第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 A课前预习 知识梳理、 2022年版课标：通过了解这一时期的科技创新、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣的文化在中国历史 上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的 贡献。 名称 发展 外传及影响 背景 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学 程颢和程颐：认为① 北宋匠人① 13世纪，活字印刷 是天下万物都要遵循的 理学也 发明活字印 术传入朝鲜半岛→ 普遍原则，要求人们为 被称为 刷术→西夏出现 洁 后传到日本、东南 代表 人行事必须遵循天理 B" 字 泥活字印刷→能 亚地区→经丝绸之 学 人物 朱熹：理学的集大成者，强 工巧匠发明木活 路传到波斯→经过 调D 字→元朝王祯对 刷 9 等 木活字技术作了 途径传入欧洲。活 术 总结并创新→元 字印刷术对人类文 有利于维护4 逐渐成为 朝中期出现锡活 明的发展产生了重 我国古代的统治思想；丰富了中华文 字印刷 大影响 评价 化的思想内涵，但它强调封建礼教， 先秦以来文献中 后来，经过阿拉伯 技 束缚了人们的精神追求 记载了司南→宋 地区传到欧洲。指 明 南针的发明和使用 背景：词在唐朝已经出现；成为宋代 指 代罗盘→③ 主要文学形式之一 南 中国 为欧洲航海家④ 和实现环 宋词 代表：⑤ 和辛弃疾的词气势 针 的海船上开始使 球航行提供了重要 辽宋夏金元 豪迈；⑥ 的词风格 用指南针 条件 委婉 唐朝时已发明火 13世纪传入阿拉伯 宋诗 -南宋⑦ 是著名的爱国诗人 药⑤ 宋 末年，火药开始 地区→14世纪初经 词 背景：元朝在前代说唱、戏曲艺术的 运用到军事领域 ⑦ 传 和 药 基础上形成元曲，形式有散曲 6 时 到欧洲，对欧洲的 期，火药更多地 火器制造和作战方 科 曲 和18 用于战争→元朝 式产生影响 代表：关汉卿是元朝最优秀的杂剧家， 发明火铳 与文化 元曲 其代表作是悲剧⑨《 沈括：创制“十二气历”： 著有 》；著名的杂剧家还有马 ⑧《 》 致远、王实甫等 北宋 主持创制了水运仪 北宋司马光主持编写的《资治通鉴》， 象台，比欧洲早了数百年 天 代表 是一部20 通史巨著，记述 郭守敬：研制出简仪等近20种天文 学 了从②① 到五代的历史 仪器；编成⑩《》； 司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史 测定的一年天数与现行公历 元朝 评价 记》并列为我国史学的不朽巨著，他们 的取值几乎相同，比现行 被后人称为22“ 公历早约300年 B 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 更多地用于战争。 1.宋元时期，火药开始运用到军事领域。(×) 2.宋代的主要文学形式之一是词，元代的主要文 辨析：唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末 学形式之一是曲。(/) 年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药 3.西汉司马迁的《史记》，是我国第一部纪传体通 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化47 史；北宋司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部 图书的普及和文化的传播。 编年体通史。（√） 3.火药和火器的使用，改变了欧洲的火器制造和 重难探究 作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了 【历史解释】中国古代四大发明对西方的影响。 世界历史的发展进程。 1.造纸术的发明，促进了欧洲文化的普及和传4.指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海 播，大大促进了人类文明的进步。 技术的发展，为世界地理大发现和实现环球航 2.活字印刷术的发明，降低了制书成本，加快了 行提供了重要条件。 C分层精练 课堂达标、 基础过失练 1.新考法·史料互证（汕头期末）下面两则史料可以互相印证的历史信息是 方家以磁石磨针锋则能指南，然常微偏东，不 全南也。 [北宋]沈括《梦溪笔谈》 宋代持罗盘的立人陶俑 A.宋代已发明指南针 B.宋代航海开始使用罗盘 C.沈括发明了指南针 D.指南针传到阿拉伯地区 2【教材正文改编】（漳州二模）元朝科学家郭守敬编制的《授时历》，运用中国已有的天文仪器，融合阿 拉伯天文学的传统，精确推算出一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同。材料旨在说明 () A.文明交流推动科技进步 B.学习西方符合历史潮流 C.社会实践丰富人类生活 D.科技发展需要扎根传统 3.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对后世封建统治产生了深远影响。程朱理学逐渐成为我国 古代的统治思想是因为其 () A.