第三单元 我们是公民(知识清单)道德与法治统编版五四制 五年级下册

2026-02-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)五年级下册
年级 五年级
章节 第三单元 我们是公民
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级道德与法治下册第三单元知识清单 一、单元主题概述 本单元围绕公民身份展开,帮助学生认识公民的内涵、公民身份的取得方式,了解居民身份证的相关知识,掌握公民的基本权利与义务,树立权利与义务相统一的观 念,增强公民意识和法治观念。 第 6 课《公民意味着什么》:学习公民身份的由来,掌握国籍取得的两种方式,认识居民身份证的信息、用途和保密要点,知晓中国公民的责任与自豪。 第 7 课《公民的基本权利和义务》:了解宪法规定的公民基本权利和义务,明确权利行使的界限,懂得权利与义务相统一,知晓国家尊重和保障人权的宪法原则。 二、核心目标解读 1.理解公民的含义,掌握国籍取得的方式,能准确判断中国公民的身份,增强国家认同感和公民归属感。 2.认识居民身份证的基本信息、重要作用,掌握身份证信息保密和正确使用的方法,树立个人信息保护意识。 3.识记宪法规定的公民基本权利和基本义务,能区分不同情景对应的权利与义务,明确行使权利的边界。 4.理解权利与义务的一致性,树立依法行使权利、自觉履行义务的法治观念,知晓国家尊重和保障人权的原则及具体体现。 5.增强作为中国公民的责任感,自觉遵守法律,维护国家利益,在海外能遵守当地法律和风俗习惯,维护国家形象。 三、考试热点汇编 (一)填空题 第 6 课 公民意味着什么 1.凡具有(中华人民共和国国籍)的人都是(中华人民共和国公民),国籍取得的方式一般有(出生取得)和(申请加入取得)两种。 2.国家为每个公民确定了(公民身份号码),这是每个公民唯一的、(终身不变)的身份代码,由(18)位数字组成。 3.居民身份证的有效期根据年龄划分,未满 16 周岁的公民领取有效期(5 年)的身份证,46 周岁以上的公民领取(长期有效)的身份证。 4.护照是我们在海外证明(中国国籍)和(中国公民身份)的证件,中国公民在海外遇到紧急情况可拨打(12308)领事保护热线求助。 5.人民警察依法执行职务时,经出示(执法证件),可以查验居民身份证,我们作为公民有义务(配合查验)。 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.宪法是公民权利的保障书,宪法保障的公民(基本权利),是我们在国家和社会生活中最重要的权利,包括(人身)、政治、经济等多方面。 2.公民在行使自由和权利的时候,不得损害(国家的)、(社会的)、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,不能滥用权利。 3.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的(权利),同时必须履行宪法和法律规定的(义务),权利和义务是(一致的)。 4.2004 年,我国宪法修正案将(国家尊重和保障人权)载入宪法,这成为我国的宪法原则,(12 月 10 日)是世界人权日。 5.纳税是公民的基本义务,全国统一的纳税服务热线是(12366),任何单位和个人都有权(检举)违反税收法律的行为。 (二)选择题 第 6 课 公民意味着什么 1.下列人员中,属于中国公民的是(C) A. 出生在国外,父母均为外国人的小明 B. 已加入美国国籍的华人张女士 C. 出生在中国,父母一方为中国公民并定居在国内的小李 D. 来中国旅游的英国游客汤姆 2.公民身份号码中,第 7-14 位数字代表的是(B) A. 地址码 B. 出生日期码 C. 顺序码 D. 校验码 3.下列场景中,不需要出示居民身份证的是(D) A. 机场办理登机手续 B. 酒店办理住宿登记 C. 邮局邮寄贵重物品 D. 超市购买生活用品 4.中国是世界上侨民最多的国家,保护侨民人身和财产安全是(A)的责任 A. 国家和政府 B. 侨民自身 C. 当地社区 D. 海外企业 5.下列关于居民身份证的做法,正确的是(B) A. 随意将身份证借给同学使用 B. 身份证丢失后及时到公安机关挂失 C. 随意丢弃带有个人信息的快递单 D. 身份证复印件不标注用途随意出借 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.沈一诺的爷爷 80 岁,领取了当地政府发放的高龄津贴,这体现了公民的(B) A. 休息权 B. 物质帮助权 C. 平等权 D. 文化权利 2.梁思源的姐姐求职时遇到招聘条件 “仅限男性”,这侵犯了公民的(C) A. 劳动权 B. 人身自由权 C. 平等权 D. 文化权利 3.下列选项中,不属于公民基本义务的是(D) A. 依法纳税 B. 维护国家统一和民族团结 C. 遵守公共秩序 D. 依法享有受教育权 4.国家尊重和保障人权的宪法原则,要求各级国家机关树立(A)的理念 A. 尊重和保障人权 B. 只保障公民权利 C. 只要求公民履行义务 D. 权利与义务相分离 5.我国参加了 20 余项国际人权条约,下列公约中保护儿童权利的是(A) A. 《儿童权利公约》 B. 《消除一切形式种族歧视国际公约》 C. 《男女工人同工同酬公约》 D. 《经济、社会及文化权利国际公约》 (三)判断题 第 6 课 公民意味着什么 1.出国旅游的中国公民,不再是中国公民了。(×) 2.犯罪后被判刑的人,依然具有中国公民身份。(√) 3.居民身份证上的公民身份号码,每个人都是独一无二的。(√) 4.人民警察在任何情况下,都可以查验居民身份证。(×) 5.外籍华人已经加入外国国籍,不再是中国公民。(√) 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.公民的权利是绝对的,可以随心所欲地行使。(×) 2.依法服兵役和参加民兵组织,是公民的基本义务。(√) 3.税收取之于民、用之于民,纳税是公民的法定义务。(√) 4.国家只保障成年人的人权,未成年人的人权无需特殊保护。(×) 5.公民履行义务,只需要做法律规定必须做的事情。(×) (四)问答题及解析 第 6 课 公民意味着什么 1.机场的边检处为什么要设置 “中国公民” 和 “外国人” 不同的通关通道? 答案:因为公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,中国公民具有中华人民共和国国籍,享有相应的权利和便利。分通道通关便于边检机关区分国籍身份,高效查验证件,保障国家边境管理秩序,同时也能更好地为不同国籍的人员提供针对性通关服务。 解析:本题考查公民身份与国家的关联,核心是理解国籍是区分中国公民和外国人的核心依据,分通道通关是边境管理的实际需要,既维护国家秩序,也提升通关效率。 2.居民身份证在日常生活中有哪些重要用处?请列举至少三项。 答案:①在机场、火车站办理登机、乘车手续;②在酒店办理住宿登记;③在手机营业厅、银行办理各类业务;④在邮局邮寄物品;⑤办理社保、医保等民生业务。 解析:本题考查居民身份证的实际用途,需要结合生活实际作答,核心是掌握身份证作为公民身份证明的核心作用,在各类需要确认身份的社会活动中都需使用。 3.我们应该怎样保护居民身份证上的个人信息? 答案:①妥善处置快递单、车票等含个人信息的单据,不随意乱扔;②身份证复印件注明用途和使用期限,防止被滥用;③身份证丢失及时到公安机关挂失;④不随意将身份证借给他人,不随意在网上发布个人身份信息。 解析:本题考查个人信息保护的方法,核心是树立信息保密意识,从日常行为入手,避免个人信息泄露被不法分子利用。 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.宪法规定的公民基本权利包含哪些方面?请列举至少四类。 答案:公民的基本权利包含人身权利、政治权利、经济权利、社会权利、文化权利等,比如人身自由权、平等权、受教育权、物质帮助权、休息权、选举权与被选举权等。 解析:本题考查公民基本权利的范畴,核心是识记宪法规定的基本权利的主要类别,能准确区分不同类型的权利。 2.为什么说公民的权利不是绝对的,而是有界限的? 答案:因为公民生活在社会中,个人的权利与国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法权利紧密相连。如果公民随心所欲行使权利,可能会损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益,破坏社会秩序,因此行使权利必须遵守宪法和法律,划定合理界限。 