第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化大题巧解（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

第二单元大题巧解 Q典型例题 ①政府对海外贸易的态 (2023·安徽中考)阅读材料，完成下列要求。 度：重视海外贸易。 材料一①宋朝政府十分重视海外贸易，在广州、泉州、杭州、明州 等地设市舶司为外贸管理机构。②中国与东南亚和阿拉伯等地区 ②与中国进行海外贸易 的国家数量反映了宋朝 的20多个国家发展贸易往来，③开辟了“茶叶之路”“瓷器之路”以 海外贸易的范围广。 及丝绸和香料的“香丝之路”等海上商道。南宋时期，日本僧人荣 ③反映了多条海上商道 西两次来到中国，他不仅④把禅宗输入日本，将茶种带回日本，还 及中外贸易的主要商品。 写了《吃茶养生记》，宣传茶的作用。 摘编自邹逸麟主编《中国历史人文地理》等 ④体现了“文化交流”功能。 (1)根据材料一，概括宋朝海外贸易的主要特征。 ⑤茶叶传播到世界各地， 成为人们的一种新的重要 答案来源能力要求作答范围作答内容 消费品。 材料二⑤茶从中国传播到日本，最终抵达全球各个角落。1711年， ⑥茶叶贸易有助于欧洲 英国东印度公司在广州建立贸易站，定期从广州装运茶叶，⑤英国 资本原始积累。 的茶叶消费激增，对茶的狂热席卷全国。⑥1729年，荷兰人在广 ⑦茶叶贸易对世界贸易和世 州设立贸易站，每年茶叶贸易给荷兰东印度公司带来了25万到 界市场形成的推动作用。 50多万荷兰盾的净利润。⑦茶叶贸易膨胀，成为世界贸易和全球 ⑧两则材料都涉及茶叶 资本流动的一个重要部分。 贸易、商品贸易，可从茶叶 摘编自[荷]乔治·范·德瑞姆《茶：一片树叶的传说与历史》 的作用、商品交流的作用 (2)根据材料二，分析茶叶贸易对世界的影响。 着手。比如：茶叶是人类 答案来源能力要求作答范围 作答内容 文明交流的载体；商品交 (3)请用一句话表述上述材料的⑧主题线索。 流推动全球化进程；等等。 能力要求作答范围作答内容 【参考答案】(1)主要特征：①政府高度重视；②贸易范围广；③有多条海上商道；④以茶叶、瓷器和丝绸 等商品为主；⑤兼具文化交流。（任答4点即可） (2)影响：①丰富了人们的消费品种类；②有助于欧洲资本原始积累；③密切了世界联系，推动世界市 场逐步形成；④欧洲借此扩大在亚洲的殖民扩张。（任答3点即可） (3)主题线索：①茶叶是人类文明交流的载体；②商品交流推动全球化进程；③小小茶叶，撬动大大地 球。（任答1点，其他言之成理亦可） 【归纳总结】 “主题线索”“启示”“认识”类设问作答思路 “主题线索”“启示”“认识”类设问主要是就某个（类）特定的历史问题要求学生总结规律、谈谈认 识、梳理主题、提出对策、得出结论、分析得失等，一般出现在非选择题设问的最后一问，与前面设问的 解答有着密切联系。 梳理主题线索时，要将与主题线索相关的信息进行整合，提取关键要点，根据整合后的信息，概括 54历史7年级下册RJ版 主题的核心内容；回答“启示”“认识”类设问时，要紧扣题目的主旨，从要怎么样、不要怎么样两个方面 思考答案。同时，学生还需要结合现实情况，提出自已的看法和建议，培养创新思维和解决问题的 能力。 ⊙巩固训练 (合肥期末改编)阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料一宋代引入的占城稻是中国古代典型的外来农作物品种。在唐末传入我国后，经宋朝政府的 大力推广，兼之自身的优良品性，逐步发展为长江流域居主体地位的粮食作物，并相继演化出众多优 良的新品种。占城稻的出现，变革了长江流域的耕作制度，传统的单季复种制逐渐被稻麦复种制和双 季稻替代，在很大程度上缓解了人口增长带来的粮食压力，起到了维持社会稳定的作用。 摘编自谷跃东《试论宋代占城稻在我国的推广与影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出占城稻的原产地并归纳引入中国后产生的影响。(4分) 材料二在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。 南宋时，冬麦和晚稻两熟制得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革，使耕地利用率得以提高， 大大增加了粮食产量。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代时期农业发展的表现。(3分) (3)综合上述材料，请你谈谈宋代农业发展对当代中国的启示。(2分) 第二单元大题巧解55优势。(3分) (3)因素：①稳定的社会环境；②充足的劳动力；③技术的进步； ④有利的地理位置。(2分，任答2点，其他言之成理亦可) 8.B9.C 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 课前预习】 ①毕昇②蒙古西征③北宋末年④开辟新航路⑤唐朝 ⑥宋元⑦阿拉伯人⑧梦溪笔谈⑨苏颂⑩授时历①理 ②存天理、灭人欲⑧程朱理学④封建统治⑤苏轼⑥李清 照⑦陆游⑧杂剧©窦娥冤四编年体①战国②史学两 司马 分层精练 1.A2.A3.D4.A5.D6.B7.A 8.【/】(1) 【×】(2)“郭守敬”改为“苏颂” 9.(1)实物模型：图2。(1分) 经济原因：①经济重心南移的推动；②海外贸易繁荣的需要。 (2分) (2)特点：①不断创新；②使用材料多样化；③中西交流。(3分) (3)历史结论：①科技创新是社会进步的重要动力；②中国古代 科技影响世界；③中外科技交流才能推动世界进步；等等。(2 分，任答2点，其他言之成理亦可) 10.B11.A 单元复习 考点强化集训 1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.A 第二单元大题巧解 【巩固训练】 (1)原产地：越南。(1分) 影响：①改变了长江流域的耕作制度；②提高了粮食产量，缓解了 人口压力；③有利于社会稳定。(3分) (2)表现：①推广复种技术；②实行稻麦两熟制；③提高耕地利用 率，增加粮食产量。(3分) (3)启示：①重视农业科技的引进与创新；②推广先进的耕作技术， 提高土地利用率。(2分，其他言之成理亦可) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 课前预习 ①朱元璋②应天府③北京④丞相⑤锦衣卫⑥三司 ⑦四书⑧四书章句集注⑨八股文⑩奴儿干都司①俺答汗 分层精练 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.A 8.(1)影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强；②导致地方政 府缺乏自主性，行政效率降低。(4分) (2)积极影响：推动科举考试标准化、规范化。(1分) 消极影响：禁锢思想，阻碍创新。(1分) (3)缺陷：①监督手段单一，缺乏有效制约措施；②监督效果完全 取决于皇帝的个人意志；③监察官员容易遭受打击报复。(3分) (4)突出特点：皇权高度集中，通过制度设计加强对思想和官员 行为的控制。(1分) 9.B10.C 第16课明朝的对外关系 课前预习 ①非洲东海岸②海上丝绸之路③倭寇④台州⑤东南 ⑥民族英雄⑦丰臣秀吉⑧1553⑨守澳官 分层精练 1.B2.C3.B4.A5.D6.B 7.(1)历史信息：郑和一行用金银、织金等物布施佛寺。(2分) (2)主要原因：①明朝没有来自海上的威胁；②财政耗费巨大； ③政府禁止沿海军民私通外国。(3分) (3)赞同这一观点。理由：郑和的远航，对大部分所到国家影响 很大，当时亚非很多国家仰慕中华文明，愿意和中国交往，汉语 会成为交流的必要工具。假如郑和的远航不停止，汉语会成为 世界通用语。 不赞同这一观点。理由：郑和的远航是为了提高明朝在国际上的 地位和威望，不以营利为目的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航 只会日益萎缩，影响越来越小，汉语不会因此成为世界通用语。 (4分，任答1种观点，言之成理即可) 8.D9.C 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 课前预习 ①兼并土地②田亩③银两④陕西⑤均田免粮⑥1644 ⑦大顺⑧努尔哈赤⑨满洲⑩大清①吴三桂②中央集权 ⑧儒家 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C 8.【×】(1)“武将”改为“宦官” 【×】(2)“北京”改为“西安” 历史7年级下册(RJ版)⑤ 【/】(3) 9.(1)改革名称：材料一一王安石变法；材料二一张居正改革。 (2分) (2)相同点：①都面临严重的统治危机；②都是为了富国强兵，挽 救统治危机；③都涉及经济、政治等多方面改革；④都遭到保守 势力反对，最终失败。(4分) (3)认识：改革要获得成功，不仅需要正确的实施方案，还需要克 服阻力的坚定决心和持久毅力。(2分，其他言之成理亦可) 10.D11.C 第18课清朝的边疆治理 课前预习 ①荷兰②郑成功③赤崁城④1662⑤民族英雄⑥台湾 府⑦顺治⑧驻藏大臣⑨康熙⑩乾隆①伊犁将军②渥 巴锡⑧康熙④尼布楚条约 分层精练 1.A2.D3.C4.B5.C6.D【变式设问】B7.A8.D 9.【×】(1)“葡萄牙”改为“荷兰” 【/】(2) 【×】(3)“朝鲜半岛”改为“库页岛” 10.(1)办法：实行开明的民族政策。(1分) 史实：唐太宗得到当时西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 (2分) (2)主要方式：①武力平叛；②册封首领；③设置管理机构；④确 立相关制度。(3分，任答3点即可) 意义：巩固边疆，维护国家统一。(2分) (3)政治智慧：①在继承中创新；②灵活多变，因地、因时制宜。 (2分，其他言之成理亦可) 11.A12.D 第19课清朝君主专制的强化 课前预习 ①南书房②雍正③皇帝④君主专制⑤思想文化领域 ⑥思想言论⑦尊孔读经⑧人口⑨元气大伤⑩海上贸易 ①广州②广州十三行 分层精练 1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.A 9.(1)特点：文化相互影响，形成了由内向外和由外向内的双向互 动。(2分) (2)因素：①陆上丝绸之路因战乱受阻；②经济重心南移；③海路