2.1 依宪治国（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“依宪治国”核心知识点，涵盖坚持党的领导、宪法至上、加强宪法实施和监督等要求，通过教材知识梳理与课时分层精练结合，构建从理论到实践的学习支架，帮助学生理解宪法权威及实施路径。 其亮点在于结合全国人大常委会法工委废止违宪通告等真实案例，融入知识竞赛、活动设计等探究形式，突出法治观念和政治认同培养。采用分层训练与案例分析，学生能深化宪法认知，教师可提升教学针对性和互动性。

初中道德与法治 八年级下册（RJ版） 第一单元　坚持宪法至上 第二课　维护宪法权威 第1课时　依宪治国 目录 CONTENTS 教材知识梳理 课时分层精练 依宪治国的要求。 （1）坚持依法治国首先要坚持 。坚持依宪治 国，就要坚持宪法确定的 不动摇， 坚持宪法确定的 和 ⁠ 不动摇。 依宪治国　 中国共产党领导地位　 人民民主专政　 人民代表大会制 度　 返回目录 上一页 下一页 （2）依宪治国要求一切组织和个人都必须在 ⁠ 活动，都必须维护 ，捍卫 ⁠ ，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之 上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 宪法和法律 范围内　 宪法权威　 宪法尊 严　 返回目录 上一页 下一页 （3）依宪治国需要坚持 ，维护国家法制统 一、尊严和权威。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地 方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法 规是根据宪法制定的，不得与宪法的 ⁠ 相违背，否则就会因违宪而 ⁠。 （4）依宪治国需要加强宪法 。 ⁠ 行使监督宪法实施的职权， ⁠ 有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须 予以追究和纠正。 宪法至上　 规定、原则和精神　 无效　 实施和监督　 全国人 大及其常委会　 全国人大常委 会　 返回目录 上一页 下一页 1. （教材改编）《中华人民共和国宪法》规定：“全国各族人 民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业 事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪 法尊严、保证宪法实施的职责。”据此可以判断出（　D　） A. 宪法是全体公民意志的体现 B. 宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 C. 我国宪法规定的公民基本权利非常广泛 D. 依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内 活动 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 2. 全国法制宣传日期间，某校开展“维护宪法权威”活动，同 学们围绕“建设法治中国就要依宪治国”这一主题展开了讨 论。下列观点正确的有（　B　） ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国　②宪法是国家根本法， 是其他法律的总和　③依宪治国需要坚持宪法至上　④任何组 织和个人都不能凌驾于宪法之上，任何违反宪法的行为都会受 到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 3. （2025·湖北孝感期中）某校研学小组对当地人大工作进行 调研，了解到近期人大开展了两项工作。 　　结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查，对其不合 理的内容要求相关部门修改或废除。依法行使人大代表职 责，对当地政府工作人员进行宪法审查，发现有违宪行为， 向有关部门检举。 聚焦这两项工作，研学小组此次调研学习的议题可能是 （　D　） D A. 坚持依宪治国 B. 弘扬宪法精神 C. 增强宪法意识 D. 加强宪法监督 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 4. （2025·江苏连云港中考改编）下列选项中，符合党的会议 精神的举措有（　A　） 党的十八届三 中全会 党的十九届 四中全会 党的二十大 党的二十届三中 全会 进一步健全宪 法实施监督机 制和程序 健全保证宪 法全面实施 的体制机制 健全保证宪 法全面实施 的制度体系 完善以宪法为核 心的中国特色社 会主义法律体系 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 ①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威　②推进备 案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度　③规范立法程 序，确保每一部法律的修改程序与宪法相同　④丰富立法内 容，力求地方性法规覆盖国家生活中的根本问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 某地议事协调机构曾发布通告，对涉某类犯罪重点人员采 取惩戒措施，其中针对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其 他近亲属在受教育、就业、社保等方面的权利进行限制。对 此，全国人大常委会法工委研究认为，此项通告不符合宪法关 于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，督促有关机 关对通告予以废止。结合材料，完成5～6题。 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 5. 该通告与宪法中的原则及其精神不符，是因为它（　D　） ①严厉惩戒了犯罪分子　②动摇了宪法的最高法律地位　③没 有依法保障公民的基本权利　④违背了公民在“法律面前一律 平等”的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 6. 上述案例中，全国人大常委会法工委督促有关机关废止违宪 通告，彰显（　C　） ①坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威　②有罪不 “连坐”、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则　③宪法是 国家根本法，地方性法规不得与宪法的规定、原则和精神相违 背　④全国人大常委会积极推进合宪性审查工作，对宪法和相 关法律拥有解释权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 7. 2025年是我国现行宪法实施43周年，某校八年级（1）班的 同学开展了探究性学习活动，请你一起参与，完成下列任务。 ★知识竞赛 在知识竞赛中，小华抽到了一道与宪法相关的题目。 　　我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章① “ 　　　　”，第三章②“ 　　　　”，第四章“国旗、国 歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 （1）请你帮助小华完成上面的题目。（2分） ①公民的基本权利和义务（1分）　②国家机构（1分） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 ★观点讨论 在小组讨论环节，同学们围绕宪法畅所欲言。 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 （2）你同意甲、乙两名同学的观点吗？请说明理由。（6分） 同意甲同学的观点。（1分）理由：坚持依法治国首先要坚持 依宪治国，宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的 根本利益。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权 威。（2分） 不同意乙同学的观点。（1分）理由：宪法是我国根本法，具 有最高的法律地位、法律权威、法律效力。立法法是根据宪法 制定的，和宪法的地位不能等同。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 ★文件解读 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 指出：“宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程 序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依 法执政首先要坚持依宪执政。全国各族人民、一切国家机关和 武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以 宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实 施的职责。一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。” （3）结合材料及所学知识，说一说如何坚持依宪治国。（4 分） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 （3）结合材料及所学知识，说一说如何坚持依宪治国。（4 分） ①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不 动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动 摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围 内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施。③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严 和权威。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。（4分，答出 两点即可） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 ★活动设计 为了让同学们了解宪法、学习宪法，校团委计划组织开展 相关活动，针对活动形式，相关负责人向同学们征求意见。 （4）请你为校团委提供两种活动形式以供参考。（2分） 主题板报展览、主题演讲、知识竞赛、问卷调查等。（答出两 种即可，2分） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $