第8课 推翻帝制民族觉醒-【好好学习·一本全】2024-2025学年五年级道德与法治下册练习册（统编版）

好好学习道德与法治五年级·下册 第8课 推翻帝制 民族觉醒 学习号航 1.了解我国的民主进程。 2.掌握我国重要的历史事件。 3.弄清楚辛亥革命的伟大意义。 基础在钱 知识乐园 一、认真填空。 中山装 1.1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告 成立。 中山装由于孙中 2.实现中华民族的 ,是中华民族近代以来最伟大的 山的提倡以及它的简 梦想。 便、实用，自辛亥革命 3.清帝退位，结束了中国两千多年的 起便和西服一起开始 深入人心。 流行。1912年民国政 4.清政府的腐败无能使各种 更加尖锐。 府通令将中山装定为 5.只有推翻清政府的 ,中国才有出路。 礼服，修改中山装造 6.我们对孙中山先生最好的纪念，就是 和 他的 型，并赋予了新的含 继续为 而努力奋斗。 义。立翻领（最早是立 7.中国历史上第一个不平等条约是 领)，对襟，前襟五粒 e 年 月 日，北京学生掀起了一场规模 扣，四个贴袋，袖口三 浩大、影响深远的爱国运动。史称 粒扣。后片不破缝。 9.为扩大在华利益， 和 联合对中国发动了第二 这些形制其实是有讲 次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。 究的，根据《易经》周代 10.《辛丑条约》签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的 礼仪等内容寓以意义。 统治，中国才有出路， 就是其中的杰出代表。 其一，衣服前脸四 二、判断对错。（对的打“/”，错的打“X”) 个兜各代表礼、义、 1.1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国临时政府 廉、耻。 正式成立。 ( 其二，门襟五粒纽 2.中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。( 扣代表立法权、司法 3.中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称 权、行政权、考试权、检 谓等，影响着人们的生活。 察权，这就是五权 4.南昌起义开启了“辛亥革命”的序幕。 ( 分立。 5.只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。 29D 好好学习道德与法治五年级·下册 其三，左右袖口的 6.孙中山高举“反帝反封”的旗帜，毅然投身民主革命事业，提出 三个纽扣则分别表示 了“振兴中华”的口号，他多次发动武装起义。 ) 三民主义（民族、民权、 7.辛亥革命是一次彻底的革命。 ( ) 民生)和共和的理念 8.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 (平等、自由、博爱)。 梦想。 其四，后背不破 9.国家之本，在于人民。 ( ) 缝，表示国家和平统一 10.武汉是辛亥革命的首义之城。 ) 之大义。 三、认真选择。（将正确的答案的序号填入括号中） 其五，衣领定为翻 1.我们要学习和继承孙中山先生的革命精神，为振兴中华而努力 领封闭式，显示严谨治 奋斗，其中孙先生的名言是( 国的理念。 A.一息尚存，不忘救国 B.为中华之崛起而读书 鉴湖女侠—秋瑾 C.先天下之忧而忧 秋瑾，近代民主革 2.《辛丑条约》签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的 命志士，原名秋闺瑾，东 统治，中国才有出路，( )就是其中的杰出代表。 渡日本后改名瑾，自称 A.毛泽东 B.李大钊 C.孙中山 “鉴湖女侠”，笔名秋千、 3.“黄花岗七十二烈士”中不包括( 汉侠女儿，曾用笔名白 A.喻培伦 B.关天培 C.黄兴 萍，祖籍淅江山阴（今绍 4.不属于《中华民族临时约法》内容的是( )。 兴)，生于福建厦门。 A.中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 秋瑾蔑视封建礼 B.中华民国，由中华人民组织之。 法，提倡男女平等，常 C.规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。 以花木兰、秦良玉自 5.1912年1月，革命党人在南京建立了临时政府，就任临时总统 喻，性豪侠，习文练武， 的是( )。 曾自费东渡日本留学。 A.毛泽东 B.周恩来 C.孙中山 D.蒋介石 她积极投身革命，先后 6.解放前，中国遭受外国列强侵略的主要原因是( ）。 参加过三合会、光复 A.中国人太善良 会、同盟会等革命组 B.中国国土面积大 织，联络会党计划响应 C.中国人觉悟低 萍浏醴起义未果。 D.中国政治、经济、科技和军事落后 1907年，她与徐锡麟 7.1937年12月，日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀， 等组织光复军，拟于7 南京超过( )军民先后被杀害。 月6日在浙江、安徽同 时起义，事泄被捕。同 A.20万 B.30万 C.40万 D.50万 年7月15日，秋瑾从 8.八国联军侵略中国签订的不平等条约是( )。 容就义于绍兴轩亭。 A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》 30D 好好学习道德与法治五年级·下册 9.孙中山的陵墓在( )。 凳的收获 A.武昌 B.广州 C.南京 10.()年是农历辛亥年，所以这次革命叫做“辛亥革命” A.1911 B.1912 C.1921 D.1925 能力提优 四、简答题。 1.五四运动的重大意义是什么？ 2.辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是 一次彻底的革命，但影响巨大，你知道有什么影响吗？ 思维拓展 五、拓展训练。 孙中山的革命思想、革命精神是怎样的？他对革命的贡献有 哪些 31D第一单元我们一家人 第1课读懂彼此的心 一、1.生活经验社会阅历2.了解理解3.心理4.理解 体会批评教育5.理性积极的态度有效的方法 6.留心看细心听用心讲耐心说7.增长增强 8.