第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

互相学习。(2分，任答1点，其他言之成理亦可) 9.B10.D 第7课隋唐时期的科技与文化 课前预习 ①波斯②大衍历③地球子午线④千金方⑤药王⑥唐本 草⑦复兴儒学⑧朴素唯物主义⑨客观规律⑩诗仙①浪 漫②诗圣③白居易☑黄金时期⑤柳公权⑥吴道子 ⑦莫高窟 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.C 10.【×】(1)“《大明历》”改为“《大衍历》” 【×】(2)“李白”改为“白居易” 【/】(3) 11.(1)表述：9世纪60年代。(2分) (2)说明：①这部印刷品刊刻于唐咸通年间，说明我国在唐朝时 已经发明雕版印刷术；②这部印刷品字迹清晰，佛像精美，说明 当时雕版印刷术技术水平高。(4分) 12.B13.B 单元复习 考点强化集训 1.A2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.D9.C 第一单元大题巧解 【巩固训练】 原因：①澄清吏治，裁减冗员；②勤于政事；③关注民间疾苦，以民为 本。(3分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 课前预习 ①赵匡胤②陈桥兵变③北汉④文臣⑤分化事权⑥通判 ⑦殿试⑧崇文抑武⑨办事效率⑩财政支出①宋神宗 ②青苗法⑧方田均税法④收入⑤保甲法 分层精练 1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C 8.(1)治国理念：①完善制度，知人善任；②虚心纳谏，从善如流； ③以民为本，爱惜民力。(4分，任答2点即可) (2)具体措施：①地方（州县）的长官实行轮换制度；②设置通判， 以分知州的权力。(2分) 积极影响：营造了稳定的政治环境。(2分) (3)根本目的：①巩固自身统治；②维护君主专制制度，加强中央集 权。(2分) 9.D10.B 第9课辽、西夏与北宋并立 课前预习 ①契丹 ②1038③耶律阿保机④元昊⑤文字⑥燕云十六 州⑦1005( ⑧兄弟⑨岁币⑩1044①称臣②岁赐 分层精练 1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C 8.(1)生产生活方式：游牧生活。(2分) 文字由来：参考汉字创制。(2分) (2)关系：保持友好关系。(1分) 原因：①崇文抑武方针导致军队战斗力减弱；②地理上没有天然 屏障；③统治者的软弱。(3分) (3)主题：辽、西夏与北宋并立。(2分，其他言之成理亦可) 9.C10.A 第10课金与南宋对峙 课前预习 ①阿骨打②大金③女真文字 ④1125⑤1127⑥赵构 ⑦郾城⑧秦桧⑨1141⑩淮水至大散关①对峙 分层精练 1.C2.C3.A4.C5.B6.D 7.【×】(1)“辽被宋灭亡”改为“辽被金灭亡” 【/】(2) 【×】(3)“澶州”改为“郾城” 8.(1)原因：①模仿汉制；②发展生产；③推崇儒学。(3分) (2)变化：①由战争到对峙；②政治关系由平等变为不平等。 (2分) (3)主要特点：①有固定场所经营（或以榷场贸易为主）；②双方 贸易规模大；③受政治环境影响大；④民间贸易有所发展；⑤双 方经营的产品各有特色。(3分，任答3点即可) 9.B10.A 第11课元朝的建立与统一 课前预习 ①成吉思汗②西夏③1234④忽必烈⑤1276⑥1279 ⑦最大⑧中书省⑨枢密院⑩西藏①中书省②省制 ③北庭都元帅府④宣慰使司都元帅府⑤因地制宜⑥回回 历史7年级下册(RJ版)14 分层精练 1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.C 9.(1)特点：①官员构成复杂；②群官负责与分权制衡结合；③强化 中央集权。(3分) (2)方向：少数民族向内地迁移。(1分) 历史意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统 一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) (3)认识：①有效的制度建设和积极的民族交流交融，是维护国 家统一、推动社会发展的重要因素；②国家统一既能为制度的实 施提供保障，也能为各民族交往创造有利环境，二者相互促进。 (2分，其他言之成理亦可) 10.A11.B 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 课前预习 ①安史之乱②占城稻③太湖④元朝⑤海运⑥黄道婆 ⑦棉布⑧江南⑨青花瓷⑩治铁炼钢①指南针②早市 ⑧上京④交子⑤元朝⑥南宋 分层精练 1.C2.B3.D4.A【变式设问】C5.C6.B7.B8.B9.C 10.A 11.(1)措施：①推动农作物跨区域种植；②推广种植外来高产作 物；③兴建并修复水利设施。(3分) (2)表现：①商贸设施完善；②商业宣传活跃；③娱乐生活丰富； ④水陆运输繁忙。(4分) (3)作用：纸币“交子”的出现，弥补了金属货币携带不便的缺 陷，有利于商业的发展。(1分) 12.B13.D 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 课前预习 ①造船技术②波斯湾③鼎盛④市舶司⑤朝鲜半岛⑥泉 州⑦波斯人⑧治疗骨折⑨瓷器 分层精练 1.C2.B3.D4.C5.B6.D 7.