第18课 清朝的边疆治理（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

第18课 清朝的边疆治理 A 课前预习 知识梳理· 2022年版课标：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等 中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附 属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 背景：明朝末期，① 殖民者侵占了台湾 经过：1661年，② 率军从金门出发，进军台湾，把敌 郑成功 收复台湾 人包围在③ 和台湾城两个孤立的据点中； ④年，荷兰殖民者被迫投降 郑成功收 意义： 复台湾和 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 清朝在台 郑成功是我国历史上的⑤■ 湾的建制 归入版图：1683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图 清朝在台 建制：1684年，清朝设置⑥ 隶属福建省 湾的建制 设置 台湾府气意义：加强了中央政府对台湾的管辖，现固了祖国的 东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的 历史时期 1653年，⑦ 皇帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖 册封首领 喇嘛”的封号；1713年，清廷册封另一位藏传佛教格鲁派首领 清廷对西 “班禅额尔德尼”封号 藏地方的 设置机构 1727年，设置⑧】 ；1751年，设立噶厦 有效管辖 颁布章程 1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条 清朝的边疆治理 ⑨ 皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹；⑩ 时期， 平定叛乱 平定了准噶尔部和大、小和卓叛乱 巩固 1762年，清朝设置① 管辖包括巴勒喀什池和葱岭 西北边疆 设置机构 在内的整个新疆地区军政事务 土尔扈特部 回归祖国 -1771年，在首领② 的领导下，土尔扈特部回归祖国 概况 1685年和1686年，B 皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军 雅克萨 之战 结果 1689年，中俄双方代表在尼布楚签订了第一个边界条约④《 西伯利亚 巴勒喀什池 黑龙江以北的外兴安岭和库页岛 至接 清朝的 跨 临 疆域 葱岭 清朝 太平洋 至 喜马拉雅山脉 台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等 南海诸岛 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 除国内割据势力，完成国家统一，是内政 1.清军入驻台湾与郑成功收复台湾都是在处理 问题。 外交问题。(×) 2.“回族”与“回部”含义不同。回族是我国少数民 辨析：郑成功收复台湾是反抗外来侵略，捍卫 族名称；回部是清代对天山以南广大地区的通 国家主权，是外交问题。清军入驻台湾是消 称，该地区是维吾尔等族人民的居住地。(/) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展65 重难探究 央赐予的金瓶，通过抽签来认定谁是真的转世灵 【概念解读】金瓶掣签：藏传佛教相信，达赖、班禅童。抽签时驻藏大臣必须在场，并且要将结果上 等活佛是可以转世的，死后其灵魂将转世于新的 报中央，经皇帝册封方能正式继承封号。金瓶掣 灵童身上，由筛选出的灵童继承其宗教地位。以签制度有效地防止了地方贵族的操纵，加强了中 往这一选择往往为地方贵族势力所操纵，从而造 央在认定宗教继承人问题上的权力。此后，历代 成地方上的纠纷与社会混乱。为了防止藏族贵族达赖、班禅皆需要通过金瓶掣签的方式来选出，并 操纵大活佛转世，清廷颁行了金瓶掣签制。用中由中央政府认定，这做法一直流传至今。 分层精练 课堂达标、 基础过关练 1【历史解释】（汕头三模）郑成功在收复台湾前，一方面筹措粮草，收集情报，积极备战；一方面殷勤接 待荷兰使者，写信给“台湾长官”，追忆双方贸易“顺利友好”的历史，表示亲善并愿意协商，以降低荷 兰当局的警惕。郑成功此举 () A.为收复台湾创造有利条件 B.削弱了荷兰的军事力量 C.用武力捍卫了国家的主权 D.迫使侵略者退出了台湾 2.(合肥期末)清朝大臣施琅劝告康熙皇帝，台湾虽然是边远之地，却是东南沿海的战略要害所在；若 无台湾，东南沿海不得安宁。于是康熙皇帝决定设立台湾府管辖台湾。上述材料表明，清朝设立台 湾府的目的是 () A.接受汉族文化 B.发展海外贸易 C.鼓励官员进谏 D.巩固东南海防 3.【家国情怀】(2024·苏州中考改编)我们要铸牢中华民族共同体意识。如图文物 “宣政院印”印文 金瓶掣签 A.是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 B.见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 C.证明西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分 D.加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了海防 4.(2024·重庆中考B卷改编)1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划在当地驻兵屯田，决定1764年 至1766年，将凉州和庄浪满洲兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在 () A.使清朝实现对全国的统治 B.加强清朝对西北地区的管辖 C.平定准噶尔部噶尔丹叛乱 D.平定大、小和卓发动的叛乱 5.（郑州模拟改编)蒙古族土尔扈特部在伏尔加河流域生活期间，与清朝保持着密切的联系，清政府于 康熙、雍正年间曾两次派使团出使土尔扈特部。据此可知，土尔扈特部“万里东归”得益于() A.渥巴锡英明决断 B.沙俄的残酷虐待 C.中央政策的支持 D.便利的交通条件 66历史7年级下册R刷版 6.(临沂二模)雅克萨之战取得胜利之后，为了防止沙俄的侵略并捍卫国家的领土主权，1690年，清政 府在中俄东段边界立了一块“永久界碑”，说明了中俄东段边界的走向。立此界碑的依据是() A.《大唐西域记》 B.《马可·波罗行纪》 C.《钦定藏内善后章程》29条 D.《尼布楚条约》 9变式设问 ★同素材不同角度 新考法·跨学科（地理）上述材料表明，清朝政府 A.开始管辖东北地区 B.运用法律手段管辖边疆 C.开始管辖西藏地区 D.努力发展睦邻友好关系 7【时空观念】（北京期中）清朝前期中国统一多民族国家进一步巩固和发展，成为亚洲东部最大的国 家。下面清朝疆域示意图横线上应该填写的文字是 ( ) 北接西伯利亚 西北至巴 东北至黑龙江 勒喀什池 以北的外兴安 岭和库页岛 西跨葱岭 东临太平洋 东南到台湾及 西南达喜马 其附属岛屿， 拉雅山脉 包括钓鱼岛、 南至 赤尾屿等 A.南海诸岛 B.珠江流域 C.海南岛 D.闽南地区 8.(合肥期末未)乾隆年间，清政府融合西方绘图技术与传统制图法，先后绘制了《钦定皇舆西域图志》 《乾隆内府舆图》等，明确标出对西藏、新疆和东南海域边疆统辖的主权范围。这说明清朝() A.测绘技术领先世界 B.彻底解决统治危机 C.主动选择对外开放 D.奠定中国疆域基础 9.辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以改正。 【】(1)1662年，郑成功从葡萄牙殖民者手中收复台湾，维护了国家统一。 改正： 【】(2)1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 改正： 【】(3)《尼布楚条约》明确了黑龙江和乌苏里江流域包括朝鲜半岛在内的广大地区，都是中国的 领土。 改正： 10.(廊坊期末)阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心 相待，与他们建立深厚感情，赢得他们的爱戴。他与民族政权上层人物建立亦君亦友的关系，既是 国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。 摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展67 (1)根据材料一，指出唐太宗在处理民族关系方面的“成熟的办法”。结合所学知识，列举唐太宗 “赢得他们的爱戴”的史实。(3分) 材料二 清朝对西北边疆和西藏地方的管理（部分） 17世纪后期 康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹 1713年 康熙皇帝册封藏传佛教格鲁派首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区军政事务 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确立了金瓶掣签制度 (2)根据材料二，归纳清朝统治者在安定边疆方面采取的主要方式。结合所学知识，指出这一系列 举措的意义。(5分) (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代中央政府在边疆治理实践中所体现的政治智慧。 (2分) 中考真题练 11.(2025·徐州中考)《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古等上层人物的情景。“四 事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行() A.利于巩固统一多民族国家 B.成为清朝统治衰败的象征 C.推动儒家思想的广泛传播 D.强化了封建君主专制制度 12.新素材·新兴城市(2025·安徽中考)康乾年间，随着清政府对边疆地区实行有效管辖，这些地区出现 了一批新兴城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人口稠密，货 物云集，客商络绎不绝。这说明 () A.商帮经营活动遍布全国 B.榷场设置促进边境贸易往来 C.边疆内地管理方式一致 D.政治安定保障边疆经济发展 68历史7年级下册R刷版优势。(3分) (3)因素：①稳定的社会环境；②充足的劳动力；③技术的进步； ④有利的地理位置。(2分，任答2点，其他言之成理亦可) 8.B9.C 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 课前预习】 ①毕昇②蒙古西征③北宋末年④开辟新航路⑤唐朝 ⑥宋元⑦阿拉伯人⑧梦溪笔谈⑨苏颂⑩授时历①理 ②存天理、灭人欲⑧程朱理学④封建统治⑤苏轼⑥李清 照⑦陆游⑧杂剧©窦娥冤四编年体①战国②史学两 司马 分层精练 1.A2.A3.D4.A5.D6.B7.A 8.【/】(1) 【×】(2)“郭守敬”改为“苏颂” 9.(1)实物模型：图2。(1分) 经济原因：①经济重心南移的推动；②海外贸易繁荣的需要。 (2分) (2)特点：①不断创新；②使用材料多样化；③中西交流。(3分) (3)历史结论：①科技创新是社会进步的重要动力；②中国古代 科技影响世界；③中外科技交流才能推动世界进步；等等。(2 分，任答2点，其他言之成理亦可) 10.B11.A 单元复习 考点强化集训 1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.A 第二单元大题巧解 【巩固训练】 (1)原产地：越南。(1分) 影响：①改变了长江流域的耕作制度；②提高了粮食产量，缓解了 人口压力；③有利于社会稳定。(3分) (2)表现：①推广复种技术；②实行稻麦两熟制；③提高耕地利用 率，增加粮食产量。(3分) (3)启示：①重视农业科技的引进与创新；②推广先进的耕作技术， 提高土地利用率。(2分，其他言之成理亦可) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 课前预习 ①朱元璋②应天府③北京④丞相⑤锦衣卫⑥三司 ⑦四书⑧四书章句集注⑨八股文⑩奴儿干都司①俺答汗 分层精练 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.A 8.(1)影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强；②导致地方政 府缺乏自主性，行政效率降低。(4分) (2)积极影响：推动科举考试标准化、规范化。(1分) 消极影响：禁锢思想，阻碍创新。(1分) (3)缺陷：①监督手段单一，缺乏有效制约措施；②监督效果完全 取决于皇帝的个人意志；③监察官员容易遭受打击报复。(3分) (4)突出特点：皇权高度集中，通过制度设计加强对思想和官员 行为的控制。(1分) 9.B10.C 第16课明朝的对外关系 课前预习 ①非洲东海岸②海上丝绸之路③倭寇④台州⑤东南 ⑥民族英雄⑦丰臣秀吉⑧1553⑨守澳官 分层精练 1.B2.C3.B4.A5.D6.B 7.(1)历史信息：郑和一行用金银、织金等物布施佛寺。(2分) (2)主要原因：①明朝没有来自海上的威胁；②财政耗费巨大； ③政府禁止沿海军民私通外国。(3分) (3)赞同这一观点。理由：郑和的远航，对大部分所到国家影响 很大，当时亚非很多国家仰慕中华文明，愿意和中国交往，汉语 会成为交流的必要工具。假如郑和的远航不停止，汉语会成为 世界通用语。 不赞同这一观点。理由：郑和的远航是为了提高明朝在国际上的 地位和威望，不以营利为目的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航 只会日益萎缩，影响越来越小，汉语不会因此成为世界通用语。 (4分，任答1种观点，言之成理即可) 8.D9.C 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 课前预习 ①兼并土地②田亩③银两④陕西⑤均田免粮⑥1644 ⑦大顺⑧努尔哈赤⑨满洲⑩大清①吴三桂②中央集权 ⑧儒家 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C 8.【×】(1)“武将”改为“宦官” 【×】(2)“北京”改为“西安” 历史7年级下册(RJ版)⑤ 【/】(3) 9.(1)改革名称：材料一一王安石变法；材料二一张居正改革。 (2分) (2)相同点：①都面临严重的统治危机；②都是为了富国强兵，挽 救统治危机；③都涉及经济、政治等多方面改革；④都遭到保守 势力反对，最终失败。(4分) (3)认识：改革要获得成功，不仅需要正确的实施方案，还需要克 服阻力的坚定决心和持久毅力。(2分，其他言之成理亦可) 10.D11.C 第18课清朝的边疆治理 课前预习 ①荷兰②郑成功③赤崁城④1662⑤民族英雄⑥台湾 府⑦顺治⑧驻藏大臣⑨康熙⑩乾隆①伊犁将军②渥 巴锡⑧康熙④尼布楚条约 分层精练 1.A2.D3.C4.B5.C6.D【变式设问】B7.A8.D 9.【×】(1)“葡萄牙”改为“荷兰” 【/】(2) 【×】(3)“朝鲜半岛”改为“库页岛” 10.(1)办法：实行开明的民族政策。(1分) 史实：唐太宗得到当时西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 (2分) (2)主要方式：①武力平叛；②册封首领；③设置管理机构；④确 立相关制度。(3分，任答3点即可) 意义：巩固边疆，维护国家统一。(2分) (3)政治智慧：①在继承中创新；②灵活多变，因地、因时制宜。 (2分，其他言之成理亦可) 11.A12.D 第19课清朝君主专制的强化 课前预习 ①南书房②雍正③皇帝④君主专制⑤思想文化领域 ⑥思想言论⑦尊孔读经⑧人口⑨元气大伤⑩海上贸易 ①广州②广州十三行 分层精练 1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.A 9.(1)特点：文化相互影响，形成了由内向外和由外向内的双向互 动。(2分) (2)因素：①陆上丝绸之路因战乱受阻；②经济重心南移；③海路