解析:本题考查权利行使的边界,核心是理解权利的行使不能脱离社会整体,要兼顾他人和公共利益,树立依法行使权利的观念。 3.公民的权利和义务的关系是怎样的? 答案:公民的权利和义务是一致的,相辅相成。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务;权利的实现需要义务的履行,义务的履行保障权利的实现;我们既要增强权利观念,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉履行义务。 解析:本题考查权利与义务的辩证关系,核心是理解二者不可分割,不存在只享有权利不履行义务的公民,也不存在只履行义务不享有权利的公民。 (五)辨析题及解析 第 6 课 公民意味着什么 1.辨析:“只有年满 18 周岁的成年人,才是中国公民。” 答案:这种说法是错误的。 (1)凡具有中华人民共和国国籍的人,都是中华人民共和国公民。 (2)公民身份只看国籍,不看年龄,未成年人、刚出生的婴儿,只要具有中国国籍,就是中国公民。 (3)年满 18 周岁是我国成年人的年龄界限,主要与选举权和被选举权等政治权利有关,不是判断是否为公民的标准。 结论:是否为中国公民,看的是国籍,而不是年龄。 解析:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民,国籍的取得与年龄无关。只要具有中国国籍,无论成年人还是未成年人,都是中国公民。未成年人同样享有中国公民的合法权利,也需要履行相应的法定义务。 2.辨析:“我的身份证我自己做主,想借给谁就借给谁,别人管不着。” 答案:这种说法是错误的。 (1)居民身份证是证明公民身份的法定证件,受法律保护,不得出租、出借、转让。 (2)出借身份证可能被他人用于违法犯罪、诈骗、借贷等活动,不仅会泄露个人信息,还会给自身带来法律责任和财产风险。 (3)公民有义务妥善保管、依法使用身份证,维护自身合法权益和社会管理秩序。 结论:身份证不能随意借给他人,出借身份证是违法行为,也要承担相应责任。 解析:居民身份证是证明公民身份的重要证件,包含个人重要信息,随意借给他人可能会导致个人信息泄露,被不法分子利用从事违法犯罪活动,不仅会损害自己的合法权益,还可能承担相应的法律责任。同时,身份证不得出借也是相关法律的要求,我们必须依法正确使用身份证。 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.辨析:“我有装修自己房子的权利,想什么时候装就什么时候装,邻居无权干涉。” 答案:这种说法是错误的。 (1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)业主有权装修自己的房屋,但必须遵守法律规定和小区管理规约,按照规定时间施工,避免噪声扰民。 (3)装修影响到邻居正常生活与休息时,邻居有权提出意见和制止,这是维护自身合法权益。 结论:权利不是绝对的,行使权利必须合法、合理、不扰民。 解析:公民享有装修自家房屋的权利,但行使这一权利时,不得损害其他公民的合法权益。装修产生的噪声如果影响邻居的正常休息和生活,就侵犯了邻居的合法权利。公民行使权利时,要尊重他人的权利,在法律允许的范围内,以合理的方式行使。 2.辨析:“享受权利是我的事,履行义务是别人的事,我只需要享受权利就够了。” 答案:这种说法是错误的。 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进,是统一的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 (2)公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,不能只享受权利而不履行义务。 (3)只想享受权利、不履行义务,会损害他人和社会利益,最终也会影响自己权利的实现。 (4)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,还要增强义务观念,自觉履行法定义务。 结论:权利和义务相统一,既要享受权利,也要履行义务。 解析:公民的权利和义务是统一的,二者不可分割。权利的实现以义务的履行为前提,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。如果每个公民都只享受权利不履行义务,国家和社会的正常秩序就会被破坏,最终每个人的权利也无法得到保障。我们既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。 (六)材料分析题及解析 第 6 课 公民意味着什么 1.材料:小学生张恒和妈妈外出旅游,出发前妈妈带他到派出所办理了居民身份证。旅途中,张恒发现妈妈在机场办理登机手续、酒店办理住宿登记、火车站打印报销凭证时都出示了身份证。游玩途中,一位陌生叔叔向妈妈借身份证说要办理手机卡,妈妈礼貌地拒绝了。晚上回到酒店,妈妈把快递单、车票等单据撕毁后再扔进垃圾桶,还告诉张恒不要随意向陌生人透露家庭住址和身份证号。 问题:(1)张恒妈妈为什么要带张恒办理居民身份证? (2)妈妈拒绝借身份证给陌生叔叔,还妥善处理各类单据,这样做的原因是什么?(3)结合材料,说说我们应该怎样正确使用居民身份证? 答案:(1)居民身份证是证明公民身份的法定证件,在机场登机、酒店住宿等社会活动中需要出示身份证确认身份,办理身份证能便利张恒和妈妈的出行及各类社会活动,同时公民身份号码是公民唯一的身份代码,办理身份证也是确认公民身份的重要方式。 (2)身份证包含个人姓名、住址、公民身份号码等重要信息,随意借给他人可能导致个人信息泄露,被不法分子利用从事违法犯罪活动,损害自身合法权益;妥善处理含个人信息的单据,能防止个人信息被他人获取,保护个人信息安全。 (3)①在需要确认身份的正规场合出示身份证,配合相关部门查验;②不随意将身份证借给他人使用,不向陌生人透露身份证上的个人信息;③妥善保管身份证,丢失后及时挂失;④妥善处置含个人身份信息的单据,防止信息泄露。 解析:本题结合生活实际考查居民身份证的办理、使用和信息保护,核心是理解身份证的作用,树立个人信息保护意识,能结合材料分析正确使用身份证的具体做法。 2.材料:中国公民小李在国外留学期间,遵守当地的法律法规,尊重当地的风俗习惯,积极参加学校的中外文化交流活动,向外国同学介绍中国的传统文化和发展成就。一次,小李发现有外国友人对中国的侨民政策不了解,他主动用流利的外语为对方讲解中国的领事保护热线和侨民保护措施。假期小李去邻国旅游时,遇到一名中国游客丢失护照,他协助对方联系中国驻当地领事馆,帮助其顺利补办了旅行证件。 问题:(1)小李在国外的行为体现了中国公民的哪些素养? (2)中国公民在海外学习、工作、旅游时,应该怎样做? (3)为什么说走出国门,每个人都是中国的名片? 答案:(1)小李的行为体现了他具有较强的法治观念、规则意识,尊重不同国家的文化和风俗习惯,拥有强烈的国家认同感和民族自豪感,主动维护国家形象,乐于助人,积极履行中国公民的责任。 (2)①遵守当地的法律法规,尊重当地的风俗习惯和文化传统;②自觉维护国家的荣誉和利益,不做损害国家形象的事;③积极宣传中国的文化、历史和发展成就,促进中外文化交流;④遇到其他中国公民有困难时,力所能及地提供帮助;⑤遇到紧急情况,及时拨打 12308 领事保护热线求助。 (3)中国公民在海外的一言一行,都代表着中国的国家形象,外国友人会通过中国公民的行为认识和了解中国。如果公民在海外文明守法、尊重他人、积极传播中国文化,能让外国友人感受到中国的文明和进步,树立中国的良好国际形象;反之则会损害国家形象。因此走出国门,每个人都是中国的名片。 解析:本题考查中国公民在海外的责任和义务,核心是理解公民与国家形象的关联,树立维护国家形象的意识,能结合材料分析海外公民的正确行为规范。 第 7 课 公民的基本权利和义务 1.材料:某小区居民高叔叔装修自家房子,每天早上 6 点开工,晚上 10 点才收工,电钻、锤子的噪声让楼上楼下的邻居无法正常休息和学习。邻居林博远的爸爸多次找到高叔叔协商,希望他调整装修时间,减少噪声污染,高叔叔却表示:“我在自己家里装修,这是我的权利,别人管不着。” 林博远一家深受噪声困扰,正常生活受到严重影响。 问题:(1)高叔叔的说法是否正确?为什么? (2)高叔叔的行为侵犯了邻居的什么权利? (3)如果你是林博远,你会怎样解决这个问题? 答案:(1)高叔叔的说法不正确。公民享有装修自家房屋的权利,但权利的行使不是绝对的,必须在法律允许的范围内,不得损害其他公民的合法权益。高叔叔的装修噪声影响了邻居的正常休息和生活,侵犯了邻居的合法权利,因此其行使权利的方式是不当的。 (2)高叔叔的行为侵犯了邻居的休息权和生活安宁权,同时也违反了遵守公共秩序的相关规定。 (3)①和爸爸妈妈一起再次与高叔叔友好协商,向他说明装修噪声对邻居生活的影响,提出合理的装修时间建议,如上午 8 点后开工,下午 6 点前收工,避开休息时间;②如果协商无果,可以向小区物业或居委会反映情况,请求物业和居委会出面调解;③如果调解仍无效,可以向当地的环保部门或公安机关投诉,通过法律途径维护自身的合法权益。 解析:本题考查权利行使的边界,核心是理解公民行使权利时要尊重他人合法权益,能结合实际情况分析侵权行为,并提出合理的维权方式。 2.材料:孙园一家三口去饭店吃饭,结账时服务员表示如果不要发票,就赠送一个小水杯,孙园想要水杯,但爸爸坚持要开发票。服务员又以 “消费不满 300 元不能开发票” 为由拒绝,爸爸指出这一规定不符合法律要求,并表示如果不开发票就拨打纳税热线 12366,服务员最终为其开具了发票。爸爸告诉孙园,税收取之于民、用之于民,不开发票可能导致饭店逃税,损害国家税收利益。 问题:(1)饭店服务员的做法是否正确?为什么? (2)孙园爸爸坚持要开发票的行为体现了什么? (3)作为公民,我们应该怎样履行依法纳税的义务? 答案:(1)饭店服务员的做法不正确。首先,饭店以赠送小水杯诱导消费者不开发票,目的是逃避纳税义务,违反了税收征收管理法的相关规定;其次,“消费不满 300 元不能开发票” 的规定是饭店自行制定的,没有法律依据,经营者有义务为消费者开具发票。 (2)孙园爸爸的行为体现了他具有强烈的法治观念和公民意识,自觉履行监督税收缴纳的责任,维护国家的税收利益,同时也懂得用法律武器维护自身的合法消费权益。 (3)①作为消费者,在消费时主动向经营者索要发票,监督经营者依法纳税,拒绝经营者不开发票的不合理要求;②作为劳动者,依法申报个人所得税,自觉缴纳个人所得税;③积极宣传税收法律知识,树立 “税收取之于民、用之于民” 的观念;④发现偷税、漏税等税收违法行为,及时向税务部门举报。 解析:本题考查依法纳税的公民义务,核心是理解纳税的重要性,认识到逃税行为的危害性,能结合生活实际分析公民履行纳税义务的具体做法,包括自身遵守和监督他人。 四、靶向积累清单 核心重点 1.公民的定义:具有某一国国籍,并根据该国法律享有权利、承担义务的人,中国公民的核心标识是中华人民共和国国籍。 2.国籍取得方式:出生取得(父母一方 / 双方为中国公民,本人出生在中国 / 外国符合条件)、申请加入取得(外国人符合条件并批准),我国不承认双重国籍。 3.居民身份证:18 位公民身份号码是唯一标识;掌握有效期划分、主要用途、信息保密要点和正确使用方法。 4.公民基本权利:宪法规定的人身权(平等权、人身自由权)、经济权(物质帮助权、休息权)、受教育权、文化权等,权利行使不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。 5.公民基本义务:依法纳税、维护国家统一和民族团结、遵守公共秩序、赡养扶助父母、保守国家秘密等,纳税热线 12366,领事保护热线12308。 6.权利与义务关系:一致性,相互依存、相互促进,依法行使权利,自觉履行义务。 7.人权保障:2004 年宪法载入国家尊重和保障人权,12 月 10 日为世界人权日,国家保障全体公民(含特殊群体)的人权。 识记要点 1.公民身份号码的数字含义:第 1-6 位地址码,第 7-14 位出生日期码,第 15-17 位顺序码,第 18 位校验码。 2.居民身份证有效期:未满 16 周岁 5 年,16-25 周岁 10 年,26-45 周岁 20 年,46 周岁以上长期有效。 3.人民警察查验身份证的法定情形,配合查验是公民法定义务。 4.宪法是公民权利的保障书,也是公民履行义务的根本依据。 5.常见维权 / 服务热线:纳税 12366、领事保护 12308。 6.重要国际公约:《儿童权利公约》保护儿童权益,《消除一切形式种族歧视国际公约》反对种族歧视。 7.中国公民在海外的责任:遵守当地法律、尊重风俗习惯,维护国家荣誉和利益。 学科网(北京)股份有限公司 $

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