第3单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元复习（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦改革开放与中国特色社会主义开创，涵盖对内改革、对外开放及重要会议等核心内容，通过时空坐标梳理1978-1990年关键事件，借助思维导图整合知识体系，帮助学生构建前后联系的学习支架。 其亮点在于以时空观念整合历史事件，通过“备战观点论述”实现史料实证与历史解释结合，如用家庭联产承包责任制等史实支撑“改革开放促进经济发展”观点。采用知识体系构建与考点集训结合的方法，学生能深化理解，教师可提升复习效率。

初中历史 八年级下册·RJ版·（安徽专版） 第三单元　改革开放与中国特色社会主义的开创 单元复习 目录 CONTENTS 知识体系构建 考点强化集训 返回目录 上一页 下一页 返回目录 上一页 下一页 中共十一届三中全会的召开，实现党和国家工作中心战略 转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开 放使社会生产力获得新的解放，国家焕发出勃勃生机。 返回目录 上一页 下一页 政治 中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。在此之后，一系列重大举措得以实施：平反冤假错案；加强民主法制建设，不仅修订宪法，还制定一系列法律法规，并积极推进基层民主建设；提出“一国两制”科学构想，推动香港、澳门回归谈判；国防和军队建设围绕经济建设展开 返回目录 上一页 下一页 经济 经济改革与开放并行。农村改革以推行家庭联产承包 责任制解放生产力，推动乡镇企业兴起；城市改革从 扩大企业自主权试点逐步转向经济责任制与所有制结 构方面；对外开放从吸引外资起步，通过兴办经济特 区、开放沿海港口城市与沿海经济开放区等方式深化 拓展 返回目录 上一页 下一页 思想 文化 从中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”，到中共十三大系统阐述社会主义初级阶段理论与确立党在社会主义初级阶段的基本路线，党的理论探索不断深化；同时推进精神文明建设，开展“五讲四美三热爱”活动；邓小平的南方谈话，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书 外交 调整外交政策，提出“和平和发展是当代世界的两大问题”；中美建交，中日和平友好条约签订，发展同世界各国的友好关系，为改革开放营造了有利的国际环境 返回目录 上一页 下一页 观点 对应史实 改革开放促进了我国经济发 展 农村家庭联产承包责任制、城市 经济体制改革、设立经济特区 生产关系的变革要适应生产 力的发展 农村家庭联产承包责任制、城市 经济体制改革 返回目录 上一页 下一页 观点 对应史实 适应国情的改革可以促进国 家和社会的发展 改革开放 适应国情需要的制度创新， 才能推动社会的发展 “一国两制”科学构想 返回目录 上一页 下一页 1. 如图所示是历史老师在课堂上写的板书，板 书中的“结论”应该是（　D　） A. 提出“两个凡是”方针 B. 高考制度的恢复 C. 拨乱反正胜利完成 D. 国家的重大转折 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 2. （宿州模拟）下面两幅图片可以用于研究（　C　） A. 包干到户的基本完成 B. 分户经营的发展历程 C. 经济体制改革的起步 D. 乡镇企业的发展模式 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 3. 【时空观念】下表呈现了一些重大历史事件，这些事件表明（B　） 年份 历史事件 1980年 中央决定兴办深圳等4个经济特区 1984年 开放大连等14个沿海港口城市 1985年 把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划 为沿海经济开放区 1988年 建立海南经济特区 1990年 开发开放上海浦东 B A. 经济体制改革已全面启动 B. 对外开放的地域不断扩大 C. 兴办经济特区是对外开放的创举 D. 我国城乡经济出现大发展的局面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 4. 【教材新增】1985年，邓小平提出“和平和发展是当代世界 的两大问题”的重要论断。他认为：现在世界上真正大的问 题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题 或者说发展问题。邓小平提出的这一论断（　A　） A. 是新时期我国对外关系调整的一大依据 B. 成为解决国与国之间问题的基本准则 C. 说明中国同各国的友好关系取得重要进展 D. 意味着中国重点发展与西方国家的关系 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 5. （郑州期中）国营企业改革的一项重要措施是广泛推行承包 经营责任制，通过企业主管部门同企业的厂长（经理）签订任 期目标责任制合同，对责权和奖惩作出明确规定，以增强企业 经营者的责任感。这一做法有助于（　B　） A. 发展以公有制经济为主体的多种所有制经济 B. 增强国有企业活力 C. 实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度 D. 提高职工的生产热情 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 6. 【教材新增】20世纪80年代初，“五讲四美三热爱”活动由 学校、服务行业发展到其他各行各业，由城市发展到农村，由 内地发展到边疆。商业服务、医疗卫生和交通邮电等与群众生 活密切相关的部门，服务态度与质量大幅提升。这反映 了（　D　） A. 改革开放改善人民生活 B. 群众文体活动蓬勃开展 C. 第三产业得到快速发展 D. 精神文明建设初见成效 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 7. （无锡模拟）1979年，邓小平在会见香港总督麦理浩时，明 确表示不同意1997年6月以后新界仍由英国管理的意见。他指 出：中国政府的这一立场不影响投资者的投资利益……相当长 的时期内，香港还可以搞它的资本主义，我们搞我们的社会主 义。材料中（　A　） A. 已经透露了“一国两制”构想 B. 正式提出解决香港问题的方案 C. 阐明只有新界不能由英国管理 D. 明确了香港回归祖国的时间 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 8. （泉州期末）1984年，邓小平说道：“现在减人，是为了更 多地节省开支，把人头开支节约下来，改善我们的装备，更重 要的是提高军队素质。”这表明当时我国实施百万大裁军的目 的是（　B　） A. 发展国民经济 B. 增强军队实力 C. 维护世界和平 D. 彰显国力强盛 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 9. 【教材正文改编】（无锡期末）1992年邓小平的南方谈话， 深刻回答了我国改革开放中长期束缚人们思想的许多重大认识 问题，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一 个解放思想、实事求是的宣言书。下列有关“宣言书”的表述 正确的是（　D　） A. 引发真理标准问题的大讨论 B. 提出社会主义初级阶段的基本路线 C. 指出要建设有中国特色的社会主义 D. 阐明社会主义的本质 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $