎发育 提供营养物质的结构是 (填序号)。 (2)图2成功的关键是接穗和「 的形成层紧密结合，嫁接后所结的果实与（填 序号)相同。 (3)图3为青蛙发育的过程，正确顺序是 (用字母和箭头表示)，据此推测，青 蛙的发育过程属于发育。 13.（7分)阅读资料，回答下列问题 资料一1974年，“杂交水稻之父”袁隆平用一种远亲的野生稻与栽培稻进行杂交，成功培育了 中国第一个强优势杂交组合“南优2号”水稻。 第3页（共4页） 资料二2017年10月15日，袁隆平院士培育的超级杂交水稻通过专家组现场测产验收，平均 亩产达1149.02千克，刷新了世界水稻单产最高纪录。这种“巨型稻”株高达2.2米，具有抗倒 伏、抗病虫害、耐淹涝、光合效率高等特点。 资料三2018年7月22日，袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟，产量超出世界水稻平均亩 产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植，不需施用肥料、农药，不需除草，稻米颜色呈胭脂红。 (1)资料一中“南优2号”通过杂交手段培育而成，该生殖方式属于 生殖。 (2)资料二中“巨型稻”所描述的特征在生物学上称为 ,其主要由染色体上的 控制。 (3)在资料三中“海水稻”的培育过程中，研究人员发现，其个体间存在差异，这在生物学上被称 为 现象。“海水稻”稻米是红色的，因此又被称为“红米”。稻米的白色和红色是一 对 性状。 (4)另有科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通水稻中，获得抗病毒的水稻新品种，这种 变异属于 (填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 (5)大力发展“海水稻”种植的好处有 （多选，填字母)。 A.有利于缓解粮食危机 B.减少农药用量，有利于环境保护 C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题 14.(5分)果蝇因繁殖能力强、生长周期短、染色体数量少等特征，常被作为研究动物性状遗传的模 式动物。如图为果蝇体细胞染色体组成示意图；如表为果蝇体色遗传的实验结果。请据图回答 下列问题。 子代 组别 亲代 灰身 黑身 一 灰身×黑身 398 0 黑身×黑身 0 388 灰身×灰身 298 99 (1)据图可知，该果蝇产生的生殖细胞的性染色体为 (2)根据表中第 组的实验结果，可以判断灰身是显性性状。 (3)如果让第三组亲代果蝇再繁殖一次，子代中灰身与黑身的数量比理论上是 (4)现有一只灰身雌果蝇，为确定其基因组成，请补充鉴定方案（显性基因用A,隐性基因用表 示)：让该灰身雌果蝇与 杂交，若子代全为灰身，则该灰身雌果蝇的基因组成 是 第4页（共4页）图示7 (1)染色体成对(2)蛋白质DNA(3)基因生殖(4)细胞核(5)A 图示8 (1)高茎dd(2)831DD、Dd生殖细胞(3)B 图示9 (1)成对(2)2(3)b(4)2(两)XY(5)B 图示10 (1)XYX(2)女孩男孩性染色体(3)均等(4)B 图示11 (1)原始大气原始海洋(2)闪电(3)氨基酸(4)海洋化学起源说(5)C 图示12 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物(3)爬行动物(4)由简单到复杂 由水生到陆生(5)A 项日二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放人45~50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔(3)气室 (4)胚盘细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有影响(5)光照光照对鸡卵的孵 化有影响吗(6)有不合理之处；孵化箱内鸡卵数量过少，实验结果存在偶然性（合理即可） 实验2 1.(1)在生物的体细胞中，染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条和一条白色纸条(2)b或AB Ab或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB(3)有性生殖过程中，亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖 细胞的结合是随机的，可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因(2)9eh (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗 传信息（基因、遗传物质），有利于保护物种的稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用光合作用(4)不能(5)基因组成 环境 实验5 1.作出假设：昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰灰色昆虫的体色与环境 反差较大，容易被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量 综合评价答案 第六单元第一章综合评价 1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.D10.B 第7页（共8页） 11.(1)组织培养无菌(2)抱对肺青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境 12.(1)③卵细胞胚(2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭梨(3)有性生殖后代继承了 双亲的遗传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍 13.(1)⑥胚盘有性营养物质③卵壳(2)②系带(3)钙 14.(1)20(2)B暗而均匀(3)节肢(4)变态③(5)要明确目的，及时记录（或要全面、细致和实事求是或 要积极思考、交流看法、进行讨论等) 第六单元第二章综合评价 1.A2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.D10.D 11.(1)相对性状白色(2)Bb×Bb(3)DE(4)变异基因组成和环境 12.(1)遗传(2)2/3D(3)Dd或dd不能(4)0 13.(1)常染色体乙X(2)DNA(3)双眼皮 14.(1)杂交育种转基因技术(2)受精卵C(3)人乳铁蛋白基因控制性状(4)①③④ 期中综合评价 1.D2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.C10.D 11.(1)①无性后代保持亲本优良特性（或繁殖速度快等）(2)④⑤(3)作为对照2(4)有芽和2片叶 12.(1)④胚盘⑦⑧(2)②砧木①(3)D→B→C→E→A变态 13.(1)有性(2)性状基因(3)变异相对(4)可遗传(5)AB 14.(1)X或Y(2)一（或三）(3)3：1(4)黑身雄果蝇AA 第六单元第三章综合评价 1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C 11.(1)I层甲(2)变异自然选择(3)共同的祖先比较法 12.(1)有无脊椎骨组成的脊柱（有无脊柱）蛇(2)C哺乳牙齿有分化(3)B爬行(4)由水生到陆生 13.(1)没有氧气紫外线、雷电、高温等(2)A(3)古猿直立行走(4)用火语言 14.(1)相对性状(2)遗传适应者生存(3)高有利(4)D 第六单元第四章综合评价 1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D8.C9.C10.A 11.(1)物种基因(2)气囊(3)就地保护和迁地保护（4)B(5)保护生物多样性，守护美好家园 12.(1)软体(2)捕食(3)加强海关检疫(4)不污染环境控制杂草、害虫数量（或鸭粪提高了土壤肥力或促进 物质循环，提高生态效率或提高经济效益) 13.(1)变态发育(2)基因树蛙A(3)随着水深的增加，胚胎的存活率提高减少(4)保护水域环境（或不随 意排放污水或不乱捕滥杀两栖动物等) 14.(1)遗传(2)皮肤③(3)摆脱(4)由简单到复杂(5)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 期末综合评价 1.B2.C3.D4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.D 11.(1)水中体外(2)卵黄和卵白(3)①(4)蔷薇亲缘关系近形成层 12.(1)DNA卵细胞(2)女孩(3)Bb25% 13.(1)原始大气A(2)爬行动物由简单到复杂、由水生到陆生(3)古猿用火 14.(1)温度(2)结构与功能相适应(3)生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的(4)节肢动物 (5)隐性AA或Aa(6)组合一和组合二中亲代的正常蚕基因组成不同 第8页（共8页）