第8课 学会谦让（课件）心理健康北师大版二年级下册

学 会 谦 让 第八课 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 1 热身活动 心理启航 游戏热身 同学们，上课前，我们一起来玩一个小游戏——同过独木桥。 游戏规则： 1.请同桌俩再白纸上画一条直线，当作“独木桥”。 2.同桌俩每天手里各拿一支笔，面对面坐好。 3.两人的笔同时放在“桥”的两端，听口令，两人同时沿着这条线往中间画。 游戏热身 当两支笔在桥上相遇时，你们会怎么过去——是互不相让挤在一起，还是一个人让一让，让对方的笔先过？ 刚才的小游戏，两支笔在纸上 相遇，需要谦让才能通过。生活中也是这样，学会谦让，大家都会更开心、更顺利。 今天我们就来学习《学会谦让》。 2 初步认识 自我觉察 发新书啦！小红发现有一本书的封面破了，她是怎么做的呢？我们一起来看看吧。 发新书啦！小红发现有一本书的封面破了，她是怎么做的呢？我们一起来看看吧。 你觉得小红做得怎么样？她为什么要这么做？ 她很善良，不想让同学拿到破书难过。 小红做得很好，她把好的书留给别人，坏的书留给自己。 她懂得谦让，是个好孩子。 你在生活中是一位懂得谦让的同学吗？你做过哪些谦让的事情？ 吃水果的时候，我会把大的让给弟弟。 妈妈买东西，我和妹妹都想要，我就让给她了。 玩游戏时，我总是先让其他同学玩。 在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗？被谦让时你的心情是怎样的？ 有一次我想玩秋千，有个姐姐让我先玩，我心里很温暖。 同桌把好吃的分给我一半，我很开心。 奶奶把最好吃的菜夹给我，我觉得很幸福。 暖心一刻 谦让就像一颗糖，给别人吃的时候，自己心里也是甜的。被谦让的人会感激，谦让的人会快乐，这就是谦让的魔力。 3 探索乐园 共同体验 【看一看】接下来，我们来看一个小故事《山羊过桥》。大家仔细看，看完后要回答老师的问题哦！ 河上有一座独木桥，只能容一只羊通过。有一天，一只白山羊从东边上桥，一只黑山羊从西边上桥，它们在桥中间相遇了。谁也不肯让谁，最后两只山羊角顶角，一起掉进了水里。 为什么两只山羊会掉进水里？ 因为它们都不肯让，顶起来了。 它们太倔了，都想先过去。 如果有一只让一下，就不会掉下去了。 如果你是其中一只山羊，你会怎么做？ 我会退回去，让另外一只先过。 我会说“你先走吧，我不着急”。 我可以侧着身子，让它先挤过去。 暖心一刻 两只山羊都不肯让，结果两败俱伤。如果有一只山羊懂得谦让，它们都能安全过桥。谦让不是认输，而是聪明地解决问题。 【想一想】下课铃响了，同学们都要从教室门出去。我们来看两幅图，说说哪个班级做的更好。 下课了，一班学生争先恐后挤在门口，有人被挤倒了。 下课了，二班学生排成一队，井然有序地从门里出来。 你觉得哪个班级做得更好？为什么？ 第二个班级好，排着队出去，不会摔倒。 第二个班级有礼貌，懂得排队谦让。 第一个班级太乱了，挤来挤去容易受伤。 如果人与人之间互不相让，会有什么结果？ 大家都会挤在一起，谁也出不去。 会很吵，很乱，大家都不开心。 会吵架，会打架，有人会受伤。 暖心一刻 你让我，我让你，大家都顺利。你挤我，我挤你，谁都走不了。谦让让我们的生活更安全、更有序、更快乐。 4 行动加油站 大胆尝试 看了山羊过桥的故事，对比了 两个班级的不同，我们更加明白谦让的重要。现在，让我们来练习一下，在真实的生活中，遇到下面这些情况，你会怎么做？ 生活中会遇到很多需要谦让的时刻。我们来看看这些情景，想一想你会怎么办。 吃饭时，有一盘大家都喜欢吃的菜。 图书室里，我和他都想借同一本书。 乘公共汽车时，人们都争着上车。 我和一位同学都想荡秋千。 在家看电视时，我想看动画片，爷爷奶奶想看新闻。 吃饭时，有一盘大家都喜欢吃的菜。 我会先夹一小块，让给别人多吃 我会等别人夹完再夹，不抢。 我可以把菜转到别人面前，让他们先吃。 图书室里，我和他都想借同一本书。 我会说‘你先看吧，我看完了你再借’。 我们可以一起看。 我问他急不急，不急就和他商量我先看。 乘地铁时，人们都争着上车。 我会排队，不挤。 我会让老年人和抱小孩的叔叔阿姨先上。 挤在一起都上得慢，排队反而快。 我和一位同学都想荡秋千。 我们可以轮流荡，一人荡一会儿。 我让他先荡，我数100下再换我。 我会问他荡多久，约好时间交换。 在家看电视时，我想看动画片，爷爷奶奶想看新闻。 我先让爷爷奶奶看新闻，看完新闻我再看动画片。 可以问爷爷奶奶能不能看一半动画片再换新闻。 我用平板看动画片，让他们看电视。 清代康熙年间，安徽桐城官员张英老家和姓吴的一家是邻居。两家中间有三尺空地，但是这块空地属于谁家大家都说不清楚。 后来，吴家要重新修房子，要用那三尺空地，说空地是他家的，张英家认为是自己的。两家为此争执不下。张家给张英捎去一封信，告知情况，希望张英用自己的地位和权力将吴家压一压。 六尺巷 不料张英不但没有压吴家，还让自家人让出这三尺空地。张英信中写道:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人遵嘱给吴家让出那三尺空地。 吴家被张英的大度谦让所感动，重修房屋时，也让出三尺地。这样两家之间空出了一条巷子，有六尺宽，人称“六尺巷”。张英大度谦让处理邻里财产纠纷的事被传为千古佳话。 六尺巷 张英为什么要让家人让出三尺地？这个故事告诉我们什么？ 张英很大度，不想为了一点地和邻居吵架。 他让了三尺，邻居也让他三尺，变成了六尺巷。 谦让会让事情变得更好，大家都能受益。 暖心一刻 生活中也是这样，我们让一步，对方可能也会让一步，最后大家都开心。谦让不是吃亏，而是用小小的让步，换回大大的快乐。 5 总结升华 课后拓展 总结升华 1.谦让不是认输，而是聪明地解决问题，让大家都开心。 2.生活中处处需要谦让：吃饭、排队、借书、玩游戏……学会谦让，朋友更多。 3.谦让的人有大智慧，就像六尺巷的故事，让一步，海阔天空。 你还知道哪些谦让的故事?和爸爸妈妈说一说，并请爸爸妈妈讲一讲他们生活中谦让别人的事情。爸爸妈妈为什么要谦让别人? 和父母一起聊聊谦让 谦让不是失去 而是用小小的让步 换回大大的温暖 下课啦 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 $