第一至二单元 知识清单+分层默写——2025-2026学年统编版八年历史下册

第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第1课 中华人民共和国成立 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 开国大典：______年10月1日，开国大典在北京天安门举行，______向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立，中华人民共和国正式成立。 1. 成立筹备：1949年9月，第一届全体会议在北平召开，会议制定《》，起临时宪法作用；选举中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席。 1. 成立意义：开辟了中国历史的______，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了；壮大了世界和平、民主和______的力量。 1. 西藏和平解放：______年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 中国人民政治协商会议的职能：代行全国人民代表大会的职权，为新中国成立作了______准备。 1. 开国大典的历史象征：标志着中国新民主主义革命的基本胜利，结束了中国半殖民地半封建社会的______。 1. 西藏和平解放的意义：维护了国家统一和民族团结，为西藏地区的______和发展奠定了基础。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 中华人民共和国成立的历史必然性：中国共产党的正确领导；人民群众的支持；______的胜利奠定基础；顺应历史发展和人民愿望。 1. 史料分析：“中国人民从此站起来了。”的内涵：中国摆脱半殖民地半封建地位，实现______；人民成为国家的主人，享有民主权利。 1. 历史启示：国家独立是民族发展的前提，坚持中国共产党的领导是实现国家富强、人民幸福的______。 第2课 巩固人民民主政权 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 抗美援朝：1950-1953年，为保家卫国，中国人民志愿军在______司令员率领下赴朝作战；1953年，中朝军民取得抗美援朝战争的胜利，签订《______》。 1. 抗美援朝意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的______环境，大大提高了我国的国际地位。 1. 土地改革：1950年，中央人民政府颁布《______》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；______年底，土地改革基本完成。 1. 土地改革意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的______，消灭了地主阶级；农民翻身为土地主人，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 抗美援朝的精神内涵：爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和______精神。 1. 土地改革的特点：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭______制度。 1. 巩固政权措施的共同作用：巩固了新生的人民民主政权，维护了国家统一和社会稳定，为后续______建设创造了条件。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 抗美援朝与土地改革的内在联系：土地改革为抗美援朝提供______和物质支持；抗美援朝为土地改革提供和平环境，二者都服务于人民政权的巩固。 1. 史料分析：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”反映志愿军______的精神风貌，分析抗美援朝胜利的原因：______、军民同心、战略得当、国际支援。 1. 历史评价：土地改革是中国历史上规模最大、最彻底的一次土地制度变革，体现了中国共产党______的根本宗旨。 第3课 社会主义制度的建立 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 一五计划：1953-1957年实施第一个五年计划，重点发展______；成就有鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥等，我国开始改变工业落后的面貌。 1. 三大改造：1953-1956年，国家对农业、手工业和______进行社会主义改造，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 1. 农业改造：建立农业______，走集体化和共同富裕的社会主义道路；手工业改造采取类似农业的合作化方式。 1. 重要会议：1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定《______》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。 1. 制度确立：______年底，三大改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 一五计划的实施背景：我国工业基础薄弱；借鉴______社会主义建设经验；巩固政权后迫切需要发展国民经济。 1. 《中华人民共和国宪法》的核心原则：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于______。 1. 三大改造的意义：实现了生产资料所有制的深刻变革，标志着我国从______社会向社会主义社会的过渡完成。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 一五计划与三大改造的关系：一五计划侧重经济建设，发展生产力；三大改造侧重制度变革，调整生产关系，二者体现了______与生产关系相适应的原理。 1. 史料分析：“国家对资本主义工商业采取和平赎买的政策。”和平赎买的优势：减少改造阻力，实现______过渡，保护工商业生产秩序。 1. 历史反思：三大改造后期存在过急、过粗、改变过快的问题，启示我们制度变革要遵循______，兼顾速度与质量。 第4课 独立自主的和平外交 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 外交政策：新中国成立后，奉行______的和平外交政策，始终坚持独立自主的外交立场。 1. 外交原则：1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、______、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 1. 原则影响：和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的______准则，在国际上产生深远影响。 1. 万隆会议：1955年，周恩来率团参加印尼万隆召开的亚非会议，提出“______”的方针，促进会议圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 独立自主和平外交政策的内涵：坚决维护国家主权和独立，不依附任何大国，不同任何大国或集团结盟，根据______决定外交政策。 1. 和平共处五项原则的提出背景：新中国积极发展与周边国家的友好关系，打破西方国家的外交______。 1. 求同存异方针的“同”与“异”：同指亚非国家争取民族独立、发展民族经济的共同愿望；异指各国的社会制度、______和发展道路的差异。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 新中国初期外交成就的意义：打破了西方国家的外交孤立，打开了外交新局面；提升了中国的国际地位，为国内______创造了良好的国际环境。 1. 史料分析：“和平共处五项原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中。”说明和平共处五项原则具有______和普遍性。 1. 历史启示：坚持独立自主的外交立场，遵循和平共处五项原则，是中国外交发展的______，也是维护世界和平与发展的重要保障。 第二单元 社会主义建设道路的探索 第5课 艰辛探索与曲折发展 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 八大召开：1956年，中共八大在北京召开，分析了国内主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的______变为先进的工业国。 1. 探索失误：1958年，党中央发动“______”和人民公社化运动，反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的经济规律。 1. 国民经济调整：1961年，党中央开始对国民经济实行“调整、巩固、充实、______”的八字方针，1965年，国民经济调整任务基本完成。 1. 曲折发展：探索过程中虽有失误，但社会主义建设仍取得成就；______年，“文化大革命”开始，给党、国家和各族人民带来新中国成立以来最严重的挫折和损失。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 中共八大的历史意义：是探索建设社会主义道路的______开端，为社会主义建设指明了方向。 1. “大跃进”和人民公社化运动的失误根源：急于求成，忽视客观经济规律，片面追求工农业生产和建设的______。 1. “文化大革命”的教训：必须坚持依法治国，维护社会主义民主与法制；必须坚持以______为中心，反对以阶级斗争为纲。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 社会主义建设探索的特点：在曲折中前进，既有______的探索和成就，也有严重的失误和挫折。 1. 史料分析：“我们的社会主义建设，必须从我国的实际出发，走自己的道路。”结合探索历程，说明“实际”指______，即我国处于社会主义初级阶段。 1. 历史启示：社会主义建设必须遵循客观经济规律，坚持实事求是，一切从实际出发；必须加强党的______，坚持民主集中制。 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 工业成就：全面建设社会主义时期，建成武汉、包头等钢铁基地；______油田、大港油田等相继开发，我国实现了原油和石油产品的全部自给。 1. 交通成就：修建了兰新、兰青、包兰等铁路；我国首次完成人工合成______，在世界上居于领先地位。 1. 模范人物：“铁人”（大庆石油工人）；“党的好干部”（兰考县委书记）；解放军好战士雷锋，他们彰显了艰苦奋斗、无私奉献的时代精神。 