第3单元 改革开放与中国特色社会主义的开创检测卷（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）

第三单元检测卷 (参考时间：60分钟满分：70分) 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1某校八年级同学开展项目式学习，下面是某组同学搜集的史 料包。由此可以判断，该组同学研究的主题是 ) 史料①《光明日报》上发表的《实践是检验真理的唯一标准》 史料②《人民日报》刊发的《解放思想，实事求是，团结一致 向前看》 A.思想解放，扬帆起航 B.计划经济，发展繁荣 C.对外开放，逐步扩大 D城市改革，初见成效 2.(惠州期末)1976年，“阶级斗争”一词在《人民日报》的标题中 邻 频繁出现；1979年，《人民日报》的子报《市场报》创刊；20世 纪80年代，《人民日报》又新增了一些重点报道经济新闻的 栏目。据此可知 () A.国家报刊事业发展迅速 B.我国经济建设任务完成 C.党和国家工作中心转移 D.农村改革取得卓越成效 3.【教材知识拓展改编】1977年冬天进行了高考制度恢复后的 第一次考试（如图）。高考制度的恢复，是教育工作的重大拨 乱反正，为大批青年敞开了大学之门，也为国家现代化建设 0如 培养了大批人才。这一现象出现的直接原因可能是() A.新中国政权的巩固 B.“文化大革命”的结束 C.改革开放初见成效 D.教育事业迅速发展 4.(盐城期中)如表是某城市粮食产量表（部分）。该城市这一 时期粮食产量增长的主要原因是 ( A.进行土地改革 年份 粮食产量（万吨） B.实施家庭联产承包责任制 1978年 259.59 C.建立人民公社 1983年 344.5 1985年 391.09 D鼓励成立农业生产合作社 5.(合肥模拟改编)1980年，某县一衬衫总厂开始打破“铁饭碗” 和“大锅饭”的现状，进行全面改革，从而由一个濒临破产的 县级小厂成为省一流企业。而力主改革的时任厂长却成了 一个不太受欢迎的人，甚至有部分老工人向省里写信告状。 这反映了 ) A.经济体制改革需进一步解放思想 B.对外开放的力度仍有待加强 C.城镇经济和个体经济有了新发展 D.产业结构调整引发利益冲突 6.新素材招聘启事（聊城期末）1981年9月，深圳市蛇口工业区 在《广州日报》上登载了一份招聘启事，应聘者须有大专院校 理工和财经专业背景，并具有初等英语基础。应聘成功者可 获得企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训。这份招 聘启事反映了 ) A.中国经济结构的变化 B现代企业制度的建立 C.经济特区发展的需要 D中国开始出现外资企业 7.1979年后，美国的消费品相继进入中国市场，中美贸易额迅 速增长。同时，美国政府协助中国发展水力发电，向中国提 供贷款，并鼓励美国企业向中国投资。上述材料可以说明中 美建交 () A.提高了中国国际地位 B.促进两国文化交流 C.改善了人民生活水平 D.助推中国经济发展 8.(石家庄期中改编)1979年，邓小平说：“没有民主就没有社会 主义。”之后，他又说：“我们也不要贫穷的社会主义。”这些论 断在当时产生了巨大的社会影响。上述论断反映出邓小平 () A致力于快速发展新中国的工业 B.不断思考社会主义的本质问题 C提出了社会主义初级阶段理论 D.认识到改革就是要解放生产力 9.20世纪80年代，某刊物报道，福建石狮的小商品贸易和广东 南海民间的小五金、小化工、小塑料、小纺织、小冶炼、小加 工，“像野草一般满世界疯长”。该报道说明 () A企业职工收入显著上升 B.中国品牌享誉世界 C.企业职工积极性增强 D.改革开放释放经济活力 10.1984年邓小平视察深圳后题词：“深圳的发展和经验证明， 我们建立经济特区的政策是正确的。”同一年，我国开放大 连、宁波、青岛等14个沿海港口城市。这些举措表明() A.城乡经济出现大发展局面 B.人民物质生活水平显著提升 历史8年级下册(RJ版)⑤ C.对外开放的广度和深度扩大 D.沿海和内地均衡发展 11.【教材新增】1983年，共青团中央宣传部委托中国青年出版 社出版了《五讲四美手册》，作为当时“五讲四美三热爱”活 动的重要参考工具书。共青团中央此举 () A.增强了青少年学生的法治意识 B.助力了国家的精神文明建设 C.重在营造改革创新的社会氛围 D.完善了公民的美育课程体系 12.