第四单元 动物朋友（单元测试·基础卷）语文统编版四年级下册

第四单元 动物朋友 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 走进可爱的动物朋友世界，解锁趣味语文闯关！辨字音、写词语、玩成语，品读萌趣动物小文，还能畅谈人与动物的温暖联结，最后用文字定格感动瞬间，快来开启这场趣味满满的语文检测之旅吧！ 一、基础训练营(42分) 动物朋友来相伴，基础闯关乐趣多！快来解锁字音、字词、句子的小奥秘，跟着可爱的小动物们一起闯关，把基础本领练扎实，开启趣味学习之旅吧！ 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 嚣张（xiāo  qì）     狂吠（quǎn  fèi）     奢侈（shē  zhě） 窥伺（kuī  guī）     看家护院（kān  kàn）     引吭大叫（háng  kēng） 2.看拼音写词语。(10分) huā péng    yǒng měng    táo qì    shēng qì bó bó        mǎn yuè    diē dǎo   xiàn tuán    fēng fù duō qiāng        3.先补全词语，再选词填空。(10分) 张( )李( ) ( )( )吞枣 不( )了了 寻( )问( ) 浅( )( )止 ( )光( )影 天道( )勤 ( )( )生巧 在学习上，我们遇到问题时就要( )，即便遇到掌握的内容也不能( )，还应该勤加练习，这样就能( )。有道是“( )”。上天就是偏爱于勤奋的人。 4.照样子，根据人物特点选一选，填一填。(4分) 老黄牛    变色龙    小蜜蜂    铁公鸡    纸老虎 专家对这部小说给予了非常高的评价：人物形象饱满、个性鲜明。例如，王叔就像“老黄牛”，在这片黄土地上默默耕耘了一辈子；二婶则像“ ”一样，勤劳善良，最后过上了好日子；小孙是个“ ”，十分吝啬；胖丁就是一个“ ”看起来凶神恶煞，实际上啥也不敢做；老金像“ ”处事圆滑，见人说人话，见鬼说鬼话……大家都非常喜欢这部小说。 5.句子训练。(10分) （1）它永远不会欺负公鸡。有时却欺侮最忠厚的鸭子。（用关联词语合并成一句话） （2）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子写一写“胆小的弟弟”） （3）例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （仿照例句的修辞手法，写一种你熟悉的动物） （4）鹅一摇一摆地神气地朝我们走过来。（缩句） （5）说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（在合适的位置上加上语气词，使语气更亲切） 6.判断题。(5分) （1）《白鹅》一文，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了他对这只高傲的白鹅的讨厌。( ) （2）丰子恺在《母鸡》一文中，对母鸡先贬后褒，表达了对母爱的赞颂。( ) （3）张明同学总是默默地为班级做事，他真是我们班级的领头羊。( ) （4）《猫》的作者是老舍先生，文章运用了欲扬先抑的表达方法。( ) （5）“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢”，这句话连用三个语气词，写出了作者观察时产生的疑问。( ) 二、综合展示厅(5分) 萌趣大鹅寻新家，海事大学暖回应！人与动物的美好邂逅超暖心，快来聊聊你眼中的人与动物相处之道，分享你的独特看法吧！ 网络奇事多，我来说一说—— 一网友在上海海事大学的官方微博下留言：我家的大鹅非常英俊，因搬家无法继续饲养。学校能否收养？ 网友评论：一只英俊的鹅有了自己的“录取通知书”？ 新闻标题：上海海事大学火了，因为即将迎来一位特别的“新同学”！ 关于以上信息，请发表你的看法。（提示：可以围绕人与动物的关系来写） 三、课本直通车(8分) 课本里的动物朋友来报到啦！重温《猫》《母鸡》《白鹅》的精彩瞬间，解锁课文小知识，快来闯关答题，看看谁是课本知识小达人！ 1.《猫》这篇文章作者 用通俗的语言细致、生动地描述了猫 和它满月时的 ，全文字里行间流露出作者对猫 之情。 2.《母鸡》这篇课文以作者的 为线索，描写了作者对母鸡由 到 的变化，塑造了母鸡 、 “伟大的鸡母亲”的形象。表达了对 的 ，课文这种先抑后扬的写作手法很值得我们学习。 3.《白鹅》一文中，作者抓住鹅 的性格特点，通过细致刻画鹅“严肃郑重”的 、“大模大样”的 和“三眼一板”“一丝不苟”的 ，表达了对鹅的 之情。 四、阅读检阅台(20分) 走进趣味阅读天地，邂逅通人性的流浪猫、黏人的小棕熊！跟着文字解锁动物小美好，闯关阅读小挑战，看看谁能快速读懂动物们的小小心思吧！ (一)“宠物论坛”贴子(8分) 冲榜    守护    脱水    打赏    看楼主    设置 楼主：喵星人  时间：2024.1.18  20:32:00  点击312  回复273 偶遇通人性的流浪猫，心都化了！ 今天，真冷。我放学回来时，路上看到一只小猫，它朝我“喵——喵”两声，声音很细，在站台的椅子上，它有些站不稳，我把它抱下来，用手指轻轻摸摸它，它用前爪也轻轻碰一下我，似乎在说：“谢了。”我给它买了两条小鱼…… 1楼：花儿朵朵  时间：2024.1.20    19：35：00 看得出楼主是真的爱猫人士啊！我养了一只小黄猫，它十分活泼、可爱。 2楼：爱狗壮壮  时间：2024.1.24    20：15：00 比起小猫，我喜欢狗狗，狗狗对人十分热情和忠诚。我家养了一只狗，它每天送我出门，迎接我回来。我不在的时候，它还可以看家护院。 1.下面四幅图中，可以作为这个帖子的配图的有（        ）。（多选）(3分) A. B. C. D. 2.你觉得“花儿朵朵”是从哪里看出来楼主是爱猫人士的？用“ ”画出来。(2分) 3.你从2楼“爱狗壮壮”的叙述中知道了狗狗的哪些特点？(3分) (二)棕熊的故事（节选）(12分) ①小熊崽一天天长大，越来越漂亮了。（1）头部的绒毛金黄淡雅，棕色的体毛深浅不一，形成朦胧的图案，胸部与喉咙的毛纯白如银，再配上两只黑耳朵，整个皮毛的颜色花哨艳丽。我们给它起名叫丽丽。 ②小丽丽活泼可爱，逗人喜欢。 ③每天早晨，天一亮，它就会来到我的床边，舔我的脸，把我叫醒，蹲在我面前，陪着我一起做早饭。我们要外出工作了，它总要把我们送到栅栏边，我们走出很远了，它还趴在栅栏的木桩上，使劲抻长脑袋，目送我们离去，表现出幼兽强烈的依恋，很让人感动。 ④傍晚，当我们出现在观察站前时，还相隔得很远，就听见它急切的叫声了，它在栅栏前来回奔跑着，脑袋在木桩间的缝隙拼命拱动，恨不得能冲破栅栏跑出来迎接我们。（2）当我们穿过吊桥跨进门去，小丽丽就会扑到我身上来，亲吻啃咬，亲热得无法形容，非要我把它抱起来不可。 ⑤当我们开始忙着做晚饭时，它一会儿躺在地上打滚，一会儿在我们膝边绕来绕去，一会儿颠颠咚咚跑去捉飞落在帐篷边的麻雀，一会儿又会把我的一只皮鞋叼出来，嘴里呜呜叫着，摆出一副扭头要逃的姿势，引诱我去追它。 ⑥它最大的愿望，就是晚上能允许它爬到我的床上来，睡在我的脚跟边。我嫌它脏，总是不客气地把它抱回纸箱去，它就会不满地呼呼朝我吹气。熄灯后，这个“小坏蛋”就悄悄地从纸箱爬出来，钻到我的床下来睡。床底下潮湿阴凉，我怕它生病，只好把它抱到床上来，它高兴得一个劲儿舔我的手，我明显地感觉到它对我的感激之情。 选自沈石溪的《棕熊的故事》 节选 有改动 1.根据短文内容，我们给棕熊起名叫“丽丽”的原因是（   ）(2分) A.绒毛金黄淡雅 B.颜色花哨艳丽 C.棕熊活泼可爱 D.棕熊逗人喜欢 2.文中（1）处画横线的句子采用的描写手法是（   ）(2分) A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.外貌描写 3.文中（2）处画横线的句子中小棕熊的一系列动作说明了（   ）(2分) A.小棕熊脾气暴躁 B.小棕熊非常凶狠 C.小棕熊想伤害我 D.小棕熊很依恋我 4.加点词“引诱”可以看出棕熊的（   ）(2分) A.狡猾 B.狠毒 C.聪明 D.阴险 5.对于文中“小坏蛋”理解正确的是（    ）(2分) A.反语，表达我对棕熊的喜爱之情。 B.贬义，表达我对棕熊的厌恶之情。 C.反语，强调棕熊行为的错误之处。 D.贬义，突出棕熊行动的狡猾之处。 6.仔细阅读短文，说一说，从哪些地方可以看出棕熊对我的依恋。（至少写出两点）(2分) 五、习作百花园(25分) 生活里的感动藏在每一个小瞬间，或是温暖的陪伴，或是坚定的成长，或是暖心的相助。拿起笔，把你心中那份触动的美好写下来，让这份感动传递下去吧！ 在生活中，有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经历、幸福生活而感动；我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动；我们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动，同时我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题写一篇作文。题目自拟，不少于400字。 参考答案： 基础训练营答案 1. xiāo√；fèi√；shē√；kuī√；kān√；háng√ 2. 花盆；勇猛；淘气；生气勃勃；满月；跌倒；线团；丰富多腔 3. 张冠李戴；囫囵吞枣；不甚了了；寻根问底；浅尝辄止；浮光掠影；天道酬勤；熟能生巧 选词：寻根问底；浅尝辄止；熟能生巧；天道酬勤 4. 小蜜蜂；铁公鸡；纸老虎；变色龙 5. （1）它虽然永远不会欺负公鸡，但是有时却欺侮最忠厚的鸭子。 （2）示例：我的弟弟可胆小了：一听到打雷就躲进被窝，看到小虫子就吓得哇哇叫。 （3）示例：小猫的步态轻盈，悄无声息的，颇像舞台上轻盈起舞的舞者。 （4）鹅走过来。 （5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 6. （1）× （2）× （3）× （4）√ （5）× 综合展示厅答案 海事大学收养大鹅的暖心举动，让我感受到人与动物之间的温柔与美好。动物是人类的好朋友，它们能给我们带来欢乐与陪伴，我们也应该以包容、友善的心态对待它们，尊重每一个小生命，用行动守护这份和谐，让人与动物在相处中彼此温暖，共享美好时光。 课本直通车答案 1. 老舍；古怪的性格；淘气可爱；喜爱 2. 情感变化；讨厌；敬佩；负责；慈爱；母爱；赞颂 3. 高傲；叫声；步态；吃相；喜爱与赞美 阅读检阅台答案 （一）宠物论坛帖子 1. CD 2. 我把它抱下来，用手指轻轻摸摸它，它用前爪也轻轻碰一下我，似乎在说：“谢了。”我给它买了两条小鱼…… 3. 热情、忠诚，能送主人出门、迎接主人回家，还能看家护院。 （二）棕熊的故事（节选） 1. B 2. D 3. D 4. C 5. A 6. 示例：①每天早晨舔“我”的脸叫醒“我”，送“我”到栅栏边并目送“我”离去；②傍晚急切叫唤，扑到“我”身上亲热，非要“我”抱。 习作百花园答案 雨夜里的暖光 深秋的雨来得猝不及防，放学时天边已堆起墨色的云，豆大的雨点砸在伞面上，发出噼里啪啦的声响。我推着吱呀作响的自行车，站在公交站台下犯愁 —— 车链不知何时脱落了，冰冷的雨水顺着裤脚钻进鞋子，冻得我直跺脚。 “小姑娘，车坏了？” 沙哑的声音从身后传来。我回头一看，是街角修车铺的张师傅，他穿着那件洗得发白的蓝色工装，手里拎着工具箱，裤腿沾满泥点。“这雨一时半会儿停不了，我帮你修修吧。” 不等我回应，他已经蹲下身，粗糙的手指在沾满油污的车链上摸索起来。 雨水顺着他的帽檐滴落，打湿了额前的白发。他熟练地将车链复位，又从工具箱里掏出机油，小心翼翼地涂抹在链条上。“咔嚓、咔嚓”，他反复转动车轮，确认无误后才站起身，抹了把脸上的雨水和汗水：“好了，骑的时候慢点，雨天路滑。” 我连忙掏钱，他却摆了摆手：“举手之劳，快回家吧，别让爸妈担心。” 我骑着修好的自行车，缓缓驶入雨幕。回头望去，张师傅的身影在昏黄的路灯下逐渐变小，可他那沾满油污的双手、温暖的笑容，却像一束暖光，驱散了深秋的寒意。原来感动不必惊天动地，它就藏在陌生人的善意里，藏在那些不期而遇的温暖中。 如今每当雨天，我总会想起那个夜晚。张师傅的举手之劳，让我明白感动就像一粒种子，只要用心浇灌，就会在人与人之间生根发芽，传递着世间最纯粹的美好。 学科网（北京）股份有限公司 $