1. 成就意义：社会主义建设的成就，为后续的现代化建设奠定了坚实的______和技术基础，凝聚了民族精神。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 社会主义建设成就的取得原因：中国共产党的领导；人民群众的艰苦奋斗；广大科技工作者和工人阶级的______。 1. 时代精神的核心内涵：艰苦奋斗、自力更生、无私奉献、爱岗敬业，体现了社会主义建设时期中国人民的______。 1. 模范人物的时代价值：是社会主义建设的精神标杆，激励着一代又一代中国人为国家发展和民族复兴而奋斗，彰显了______的力量。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 全面建设社会主义时期成就与失误的辩证关系：失误给建设带来挫折，但党和人民及时总结教训，坚持______，取得了一系列重大成就。 1. 史料分析：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”反映王进喜______的精神，分析模范人物身上的共同品质：______、心系国家、无私奉献。 1. 历史思考：在社会主义建设的艰辛探索中，成就与精神相辅相成，说明物质文明与______建设缺一不可。 第7课 国防现代化起步和外交工作新突破 📘 基础版（全体必默·核心考点） 1. 国防现代化：1964年，我国第一颗______爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年，第一颗人造地球卫星“______”发射成功，标志着我国国防科技取得重大突破。 1. 外交突破1：1971年10月，第______届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利。 1. 外交突破2：1972年，美国总统______访华，中美双方签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系。 1. 外交突破3：1972年，日本首相______访华，中日两国正式建立外交关系，随后许多国家与中国建交，中国外交进入新局面。 📗 提升版（中等必默·理解应用） 1. 国防现代化起步的意义：打破了西方国家的核垄断和核讹诈，提高了我国的国防实力和______，为国家发展提供了安全保障。 1. 中国恢复联合国合法席位的原因：中国综合国力的提升；第三世界国家的支持；中国坚持______的外交政策，赢得国际社会认可。 1. 中美关系正常化的背景：国际形势的变化；中美两国共同的外交需求；中国______的提高。 📕 拓展版（学有余力·探究提升） 1. 国防现代化与外交工作的内在联系：国防现代化为外交工作提供______支撑，外交工作为国防现代化创造良好的国际环境，二者相互促进。 1. 史料分析：“乔的笑”（乔冠华在联合国大会的笑容）反映中国恢复联合国合法权利的______，分析这一事件的国际影响：______、推动世界多极化趋势。 1. 历史启示：国家实力是外交的基础，坚持国防建设与经济建设协调发展；坚持独立自主的和平外交，积极融入______，推动构建人类命运共同体。 配套参考答案 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第1课 中华人民共和国成立 📘 基础版 1. 1949、毛泽东；2. 中国人民政治协商会议、中国人民政治协商会议共同纲领；3. 新纪元、社会主义；4. 1951 📗 提升版 1. 重要的政治和组织；2. 历史命运；3. 开发 📕 拓展版 1. 人民解放战争；2. 民族独立和人民解放；3. 根本保证 第2课 巩固人民民主政权 📘 基础版 1. 彭德怀、朝鲜停战协定；2. 国际；3. 中华人民共和国土地改革法、1952；4. 封建土地制度 📗 提升版 1. 国际主义；2. 封建土地；3. 社会主义工业化 📕 拓展版 1. 兵源；2. 保家卫国、英勇无畏、党的正确领导；3. 为人民服务 第3课 社会主义制度的建立 📘 基础版 1. 重工业；2. 资本主义工商业；3. 生产合作社；4. 中华人民共和国宪法；5. 1956 📗 提升版 1. 苏联；2. 人民；3. 新民主主义 📕 拓展版 1. 生产力；2. 和平过渡；3. 客观经济规律 第4课 独立自主的和平外交 📘 基础版 1. 独立自主；2. 互不侵犯；3. 基本；4. 求同存异 📗 提升版 1. 国家利益；2. 封锁；3. 文化传统 📕 拓展版 1. 经济建设；2. 包容性；3. 根本原则 第二单元 社会主义建设道路的探索 第5课 艰辛探索与曲折发展 📘 基础版 1. 农业国；2. 大跃进；3. 提高；4. 1966 📗 提升版 1. 良好；2. 高速度；3. 经济建设 📕 拓展版 1. 成功；2. 我国的基本国情；3. 自身建设 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 📘 基础版 1. 大庆、结晶牛胰岛素；2. 王进喜、焦裕禄；3. 物质 📗 提升版 1. 辛勤付出；2. 精神风貌；3. 精神 📕 拓展版 1. 社会主义建设；2. 艰苦奋斗、自力更生、热爱祖国；3. 精神文明 第7课 国防现代化起步和外交工作新突破 📘 基础版 1. 原子弹、东方红一号；2. 26；3. 尼克松；4. 田中角荣 📗 提升版 1. 国际地位；2. 独立自主和平；3. 综合国力 📕 拓展版 1. 实力；2. 喜悦与自豪、提升中国国际地位；3. 国际社会 1 学科网（北京）股份有限公司 $