4.2 做自信的人 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

课堂笔记：P29.31 如何做到自尊？ ①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。 ③学会尊重他人。 课前抽背：如何做到自尊？ 下面这些诗词共同体现出诗人什么样的品质？ - 天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白） - 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） - 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） - 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞） - 自信人生二百年，会当水击三千里。（毛泽东） 自 信的品质 2008年的汶川大地震彻底改变了她的命运。在这场灾难中，她失去了深爱的女儿和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小时，最终失去了双腿。 第四课：自信给人力量 2单元—焕发青春活力 4.2做自信的人 概念解读 ——逐字释义法 什么是自信？ 自：自己 信：相信 P34 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 阅读课本P34-39，思考回答问题，并划好笔记 自主学习 含义 作用/价值 做法 自信 P34 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 P35 ①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 P38-39 ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④坚定民族自信心，做自信中国人 为提升同学们的综合能力，某校将开展“挑战者”主题系列活动，邀请同学们报名参加。接到此通知后，同学们众说纷纭： 我觉得自己啥也不行，不想参加。 我想挑战一下，正好可以提升自自己。 小意思，只要要我参加，第一名一定归我 ！ 请根据你的生活观察，推演一下这三名同学的未来人生。 小符 小杏 小贝 自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑，自信的人能够从容面对生活中的困难，从而成就精彩人生。 解密人物故事， —共探自信秘诀 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇” 因为早年身体突患疾病，需服用激素药物，这导致她身体严重发胖达到近200斤，这一度使她感到焦虑，在家人朋友的安慰下，逐渐克服了体重焦虑。她至今记得有朋友跟她说过一句话“只要你永远自信，女胖子也会有春天。” 一次王宇穿着汉服在西安城墙上游玩，遇到有外地游客要跟她拍照，有人说这个女孩长得很像古画里的杨贵妃。于是身边就有朋友建议王宇，未来或许可以尝试用“杨贵妃”这样的扮相，来打造自己的IP。后来王宇就模仿杨贵妃这个形象对外露出，果然收获了很多网友的追捧。 王宇从焦虑自卑走向自信成功的秘诀是什么？ 家人朋友的安慰，帮助克服体重焦虑，变得自信 生活实践，游客的鼓舞，朋友的建议，客观认识自我，找准定位 （1）找准定位，扬长避短。 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己， 既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 我们应找准定位，扬长避短 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。（P38） 知识归纳 视频给你带来什么启示 做自信的人，要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。（P38） 我们应专注当下，积极行动 知识归纳 视频给你带来什么启示 我们应勇于探索，增强底气 做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。（P38） 知识归纳 1.建国前的中国人和现在的中国人，哪一个更自信？ 2.现在的中国人更自信，这说明了什么？ 做自信的中国人 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（P39） 知识归纳 自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感。成就感和自豪感。人的自信与国家和民族强盛息息相关。 道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。 理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。 制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。 文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。 坚定“四个自信”，做自信的中国人 教学目标 拓展延伸 0 课堂总结 思 维 导 图 做自信的人 找准定位，扬长避短 勇于探索，增强底气 专注当下，积极行动 坚定民族自信，做自信中国人 1.“找准定位，扬长避短”这句话强调的重点是( ) A.要全面发展,不偏科 B.要找到自身优势和不足 C.要遵循固定的模式和方法 D.要忽视自身的短处 2.以下哪种情况不属于在社会实践中客观认识自己的表现( ) A.能够清晰列举自己的优点和缺点 B.总是将失败归咎于外部环境 C.愿意根据他人合理建议调整自己的行为 D.定期对自己的表现进行总结、反思 B B 课堂练习 3.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（    ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 4.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”这启示我们要( ) A.只要自己愿意,就能获得任何成功 B.增强生命韧性,人生便无任何挫折 C.立身很需要自尊，做人也应该知耻 D.相信自己,坚信可以创造更多可能 5.下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛,这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议（ ) ①放平心态,以饱满的热情参赛 ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 ④为了自尊,放弃比赛 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ D B 课堂练习 6.15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（    ） A．自信自强就能够成为拔尖人才 B．自信要专注当下，积极行动 C．通向成功的路上只需努力奋斗 D．适合自己的学习方法就是最好的 B 课堂练习 $