“一国两制”构想完全符合辩证法中矛盾的普遍性和特殊性 原理，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制 度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 这表明“一国两制” () A.符合我国具体国情 B.得到了国际社会认可 C.实现了祖国的统一 D,有助于解决国际争端 13.【教材知识拓展改编】1978年，邓小平在全国教育工作会议 上指出：“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应… 贯彻教育与劳动生产相结合的方针。”1983年邓小平为景山 学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这表 明，邓小平的教育思想 A.体现时代性与求实性的结合 B.实现了人才培养方针的根本转变 C.推动了尊师重教风气的形成 D.标志着国民教育体系的初步建立 14.【教材新增】1987年，中共十三大正式提出“三步走”发展战 略：第一步…解决人民的温饱问题；第二步…人民生活 达到小康水平；第三步…基本实现现代化。“三步走”发 展战略的提出体现了党中央坚持 ( ) A.实事求是 B民主集中制 C.独立自主 D.改革开放 15.新情境·作报告1992年，在《改革》杂志担任主编的吴敬琏去 广东作报告，讲市场经济和经济体制改革主题，会场座无虚 席，官员、企业家，甚至学生都去向他询问民间创业的前景。 这一现象的出现可能源于 () A.经济全球化进程加快 B,对外开放的进一步扩大 C,邓小平南方谈话的影响 D.中国经济发展速度加快 二、辨析改错(8分) 16.改革开放初期中国在多个领域进行了调整。辨别下列史实 的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”， 并加以改正。 【】(1)邓小平创造性地提出“一国两制”构想。“一国两 制”最早是为解决香港问题提出的。 改正： 【】(2)1981年，邓小平明确提出要建设强大的现代化正规 化革命军队的总目标，为新时期军队建设指明了方向。 改正： 【】(3)1982年，新修改的《中华人民共和国宪法》，明确今 后国家的根本任务是集中力量进行社会主义民主法治 建设。 改正： 【】(4)1985年，根据国际形势的变化，邓小平提出“改革与 开放是当代世界的两大问题”的重要论断。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一1953年底，《中共中央关于发展农业生产合作化的 决议》发布。1956年6月底，全国人大通过的《高级农业生 产合作社示范章程》规定：农业生产合作社按照社会主义的 原则，把社员私有的主要生产资料转为合作社集体所有，组 织集体劳动，实行“各尽所能，按劳取酬”。到1956年底，农 村土地集体所有制基本形成。 (1)根据材料一，指出当时农村土地所有制的重要变化，结 合所学知识概括这种变化对中国产生的影响。(4分) 材料二1980年4月，邓小平明确同意姚依林从减轻国家 负担的角度支持落后地区农民包产到户、发展生产。到 1987年，全国有1.8亿农户实行了家庭承包为主的责任制， 占全国农户总数的98%。对这一过程，邓小平回忆说：“搞 农村家庭联产承包，废除人民公社制度。开始的时候只有 1/3的省千起来，第二年超过2/3，第三年才差不多全部跟 上，这是就全国范围讲的。” 一摘编自李正华《论邓小平的“三农”思想 对中国农村改革的重大意义》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括国家实行家庭联产承 包责任制的原因和实行的特点。(4分) (3)综合上述材料，说明新中国农业政策调整带给你的启 示。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一邓小平以宽广的眼光观察世界，指出：“现在的世 界是开放的世界”，“中国的发展离不开世界”。他总结我国 长期故步自封、闭关自守造成停滞落后的教训，指出：“任何 一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的”，“中国 要谋求发展，摆脱贫穷和落后，必须开放”。 (1)根据材料一，分析我国作出对外开放重要决策的原因。 (4分) 材料二我国对外开放带来诸多战略效应：对外开放解决 了中国作为一个后发国家在现代化启动初期面临的资金短 缺、技术落后等难题，带来了先进的管理经验，提供了有效 的经济制度供给；促进了中国的经济发展，推动了中国的现 代化进程。对外开放成为一种普遍接受的价值观念，加快 了中国的社会结构转型，开阔了人们的视野，培育和塑造了 当代中国人的现代品格。 摘编自门洪华《从对外开放到全面开放一关于我国 对外开放三十年的若干总结》 (2)根据材料二，概括对外开放带来的影响。(4分) 历史8年级下册(RJ版)6 (3)综合上述材料，谈谈我国为什么要坚持对外开放。 (2分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 材料 社会主义建设大事记（部分） 时间 大事记 ⊙ 制度在我国建立起来，这是中国历史上 1956年 最为广泛而深刻的社会变革 中共十一届三中全会召开，作出把全党工作重点转移到 1978年 ② 建设上来、实行改革开放的历史性决策 中共十二大指出，把马克思主义的普遍真理同我国的具 1982年 体实际结合起来，走自己的道路，建设有③ 的 社会主义 中共十三大系统阐述了社会初级阶段理论；确立了党在 1987年 社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚 持四项基本原则，坚持④ 邓小平发表南方谈话。他强调社会主义的本质是解放生 1992年 产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共 南 同富裕 (1)根据上面的表格内容并结合所学知识，请在表格中的横 线处填上对应的内容。(4分) (2)从上面社会主义建设大事记中任选两个或三个相互关 联的事件，自拟一个观点，运用相关史实加以论述。（要求： 观点明确，史论结合，表述清晰，8分) 的精神内涵：热爱祖国，反抗侵略。(2分，其他 团队成功提取青蒿素。(2分) 言之成理亦可) 精神品质：①矢志不渝的爱国情怀；②勇攀高 (2)F:土地改革、三大改造。(2分，任举1例 峰的创新精神；③甘于奉献的担当精神；④严 即可) 谨求实的科学态度；等等。(2分，任答2点， f:地主阶级封建剥削的土地所有制、土地改 其他言之成理亦可) 革后农业是一家一户分散经营等。(2分，任 (3)认识：我国科技事业的发展，既离不开国 举1例即可) 家层面的战略布局，也离不开广大科技工作 (3)原因：努力完成第一个五年计划，开始改 者的奋斗，是集体力量与个人智慧相结合的 变中国工业落后的面貌。(2分)》 成果。(2分，其他言之成理亦可) 成就：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、 19.(1)A.和平共处五项原则B.求同存异。 长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞 (4分) 机制造厂等建成投产。(2分，任举2例 (2)【示例】 即可) C.这是中国外交的重大胜利，为推动形成国 际社会坚持一个中国原则的格局，也为中国 第二单元检测卷 在国际舞台上促进世界和平与发展创造了 1.B2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.A 条件。 9.C10.D11.B12.A13.D14.A15.C D.直接推动中日关系改善；中国外交迎来新 16.【×】(1)“1964”改为“1966年” 局面，许多国家纷纷与中国建立外交关系， 【×】(2)“郭永怀”改为“钱学森” 出现了与中国建交高潮。 【/】(3) (6分，C、D任选其一，言之成理即可) 【×】(4)“中印边界武装冲突”改为“抗美援朝 (3)认识：①外交关系的变化是国家利益的 战争” 反映；②国家实力是影响外交关系的重要因 17.(1)主要特点：①中国是政治经济发展不平衡 素。(2分，任答1点，其他言之成理亦可) 的半殖民地大国；②敌人力量强大；③红军力 第三单元检测卷 量相对弱小；④实行土地革命。(3分，任答3 点即可) 1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.D8.B 影响：由于敌我力量悬殊，敌人长期占据中心 9.D10.C11.B12.A13.A14.A15.C 城市，因此红军必须到敌人统治力量薄弱的 16.【×】(1)“香港”改为“台湾” 农村去，建立革命根据地，走农村包围城市、 【/】(2) 武装夺取政权的道路。(2分) 【×】(3)“民主法治”改为“现代化” (2)问题：①在经济建设上盲目追求高指标、 【×】(4)“改革与开放”改为“和平和发展” 高速度；②极左思想泛滥；③一定程度上脱离 17.(1)变化：由农民土地所有制（私有制）变为农 国情，照搬苏联的某些建设经验。(3分) 村土地集体所有制（公有制）。(2分) (3)教训：中国的革命与建设必须从中国国情 影响：基本上完成对农业的社会主义改造，促 出发，实事求是，不能照抄照搬别国模式。 进农业生产的发展，满足国家工业化建设的 (2分，其他言之成理亦可) 需要。(2分) 18.(1)原因：①国家成立专门的科研机构；②海 (2)原因：①人民公社制度的弊端；②减轻国 外爱国知识分子归国。(4分) 家负担；③发展生产。(3分) (2)成就：①邓稼先领导完成中国第一颗原子 特点：逐步推行。(1分) 弹和氢弹的研制与试验；②屠呦呦领导科研 (3)启示：①农业政策的调整要依据本国国 历史8年级下 情；②要符合生产力发展水平；③要保障农民 17.(1)历史事件：抗美援朝战争。(1分) 利益；④要循序渐进。(2分，任答2点即可) 精神品质：爱国主义精神、革命英雄主义精 18.(1)原因：①对世界发展趋势的判断；②总结 神、国际主义精神。(3分) 历史教训；③满足现实发展的需要。(4分， (2)历史意义：①武汉长江大桥建成结束了中 任答2点即可) 国数千年来长江天堑“有舟无桥”的历史，连 (2)影响：①引进了中国现代化建设所急需的 接了长江南北的交通；②它是“一五”计划重 资金、先进技术和管理经验；②极大促进了经 点工程之一，是新中国工业化起步的重大成 济发展，加速了中国的现代化进程和社会结 就和标志性象征。(4分) 构转型；③开阔了国民视野，培育和塑造了中 (3)历史价值：“鸭绿江断桥”是战争与伤痕的 国人的现代品格。(4分，任答2点即可) 记忆，承载了中国人民保卫和平、反抗侵略的 (3)为什么：对外开放的实施是基于对世界潮 历史。“武汉长江大桥”是建设与成就的丰 流的判断和对中国历史教训的总结，实践证 碑，承载了中国人民自力更生、建设祖国的历 明对外开放是中国实现经济发展、社会进步 史。(4分) 的必由之路，所以要坚持改革开放。(2分， 18.(1)现象：两个时期的粮食产量都呈现出增长 其他言之成理亦可) 趋势。(1分) 19.(1)①社会主义；②社会主义现代化；③中国 政策因素：图1,1950年到1952年底进行了 特色；④改革开放。(4分) 土地改革，大大解放了农村生产力，促进了粮 (2)【示例】观点：改革开放加速了中国特色社 食增产。图2,1978年，我国农村实行家庭联 会主义的开创。(2分) 产承包责任制，激发了农民的劳动热情，带来 论述：1978年，党的十一届三中全会作出把 农村生产力的大解放，推动了粮食产量增加。 全党工作重点转移到社会主义现代化建设上 (4分) 来，实行改革开放的历史性决策，开启了改革 (2)原因：长期以来实行高度集中的计划经济 开放和社会主义现代化建设新时期。 体制，这种体制存在政企不分、排斥市场调 1982年，在中共十二大上，邓小平提出，我们 节、分配平均主义等弊端，严重压抑了生产者 的现代化建设，必须从中国的实际出发；把马 和企业的积极性，束缚了社会生产力的发展。 克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合 (3分) 起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会 (3)认识：社会主义建设要遵循客观经济规 主义。1992年邓小平到南方视察，发表一系 律，要依据国情制定政策，实事求是；生产关 列重要谈话，把改革开放、社会主义现代化建 系的调整一定要适应生产力的发展。(2分， 设推向新阶段。(4分) 其他言之成理亦可) 综上所述，改革开放加速了中国特色社 19.(1)标题：中国共产党领导下的社会主义现代 会主义的开创，促进了中国社会的进步与发 化建设（或中国共产党领导下的改革开放）。 展。(2分) (2分)对内改革：①③；对外开放②④⑤⑥。 (2分) 期中检测卷 (2)【示例】观点：邓小平理论的形成与发展， 1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.C8.B 与改革开放的实践探索相辅相成，二者推动 9.D10.B11.A12.B13.A14.C15.B 了中国特色社会主义道路的开辟。(2分) 16.【×】(1)“三大改造”改为“第一个五年计划” 论述：改革开放初期，小岗村包干到户和经济 【/】(2) 特区建立等实践探索，为邓小平理论的形成 【×】(3)“集体经济”改为“公有制经济” 提供了重要基础。以邓小平为代表的中国共 册(RJ版)2