(1)趋势：南方人口占全国总人口的比例总体呈上升趋势，并在 北宋时期超过北方。(2分) 原因：①北方多战乱，导致大量北人南迁；②南方社会相对安定， 自然条件优越，有利于经济发展和人口增长。(2分) (2)经济原因：①经济重心南移，生产基地靠近港口，贸易成本 降低；②煤炭革命推动手工业技术革新和分工深化，商品产出能 力提升；③造船与航海技术领先，使中国海商在海上贸易中占据第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 A 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解这一 时期的城市和商业发展，认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。 原因：唐朝①】 后，北民南迁，带去了中原的生产技术；南方 自然条件优越 南方农业 ③ :由越南传入，北宋时推广到东南地区 快速发展 水稻：宋朝时，种植面积迅速增加，产量跃居粮食作物首位；长 江下游和③流域一带成为丰饶的粮仓(“苏湖熟， 表现 天下足”“苏常熟，天下足”) 茶树：南方各地普遍种植 农业的 发展 棉花：南宋后期，种植区推进到江淮和川蜀一带；④ 时 期，南方植棉逐渐普遍 东北和西北地区 辽夏金时期，农业开发，效果显著 南粮北运 忽必烈令人开凿会通河和通惠河：粮食运输一度以⑤ 为主 北宋：南方丝织业发展迅速（四川、江浙地区的丝织生产发达） 纺织业 南宋后期：棉纺织业兴起 元朝：⑥ 推广棉纺织技术到松江。⑦ 逐渐代替了麻布， 成为人们主要的衣被原料。松江成为全国棉纺织业中心 西夏：毛纺织业是西夏手工业的重要部门 辽宋夏金元时期经济的繁荣 手工业 宋代：瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器各 的兴盛 制瓷业 具特色。南宋时，⑧地区成为我国制瓷中心 元朝：⑨ 代表了制瓷技术的高超水平 北宋：矿冶业在手工业中占有重要地位。煤得到大量开采，还广泛用于 矿治业 0 金、辽、西夏：金的煤产量和使用相当可观：辽的铁制农具制作水平较高： 西夏兵器制作精良 宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位：南宋沿海地区制造的海船，还 造船业 配备了① 最大的是北宋东京、南宋临安和元大都 商业 北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限；② 和夜市进一步 城市 发展 城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区 辽的B 、 西夏的兴庆府和金的燕京，商业都很繁盛 出现：北宋前期，四川地区出现④“ ”，这是世界上最早的纸币 商业的 纸币 出现 繁荣 发展：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币；⑤时，纸币在全 国范围内作为主币发行 经济重 时期，我国古代经济重心南移完成 心南移 16 40历史7年级下册RJ版 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 重难探究 1.南宋时期，我国古代的经济重心和政治中心都 1.【概念解读】经济重心的南移：经济重心指经济、 完成南移。(×) 技术最发达，为国家提供主要财政收入的地 区。中国古代经济重心南移是中国古代经济 辨析：经济重心南移不等同于政治中心南移， 发展的重要历史现象。由于北方战乱，自然环 南宋时期，我国古代经济重心南移完成；中国 境恶化，南方相对稳定。从唐朝中期开始，经济 古代的政治中心很长时间在北方，这是由历史 重心逐渐南移，到南宋时期最终完成 文化、战略地位等多种因素决定的。 2【历史解释】两宋时期，我国南方经济为什么能 2.唐朝长安和北宋东京都是全国政治、经济中 获得发展？ 心，有繁华的商业区，但商业活动受到坊市制 (1)政治因素：南方相对安定，为经济发展提供 了较为稳定的社会环境。 度的严格限制。(×) (2)经济因素：人口南迁既带去了先进的技术和 辨析：北宋东京的商业活动打破了坊、市界限， 工具，也增加了南方的劳动力。 人口聚集或流动性大的地方都可开设店铺；早 (3)自然因素：南方自然条件优越，利于发展 市和夜市进一步发展。 生产。 C分层精练 课堂达标、 基础过关练 1.【教材图片改编】（唐山期末）下图中两种生产工具都能够 曲辕犁示意图 秧马 A.扩大耕地面积 B.体现政府重视农业生产 C.提高农业生产效率 D.使复种技术得以推广 2【历史解释】（新乡期中）宋代僧文莹在《湘山野录》中记载：“（宋）真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱，西天 菉豆子多而粒大，各遣使以珍货求其种。”这段材料反映北宋在农业上重视 () A.改良耕作工具 B.选用优良品种 C.增加劳动力 D.扩大垦田面积 3.(葫芦岛期末)宋元时期，南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。北宋至南宋初，植 棉地区尚限于广东、福建和海南；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带；元朝时 期，南方植棉逐渐普遍。这表明宋元时期 () A.人口数量增长 B.粮食产量增加 C.外来物种被引进 D.经济作物得到推广 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化41 4.新考法·跨学科地理)隋朝大运河，以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭郡。元朝在隋朝大运河的基础 上“截弯取直”。这一变化源于 A.政治中心转移 B.商品经济持续发展 C.中央集权强化 D.经济重心逐渐南移 9变式设问 ★同素材不同角度 (咸阳二模)元朝将运河“截弯取直”的直接目的可能是 A.对全国实行有效统治 B.促进大都的商业繁荣 C.保障大都的粮食供应 D.促进元朝的对外贸易 5.新素材·民谣（太原期末）在上海、江浙等地区至今还流传着“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒 子，两匹布”的民谣，这反映了黄道婆 () A.在丝织技术方面的革新 B.把纺织技术传播到欧洲 C,对棉纺技术传播的贡献 D.把棉花的种植推广到全国 6【史料实证】（济宁期未）元代青花瓷是中国的文化符号之一。它承袭唐宋以来中原高超的制瓷工 艺，融合中国画的水墨技法，又保留了蒙古族崇尚白色而喜青花的传统。这印证了元代() A.中西文化交流碰撞 B.民族文化交流发展 C.科学技术水平领先 D.制瓷工艺超越前代 7【历史解释】（平顶山模拟）宋代冶铁技术有了显著进步，铁锅成为生活中的常见物品。宋代的冶铁 工艺使铁锅更加坚固耐用，质量优良，不仅满足了民众的基本生活需求，还推动了宋代经济的发展。 这段材料主要表明宋代 () A.手工业的发展规模领先世界 B.冶铁技术进步推动经济发展 C,军事需求主导冶铁工艺进步 D.铁器生产促进对外贸易繁荣 8.【史料实证】（重庆模拟）1974年，福建泉州出土了有水密隔舱的南宋海船（如下图），印证了古代文 献中关于中国独创的水密隔舱造船技术的记载。由此说明 () A.中国造船技术始于南宋 B.文物考古能够印证历史 C.古代文献记载真实可信 D,宋代海上交通路线发达 9.(运城模拟)宋代李嵩的《货郎图》，描绘了货郎挑担将至村头大树下的场景，货担上的商品种类丰 富，涵盖玩具、药品、食品、衣物及其他日常百货等上百种货物。宋代这种销售形式 () A.推动了商品经济高度繁荣 B.完全遍布全国各个地区 C.适应城乡物品交流的需要 D.推动南北方经济的交流 10(深圳期中)北宋时，四川地区出现了“交子”，但它的使用局限在一定地区。到了南宋，政府发行了 会子，与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府，发行交钞。据此可知，在南宋时期() A.南方经济影响力上升 B.政府放弃抑商政策 C.宋、金的治国理念相同 D,综合国力超越北宋 42历史7年级下册RJ版 11.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一宋太宗时期，曾令江南、两浙等诸州长吏，劝谕百姓种植北方的栗、麦、黍、豆等作物。宋 真宗时，将从越南引进、最初在福建种植的占城稻，推广到长江和淮河流域，大幅度提升了南方粮 食产量。到宋神宗时期，朝廷大力兴修农田水利，在南方修复旧有水利设施，兴建大量圩（围）田和 其他水利设施。 (1)根据材料一，归纳宋朝为促进粮食生产发展所采取的措施。(3分) 材料二 虹桥草市 广告招牌 瓦子勾栏 商船 (2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋东京城繁荣的表现。(4分) 材料三商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不 方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出“交子”的作用。（1分) 中烤真题练 12.(2025·烟台中考)宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻 麦复种技术在南方已经相当普及…使得南方农业生产水平超过北方。这些做法 () A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件 C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成 13.(2025·安徽中考)宋代成都“万井云错，百货川委”，成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶 瓷、纸张等商品都集散于此，它不但同夔峡诸地贸易，而且有力地支援了汴京及西北市场。这反映 了 () A.海外贸易加速西南地区发展 B.“交子”使用带动商业繁荣 C.中央财政主要仰赖成都地区 D.商品流通密切区域联系 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化43