内容正文:
29.2
第1课时几
A知识分点练
夯基础
知识点1三视图的识别
1.如图所示的圆柱的主视图是
A
B
0
2.【新情境·地方特色】(2025·宣城二模)黄山毛峰
是中国十大名茶之一.某品牌黄山毛峰茶叶的
包装盒如图所示,它是一个上、下底面均为正
六边形的六棱柱,它的俯视图为
()
分
正面
第2题图
第3题图
3.如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组
成的,它的左视图是
4.(2025·成都)下列几何体中,主视图和俯视图相
同的是
A
B
5.(2025·自贡)如图,一横一竖两块长方体砖头放
置于水平地面上,其主视图为
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三视图
何体的三视图
6.由若干个棱长为1的小正方体搭成的几何体如
图所示,则该几何体俯视图的面积最小
为
正面
知识点2三视图的画法
7.(教材P96例1变式)画出如图所示的几何体的主
视图、左视图和俯视图.
?易错点三视图的轮廓线画错
8.【新情境·传统文化】榫卯是中国传统建筑、家
具及其他器械的主要结构方式,是我国工艺文
化精神的传承,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯.
某个部件“卯”的实物图如图所示,它的俯视图
是
(
B
D
B能力综合练
练思维
9.【新情境·数学文化】(2025·合肥一模)某中国古
代数学经典著作中提及一种称之为“刍甍”的
几何体,书中记载:“刍甍者,下有袤有广而上有
袤无广.刍,草也;甍,层盖也.”其释义为刍甍是
指底面为有长有宽的矩形,顶部为只有长没有
宽的一条棱的五面体.现有刍甍如图所示,其主
视图为
正面
A
B
D
10.观察如图所示的几何体,下列关于其三视图
的说法正确的是
A.主视图既是中心对称图形,又是轴对称
图形
B.左视图既是中心对称图形,又是轴对称图形
C.俯视图既是中心对称图形,又是轴对称图形
D.主视图、左视图、俯视图都是中心对称图形
11.(2025·滁州模拟)由两个圆柱与一个正方体组
合形成的几何体如图所示,且这两个圆柱的
底面直径和高都与正方体的棱长相等,则该
几何体的主视图是
正面
12.(2025·合肥三模)由4个大小相同的小正方体
组成的几何体如图所示,若该几何体的主视
图与左视图相同,则观察该几何体的主视方
向不可能是
()
3
②
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
13.用5个大小相同的小正方体搭成一个几何体,
其主视图如图所示
正面
主视图
左视图
俯视图
(1)请在网格内画出这个几何体的左视图和俯
视图
(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小
正方体,并保持左视图和俯视图不变,那么最
多可以再添加
个相同的小正方体.
C拓展探究练
提素养
14.一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具如
图所示,如果用下列几何体作为塞子,那么既
可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的
几何体是
)
第二十九章投影与视图71∴.OC=OB≈22.78cm.
∠COA=37°,CE⊥OA,
.在Rt△OCE中,OE=OC·cos37°≈22.78×0.80=
18.224(cm),
∴.ED=OE-OD≈18.224-10=8.224≈8.2(cm),
.ED的长约为8.2cm.
章末复习
、0②③2
2
⑤3
⑥③
3
⑨1
2
①2
②√5
1.c2.D3.c4
2
6.c
7.102
(2)48.C9.B10.B11.8
12.7
17
13.17
14.(1)岛A与港口B之间的距离约为4km
(2)tanC≈2i
8
15.(1)45°(2)(27+9√3)m
本章易错易混专练
1.C2.C3.A4.5或11
5.解:如图,过点E作EH⊥BD,垂足为H,连接AC
交EH于点M,交FG于点N.
E
437°M
B
H
GD
由题意,得EH⊥AM,FG⊥CM,AB=MH=NG=
CD=1.7 m,DG=CN=8 m,AC=BD=115 m,
∴.∠EMC=∠FNC=90°.
.FG=4.9 m,.FN=FG-NG=3.2 m.
设AM=xm,∴.CM=AC-AM=(115-x)m.
'∠ECM=∠FCN,∴.△EMC∽△FNC,
器兴器
解得EM=(46-0.4x)m.
在Rt△AEM中,∠EAM=37°,
.EM=AM·tan37°≈0.75xm,
'.0.75x≈46-0.4x,解得x≈40,
∴.EM≈30m,
∴.EH=EM+MH≈30+1.7=31.7(m),
'.此时风筝距离地面的高度约为31.7m.
第二十九章投影与视图
29.1投影
1.B2.A3.东4.图25.A6.D
7.解:如图所示,点O即为,点光源,线段AB即为旗杆
的影长.
·答多
B
8.A9.C10.D
11.解:(1)当投影线由物体上方照射到下方时,所得
正投影如图所示.
(2)当投影线由物体左方照射到右方时,所得正投影
如图所示.
12.C13.7.5cm14.6
15.圆柱的体积为16π,表面积为24π
29.2三视图
第1课时几何体的三视图
1.A2.D3.A4.C5.D6.4
7解:该几何体的主视图、左视图和俯视图如图所示
主视图
左视图
俯视图
8.A9.A10.C11.A12.C
13.解:(1)从左边看,一共有两层,底层是两个正方
形,上层的左边是一个正方形;
从上面看,一共有两层,底层的左边是一个正方形,
上层有三个正方形.
这个几何体的左视图和俯视图如图所示
左视图
俯视图
(2)2
14.B
第2课时由三视图确定几何体
1.D2.A3.D4.C5.A6.D7.D
8.B9.圆锥10.C11.B12.B13.B
14.(1)3.2(2)14.415.C16.D
第3课时由三视图确定儿何体的
表面积或体积
1.A2.A3.cab4.A5.2π6.120
7.解:(1)正六棱柱
(2)如图所示.(答案不唯一)
10.