29.2 第1课时几何体的三视图(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)安徽专版

2026-03-10
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 29.2 三视图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56565284.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

29.2 第1课时几 A知识分点练 夯基础 知识点1三视图的识别 1.如图所示的圆柱的主视图是 A B 0 2.【新情境·地方特色】(2025·宣城二模)黄山毛峰 是中国十大名茶之一.某品牌黄山毛峰茶叶的 包装盒如图所示,它是一个上、下底面均为正 六边形的六棱柱,它的俯视图为 () 分 正面 第2题图 第3题图 3.如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组 成的,它的左视图是 4.(2025·成都)下列几何体中,主视图和俯视图相 同的是 A B 5.(2025·自贡)如图,一横一竖两块长方体砖头放 置于水平地面上,其主视图为 70一本·初中数学9年级下册R刷版 三视图 何体的三视图 6.由若干个棱长为1的小正方体搭成的几何体如 图所示,则该几何体俯视图的面积最小 为 正面 知识点2三视图的画法 7.(教材P96例1变式)画出如图所示的几何体的主 视图、左视图和俯视图. ?易错点三视图的轮廓线画错 8.【新情境·传统文化】榫卯是中国传统建筑、家 具及其他器械的主要结构方式,是我国工艺文 化精神的传承,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯. 某个部件“卯”的实物图如图所示,它的俯视图 是 ( B D B能力综合练 练思维 9.【新情境·数学文化】(2025·合肥一模)某中国古 代数学经典著作中提及一种称之为“刍甍”的 几何体,书中记载:“刍甍者,下有袤有广而上有 袤无广.刍,草也;甍,层盖也.”其释义为刍甍是 指底面为有长有宽的矩形,顶部为只有长没有 宽的一条棱的五面体.现有刍甍如图所示,其主 视图为 正面 A B D 10.观察如图所示的几何体,下列关于其三视图 的说法正确的是 A.主视图既是中心对称图形,又是轴对称 图形 B.左视图既是中心对称图形,又是轴对称图形 C.俯视图既是中心对称图形,又是轴对称图形 D.主视图、左视图、俯视图都是中心对称图形 11.(2025·滁州模拟)由两个圆柱与一个正方体组 合形成的几何体如图所示,且这两个圆柱的 底面直径和高都与正方体的棱长相等,则该 几何体的主视图是 正面 12.(2025·合肥三模)由4个大小相同的小正方体 组成的几何体如图所示,若该几何体的主视 图与左视图相同,则观察该几何体的主视方 向不可能是 () 3 ② A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 13.用5个大小相同的小正方体搭成一个几何体, 其主视图如图所示 正面 主视图 左视图 俯视图 (1)请在网格内画出这个几何体的左视图和俯 视图 (2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小 正方体,并保持左视图和俯视图不变,那么最 多可以再添加 个相同的小正方体. C拓展探究练 提素养 14.一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具如 图所示,如果用下列几何体作为塞子,那么既 可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的 几何体是 ) 第二十九章投影与视图71∴.OC=OB≈22.78cm. ∠COA=37°,CE⊥OA, .在Rt△OCE中,OE=OC·cos37°≈22.78×0.80= 18.224(cm), ∴.ED=OE-OD≈18.224-10=8.224≈8.2(cm), .ED的长约为8.2cm. 章末复习 、0②③2 2 ⑤3 ⑥③ 3 ⑨1 2 ①2 ②√5 1.c2.D3.c4 2 6.c 7.102 (2)48.C9.B10.B11.8 12.7 17 13.17 14.(1)岛A与港口B之间的距离约为4km (2)tanC≈2i 8 15.(1)45°(2)(27+9√3)m 本章易错易混专练 1.C2.C3.A4.5或11 5.解:如图,过点E作EH⊥BD,垂足为H,连接AC 交EH于点M,交FG于点N. E 437°M B H GD 由题意,得EH⊥AM,FG⊥CM,AB=MH=NG= CD=1.7 m,DG=CN=8 m,AC=BD=115 m, ∴.∠EMC=∠FNC=90°. .FG=4.9 m,.FN=FG-NG=3.2 m. 设AM=xm,∴.CM=AC-AM=(115-x)m. '∠ECM=∠FCN,∴.△EMC∽△FNC, 器兴器 解得EM=(46-0.4x)m. 在Rt△AEM中,∠EAM=37°, .EM=AM·tan37°≈0.75xm, '.0.75x≈46-0.4x,解得x≈40, ∴.EM≈30m, ∴.EH=EM+MH≈30+1.7=31.7(m), '.此时风筝距离地面的高度约为31.7m. 第二十九章投影与视图 29.1投影 1.B2.A3.东4.图25.A6.D 7.解:如图所示,点O即为,点光源,线段AB即为旗杆 的影长. ·答多 B 8.A9.C10.D 11.解:(1)当投影线由物体上方照射到下方时,所得 正投影如图所示. (2)当投影线由物体左方照射到右方时,所得正投影 如图所示. 12.C13.7.5cm14.6 15.圆柱的体积为16π,表面积为24π 29.2三视图 第1课时几何体的三视图 1.A2.D3.A4.C5.D6.4 7解:该几何体的主视图、左视图和俯视图如图所示 主视图 左视图 俯视图 8.A9.A10.C11.A12.C 13.解:(1)从左边看,一共有两层,底层是两个正方 形,上层的左边是一个正方形; 从上面看,一共有两层,底层的左边是一个正方形, 上层有三个正方形. 这个几何体的左视图和俯视图如图所示 左视图 俯视图 (2)2 14.B 第2课时由三视图确定几何体 1.D2.A3.D4.C5.A6.D7.D 8.B9.圆锥10.C11.B12.B13.B 14.(1)3.2(2)14.415.C16.D 第3课时由三视图确定儿何体的 表面积或体积 1.A2.A3.cab4.A5.2π6.120 7.解:(1)正六棱柱 (2)如图所示.(答案不唯一) 10.

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