研究方法独特 B.传承民本思想 C.吸收佛道主张 D维护封建礼教 4.【唯物史观】某中学历史社团在探究宋词的过程中，梳理形成了如下表格。据此得出的正确结论是， 文学作品 () 人物 生活的时代 作品风格 苏轼 北宋 豪迈而飘逸 李清照 两宋之交 前期清新婉约，后期充满血泪，抒写深沉的忧患情怀 辛弃疾 南宋 词风豪放，气势磅礴，抒发收复中原的情怀 A.一定程度上反映了社会现实 B.艺术特色主要由文学形式决定 C.风格完全取决于作者的性格 D.内容全部来自作者的丰富想象 48历史7年级下册RJ版 5.新考法·纵向联系（山西一模）宋词、元曲是中国古代的文化瑰宝。阅读下面宋词、元曲中的经典名句、 从中可得出 () 明月几时有？把酒问青天。 地也，你不分好歹何为地？ 不知天上宫阙，今夕是何年。 天也，你错勘贤愚枉做天！ —[宋]苏轼《水调歌头》 —[元]关汉卿《实娥冤》 A.元曲题材丰富多样 B宋词抒发爱国情怀 C.元朝戏剧空前发达 D.文学形式渐趋通俗 6.【教材正文改编】（汕尾期末改编）北宋司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史，记述了从 战国到五代共1300多年的历史。宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”故以此赐名。材料表明 司马光编撰史书的主要目的是 () A.为王侯将相树碑立传 B.从历史中总结经验汲取教训 C.记录历史发展朝代更迭 D.塑造历史人物记载典章制度 7.(湛江一模)宋代时，中国人物画不再是以帝王将相、神鬼佛道、圣贤美姬为主角，而是开始有了普通 老百姓的日常生活场景，从而使风俗画发展到一个鼎盛时期。这一现象出现的原因是 () A新型市民阶层的审美需求 B.绘画技巧的日益成熟 C.外来宗教艺术的传播影响 D.崇文抑武的教化引导 8辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“X”,并加以改正。 【】(1)北宋时期的科学家沈括，创制了先进历法“十二气历”，有利于农事生产。 改正： 【】(2)北宋科学家郭守敬主持创制了水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天 文仪器早了数百年。 改正： 9.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一中国古代科技在宋朝得到了重要发展。其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形，以炭火烧红， 然后取出铁片，让鱼尾对准子位，蘸在水盆之中，在地球磁场作用下，铁片便会被磁化。…磁针贯 穿灯芯草，放入盛水的瓷碗内，借助浮力，使磁针浮于水面，指示南北。这项发明实用性强，最先应 用于航海导航。 图1 图2 图3 图4 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图1至图4实物模型中哪个最贴近材料一的描述。并分析它 在宋代广泛应用的经济原因。(3分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化49 材料二 毕异发明泥 王祯对木活字 活字印刷传入 中国活字印刷 活字印刷术 技术有所创新 朝鲜半岛、日 德国古腾堡发 欧洲铅活字印 术传入欧洲 本等 明铅活字印刷 刷传入中国 宋代 元代 13世纪以后 14世纪中后期 15世纪前中期 19世纪初 活字印刷术发展示意图（部分） (2)根据材料二，概括活字印刷术发展的特点。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识，你能得出怎样的历史结论？(2分) 中考)真题练 10.(2024·金昌中考)有学者指出：“960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展 开。…火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用 不漏水舱壁等，都于宋代出现。”该学者论述的是宋代 () A.丰富的都市生活 B.先进的科学技术 C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易 11.【历史解释】(2025·泸州中考)下面是某同学在学习古代科技史时整理的一组图片。这体现了 () 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载北宋用于航海的水浮法指南针 元朝用于军事的火铳 A.宋元科技的实用性 B.古代科技服务农业发展 C.宋元文化的世俗性 D.古代科技进入总结阶段 50历史7年级下册RJ版优势。(3分) (3)因素：①稳定的社会环境；②充足的劳动力；③技术的进步； ④有利的地理位置。(2分，任答2点，其他言之成理亦可) 8.B9.C 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 课前预习】 ①毕昇②蒙古西征③北宋末年④开辟新航路⑤唐朝 ⑥宋元⑦阿拉伯人⑧梦溪笔谈⑨苏颂⑩授时历①理 ②存天理、灭人欲⑧程朱理学④封建统治⑤苏轼⑥李清 照⑦陆游⑧杂剧©窦娥冤四编年体①战国②史学两 司马 分层精练 1.A2.A3.D4.A5.D6.B7.A 8.