第4课 独立自主的和平外交(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册历史(统编版·新教材)

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第4课 独立自主的和平外交
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56563818.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 独立自主的和平外交 课前预习 知识梳理、 外交方针 1949年上半年,毛泽东提出“另起炉灶”“打扫千净屋子再请客”“一边 倒”三条外交方针 中国的外交方针 外交政策 新中国奉行① 的和平外交政策 初期外交成果 在成立后的第一年里,新中国迎来第一次建交高潮,为经济建设 创造了一个良好的外部环境 时间 ② 年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出 独立自主的和平外交 和平共处五项原则的提出 发展 1954年6月,周恩来分别与印度、缅甸两国总理发表联合声明,一致同意以 作为指导两国关系的基本原则 内容互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 意义 成为中国对外政策的④ 是国际关系史上的重大创举,为推动建 立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 时间、地点⑤ 年,印度尼西亚万隆 家 的团结合 强与亚 地位第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 周恩来提出⑥“ ”的方针 国 中国贡献 中国代表团在会场外还积极开展活动,加强了同亚非各国的团结 与合作 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 志着中国外交政策的成熟,为中国开创外交新 1.独立自主的和平外交政策就是和平共处五项 局面奠定了基础,为确立新型国际关系作出重 原则。(×) 大贡献 辨析:独立自主的和平外交政策是新中国外交 (2)增进了世界各国对中国的了解,有利于中国 的指导思想;和平共处五项原则是外交原则, 打破帝国主义的封锁和包围,结成新的国际统 是指导国与国之间关系的基本原则。 一战线。 2.和平共处五项原则是周恩来在访问印度时提 (3)为和平解决国家间的历史遗留问题及国际 出的。(×) 争端提供了有效途径,为推动建立公正合理的 辨析:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首 国际政治经济秩序奠定了理论基础。 次提出和平共处五项原则。周恩来访问印度是在 2.如何理解“求同存异”方针中的“同”和“异”? 1954年,两国总理发表联合声明,一致同意以和平 (1)同:亚非各国遭遇相同,都曾遭受帝国主义 共处五项原则作为指导中印关系的基本原则。 的侵略;亚非各国面临的问题相同,即面临如 重难探究 何发展国民经济、维护民族独立、促进世界和 1.和平共处五项原则提出的意义有哪些? 平的问题。 (1)打破了外交活动中意识形态观念的束缚,标 (2)异:社会制度不同,建设道路不同。 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立11 C分层精练 课堂达标、 基础过关练 1.【教材新增】《中国人民政治协商会议共同纲领》指出:凡与国民党反动派断绝关系,并对中华人民共 和国采取友好态度的外国政府,中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及互相尊重领土主权 的基础上,与之谈判,建立外交关系。这表明新中国 () A推动区域政治经济合作发展 B.实行“打扫干净屋子再请客”的外交方针 C.延续了民国时期的条约体系 D.实行“另起炉灶”的外交方针 2.(厦门二模)下表内容反映的共同主旨是 出处 内容 不允许任何外国及联合国干涉中国内政。……中国境内之事,应由中国人民及人民的政府自 《毛泽东外交文选》 己解决 我们对外交问题有一个基本的立场,即中华民族独立的立场…任何国家都不能干涉中国的 《周恩来选集》 内政 A.中国人民有能力解决好发展中的困难 B国家利益是外交政策的根本出发点 C.中国主张利用和平手段解决一切争端 D.中国坚持独立自主的和平外交政策 3.(2024·菏泽中考改编)下面是某篇文章的摘要。据此判断,文章纪念的历史事件是 ⊙从亚洲走向世界,超越社会制度、意识形态、发展水平差异 ⊙得到国际社会广泛接受和认同 ⊙成为现代国际关系基本准则和国际法基本原则 ⊙化解国际难题的良方 A.中国第一次迎来建交高潮 B.和平共处五项原则的提出 C.中国提出三条外交方针 D.中国代表团出席日内瓦会议 4.社会主义中国和资本主义缅甸在和平共处五项原则的指导下妥善地解决了边界问题。1960年两 国签署边界条约,这是新中国同周边邻国签订的第一个边界条约。这表明,和平共处五项原则 ( A.推动了与中国建交高潮的出现 B.消除了各国之间的矛盾 C.有利于解决不同制度国家间的争议 D.提高了我国的国际地位 5.(六安期末改编)孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,运用这种思想处理不同社会制度国家间的 关系取得成功的范例有 () A.中苏建立外交关系 B抗美援朝战争的胜利 C.万隆会议圆满成功 D.恢复中国领水主权 6【历史解释】万隆会议召开之前,与中国建交的非社会主义的亚洲国家只有5个,非洲的建交国则一 个也没有。万隆会议后到1964年,与我国建交的亚非国家已有约30个。这说明万隆会议() A.确立了独立自主的外交方针 B消除了世界各国对中国的误解 C维护了社会主义国家的团结 D.成为新中国外交的重要突破口 12历史8年级下册RJ版 7.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一万隆会议召开前夕,中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米尔公主号”飞机, 由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来,在飞机上安置了炸弹,致使飞机中途爆炸 坠毁,十余人遇难。周恩来因行程有变,未搭乘此飞机,幸免于难。 材料二在万隆会议上,伊拉克发言人认为,共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”,并号召 其他国家认真对待共产主义危险的严重性。泰国发言人认为,中国成立傣族自治区(现为西双版纳 傣族自治州),使泰国受到颠覆活动的威胁。 (1)根据材料一、材料二,概括中国在万隆会议召开期间遇到的问题。(4分) 材料三在万隆会议上,周恩来发言指出,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的, 但这并不妨碍我们求同和团结。…(亚非独立国家)都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且 还在继续为完全独立而奋斗。…中国人民选择和拥护自己的政府…中国决无颠覆邻邦政府的 意图。相反的,中国正在受着美国政府公言不讳地进行颠覆活动的害处。 (2)根据材料三中周恩来的发言,指出亚非国家之间的“同”和“异”。(4分) (3)结合所学知识,谈谈中国在这次会议中所起的作用。(2分) 中烤真题练 8.(2024·临沂中考)“1954年6月25日至29日,周恩来先后访问印度和缅甸,访问中,分别于28日 和29日同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,确认和平共处五项原则是指导两国关系 的原则,并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。”这表明该“五项原则” () A.由周恩来在访问印度时首次提出 B.只适用于中国、印度、缅甸三国 C.包含的原则之一是“求同存异” D得到了三国总理在国际上的倡导 9.新考法·纵向联系(2024·通辽中考)1941年,周恩来明确提出:“干革命,人越多越好,为了团结更多的 人,思想上可以求同存异”,巩固和扩大了抗日民族统一战线。1955年,周恩来在万隆会议上强调: “我们的会议应该求同而存异”,促进了会议的圆满成功。周恩来在不同时期提出的“求同存异”之 间的关系是 () A.赓续经验,一脉相承 B时代不同,理念迥异 C.号召团结,共御外敌 D.争取多数,共建国家 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立13参考答案 土地的主人;②使无地或少地的农民分得农 具、牲畜和房屋等;③免除沉重的地租,农民经 主书 济负担减轻;④大大提高了农民的生产积极 第一单元中华人民共和国成立和社会 性。(3分,任答3点即可) 主义制度建立 (2)因素:①毛泽东等领导人科学分析敌我形 势,制定正确的战略方针;②志愿军根据战场 第1课中华人民共和国成立 形势采取灵活机动的战术;③中朝人民的英勇 课前预习 作战;④抗美援朝战争是保家卫国的正义战 ①北平②共同纲领③北京④义勇军进行 争,得到全国人民的大力支持。(4分) 曲⑤多党合作和政治协商⑥1949⑦半殖 (3)选择图1:1950年,中央人民政府颁布《中 民地半封建⑧人民民主⑨新纪元⑩大包 华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶 围①1951@和平 级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所 分层精练 有制,受到广大农民的热烈拥护。 1.B2.A3.B4.A 选择图2:经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打 5.【×】(1)“人民代表大会制度”改为“多党合作 败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜 和政治协商制度” 的神话。1953年7月,美国不得不在停战协 【×】(2)“成都”改为“重庆” 定上签字,标志着抗美援朝战争胜利结束。 【/】(3) (2分,任选一幅图片,言之成理即可) 6.(1)②;③④;①。(4分) 10.A11.C (2)“可珍贵的时刻”:1949年10月1日下午举 第3课社会主义制度建立 行开国大典,中华人民共和国成立。(1分)》 理解:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧 课前预习】 中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了 ①有计划②社会主义工业 ③行动纲领 极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底 ④重工业⑤社会主义工业⑥农业生产合作 结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列 社⑦社会主义经济⑧1954 ⑨社会主义 强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中 ⑩毛泽东①社会主义 国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制 分层精练 政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世 1.C2.C3.B4.A5.C6.B 界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发 7.(1)特点:①中央政府统筹规划;②优先发展重 展从此开启了新纪元。(3分) 工业;③受苏联影响;④工业建设项目主要分 (3)主题:中华人民共和国的成立。(2分) 布在东北地区;等等。(2分,任答2点即可) 7.A8.A 意义:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠 第2课巩固人民民主政权 定了社会主义工业化的基础。(2分) (2)变化:由私有制经济为主转变为公有制经 课前预习 济占主导地位。(2分,回答“公有制经济比重 ①中华人民共和国土地改革法②农民③封 上升,私有制经济比重下降”亦可) 建土地制度④工业化⑤关于镇压反革命活 主要原因:三大改造的实施与完成。(2分) 动的指示⑥1951⑦彭德怀⑧1953⑨朝 (3)主题:社会主义制度的建立。(2分,其他 鲜半岛 言之成理亦可) 分层精练 8.D9.A10.A 1.A2.D3.B4.D5.C6.B7.A8.D 9.(1)法律依据:《中华人民共和国土地改革法》。 第4课独立自主的和平外交 (1分) 课前预习 变化:①使无地少地的农民,得到了土地,成为 ①独立自主②1953③和平共处五项原则 历史8年级 ④基石⑤1955⑥求同存异 ⑤屠呦呦⑥袁隆平⑦内蒙古⑧王进喜 分层精练 ⑨林县 1.D2.D3.B4.C5.C6.D 分层精练 7.(1)问题:①中国代表团的人身安全受到威胁; 1.A2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.D ②与会国当面攻击共产主义;③与会国怀疑中 9.【×】(1)“氢弹”改为“原子弹” 国对邻国搞“颠覆”活动。(4分,任答2点 【×】(2)“长征一号”改为“东方红一号” 即可) 【/】(3) (2)“同”:都是从殖民主义的统治下独立起来 【×】(4)“袁隆平”改为“屠呦呦” 的,并且还在继续为完全独立而奋斗。(2分) 10.(1)A.以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工 “异”:存在不同的思想意识和社会制度。 人,以“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油 (2分) 田”的豪情,凭着“有条件要上,没有条件创造 (3)作用:针对帝国主义破坏会议的阴谋和各 条件也要上”的干劲,用3年多时间建设起我 国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的 国最大的石油基地一大庆油田,俦就了爱 方针,促进了会议的圆满成功。(2分) 国、创业、求实、奉献的大庆精神(铁人精神)。 8.D9.A (3分) 单元复习 C.人民解放军战士雷锋,在平凡工作岗位上 考点强化集训 甘当螺丝钉,全心全意为人民服务,体现出热 1.C2.A3.A4.B5.B6.D7.B8.C 爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和 9.A 坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神, 第一单元大题巧解 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐 【巩固训练】 意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤 ①中国人民志愿军在抗美援朝战争中打出军 俭节约的创业精神。雷锋精神成为新中国社 威,打击了美国侵略者的嚣张气焰;②抗美援朝 会风尚的一个标志。(3分) 战争的伟大胜利提高了中国的国际地位,使新 (2)B.焦裕禄。(2分) 中国以崭新的世界大国形象登上国际舞台。 (3)优秀品质:艰苦奋斗、无私奉献、助人为 乐、全心全意为人民服务等。(2分,其他言 (2分) 之成理亦可) 第二单元社会主义建设道路的探索 11.A 第5课艰辛探索与曲折发展 第7课国防现代化起步和外交工作新突破 课前预习 课前预习 ①怎样建设社会主义②人民内部③1956 ①华东军区②1974③陆军 ④1966⑤第 ④工业国⑤多快好省⑥1965⑦奋斗目标 二炮兵⑥1971⑦一个中国⑧1972⑨中 ⑧江青 美联合公报⑩田中角荣 分层精练 分层精练 1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.A8.B 1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.D 9.【×】(1)“《关于正确处理人民内部矛盾的问 8.(1)变化:由缴获国外旧式装备,转变为能够仿 题》”改为《论十大关系》 制先进装备,技术升级。(2分) 【/】(2) 原因:①第一个五年计划奠定工业化基础; 【×】(3)“林彪”改为“江青” ②苏联提供了部分技术和人才援助;③国家科 10.A11.D 技人才队伍建设。(2分,任答2点即可) 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 (2)“变”:外交理论与实践的与时俱进。 课前预习 (2分) ①现代化②原子弹③氢弹④东方红一号 “不变”:对独立自主、和平共处五项原则、睦邻 下册(RJ版)⑦

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