教材习题答案-【好好学习·一本全】2024-2025学年六年级道德与法治下册练习册（统编版）

三、1.B2.C3.C4.B5.B6.A 7.A8.C9.B10.C 四、世界湿地日一2月2日 世界森林日 -3月21日 世界水日一3月22日 世界气象日 -3月23日 世界地球日 —4月22日 世界无烟日 一5月31日 五、1.①让战争从我们身边走开；②我们要和平，不要战 争：③)停止战争，和平万岁 2. 按地理范围来分，可以分为世界性国际组织和区 域性国际组织；按职能范围来分，可以分为一般性国 际组织和专门性国际组织。 3.①谨慎地利用自然资源，保护周围的环境，②我们 要节约能源；③我们可以开发新能源；④减少能源的 开采；⑤实行计划生育政策等等。 六、略 课后月题解答 2页： 我尊重的人可以是我自己吗？ 答：“尊重”既包括尊重他人，更包括了尊重自己。每个 人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别 人的尊重。 在我们身边，有很多类似街口十几年杂货店的周阿姨这 样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？ 答：值得尊重，尊重他人是一项基本的道德要求，也是一 个人文明素养的体现。在我们的生活中，我们会遇到不 同的人，虽然有一些值得我们特别尊重的人，但更多的 是一些默默无闻的人，虽然他们没有取得什么显著成 就，但是他们一样也拥有生而为人的尊严 ，每个人都发 辉着自己的人生价值，为社会的发展和人们的生活提供 了服务，都应当得到尊重。 3顶 如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变 答：如果每个人都能得到应有的尊重，会让生活更美好， 社会更和谐，社会矛盾会减少，人与人之间的关系将会 更加融洽。 4顶 刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一 个尊重自己的人吗？为什么？ 答：刘菲是用自卑的眼光看待自己的。她不是一个尊重 自己的人，因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接 纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是 尊重自己的表现。 5页. 这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自已 应该怎么做呢？ 答：不是。这些行为还表现出了对自己的不尊重。尊重 自己还表现在：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信 守自己的承诺。 讲道理先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己，你 同意他的说法吗？说说你的理由。如果“好脾气”先生 总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢？ 答：同意。因为“好脾气”先生面对冒犯和侮辱，并没有 任何行动。“好脾气”先生总是这样做，只会越来越纵容 那些冒犯和侮辱别人的人，他们只会变本加厉，越来越 厉害。而“好脾气”先生也越来越得不到尊重。尊重自 己并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评 是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过 度维护自己。 7顶. 以下哪些行为属于“尊重自己”，哪些行为是“过度维护 自己”？为什么？说一说。 答：1.陈刚他不接受别人的批评是“过度维护自己”。 2 赵明因为王凯给他起侮辱性的外号而生气，是自尊、自 爱表现，所以是“尊重自己”；3.黄晓璐因为朋友比自己 跳舞好生气，是输不起的表现，所以是“过度维护自己”： 4.杨丽因为老师的批评感到羞愧、雄过，是因为自己有 羞耻心，是“尊重自己”。5.吴达下棋，输了就发脾气也 是输不起，所以也是“过度维护自己” 说一说“过度维护自己”会带来哪些不良后果？ 答：“过度雏护自己”不利于自我成长，不能和周围的人 和谐相处，得不到别人的尊重 你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行 为出现？ 答：要避免“过度维护自己”的行为出现要做到：不过分 敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，既相信自己的能 力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人 意见，分析问题时对事不对人。 8页 在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方 做了什么？你的感受是怎样的？感觉被别人尊重时，你 会有什么样的表现？ 答：示例：当我向同学请教问题时，虽然问题很简单，但 是同学并没有嘲笑我，而是一遍遍给我耐心讲解。我感 受到了愉快、满足，充满价值感。感觉到别人的尊重时， 自己也会推己及人，尊重他人。 9页 医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受？当医生 把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了 吗？为什么？ 答：病人会有受人重视的感觉。 当医生把每个病人都当 作国王来对待时，他自己的地位并没有降低。因为尊重 是相互的、医生尊重病人，使病人感到被人尊重的快乐， 反过来病人也就会更尊重医生 在生活中，你怎样尊重人的？结合你的经历，谈谈你的 尊重给别人带来什么？ 答：（示例）我每次都把垃圾扔到垃圾桶里，不扔在地上 我觉得我是在尊重环卫工人」 在我三、四岁的时候， 天妈妈带我去公园玩，我吃完香蕉刚想扔到地上，妈妈 说：“你看那边打扫卫生的环卫工奶奶的垃圾车了吗？ 你去把香蕉皮扔到车上好吗？”我把香蕉皮扔到了垃圾 车上，环卫奶奶夸奖了我，我特别高兴 ,还把地上的垃 圾拾起来也扔到了车上。 环卫工奶奶高兴极了，很快打 扫完卫生，笑呵阿地给我打了招呼就回家了。我尊重环 卫工奶奶，让她心情愉快，也减轻了工作的压力。 11页. 你对六(3)班的新班规有什么看法？ 答：我觉得改得很好，这样不但减小了迟到时对老师、同 学们上课的影响，还能维护迟到同学的自尊心，避免了 尴尬局面的产生。是尊重他人的一种表现。 13页多 想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城” 生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生 活会变成什么样呢？ 答：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境， 也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉 快。假如没有了宽容，社会就没有和谐、安定，我们的内 心也不会保持平和、健康。当人的内心矛盾冲突或情 绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生 血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕，心绪烦乱等 症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循 环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，豁达 宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。 14页. 生活中，你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心 里是怎么想呢？ 答：（示例）有一次，下课的时候，同学赵华和其他同学一 起玩的时候不小心把我撞倒了，我的手臂磕在了桌角 上，红了一大片。赵华吓得呆在一边动都不敢动了。 我 感觉了一下，手臂没什么大事，就告诉赵华：“赵华，你别 害怕，我没事就是手磕麻了，一会儿就好。你以后小心 一点儿就行了”。当时我想：“如果我要是告诉了老师， 老师一定会批评赵华，没准还会让他叫家长，赵华就有 可能会被爸爸、妈妈批评，甚至挨打。我又没有伤到骨 头，休息一会儿就没事了。再说了谁都有犯错的时候， 不用太计较了”。 15页. 别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？ 答：宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同 9 时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃 27页 报复的想法，懂得原凉他人 你有哪些记录反思结果的小方法？ 愤怒的情绪体验是什么？一直处在这种情绪里，有利于 答：记录反思结果的方法很多，如：可以写日记记录每天 解决问题吗？ 的反思结果；也可以写作文记录有特殊纪念的反思结 答：愤怒会让人感觉到不快乐。 一直处在愤怒的情绪中 果：对特别重要的反思结果可以贴在书桌旁边天天激励 只能使问题变得更加严重，不利于问题的解决 自己等 “以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报 学完本课你有哪些收获？ 复，会有什么后果？ 答：学完本课我知道了学会尊重别人，就是尊重自己，尊 答：这样的想法是错误的，用暴力进行报复不仅不能解 重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的 决矛盾，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律 体现；要学会宽容，宽容让生活更美好，但宽容也不是无 责任。 限制的纵容，而是和而不同，学会反思，生活离不开反 17顶. 思，反思使我们更加进步，要养成反思的好习惯等。 班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和 28页： 尊严的行为可以宽容吗？ 假如离开地球，我们人类能生存吗？ 答：不是。不可以。宽容是有限度的 答：不能。由月球和火星的温度及含氧量和含水量以及 想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他 “生物图2号”的实验可以看出，假如离开地球，没有合 的玩火行为，可能会导致什么样的后果？ 适的温度、氧气和水分，人类就不能生存。 答：如果纵容他玩火，日后有可能导致更加严重的后果， 311 甚至可能引起火灾，触犯法律。《中华人民共和国刑法》 选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危 害。然后，仿照水俣病的案例，试着也画出类似的关系 第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放 图。 射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公 排放未经处理的废水—土壤受到污染一农作物被 共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有 污染 人得病 期徒刑。 32页： 18页。 你还知道哪些关于保护地球的协定或者法律？ 六(2)班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐 答：示例：《哥本哈根协定保护臭氧层维也纳公约》等。 有什么影响？ 33页 答：六(2)班的战火是因为彼此之间的不尊重、不宽容而 为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的 引起的。大家相互不能宽容对方的不同，这会影响班级 奖牌？去了解一下吧。 和谐，给同学之间带来矛盾。 答：主要原因为下：金牌中的黄金在提炼过程中完全没 19页： 有使用水银；银牌和铜牌有30%的成分采用了可回收 为什么会出现贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看 材料：奖牌挂带中的塑料成分有一个来自塑料瓶。水银 法这样的现象呢？对于那些不宽容的观点，我门怎么说 对人体健康和生态环境的危害性极大，这也是里约奥运 服他们呢？ 奖牌被誉为最环保的奖牌的主要原因之一。 答：因为有的人不能接纳和包容别人，遇到与自己不同 34页： 的地方就觉得别人都是错误的，只有自己才是正确的 你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里， 因此就会贬低、潮笑别人。因为我们生活在充满差异的 我们可以做些什么？ 世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看 3月22日：世界水日3月23日：世界气象日 法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。 6月17日：世界荒漠化和千旱日 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人 6月25曰：中国土地日 都相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才 9月16日：国际保护奥氧层日 能集思广益。不是所有的事情都有对错之分。在某些 10月4日：国际动物日 事情上，可以有多种看法存在，每个人的观，点可能只是 12月29日：国际生物多样性日 一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。 在这些日子里，我们可以向大家介绍环保知识，参与保 21页 护地球的活动。 你有过反思的尝试吗？你所反思的是什么事情？进行 34页： 了怎样的思考？ 保护人类懒以生存的地球，我们小学生可以做些什么？ 答：（示例）有过。我反思的是我二年级的时候，有一次 答：地球是我们赖以生存的家园，保护环境是我们每个 我一个人去我家楼下的超市买玩具。结果没仔细分清 人都应尽的义务。 作为小学生我们也可以为保护地球 产品的价格，就直接拆开了一个玩具，结果因为钱不够， 做出自己的一份努力，如：平时养成不乱丢垃圾的习惯； 售货员阿姨不让我离开，后来还是让匆忙来找我的妈妈 养成节约用水电的习惯；爱护花草树木；不吃路边烧 给爸爸打电话来付了钱的事。事后我写了检讨，知道都 烤，减少空气污染等。 是因为自己马虎大意，才犯了错，还影响爸爸妈妈被批 36顶 评。以后我做事一定要细心，尽量做到不马虎。 你的家乡经历过哪些自然灾害？ 22项 答：（示例）河北省的自然灾害主要有崩塌、滑坡，泥石 流、地面沉降和地面塌陷等地质灾害和干早、洪涝、冰 对于下面“反思无用”和“反思使人痛苦”的观点，你怎么 雹、寒潮等气象灾害以及病虫害等。河北省各种自然灾 看？ 害在强度规模，经济损失和人员伤亡方面，均居全国前 答：男生认为不应该反思，反思没有作用的观，点是错误 列。尤其是夏秋季节，暴雨往往都会大强度地如期而 的；女生认为反思让自己不开心的观，点也是不正确的。 至，一旦受影响，对农业的破坏极大 23页， 38页 对前面两个同学提出的困惑，你有什么想说的吗？ 你怎么看待乱欣滥伐引发自然灾害这一问题？人类还 答：虽然反思不能改变已经发生的事情结果，会让我们 有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 感到内疚伤心。但通过反思，我们可以总结经验，促进 答：乱砍滥伐是人类对地球的肆意破坏，一定要严谨。 自身能力的发展；也可以看到自己的缺，点和不足，避免 示例：不节约用水，过度开采，过度捕猎等 再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己 39。 的行为是否有助于目标的实现。 活动园 24页 答：第一种第二种做法是错误的。打雷的时候不能躲在 你能反思生活中发生的事吗？ 树下 山区山洪、泥石流高发期，也不能在山谷扎营，因 答：能，因为反思可以让我总结经验，促进自身能力的发 为山谷地势较低，一旦发生危险，洪水、泥石流会先淹没 展；也可以看到自己的缺，点和不足，避免再犯同样的错 山谷，应该选择地势较高的地方」 误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有 40页 助于目标的实现。 你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这 30 些预警信息时，你和家人是如何做的？ 答：（示例）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的 危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的 监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。我生 活中接触过监测和预警暴雨预警、高温预警、雷电预警 寒潮预警、暴雪预警等气象预警。面对气象预警，我和 家人都尽量做到避免外出：要外出时，就要做好相应的 防灾，避灾的措施，如：暴雨预警时，外出时要带上雨具； 高温预警时，要注意防署降温；雷电预警时，不站在大树 下，寒潮预警，外出时要添加衣物，注意防寒保暖；暴雪 预警，外出时要注意出行安全。 42页 当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留 下了深刻印象？ 答：当重大自然灾害发生后，人民解放军、志愿者、社会 各界爱心人士不顾个人安危奋力抢灾，救灾、捐钱、捐物 帮助灾区人民及灾区人民自强不息，积极自救的画面给 我留下了深刻印象。 44页： 观察示意图说说人类早期文明主要分布在哪些地区。 答：主要沿大江、大河分布。如：黄河文明、两河文明、尼 罗河文明、恒河文明等。中国也是人类早期文明的主要 发祥地之一，对人类文明发展作出了巨大贡献」 47页， 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文 物、历史遗址。你还知道哪些震惊世界的中国文化遗 产？今天，我们又该怎样保护它们？ 答：还有秦始皇兵马俑、长城、平遥古城、天坛等历史遗 址：还有诸如司母戊鼎、长信宫灯等历史文物。 我们要 从身边做起，自己先爱护文物，而且要提醒别人，情节严 重的要及时向有关部门举报。到某文物古迷游玩时， 定要听从导游的指挥，不私自乱走，不乱涂乱画。还要 积极地行动起来，广泛宣传保护文物的知识，增强人民 保护文物的意识。 49页a 你从这众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？ 答：我感受到人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不 是弧立存在的，而是互相学习和借鉴的。古代文明的遗 迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的特神、 文化财富需要我们去珍惜，领悟和传承。 50顶. 说一说七大洲、四大洋的名称。 答：七大洲：按其面积大小依次划分为亚洲、非洲、北美 洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。四大洋：太平洋，大 西洋，印度洋，北冰洋。 52页： 你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪 种风格的舞蹈？说说它的特点。 答：示例：踢踏舞。穿着头部和脚后跟装上金属板的鞋 子，从鞋子的敲打声中创造节奏和音乐的声音，这也使 得舞者被视为音乐家。这种舞蹈起源于美国的下层民 众，是爱尔兰民族舞蹈和非洲黑人舞蹈的结合。 秧歌舞是汉族的传统舞蹈，这种舞蹈一直受到中国 人民的喜爱，是中国最具代表性的一种传统舞蹈形式 有着自己的风格特色，在国内非常受欢迎 芭蕾舞是一种特殊的舞蹈，这种舞蹈起源于意大 利，它又在俄国和法国发展起来。芭蕾舞是世界上最复 杂的舞蹈之一，有很多杂技动作，需要精心编排的音乐 或声乐 我最喜欢芭蕾舞，因为我觉得芭蕾舞非常优雅，高贵。 53页. 你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。 答：吻手礼仪。吻手礼源于古代雏京人用手向其日耳曼 君主递礼物的风俗，流行于欧美上层社会，是一种仅对 贵族已婚妇女实施的礼节。吻手礼一般在室内举行，并 且仅限于手腕以下部位，一般是指背。男子同上层社会 贵族妇女相见时，如果女方先伸出手作下垂式，男方则 可将指尖轻轻提起吻之；但如女方不伸手表示，则不吻 如女方地位较高，男士要屈一膝作平跪式，再提手吻之 此礼在英法两国最流行。 接吻礼仪，见于西方、东欧、阿拉伯国家，是亲人以 及亲密的朋友间表示亲昵、慰问、爱抚的一种礼仪，通 是在受礼者险上或额上接一个吻。接吻方式为：父母与 子女之间的亲脸，亲额头：兄弟姐妹、平辈亲友是贴面 颊：亲人、熟人之间是拥抱，亲脸，贴面频，在公共场合 关系亲近的妇女之间是亲脸，男女之间是贴面颊，长辈 对晚辈一般是亲额头，只有情人或夫妻之间才吻嘴。 56页s 你还知道娜些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲 突？请说一说，演一演或者画一画，想一想有什么妙招 可以化解它们。 答：示例：在我国的回族，人们不吃猪肉，只吃牛羊肉，也 不能在回族人面前提起“猪”这个字，如果不小心有可能 会引起冲突。 57页。 你还知道哪些不同的用餐礼仪？面对不同的用餐礼仪， 我们应该怎么做呢？ 答：筷子是我们吃饭的主要工具，我们握筷姿势应规范， 吃饭时需要使用其他餐具时，我们就先把筷子放下。 要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔筷子上粘的东 西，这些都是很不文明的哟！用筷子敲打碗盘桌面，用 筷子指点别人，这也不应该。切不可口对着热汤吹气： 喝汤不能发出响声。口含食物不要与别人交谈。 58顶： 哥白尼和加利略为追求真理付出了什么？表现了怎样 的精神？ 答：付出了自由和生命。表现了他们坚持真理，不向权 威妥协，宁可栖牲生命也不屈服的精神。 59页. 你知道哪些著名的航海家？搜集资料讲一讲他们的故事 答：哥伦布是意大利航海家，生于热那亚。他很小就爱 冒险，喜欢航海。1492在西班牙国王和王后的支持下， 绕地球航行发现了美洲大陆，他的发现使世界连成一 体，使人们真正认识到现代的世界。 迪亚士为葡萄牙著 名的航海家，于1488年春天最早探险至非洲最南端好 望角的莫塞尔湾，为后来另一位葡萄牙航海探险家瓦斯 科·达·伽马开通印度的新航线，奠定了坚实的基础。 他的探索将东西方的联系增加了海洋的摸式。 61页。 从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？ 答：使我明白创新是一个民族进步的灵魂，青少年学生 要培养创新精神和剑新能力；青少年要努力学习，注重 实践：青少年学生要培养创新的兴趣和好奇心。 62页. 互联网技术对人们的工作、生活有哪些影响？ 答：互联网改变了人们的生活方式。使人们的沟通更方 便、快捷。大大提高了工作、生活效率。如：现在人们可 以足不出户，知晓天下大事。 与亲友的联系也变成了天 涯咫尺。还可以通过网络进行文化交流。足不出户，在 家购物既方便又实惠。随时随地办公等，大大方便了人 们的工作和生活。 67页 判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际 组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相 对应的括号内打“、/” 国际奥林匹克委员会：世界性国际组织专门性国际组 织 东南亚国际联盟：区域性国际组织 专门性国际组织 世界银行：世界性国际组织专门性国际组织 世界卫生组织：世界性国际组织专门性国际组织 70页。 这六道弧线像什么？这样的标志有什么含义？ 答：该标志的设计者是新加坡的杨散女士，她的设计采 用了中国传统书法的笔势，六道孤线带有毛笔书法起笔 和改笔的韵律，六道向上弯曲的孤线，上三道和下三道 分别为红、蓝、绿三种颜色。标志意味着充满活力的世 贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键 作用，六道孤线组成的球形表示世贸组织是不同成员组 成的国际机构。标志着有动感，象征世贸组织充满活力。 72页 你知道蜂会会标的原型是什么吗？有什么寓意？ 答：会标由20根线条描绘出桥形轮廓。灵感来自《马可 ·波罗游记》。七百多年前，意大利旅行家马可·波罗 曾在游记中写道：“行在（杭州），环城诸水，有石桥一万 二千座，是世界上最美丽、最华贵之城。”作为会标主创 者之一的方宏章表示，“杭州在《马可·波罗游记》里便 被描述为·千桥之城’。”再加上杭州地处长江三角洲南 沿和钱塘江流域，河网湖泊密布，所以，桥在杭州必不可 少，是这座城市特有的一种文化，也是设计之初的灵感 来源。 20根线条分别代表了与会的20个国家，它们等粗 等距，体现了各国的平等地位，线条的两端没有封闭，寓 意对外开放；而G20的“0”则与桥河形成契合，寓意又 是一个团结，融合的过程，并借此回应了峰会的圆桌会 议精神。 从整体上看，20根线条的设计，描绘出的是一个桥 形轮廓，表示G20峰会已成为全球经济增长之桥、国际 社会合作之桥.面向未来的共赢之桥，同时桥梁线条形 似光纤，寓意着信息时代的互联互通。 73页8 你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料，对它 们的概况及其我国在其中的作用做一个介绍 答：亚太经合组织—一亚太地区级别最高，领域最广，最 具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个 成员。 金砖国家一包含中国、俄罗斯、印度，巴西和南非 五个国家，本着开放、合作、共赢的精神，构建更紧密、更 全面、更牢固的伙伴关系，在国际事务中作为新兴市场 国家和发展中国家的代表共同发声。 上海合作组织 一包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦， 塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基 斯坦八个国家，倡导和践行互信、互利、平等、协商、谋求 共同发展的“上海精神”，开展广泛合作。 75页8 你还看过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争 造成伤害的认识。 答：我看过吴京主演的《战狼2》。我觉得战争不仅给人 们的生命、健康，精神和时代造成了巨大伤害，也给我们 赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。 我们想要生活在一个和平的世界，需要全世界、全人类 携手共建。 76页g 随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾 雅？对于战争，你有什么要说的？ 答：第二次世界大战后，科学技术迅速发展，使现代的战 争变成了高科技的战争。现代战争对人类生命与健康 的伤害及对生态环境的破坏程度，将远远超过以往的常 规战争。高科技武器的运用将给人类带来全面灾害，将 给地球带来毁灭性的打击。因此我们要呼吁和平，坚决 反对战争。 77页。 为什么这么多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的 活动？ 答：因为世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主 ;, 要趋势，局部战争的频率和规模均呈现下降趋势。举行 纪念第二次世界大战胜利活动意在提醒人们，和平来之 不易，值得倍加珍惜。 78顶。 国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念 的？登录联合国中文网站，找一找近三年“国际和平日” 的主题 答：在国际和平日，世界所有国家和人民在这天都要停 止敌对活动；联合国总部要举行敲响和平钟活动。2019 年国际和平日主题为“气候行动促进和平”；2018年国 际和平日主题为“和平权利一《世界人权宣言》70周 年”；2017年国际和平日主题为“人人享有尊重、安全和 尊严” 81顶 到底是什么力量鼓舞着边防战土克服一个又一个困难？ 有条件的地方，可以邀请解放军或有参军经历的长辈， 到班里讲讲军队生活，与大家进行面对面的交流。 答：是保家卫国、勇于奉献，艰苦奋斗的精神力量鼓舞着 边防战士克服一个又一个困难。 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