【/】(1) 【×】(2)“郭守敬”改为“苏颂” 9.(1)实物模型：图2。(1分) 经济原因：①经济重心南移的推动；②海外贸易繁荣的需要。 (2分) (2)特点：①不断创新；②使用材料多样化；③中西交流。(3分) (3)历史结论：①科技创新是社会进步的重要动力；②中国古代 科技影响世界；③中外科技交流才能推动世界进步；等等。(2 分，任答2点，其他言之成理亦可) 10.B11.A 单元复习 考点强化集训 1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.A 第二单元大题巧解 【巩固训练】 (1)原产地：越南。(1分) 影响：①改变了长江流域的耕作制度；②提高了粮食产量，缓解了 人口压力；③有利于社会稳定。(3分) (2)表现：①推广复种技术；②实行稻麦两熟制；③提高耕地利用 率，增加粮食产量。(3分) (3)启示：①重视农业科技的引进与创新；②推广先进的耕作技术， 提高土地利用率。(2分，其他言之成理亦可) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 课前预习 ①朱元璋②应天府③北京④丞相⑤锦衣卫⑥三司 ⑦四书⑧四书章句集注⑨八股文⑩奴儿干都司①俺答汗 分层精练 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.A 8.(1)影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强；②导致地方政 府缺乏自主性，行政效率降低。(4分) (2)积极影响：推动科举考试标准化、规范化。(1分) 消极影响：禁锢思想，阻碍创新。(1分) (3)缺陷：①监督手段单一，缺乏有效制约措施；②监督效果完全 取决于皇帝的个人意志；③监察官员容易遭受打击报复。(3分) (4)突出特点：皇权高度集中，通过制度设计加强对思想和官员 行为的控制。(1分) 9.B10.C 第16课明朝的对外关系 课前预习 ①非洲东海岸②海上丝绸之路③倭寇④台州⑤东南 ⑥民族英雄⑦丰臣秀吉⑧1553⑨守澳官 分层精练 1.B2.C3.B4.A5.D6.B 7.(1)历史信息：郑和一行用金银、织金等物布施佛寺。(2分) (2)主要原因：①明朝没有来自海上的威胁；②财政耗费巨大； ③政府禁止沿海军民私通外国。(3分) (3)赞同这一观点。理由：郑和的远航，对大部分所到国家影响 很大，当时亚非很多国家仰慕中华文明，愿意和中国交往，汉语 会成为交流的必要工具。假如郑和的远航不停止，汉语会成为 世界通用语。 不赞同这一观点。理由：郑和的远航是为了提高明朝在国际上的 地位和威望，不以营利为目的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航 只会日益萎缩，影响越来越小，汉语不会因此成为世界通用语。 (4分，任答1种观点，言之成理即可) 8.D9.C 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 课前预习 ①兼并土地②田亩③银两④陕西⑤均田免粮⑥1644 ⑦大顺⑧努尔哈赤⑨满洲⑩大清①吴三桂②中央集权 ⑧儒家 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C 8.【×】(1)“武将”改为“宦官” 【×】(2)“北京”改为“西安” 历史7年级下册(RJ版)⑤ 【/】(3) 9.(1)改革名称：材料一一王安石变法；材料二一张居正改革。 (2分) (2)相同点：①都面临严重的统治危机；②都是为了富国强兵，挽 救统治危机；③都涉及经济、政治等多方面改革；④都遭到保守 势力反对，最终失败。(4分) (3)认识：改革要获得成功，不仅需要正确的实施方案，还需要克 服阻力的坚定决心和持久毅力。(2分，其他言之成理亦可) 10.D11.C 第18课清朝的边疆治理 课前预习 ①荷兰②郑成功③赤崁城④1662⑤民族英雄⑥台湾 府⑦顺治⑧驻藏大臣⑨康熙⑩乾隆①伊犁将军②渥 巴锡⑧康熙④尼布楚条约 分层精练 1.A2.D3.C4.B5.C6.D【变式设问】B7.A8.D 9.【×】(1)“葡萄牙”改为“荷兰” 【/】(2) 【×】(3)“朝鲜半岛”改为“库页岛” 10.(1)办法：实行开明的民族政策。(1分) 史实：唐太宗得到当时西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 (2分) (2)主要方式：①武力平叛；②册封首领；③设置管理机构；④确 立相关制度。(3分，任答3点即可) 意义：巩固边疆，维护国家统一。(2分) (3)政治智慧：①在继承中创新；②灵活多变，因地、因时制宜。 (2分，其他言之成理亦可) 11.A12.D 第19课清朝君主专制的强化 课前预习 ①南书房②雍正③皇帝④君主专制⑤思想文化领域 ⑥思想言论⑦尊孔读经⑧人口⑨元气大伤⑩海上贸易 ①广州②广州十三行 分层精练 1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.A 9.(1)特点：文化相互影响，形成了由内向外和由外向内的双向互 动。(2分) (2)因素：①陆上丝绸之路因战乱受阻；②经济重心南移；③海路