1.2 宪法的内容和作用(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.40 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56564343.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 宪法的内容和作用 教材知识梳理 1.宪法的内容。 (1)我国现行宪法除序言外,设有第一章“总 拓展延伸 纲”,第二章“公民的基本权利和义务”,第三章 权力与权利 “国家机构”,第四章“国旗、国歌、国徽、首都”, (1)含义:权力是政治概念,一般指有权支配 共四章一百四十三条。 他人的强制之力,它总是和服从联结在 (2)我国宪法确认了我国的国家性质,明确了 起;权利是法律概念,一般指赋予人们的某 的地位,规定了公民的基本 种利益,即自身拥有的维护利益之权。 权利和义务。我国是 的社 (2)主体:权力的行使主体主要是国家机关 会主义国家。国家的一切权力属于人民,广大 及其工作人员;权利的行使主体是公民。 人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各 (3)要求:权力必须依法行使,不得放弃和 种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文 转让;权利必须依照宪法和法律的规定正 化事业,管理社会事务。 确行使,一般可以放弃和转让。 (3)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定 2.宪法的作用。 职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等 (1)宪法是国家 ,是国家一切法律法 内容,使得国家权力的运行稳定有序。 规的 总源头,具有最高的 (4)我国宪法规定,国家 、法律效力。 国家权力机关要充分 ,扩大人民 (2)宪法 国家政权, 国 有序政治参与,加强人权 ,保证 家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社 人民依法享有广泛权利和自由;国家行政机关 会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 要扎实推进 ,严格规范 (3)宪法规范 。 权力是一把 执法,建设 政府;国家 双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在 要依法加强对所有行使公权力的公 法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权 职人员的监督,严厉惩治腐败,有效 力关进制度的笼子里,就是要依法 权 权力;国家司法机关要依法 为 权力、 权力、 行使职权,加强人权司法保障。 权力。 课 时 分 层 精 练 基础过关练 夯基础、 1.2025年全国两会期间开通“委员通道”“代表通道”“部长通道”,旨在传递民情民意、展示施政担当、 阐释惠民政策,始终践行“人民是阅卷人”的根本准则。“人民是阅卷人”的根本原因在于() ①人民能直接管理国家和社会事务②国家的一切权力属于人民 ③我国始终坚持人民当家作主 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4 道德与法治8年级下册RJ版 2.从以下宪法摘录中能够得出 第八十五条中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关, 是最高国家行政机关。 第八十九条国务院行使下列职权: (一)根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令; e. 摘自《中华人民共和国宪法》 ①宪法授予国家机构特定职权②国家机构依据宪法行使权力③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④宪法规定了公民的基本权利和义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025·四川宜宾中考改编)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式 施行。 法律链接 第一条为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产,促进科学研究工作,进 行爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文化自信,建设社会主义精神文明和物质 文明,根据宪法,制定本法。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条的解读正确的是 ①宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段③这 有利于我国形成全社会保护文物的良好氛围④该法为文物保护和文化发展提供了保障 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.(2025·江苏扬州中考)某地文件规定:“因犯罪受刑事处罚人员,不得享受最低生活保障待遇。”全 国人大常委会法工委指出,该规定违背了宪法的原则和精神,应予纠正。这说明我国宪法() A规定了生活中的具体问题 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 5.长期以来,药品说明书内容繁杂、字号较小,给老年人及视力障碍者的阅读造成困难,潜藏用药风 险。《中华人民共和国无障碍环境建设法》明确要求完善药品说明书,提供无障碍版本。国家药监 局积极响应,启动药品说明书适老化及无障碍改革试点工作。多家药企通过社区宣讲、线上科普等 方式,向公众普及新版说明书的使用方法。这一系列举措表明 () ①国家聚焦特殊群体需求,凸显人权保障的真实性②药企开展多种形式科普宣传,能够消除人民 用药安全隐患③药监局推进改革试点工作,以实际行动落实人权保障要求④法律规范药品说 明书管理,从立法层面筑牢人权保障根基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第一单元坚持宪法至上5 6.阅读下面漫画,对其寓意理解正确的是 () 长效机制 A.规范国家权力运行需要宪法严格规范工作人员的具体行为 B.公民要坚持严格规范公正文明执法 C.国家要加强对权力运行的制约和监督 D.任何超出权限、滥用职权的行为都应承担刑事责任 B综合提升练 提能力。 7.(2025·重庆二模改编)王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中,索取、收受他人财物,明知房 屋权属申请人提交的申请材料不全,且未足额缴纳相关税费,却授意下属违法出具审查意见,并亲 自签批办理意见,违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等,致使税费流失近百万元。王某最 终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年,并被依法追缴违法所得。下列关于王某的说法合 理的是 () ①被判处有期徒刑五年,警示他必须在法治轨道上行使权力②作为国家工作人员,滥用国家权 力,滋生了腐败③辜负了人民法院赋予他的权力,承担了法律责任④未在宪法和法律限定的范 围内行使权力,损害了人民利益 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.有不少地方为解决基层权力运行不规范、为民服务不到位等问题,将“小微权力”清单制度引入基 层。河南省济源市实施“三清单一流程”,规范运行流程,依规“配”权。在建立村级“小微权力”事项 清单的基础上,制定出村级“小微权力”事项规范流程,以文、图、表形式绘制村级权力行使“路线 图”,让群众心中有数、按图办事,干部心中有戒、照单履职。下列推导不合理的是 () A.运用“小微权力”清单制度→规范基层权力的行使→为民服务,保障公民权利 B.基层权力运行不规范→引人“小微权力”清单制度→能够杜绝滥用权力的行为 C.建立“小微权力”事项清单→制定权力事项规范流程→权力应按照法定方式运行 D.实施“小微权力”事项清单→干部规范行使权力、履行职责→把权力关进制度的笼子 9.观察漫画并阅读材料,回答相关问题。 宪法形象最高大 (1)请结合漫画内容,为漫画配上相应的解析。(4分) 6道德与法治8年级下册RJ版 为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社 会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。 一摘自《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条 (2)运用所学知识,谈谈你对材料中“根据宪法,制定本法”的理解。(4分) 10.尊重人权保障人权 材料一五千多年中华文明史中,有民本思想、民权思想以及关爱妇女、儿童、老年人等思想。中 国人数千年前就提出“民惟邦本,本固邦宁”“天地之间,莫贵于人”,把人摆在社会和价值体系的重 要位置。 (1)我国宪法哪一项基本原则与上述思想相契合?请你用两个事实证明我国一直坚持这一宪法基 本原则。(4分) 材料二联合国人权理事会第56届会议期间,中国积极参与全球人权治理,反对将人权问题政治 化。中国代表在会议上阐述以发展促进人权的主张,呼吁践行多边主义并反对一些国家搞双重标 准。中国少数民族对外交流协会举办主题边会,展示人权成就。会议一致核可中国参加第四轮国 别人权审议报告,多国代表赞赏中国人权进展。中国还代表80多国作人工智能促进妇女权利共 同发言,强调以人为本,秉持性别平等原则,促进妇女参与人工智能治理。 (2)我国对人权事业非常重视,请你结合所学谈谈我国是如何落实尊重和保障人权的。(6分) 第一单元坚持宪法至上7参考答案 惩治腐败,有效制约和监督权力。④国家司法机关要依 法独立公正行使职权,加强人权司法保障。(6分,答出 第一单元坚持宪法至上 三点即可) 第一课治国安邦的总章程 第二课维护宪法权威 第1课时党领导人民制定宪法 第1课时依宪治国 【教材知识梳理】 【教材知识梳理】 1.(3)工人阶级领导人民民主专政社会主义社会主 (1)依宪治国中国共产党领导地位人民民主专政 义制度中国共产党领导 人民代表大会制度(2)宪法和法律范围内宪法权威 2党领导人民根本法共同意志根本利益 宪法尊严(3)宪法至上规定、原则和精神无效 3.党的主张和人民意志 (4)实施和监督全国人大及其常委会全国人大常委会 【课时分层精练】 【课时分层精练】 1.A2.A3.C4.A5.C6.D 1.D2.B3.D4.A5.D6.c 7.(1)①我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国 7.(1)①公民的基本权利和义务(1分)②国家机构(1分) 社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 (2)同意甲同学的观点。(1分)理由:坚持依法治国首先 ②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成 要坚持依宪治国,宪法的权威关系国家的命运、社会的安 就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵 定和人民的根本利益。维护宪法权威,就是维护党和人 经验紧密相连。(4分,每点2分) (2)党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全 民共同意志的权威。(2分) 体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一。 不同意乙同学的观点。(1分)理由:宪法是我国根本法, (2分) 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。立法法是 (3)①坚决拥护中国共产党的领导,增强爱党爱国的情 根据宪法制定的,和宪法的地位不能等同。(2分) 怀。②听党话、跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯 (3)①坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领 奋斗的新时代好青年。③积极加入中国共产主义青年团, 导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代 主动向党组织靠拢。(6分,每点2分,言之有理即可) 表大会制度不动摇。②依宪治国要求一切组织和个人都 第2课时宪法的内容和作用 必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍 【教材知识梳理】 卫宪法尊严,保证宪法实施。③依宪治国需要坚持宪法 1.(2)人民当家作主人民民主专政(4)尊重和保障人权 至上,维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要 发扬民主立法保障依法行政公正文明服务型 加强宪法实施和监督。(4分,答出两点即可) 监察机关制约和监督独立公正 (4)主题板报展览、主题演讲、知识竞赛、问卷调查等。 2.(1)根本法总依据法律地位法律权威(2)巩固 (答出两种即可,2分) 规范和制约(3)国家权力运行设定规范制约 第2课时尊崇宪法 监督 【教材知识梳理】 【课时分层精练】 1.(1)发自内心的拥护宣传教育(2)息息相关 1.B2.A3.B4.B5.c6.c7.c8.B 2.(1)宪法精神宪法意识(2)①认同②学习③践行 9.(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一,是治 【课时分层精练】 国安邦的总章程。②宪法具有至高无上的权威。(4分) 1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.D (2)①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依 8.(1)宪法进校园、增强宪法意识等。(符合主题且言之有 据、总源头。②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法 理即可,2分) 律效力。(4分) (2)①有利于增强青少年的宪法意识,自觉遵守宪法。 10.(1)国家尊重和保障人权。(2分)打赢脱贫攻坚战,消 ②有利于增强青少年对宪法的认同,理解宪法的价值 除了绝对贫困;建成了世界上规模最大的教育体系、社 会保障体系、医疗卫生体系;推进城镇老旧小区改造和 ③有利于引导青少年践行宪法,自觉维护宪法权威。④ 保障性住房供给,居民居住条件明显改善;等等。 有利于提升青少年的法治素养,使其成为一名合格的法 (2分,言之有理且答出两点即可) 治社会公民。(答出三点即可,6分) (2)①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政 9.(1)该校学生宪法意识不强,宪法学习氛围有待加强等 治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权 (言之有理即可,2分) 利和自由。②国家行政机关要扎实推进依法行政,严格 (2)示例一:宪法诵读活动。准备宪法文本;确定诵读的 规范公正文明执法,建设服务型政府。③国家监察机关 内容;选定领读人;在领读人的带领下,诵读宪法文本内 要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉 容;交流宪法诵读的感受;等等。 道德与法治8年 示例二:模拟宪法宣誓。进行分工,确定领誓人和参加宣 识,维护宪法权威;营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、 誓人;设置宪法宣誓模拟会场,准备一本宪法;全体起立, 维护宪法、运用宪法的法治氛围。 同唱国歌;领誓人将左手抚按在宪法文本上,举起右拳, 【单元思考与行动】 领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词;交 情境思考 流宪法宣誓的感受;等等。(4分) (1)①“人民至上、生命至上”“不落一户、不漏一人”,在救 (3)①增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。②认同宪法 灾过程中党和政府始终尊重和保障人权。②中国共产党 的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指 领导是中国特色社会主义最本质的特征,党旗在抗洪一线 引。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落 高高飘扬,唯有党的坚强领导,才能凝聚起如此非凡的 实在实际行动上。(6分) 力量。 单元复习 (2)①《决定》首次提出建立宪法实施情况报告制度,健全 【核心观点速填】 保证宪法全面实施制度体系有利于加强宪法监督,坚持依 1.工人阶级工农联盟人民民主专政 宪治国。②完善党委领导立法、各方参与的立法工作格 2社会主义制度 局,有利于落实中国共产党的领导,实现党的主张和人民 3.中国共产党领导 意志高度统一。③全国人大及其常委会对规范性文件依 4.人民人民党的主张和人民意志高度统一 法予以撤销、纠正或者处理,是在行使监督宪法实施的职 5.人民民主专政人民人民代表大会 权,对规范性文件进行合宪性审查,有利于坚持宪法至上, 6根本法总依据最高的法律地位、法律权威、法律效力 维护国家法制统一、尊严和权威。④推进政府机构、职能、 权限、程序、责任法定化和健全各机关各司其职的体制,有 7.人权 利于用宪法规范和制约国家权力,把权力关进制度的笼子 8依宪治国中国共产党领导地位人民民主专政和人民 里,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人 代表大会制度 民福祉,实现国家长治久安。 9.宪法和法律 实践活动 10.宪法至上 ①对宁宁:宪法不仅仅约束国家工作人员,还约束我国其 11.实施和监督 他公民。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活 12.宪法宣传教育 动。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反 13.息息相关 宪法的行为都必须予以追究。 14.宪法意识 ②对小红:宪法宣誓制度有利于凸显宪法地位,维护宪法 【易混易错辨析】 权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施;有利于大力弘扬宪法 1.×规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的 精神,增强人民群众的宪法意识;有利于强化国家公职人 核心价值追求 员的宪法意识,促进国家机构依据宪法行使权力,以实现 2.×中国共产党领导人民制定宪法。 和维护人民的根本利益;有利于推进依宪治国和依法治国 3./4.√/ 的进程。 5.×我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一。 ③对小诗:其他法律也很重要,但宪法是国家根本法,是治 6.×国家的一切权力属于人民,人民代表大会是人民行 国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同 使权力的机关。 愿望。宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头,在国 7.√ 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 8.×国家机关不能滥用职权,必须在法治轨道上行使权 第二单元理解权利义务 力,依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 9.×坚持依宪治国就是要坚持宪法确定的中国共产党领 第三课公民的基本权利和义务 导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代 第1课时公民基本权利 表大会制度不动摇。 【教材知识梳理】 10.×依宪治国需要加强宪法实施和监督,全国人大及其 1.(1)平等地同等情况同等保护(2)一律平等 常委会行使监督宪法实施的职权。 (3)各项权利各项义务(4)行使其他权利 11./ 2.(3)年满十八周岁被剥夺政治权利参与管理国家和 12.×全国人大常委会有权解释宪法和法律。 社会事务 13./ 3.(2)人格尊严侮辱住宅通信自由通信秘密 14.×我们要增强宪法意识,认同宪法,学习宪法,自觉抵 (3)有尊严地 制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 4.(1)特殊保护(2)合法的私有财产劳动就业取得劳 15./ 动报酬休息社会保障制度物质帮助 16.ד宪法卫士”活动的开展有利于增强学生的宪法意 5.平等 下册RJ版③

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1.2 宪法的内容和作用(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版·新教材)
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