精品解析：安徽六安市第九中学2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 （满分：80分，考试时间：60分钟） 一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分） 下列各题均有四个备选答案，请选出最符合题意的一项。 1. 近年来，各地区各部门坚持以工促农、以城带乡，积极推进以县城为重要载体的新型城镇化建设，促进城乡要素平等交换、双向流动，形成城乡融合发展新格局，促进中国式现代化建设成果更多更公平地惠及城乡全体居民。这一做法是为了（ ） A. 彻底解决当前我国社会主要矛盾 B 彰显我国基本政治制度显著优势 C. 坚持城乡融合发展，促进共同富裕 D. 消除城乡发展差距，助力共享发展 2. 2025年是中国加入《专利合作条约》（PCT）31周年。31年来，中方积极参与相关国际规则的修订完善，不断完善国内知识产权法律制度，中国申请人通过PCT提交的国际专利申请量连续4年位居世界第一，中国已经成为名副其实的知识产权大国和世界创新版图的重要一极。这说明（ ） ①我国在科技创新方面已全面领先世界 ②创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 ④我国尊重创造，注重对专利权的保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列材料体现厉行法治的有（ ） ①十四届全国人大二次会议通过了新修订的《国务院组织法》 ②遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理 ③感动中国2023年度人物萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工 ④遂宁市举办2024年博视传媒小记者探秘之旅社会实践活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某小组开展“用身边镜头，讲幸福生活”主题活动，分享以下幸福镜头。 镜头一 安心生活 奶奶：在街道办的关怀下，老年食堂和社区医院建到了家门口，老楼加装了电梯，社区助老设施增多了。 镜头二 放心生活 爸爸：政府推进“高效办成一件事”以来，我办理企业相关业务，只要材料准备齐全，一次就能办好了。 镜头三 开心生活 同学：“双减政策”实施以来，各科作业都很“精”，每天学习之余，我还能参加一些感兴趣的社团活动。 下列对镜头表现内容分析正确的是（ ） ①国家谋民生之利，解民生之忧，增进民生福祉 ②我国贯彻区域协调发展战略，坚持城乡融合发展 ③政府为人民服务，对人民负责，建设服务型政府 ④党和政府保障和改善民生，解决了社会主要矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 扬州市工信局在官网发布《扬州市2025年节能降碳行动计划（征求意见稿）》，征求公众意见。这体现了公民参与民主生活的方式是（ ） A. 民主监督 B. 民主选举 C. 民主决策 D. 民主管理 6. 在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ ） ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 8. 2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要（ ） 四双手 一双手，是消防救援人员满是泥土手 一双手，是解放军战士冻得通红的手 一双手，是援藏医生治病救人的手 一双手，是受灾群众表达感谢的手 ①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣 ③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（ ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②团结带领人民将全面深化改革进行到底 ③始终将实现人民对美好生活向往作为最高理想 ④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 德国柏林超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国民众的餐桌。由此可见（ ） ①文化多样性，各国全盘吸收②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展④世界多极化，各国相互牵制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 目前,世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日,春节民俗活动已走进约200个国家和地区。春节在全球持续“圈粉”主要表明（ ） A. 每个民族的文化都是各具特色的 B. 中国正为世界经济增长注入活力 C. 中华文化的国际影响力日益增强 D. 交流互鉴要以我为主、为我所用 12. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共5小题，共56分） 13. 【明辨是非，正确选择】 小安 创新是科学家的事，我们中学生把课本知识学好就行了。 小微 建设创新型强国，我们青少年也能有所作为。 以上是两位同学的观点，请你进行辨析。 14. 【情境探究，与法同行】 以下是小皖同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 小皖的叔叔在政府部门工作，经常需要处理群众反映的问题。小皖看到叔叔工作很辛苦，叔叔却说：“辛苦但值得，因为我们的权力是人民赋予的，必须对人民负责。” （1）小皖叔叔的话体现了法治政府行使权力的基本准则是：________。 这样行使权力的意义在于：________。 情境二 小皖发现有人在网上发表诋毁我国民族政策的言论。 （2）小皖的正确做法是：________。 理由是：________。 15. 【阅读感悟，学以致用】 材料一 从《千里江山图》到舞蹈诗剧《只此青绿》，从敦煌壁画到数字敦煌……传统文化正以新颖、时尚的方式融入当代生活，焕发新的生机。 材料二 安徽黄山的“守松人”胡晓春，十几年如一日守护迎客松，记录它的生长数据，观察它的健康状况。他说：“这棵树不仅是自然遗产，更是文化符号，守护它就是守护我们的精神家园。” （1）材料一中传统文化“焕发新生机”对我们传承和发展中华文化有何启示？ （2）结合材料二，谈谈我们应如何“守护我们的精神家园”？ 16. 【立足省情，共谋发展】 2025年，安徽省在高质量发展的道路上稳步前行。以下是某学习小组收集的资料片段： 片段一 科技自强：合肥综合性国家科学中心建设成果丰硕，“人造太阳”EAST实现重大突破，量子通信、集成电路等新兴产业加速布局。 片段二 绿色转型：全面推行长江“十年禁渔”，巢湖治理成效显现，全省森林覆盖率持续提升，美丽安徽画卷徐徐展开。 片段三 开放共赢：成功举办世界制造业大会，合肥中欧班列开行量稳步增长，安徽的“朋友圈”和影响力越来越大。 （1）结合片段一和片段二，分析安徽省是如何贯彻新发展理念的？ （2）片段三中安徽的实践对我们应对当今世界发展趋势有何借鉴？ 17. 【少年担当，筑梦未来】 青春的画卷，在砥砺前行中铺展。毕业在即，九年级（1）班计划开展一次主题班会。 【环节一 观世界，明方向】 班会首先展示了一组图片：中国医疗队奔赴海外抗疫、中国维和部队在执行任务、中国企业在共建“一带一路”国家建设民生工程…… （1）这些图片共同反映了中国怎样的国际形象？ 【环节二 话成长，谈选择】 随后，同学们围绕“我的未来规划”展开讨论。有同学想上普通高中，有同学打算读职业院校，还有同学在思考如何将个人兴趣与国家需要相结合。 （2）结合自身实际，谈谈你如何规划自己的未来，并说明理由。 【环节三 齐宣誓，共奋进】 班会的最后，全班同学拟进行集体宣誓。 （3）请你为本次宣誓活动拟写两条誓言要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 （满分：80分，考试时间：60分钟） 一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分） 下列各题均有四个备选答案，请选出最符合题意的一项。 1. 近年来，各地区各部门坚持以工促农、以城带乡，积极推进以县城为重要载体的新型城镇化建设，促进城乡要素平等交换、双向流动，形成城乡融合发展新格局，促进中国式现代化建设成果更多更公平地惠及城乡全体居民。这一做法是为了（ ） A. 彻底解决当前我国社会主要矛盾 B. 彰显我国基本政治制度显著优势 C. 坚持城乡融合发展，促进共同富裕 D. 消除城乡发展差距，助力共享发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕与城乡发展的相关知识。 C：题干中“促进城乡要素平等交换、双向流动”“惠及城乡全体居民”等措施，直接体现了通过城乡融合发展推动共同富裕的目标，故C符合题意； A：“彻底解决社会主要矛盾”表述绝对化，我国社会主要矛盾需长期逐步缓解，无法通过单一政策彻底解决，故A说法错误； B：题干涉及城乡经济协调发展，未提及政治制度相关内容，故B与题意无关； D：“消除城乡差距”不符合实际，政策旨在缩小差距而非完全消除，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2025年是中国加入《专利合作条约》（PCT）31周年。31年来，中方积极参与相关国际规则的修订完善，不断完善国内知识产权法律制度，中国申请人通过PCT提交的国际专利申请量连续4年位居世界第一，中国已经成为名副其实的知识产权大国和世界创新版图的重要一极。这说明（ ） ①我国在科技创新方面已全面领先世界 ②创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 ④我国尊重创造，注重对专利权的保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查科技创新与知识产权保护的相关知识。 ①：题干仅反映中国在知识产权领域的进步，但“全面领先世界”的说法过于绝对且不符合实际（如部分高科技领域仍存在差距），故①说法错误； ②：“创新能力是综合国力竞争的决定性因素”是教材观点，但题干中专利申请量第一主要体现创新成果而非直接论证其“决定性作用”，属于过度引申，故②不符合题意； ③：题干中“积极参与国际规则修订、完善国内法律”表明中国通过自主创新提升科技实力，符合“必由之路”的表述，故③符合题意； ④：题干明确提到“完善国内知识产权法律制度”，直接体现对专利权保护的重视，故④符合题意； 故本题选D。 3. 法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列材料体现厉行法治的有（ ） ①十四届全国人大二次会议通过了新修订的《国务院组织法》 ②遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理 ③感动中国2023年度人物萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工 ④遂宁市举办2024年博视传媒小记者探秘之旅社会实践活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①②：结合所学分析可知，十四届全国人大二次会议通过新修订的《国务院组织法》，这体现了科学立法，是厉行法治的重要环节；遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理，这体现了严格执法，也是厉行法治的体现；故①②符合题意； ③：感动中国 2023 年度人物萧凯恩去贫困山区当义工，这主要体现的是个人的奉献精神，与厉行法治无关；故③不符合题意； ④：遂宁市举办的社会实践活动，未直接体现与厉行法治相关；故④不符合题意； 故本题选A。 4. 某小组开展“用身边镜头，讲幸福生活”主题活动，分享以下幸福镜头。 镜头一 安心生活 奶奶：在街道办的关怀下，老年食堂和社区医院建到了家门口，老楼加装了电梯，社区助老设施增多了。 镜头二 放心生活 爸爸：政府推进“高效办成一件事”以来，我办理企业相关业务，只要材料准备齐全，一次就能办好了。 镜头三 开心生活 同学：“双减政策”实施以来，各科作业都很“精”，每天学习之余，我还能参加一些感兴趣的社团活动。 下列对镜头表现内容分析正确的是（ ） ①国家谋民生之利，解民生之忧，增进民生福祉 ②我国贯彻区域协调发展战略，坚持城乡融合发展 ③政府为人民服务，对人民负责，建设服务型政府 ④党和政府保障和改善民生，解决了社会主要矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、政府的宗旨等知识。 ①：镜头一（社区助老设施）和镜头三（“双减”政策）均体现国家关注民生需求，增进民生福祉，故①符合题意； ②：题干中未涉及区域协调或城乡发展内容（如农村建设、区域经济等），故②不符合题意； ③：镜头二（政府简化办事流程）体现政府优化服务，建设服务型政府，镜头一（街道办关怀）也体现政府履职尽责，故③符合题意； ④：我国社会主要矛盾尚未完全解决（当前仍是人民需求与发展不平衡不充分的矛盾），故④说法错误； 故本题选B。 5. 扬州市工信局在官网发布《扬州市2025年节能降碳行动计划（征求意见稿）》，征求公众意见。这体现了公民参与民主生活的方式是（ ） A. 民主监督 B. 民主选举 C. 民主决策 D. 民主管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活方式的相关知识。 A：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现，题干是征求公众对计划的意见，并非监督 ，故A不符合题意； B：民主选举是公民通过投票等方式选举代表等，与题干征求意见的情境不符 ，故B不符合题意； C：民主决策是公民参与国家事务和社会事务决策过程，通过各种方式提出意见和建议，扬州市工信局征求公众对节能降碳行动计划的意见，属于民主决策 ，故C符合题意； D：民主管理是让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道，题干不属于此类 ，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ ） ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神相关知识。 ①：弘扬抗战精神有助于缅怀先烈，坚守民族气节，符合当前弘扬爱国主义的要求，故①符合题意； ②：民族独立已于新中国成立时实现，当前任务是维护国家主权和发展，而非“争取民族独立”，故②说法错误； ③：铭记历史是弘扬抗战精神的重要目的之一，能够增强爱国情怀，故③符合题意； ④：珍爱和平是正确态度，但“消除国际争端”表述绝对化，国际争端无法完全消除，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 A：《快递暂行条例》要求快递包装 “瘦身增绿”，其措施如电商快件不再二次包装比例超过 95%、智能装箱技术让包装耗材减量达到 20%、中转环节循环包装实现全覆盖等，这些举措主要针对的是快递包装与环境的关系，和我国人口的均衡发展没有直接关联。人口均衡发展涉及到人口数量、素质、结构、分布等方面与经济、社会、资源、环境的协调发展，快递包装 “瘦身增绿” 并不能促进人口的均衡发展，故A不符合题意； B：快递包装 “瘦身增绿”，减少了包装耗材使用，实现循环包装等，这是在快递行业践行绿色发展理念的体现。而绿色发展理念强调的就是人与自然和谐共生，减少人类活动对自然环境的负面影响，实现经济社会发展与生态环境保护的协调统一。快递包装 “瘦身增绿” 有利于减少资源浪费，降低对环境的污染，从而推动实现人与自然的和谐共生，故B说法正确； C：虽然快递包装 “瘦身增绿” 对快递行业的绿色发展有积极作用，但 “确保” 一词过于绝对。快递行业的绿色发展不仅仅取决于包装这一个方面，还涉及到运输环节的节能减排、运营管理的绿色化等多个方面。仅包装 “瘦身增绿” 不能完全确保整个快递行业实现绿色发展，故C说法错误； D：快递包装 “瘦身增绿” 主要聚焦于环保方面，与快递人员的收入水平没有直接的因果联系。它没有直接的机制或途径能提高快递人员的收入，快递人员收入水平更多与业务量、薪酬制度等因素相关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要（ ） 四双手 一双手，是消防救援人员满是泥土的手 一双手，是解放军战士冻得通红的手 一双手，是援藏医生治病救人的手 一双手，是受灾群众表达感谢的手 ①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣 ③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命至上、民族团结、传统美德等知识。 ①：消防救援人员、解放军战士、援藏医生均以抢救生命为核心，体现对人民生命安全的重视，故①符合题意； ②：题干未涉及少数民族文化发展的具体内容，救灾行动与“文化发展”无直接关联，故②不符合题意； ③：不同群体共同参与救灾，体现各民族互助团结，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故③符合题意； ④：受灾群众表达感谢，体现感恩之心，属于中华传统美德的传承，故④符合题意； 故本题选C。 9. 习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（ ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②团结带领人民将全面深化改革进行到底 ③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想 ④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革、中国式现代化。 ①②：习近平总书记指出“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”，说明中国共产党以人民为中心的发展思想，团结带领人民将全面深化改革进行到底，故①②说法正确； ③：党的最高理想是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故③说法错误； ④：中国式现代化是全体人民共同富裕现代化，共同富裕不是同时富裕，故④说法错误。 故本题选A。 10. 德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国民众的餐桌。由此可见（ ） ①文化多样性，各国全盘吸收②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展④世界多极化，各国相互牵制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济全球化，文化多样性的相关知识。 ①：题干中“中国味道”进入欧洲市场，体现的是经济交流而非文化“全盘吸收”，且“全盘吸收”的说法太绝对，故①错误； ②：中欧班列运输中国产品到欧洲，体现各国经济联系紧密，符合经济全球化的特征，故②正确； ③：中国与欧洲通过贸易合作实现互利共赢，符合“共谋发展”的理念，故③正确； ④：题干未涉及国际政治格局（多极化）或国家间的相互牵制，故④不符合题意； 故本题选D。 11. 目前,世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日,春节民俗活动已走进约200个国家和地区。春节在全球持续“圈粉”主要表明（ ） A. 每个民族的文化都是各具特色的 B. 中国正为世界经济增长注入活力 C. 中华文化的国际影响力日益增强 D. 交流互鉴要以我为主、为我所用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的影响力。 C：题干强调春节被越来越多的国家和地区接纳为法定节假日或开展民俗活动，直接体现了中华文化在国际上的传播和认可度提升，故C符合题意； A：各民族文化的独特性是客观事实，但题干未涉及不同文化的比较，故A不符合题意； B：中国对世界经济的贡献属于经济领域，与题干中文化传播现象无关，故B不符合题意； D：“以我为主、为我所用”强调吸收外来文化的方式，而题干侧重中华文化的对外影响，故D不符合题意； 故本题选C 12. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年责任担当与民族团结。 ①：大学生到民族地区服务，促进民族团结与发展，体现铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：响应国家号召到西部服务，体现将个人理想融入国家需要，故②符合题意； ③：国家扩大高等教育人才培养规模，题文中考查的是对青少年的启示，故③不符合题意； ④：时代精神核心是改革创新，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共5小题，共56分） 13. 【明辨是非，正确选择】 小安 创新是科学家的事，我们中学生把课本知识学好就行了。 小微 建设创新型强国，我们青少年也能有所作为。 以上是两位同学的观点，请你进行辨析。 【答案】小安的观点错误，小微的观点正确。①创新不仅是科学家的事，每个人都可以是创新者；②创新存在于生活的各个方面，中学生可以在学习、生活中培养创新精神；③中学生应敢于质疑，勇于探索，培养创新意识和能力，为将来投身创新实践打下基础；④建设创新型强国需要全社会共同努力，中学生也应承担起这一责任。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬创新精神。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：创新是科学家的事，我们中学生把课本知识学好就行了。 观点②：建设创新型强国，我们青少年也能有所作为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：创新不仅是科学家的事，每个人都可以是创新者； 论据②：创新存在于生活的各个方面，中学生可以在学习、生活中培养创新精神； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：中学生应敢于质疑，勇于探索，培养创新意识和能力，为将来投身创新实践打下基础； 论据②：建设创新型强国需要全社会共同努力，中学生也应承担起这一责任； 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【情境探究，与法同行】 以下是小皖同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 小皖的叔叔在政府部门工作，经常需要处理群众反映的问题。小皖看到叔叔工作很辛苦，叔叔却说：“辛苦但值得，因为我们的权力是人民赋予的，必须对人民负责。” （1）小皖叔叔的话体现了法治政府行使权力的基本准则是：________。 这样行使权力的意义在于：________。 情境二 小皖发现有人在网上发表诋毁我国民族政策的言论。 （2）小皖的正确做法是：________。 理由是：________。 【答案】（1） ①. 依法行政。 ②. 有利于政府依法行政，防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 （2） ①. 向有关部门举报。 ②. 维护民族团结是公民的法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：建设法治政府、民族团结。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：我们的权力是人民赋予的，必须对人民负责。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小皖叔叔的话体现了法治政府行使权力的基本准则是依法行政。 论据：有利于政府依法行政，防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小皖发现有人在网上发表诋毁我国民族政策的言论。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小皖的正确做法是向有关部门举报。 论据：维护民族团结是公民的法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【阅读感悟，学以致用】 材料一 从《千里江山图》到舞蹈诗剧《只此青绿》，从敦煌壁画到数字敦煌……传统文化正以新颖、时尚的方式融入当代生活，焕发新的生机。 材料二 安徽黄山的“守松人”胡晓春，十几年如一日守护迎客松，记录它的生长数据，观察它的健康状况。他说：“这棵树不仅是自然遗产，更是文化符号，守护它就是守护我们的精神家园。” （1）材料一中传统文化“焕发新的生机”对我们传承和发展中华文化有何启示？ （2）结合材料二，谈谈我们应如何“守护我们的精神家园”？ 【答案】（1）我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代特征和现代生活方式，让传统文化以新颖、时尚的形式融入当代生活。 （2） ①要传承和弘扬中华优秀传统文化，守护好文化遗产，如材料中胡晓春守护作为文化符号的迎客松。 ②要增强文化认同感和自豪感，认识到文化是精神家园的重要组成部分。 ③要以实际行动保护和传承文化，像“守松人” 一样，长期坚持，默默奉献，承担起守护文化的责任。 ④要树立保护文化的意识，将守护精神家园内化为自觉行动，融入日常生活。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传统文化正以新颖、时尚的方式融入当代生活，焕发新的生机。→可链接我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代特征和现代生活方式，让传统文化以新颖、时尚的形式融入当代生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中胡晓春守护作为文化符号的迎客松→可链接传承和弘扬中华优秀传统文化，守护好文化遗产；增强文化认同感和自豪感；以实际行动保护和传承文化；树立保护文化的意识，将守护精神家园内化为自觉行动，融入日常生活。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【立足省情，共谋发展】 2025年，安徽省在高质量发展的道路上稳步前行。以下是某学习小组收集的资料片段： 片段一 科技自强：合肥综合性国家科学中心建设成果丰硕，“人造太阳”EAST实现重大突破，量子通信、集成电路等新兴产业加速布局。 片段二 绿色转型：全面推行长江“十年禁渔”，巢湖治理成效显现，全省森林覆盖率持续提升，美丽安徽画卷徐徐展开。 片段三 开放共赢：成功举办世界制造业大会，合肥中欧班列开行量稳步增长，安徽的“朋友圈”和影响力越来越大。 （1）结合片段一和片段二，分析安徽省是如何贯彻新发展理念的？ （2）片段三中安徽的实践对我们应对当今世界发展趋势有何借鉴？ 【答案】（1）①片段一中“科技自强”“人造太阳突破”“新兴产业布局”体现贯彻创新发展理念，通过科技创新推动产业升级，增强发展动力。 ②片段二中“长江禁渔”“巢湖治理”“森林覆盖率提升”体现贯彻绿色发展理念，坚持生态保护促进人与自然和谐共生。 （2）①当今世界发展趋势是经济全球化，安徽成功举办世界制造业大会、合肥中欧班列开行量增长，表明要顺应经济全球化趋势，积极参与国际合作与竞争。 ②坚持对外开放基本国策，加强对外经济文化交流，提升区域影响力，实现互利共赢。 【解析】 【分析】考点考查：科技创新、绿色发展、积极应对经济全球化。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用科技创新、绿色发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“科技自强”“人造太阳突破”“新兴产业布局”→可链接贯彻创新发展理念，通过科技创新推动产业升级，增强发展动力。 关键词②：“长江禁渔”“巢湖治理”“森林覆盖率提升”→可链接贯彻绿色发展理念，坚持生态保护促进人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用积极应对经济全球化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：安徽成功举办世界制造业大会、合肥中欧班列开行量增长→可链接顺应经济全球化趋势，积极参与国际合作与竞争；坚持对外开放基本国策，加强对外经济文化交流，提升区域影响力，实现互利共赢。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【少年担当，筑梦未来】 青春的画卷，在砥砺前行中铺展。毕业在即，九年级（1）班计划开展一次主题班会。 【环节一 观世界，明方向】 班会首先展示了一组图片：中国医疗队奔赴海外抗疫、中国维和部队在执行任务、中国企业在共建“一带一路”国家建设民生工程…… （1）这些图片共同反映了中国怎样的国际形象？ 【环节二 话成长，谈选择】 随后，同学们围绕“我的未来规划”展开讨论。有同学想上普通高中，有同学打算读职业院校，还有同学在思考如何将个人兴趣与国家需要相结合。 （2）结合自身实际，谈谈你如何规划自己的未来，并说明理由。 【环节三 齐宣誓，共奋进】 班会的最后，全班同学拟进行集体宣誓。 （3）请你为本次宣誓活动拟写两条誓言要点。 【答案】（1）中国积极承担国际责任，为世界和平与发展作出贡献，展现出负责任、有担当、热爱和平、推动合作共赢的大国形象。 （2）我计划先努力考上高中，为进一步深造打好知识基础，同时注重培养综合素质，为今后报考理想大学或择业做好准备。理由是高中教育有利于夯实文化课基础，培养我的思维能力和学习习惯，为未来多元发展提供更广阔的空间。 （3）①不负韶华，勤奋学习，磨砺品格，为祖国建设不断贡献力量。 ②激扬青春，敢于担当，勇做追梦人，不断超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：中国担当、职业规则、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国医疗队奔赴海外抗疫、中国维和部队在执行任务、中国企业在共建“一带一路”国家建设民生工程→可链接中国积极承担国际责任，为世界和平与发展作出贡献，展现出负责任、有担当、热爱和平、推动合作共赢的大国形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何规划自己的未来，是开放性主观题，答案言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查宣誓活动的誓言要点，是开放性主观题，答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $