第4课 安史之乱与唐朝衰亡（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“安史之乱与唐朝衰亡”，系统梳理安史之乱的背景、影响，以及黄巢起义、藩镇割据、五代十国等核心内容，通过联系唐朝前期“贞观之治”“开元盛世”，构建从繁荣到衰亡的历史脉络，课前预习课标要求与背景梳理、课堂拓展易混易错辨析和重难探究为学习提供支架。 其亮点在于分层设计（课前预习-课堂拓展-分层精练），结合时空观念（解读《唐朝后期藩镇割据形势图》）和史料实证（引用《中国通史》分析唐玄宗统治变化），通过对比表格、新情境题（如对外交往变化）辅助理解。学生能提升历史解释能力，教师可借助系统资源高效教学。

初中历史 七年级下册·RJ版·（安徽专版） 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课　安史之乱与唐朝衰亡 目录 CONTENTS A 课前预习 B 课堂拓展 C 分层精练 2022年版课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国 的局面，认识唐末五代的社会危机。 唐玄宗 外重内轻 由盛转衰 回纥 安禄山 藩镇割据 返回目录 上一页 下一页 黄巢 907 北汉 藩镇割据 长江流域 北宋 返回目录 上一页 下一页 易混易错 1. 安史之乱发生在“开元盛世”后期。（×） 辨析：“开元”是唐玄宗统治前期的年号；安史之乱发生在唐 玄宗统治后期，当时的年号是“天宝”。 2. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰；黄巢起义给唐朝以致命打 击；朱温建立后梁政权标志着唐朝灭亡。（√） 返回目录 上一页 下一页 1. 【概念解读】节度使：中国唐代设立的地方军政长官， 主要履行管理调度军需、屯田以及防御外敌等职责。唐朝天 宝后，节度使的职权进一步扩大，集军、民、财三政于一 身。该官职唐初仅在边境设置，后遍设于内地，最终形成藩 镇割据的局面。 2. 【重要地图解读】《唐朝后期藩镇割据形势图（820年）》 （教材P21） 重难探究 藩镇分布特点：分布广泛，遍及唐朝大部分地区，且北方 地区尤为密集。 返回目录 上一页 下一页 认识启发 唐朝衰亡给我们的启示有哪些？ 要居安思危，增强忧患意识；协调好中央与地方的关系； 注重保障和改善民生。 返回目录 上一页 下一页 1. （烟台期末）唐玄宗天宝年间，身兼三镇节度使的安禄山拥 兵20万，而中央兵力不满8万。这反映了当时唐朝（　B　） A. 边镇社会秩序保持稳定 B. 中央与地方力量对比失衡 C. 民族交融进一步加强 D. 启用少数民族首领为官 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 2. （湛江期末）唐太宗时期，长安常出现 “万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断； 唐后期，与邻国结盟增强自身地位成为唐朝外交的重要内容。 据此可知（　D　） A. 安史之乱削弱中央权力 B. 唐末调整对外政策 C. 唐朝后期朝政腐败黑暗 D. 国力强弱影响外交 D 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 3. （惠州期末）在平息安史之乱的过程中，唐肃宗在内地广泛 设立节度使、观察使、都防御使、都团练使等。他们在地方上 驻扎重兵，同时把持地方赋税。这一现象（　A　） A. 加速了藩镇割据局面形成 B. 保障了唐朝长治久安 C. 有利于唐朝平定叛乱 D. 推动了地方经济建设 A 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 4. （茂名模拟改编）在化学反应中，催化剂有加速或减缓反应 速率的作用。根据所学知识推断，下面“反应”中“△”所代 表的催化剂是（　D　） 统治腐朽＋宦官专权＋藩镇割据 唐朝灭亡 A. 王莽篡政 B. 安史之乱 C. 民族交融 D. 黄巢起义 D 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 5. 【历史解释】（泉州期中改编）“唐高祖，起义师，除隋 乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”材料中 “梁灭之，国乃改”反映的事件是（　C　） A. 唐朝建立 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 周世宗改革 C 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 6. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一　唐太宗时期和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗时期 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿 吏治 经济 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励 发展农业生产 发展农业生产， 改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修 图籍 （1）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么治世局面？根据材料一，归纳唐朝能够出现这两个治世局面的共同原因。（5分） 治世局面：“贞观之治”“开元盛世”。（2分） 共同原因：善于用人、重视农业发展、注重文教。（3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 材料二　唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主 要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄 奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而 是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受到重用 的。……面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然 沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为 了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时 候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于 池中，使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （2）根据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。 （4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 （2）根据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。 （4分） 前期：①节俭、反对浪费；②任人唯贤；③励精图治。（2 分，任答2点即可） 后期：①骄奢淫逸，挥霍无度；②任人唯亲；③沉湎于酒色。 （2分，任答2点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 材料一　唐太宗时期和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗时期 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励 发展农业生产 发展农业生产，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修图籍 材料二　唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受到重用的。……面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 （3）结合所学知识，指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。 据此，你可以得到哪些认识？（3分） 后果：爆发安史之乱。（1分） 认识：①发展经济，关注民生；②重视人才的培养与任用； ③加强对各级官吏的监督。（2分，任答2点，其他言之成理 亦可） 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 7. 【教材课后活动改编】（2025·眉山中考）“诗圣”杜甫的 很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗 史”之称。他在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿 藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡 妻。”这反映了（　B　） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 8. （2024·苏州中考）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次 掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离失所。农民被迫 反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（　B　） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $