第19课 亚非拉国家的新发展(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史(统编版)
2026-03-18
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教辅
摘要:
该初中历史课件聚焦亚非拉国家的新发展,涵盖万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等核心史事,通过联系二战后帝国主义势力削弱的背景导入,搭建前后知识衔接的学习支架,帮助学生理解战后殖民体系崩溃的历程。
其亮点在于紧扣课标要求,以时空观念梳理1951年利比亚独立至1999年巴拿马收回主权的时间线,通过史料实证(如英国殖民印度材料)和历史解释(民族独立运动原因影响分析)深化认知。分层精练含基础题与中考真题,助力学生巩固,教师可实现分层教学,提升教学效率。
内容正文:
初中历史
九年级下册·RJ版
第五单元 二战后的世界变化
第19课 亚非拉国家的新发展
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课堂拓展
C 分层精练
2022年版课标:通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河
主权等史事,知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国
家主权、发展经济所进行的斗争。
发展经济
1955
万隆
发展中国家
和平共处五项原则
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利比亚
纳赛尔
1960
纳米比亚
卡斯特罗
社会主义
1999
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易混易错
1. 第二次世界大战后,拉丁美洲人民进行斗争的主要目的是反
对殖民统治。(×)
辨析:拉丁美洲绝大多数国家已于19世纪初期摆脱了西班牙和
葡萄牙的殖民统治,但后来一些国家又处于美国的控制之下。
因此,二战后拉丁美洲人民进行斗争的主要目的是摆脱美国控
制,捍卫国家主权。
2. 1956年,埃及从英国手中收回了苏伊士运河的主权;1999
年,巴拿马从美国手中收回了运河区的全部主权。(√)
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重难探究
1. 【概念解读】资本主义殖民体系:也叫帝国主义殖民体系,
是帝国主义所统治和控制的殖民地、半殖民地的总称。资本主
义殖民体系是帝国主义建立的奴役世界人民的资本主义殖民体
系,它形成的过程就是资本主义对全球进行侵略扩张的过程。
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(1)帝国主义势力削弱,为民族独立运动提供了契机。
(2)广大亚非拉殖民地半殖民地国家的民族独立意识增强。
(3)第二次世界大战后社会主义运动的发展,推动了亚非拉
民族独立运动的发展。
2. 第二次世界大战后,亚非拉民族独立运动高涨的原因有
哪些?
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1. 历史剧创作是历史学习中项目式学习的重要内
容。下面是三个历史小组创作的历史剧的主题。由此可见,他
们学习的大概是( C )
南美“解放者”——玻利瓦尔
非暴力不合作运动——甘地
万隆会议——周恩来
A. 无产阶级革命 B. 资产阶级革命
C. 反抗殖民主义的斗争 D. 亚洲杰出的领导人
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2. (重庆期末)20世纪50年代,非洲民族独立运动首先在北非
展开。20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,1960
年非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年”。
此后,又有15个国家相继独立,到20世纪60年代末,非洲独立
国家的总数达到42个。材料说明了( D )
A. 霸权主义对世界和平不再构成威胁
B. 非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁
C. 加强国际合作有利于反对殖民主义
D. 民族独立是不可抗拒的历史潮流
D
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3. (无锡期末)如图为1990年纳米比亚发行的一枚纪念邮票。
邮票画面以纳米比亚地图为背景,中间是挣脱镣铐的双手在放
飞和平鸽。该邮票纪念的历史事件( C )
A. 体现了亚非国家团结合作的精神
B. 表明非洲民族独立运动进入高潮
C. 标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义枷锁
D. 推动纳米比亚走上了社会主义发展道路
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4. 【历史解释】(广东月考改编)古巴革命后,新政权开始了
土地改革和企业国有化等一系列改革,使美国垄断资本丧失了
在古巴的一切经济特权。而美国对古巴实行全面禁运,也使美
国丧失了一个便利的商品销售市场和原料供应地,失去了进一
步剥削和掠夺古巴的机会。这表明古巴革命( A )
A. 冲击了美国对拉丁美洲的经济控制
B. 削弱了美国的殖民统治
C. 推动了第三世界多数国家的发展
D. 壮大了社会主义的力量
A
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5. (潮州二模)二战后,亚非拉国家取得了新发展。如表体现
的“新发展”是( B )
时间 事件
1956年 埃及收回苏伊士运河主权
1999年 巴拿马收回运河区全部主权
A. 取得国家独立 B. 捍卫国家主权
C. 发展民族经济 D. 登上国际舞台
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6. (合肥一模)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 19世纪中期,英国东印度公司通过武力征服印度大部
分地区……迫使农民种植棉花、黄麻等原料作物。英国工业品
以极低关税涌入印度市场,导致印度传统手工业者破产。英国
的一位官员曾称:“我们的目标是使印度成为英国工业的附
属。”
——摘编自[英]阿尔弗雷德·考尔德科特《大英殖民帝国》
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(1)根据材料一,指出英国在印度进行殖民扩张的主要方
式。(2分)
主要方式:①武力征服;②强迫农民种植原料作物;③倾销工
业品。(2分,任答2点即可)
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材料二 二战后,亚非拉民族解放运动蓬勃发展。印度通过长
期的非暴力不合作运动,于1947年脱离英国获得独立;阿尔及
利亚经过8年武装斗争,摆脱法国殖民统治;1960年,非洲有
17个国家独立,史称“非洲年”。这些斗争瓦解了殖民体系,
推动新兴国家走向联合抗争,并促使这些国家实行和平、不结
盟的对外政策。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
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(2)根据材料二并结合所学知识,分析亚非拉民族解放运动
的影响。(4分)
影响:①瓦解了殖民体系;②推动新兴国家走向联合斗争;③
促使新兴国家实行和平、不结盟的对外政策;④增强了新兴国
家的民族自信心,促进了民族国家的发展。(4分)
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(3)综合上述材料并结合所学知识,从历史和现实两个角
度,简析亚非拉国家社会发展的艰巨性。(4分)
历史角度:①殖民掠夺导致经济结构单一、基础薄弱;②殖民
时代遗留的矛盾依然存在,阻碍社会发展。(2分)
现实角度:①仍受旧的国际秩序制约,在国际贸易中处于不利
地位;②资金、技术短缺,发展阻力大。(2分)
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7. (2025·武汉中考)1955年,万隆会议通过了《亚
非会议最后公报》。该公报建议在有关石油的问题上实行共同
政策,这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立(徽标如下
图)。这体现了亚非国家( D )
A. 实现民族独立 B. 打破两极格局
C. 实行计划经济 D. 加强团结合作
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8. (2022·福建中考)对下图的解读,正确的是( D )
A. 第二次世界大战后非洲民族独立运动由南向北发展
B. “求同存异”方针推动“非洲年”出现
C. 到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立
D. 非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
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