相互沟通和理解9.常督促独立自主 二、1.×2.×3./4./5.×6.×7./8./ 9.×10./ 三、1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.B 四、1.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面 对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。 我们可以主动与家人交流，增进相互的了解与理解。让 自己合理的需求和做法得到家人的理解。（意思对即可） 2.答：家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主 的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到 浓浓的亲情。 五、答：我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体 现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕 耽误我的学习。 第2课让我们的家更美好 一、1.和谐民主2.努力学习知识自立自强3.港湾 归宿乐园4.赡养抚育5.感情6.家庭生活7.抚 养教育赡养扶助8.讨论商量润滑剂9.排忧解难 二、1./2.×3./4./5.×6./7./8.× 9.×10.× 三、1.C2.C3.A4.A5.A6.C7.C8.A9.B 10.A 四、1.答：作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加 强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精 神安慰。 2.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善 生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教 育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们 感到安全和幸福。 五、答：①每天妈妈回家时给她预备好温开水，或者给妈妈准备 一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。 ②爸爸下班前，给爸爸重新热饭。 ③陪奶奶聊天，逗她高兴。 ④节约开支，安慰妈妈。 第3课弘扬优秀家风 一、1.风气2.小事自身3.力量教育典籍4.不计得 失家国情怀5.优秀家风6.正能量新风尚7.名言 警句8.优秀家风血脉生生不息9.榜样 二、1.×2.×3./4./5.√6.×7./8./ 参考 9./10.× 三、1.C2.C3.D4.A5.B6.A7.C8.C9.A 10.A B C D 四、1.答：优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部 无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我 们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、 砥砺成才的人生信条。 2.答：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活 实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪 守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都 是家风的载体。 五、答：我会拒绝他.并告诉他，要跟父母说实话。 人无信而不立，对自己的父母更没有必要撒谎，很多家庭的 家风就是要诚实。 第二单元公共生活靠大家 一、1共享共享2.言谈举止良好3.私人公共4.公共 资源公共设施5.物品设备6.电影院集市医院 二、1.×2.×3./4./5.×6.×7./8.× 9.×10. 三、1.D2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.A 四、1.答：有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁 坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重 的还会触犯法律。 2.答：私人生活空间、公共生活空间。私人生活空间可以更自 由一些，而公共生活空间需要大家注意自己的言谈举止。 3.答：公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维 护公共利益。才能更好地享受公共生活，保障大家的共 同利益。 五、答：调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不 美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱 画，影响了教室的整洁：街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺 少了一份光明的指引。 第5课建立良好的公共秩序 一、1.共同维护2.共建共享3.秩序4.言谈举止文明 习惯5.文明行为秩序意识6.国家法制7.践行者 受益者8.遵守服从9.美好质量10.安居乐业 稳定进步 二、1.×2./3.×4./5.×6./7.×8./ 9.×10./ 三、1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.B 四、1.答：首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规 范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的 人：最后需要汇聚各方力量。 2.答：青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人 答案 聊天：清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施： 会矛盾5.反动统治6.学习继承革命精神振兴中 和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心 华7.《南京条约》8.191954“五四”爱国运动 义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。 9.英国法国10.孙中山 五、答：小强做的对，小明需要改进。在今后的公共生活中，小 二、1.W2.√3./4.×5.√6.×7.×8.√ 明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定 9./10./ 要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。 三、1.A2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.C 第6课我参与我奉献 10.A 一、1.扶危济困2.践行者受益者3.关爱帮助4.理解 四、1.答：五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工 着想5.平等友善6.社区活动社区力量7.未成年人 人运动相结合，标志着中国新民主主义革命的开端，为中 8.文明有礼9.积小成大公益10.社区 国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。 二、1.×2./3.×4./5.×6.√7.×8.× 2.答：辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立 9./10./ 了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主 三、1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.C 共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推 四、1.答：可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、 动了近代中国的变革，为新中国的成立奠定了基础。 照顾孤寡老人、保护生态等。 五、答：孙中山的革命思想：振兴中华、推翻帝制、传播民主共和 2.答：温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需 理念。革命精神：立志救国，坚持革命。革命贡献：推翻帝 要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中 制，积极实现民主共和。 的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建 第9课中国有了共产党 设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮 一、1.遵义会议2.中国共产党3.李大钊4.象征标志 助，会让社区生活更有品质，更有温度。 5.716.井冈山毛泽东7.十月革命8.外争主权 3.答：彼此关爱，相互帮助，平等相待.互相尊重。 内除国贼 五、答：①上车抢座位②用脚点其他乘客的座位⑧公共场合大 二、1.×2./3.×4.×5./6.×7./8./ 声唱歌④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自 9.×10./ 己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利 三、1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.B 于平等友善的社会建设。 10.B 第三单元百年追梦复兴中华 四、1.答：巴黎和会的不公平对待。五四运动促进了马克思主 一、1.圆明园2.世界文明3.闭关锁国4.香港5.万园之 义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国新 园6.甲午战争7.英国8.林则徐9.虎门销烟反抗 民主主义革命的开端，为中国共产党的成立作了思想上 10.前赴后继可歌可泣 和组织上的准备。 二、1.×2.√3./4.×5./6.×7.×8.√ 2.答：1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在 9./10.√ 上海秘密召开。大会宣告中国共产党正式成立；通过了 三、1.C2.C3.B4.AD5.C6.B7.C8.A9.C 中国共产党的第一个纲领；确立了党的奋斗目标是推翻 10.B 资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 四、1.答：落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地：中华儿女五、答：(1)长征途中俦就了不怕牺性、百折不挠、浴血奋战、勇 要居安思危，不忘雪耻，发愤图强，不忘初心，牢记使命。 往直前的长征精神。 2.答：①国库空虚，大量白银外流②官员百姓身心俱损 (2)我们青少年，一定要接过长征前辈的火炬，让伟大的长 ③社会生产力受到严重破坏 征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更 五、答：我赞成保留原貌 加壮丽的诗篇！ 理由是圆明园的毁灭是我们中国人民的耻辱，从这段屈辱 回顾历史激发斗志，明白今天的幸福生活来之不易，从而更 的历史中，我们每个人应该谨记“落后就要挨打”的真理，我 加珍惜今天的幸福生活，和安定团结的生活局面，以积极的 们青少年也应该感受到身上责任的重大，我们要为了祖国 态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。 的独立与强盛而努力学习。 第10课争取抗日战争和人们解放战争的胜利 第8课推翻帝制民族觉醒 一、1.台儿庄2.九一八3.南京大屠杀4.12135.张学 一、1.中华民国2.伟大复兴3.封建帝制民主共和4.社 良杨虎城6.卢沟桥7.独立解放8.光荣耻辱 一 22