内容正文:
第二单元 社会服务
主题活动三旅游景点我推介
苏少版六年级下册综合实践活动
01
新知导入
目录
02
新知讲授
03
拓展延伸
04
作业布置
新知导入
第一部分
PART 01
学习目标
1.价值体认
通过搜集、了解家乡及祖国著名旅游景点,感受自然风光之美、历史文化之厚,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
2.责任担当
主动承担资料搜集、文案撰写、讲解介绍、作品制作等任务,认真负责、积极配合,培养团队责任意识。
3.问题解决
能围绕 “景点有什么特色”“怎样推介更吸引人”“游客需要了解什么” 等问题展开思考,提高发现问题、提出问题的能力。
4.创意物化
制作 “景点推介手册 / 手抄报”,用文字、图片、地图、小贴士等记录景点信息,形成直观的学习成果。
新知导入
大千世界,精彩纷呈。世界上200多个国家拥有不同的历史文化、自然风光、美食特产、风情民俗……地大物博的中国、浪漫的法国、古老的埃及……世界向我们展露了神秘的笑靥。到各个旅游景点参观游览,已经成了大家都喜欢做的事情。让我们给小伙伴们做个推介,写个“攻略”,一起开启精彩的研学之旅吧!
新知导入
新知讲授
第二部分
PART 02
准备阶段
小贴士
我们来发现
实施阶段
我们来交流
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动1:说一说
同学们,将自己做成的各地风光集锦向大家做个推介吧!
实施阶段
我们来交流
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动2:看一看
同学们一定搜集了不少旅途中的风土人情、生活习俗、风味美食、奇闻趣事、精美服饰的图片,还有珍藏着的旅游纪念品。分类摆放出来,让我们也一饱眼福吧!
实施阶段
我们来交流
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动2:看一看
实施阶段
我们来实践
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动1:展一展
同学们,你们知道“一带一路”吗?请根据新“丝绸之路”走向,沿着这一国际经济合作走廊,收集“一带一路”沿线国家风情资料,并进行交流。建议以一个景点为主题进行宣传。你想推介什么景点呢?一起来制订一份展示计划吧。
实施阶段
我们来实践
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动1:展一展
建议以一个景点为主题进行宣传。你想推介什么景点呢?一起来制订一份展示计划吧。
实施阶段
实践不停步
我
的
研
究
我
准
备
我们来实践
活动1:做一做
课余,按照制订的景点推介展示计划,行动起来吧!
总结交流
一起来交流
同学们,通过前期的考察探究活动,各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦!
拓展延伸
第三部分
PART 03
拓展延伸
首都北京之行
作业布置
第四部分
PART 04
作业布置
在班级群里挑选一个你最喜欢的活动,和好朋友一起到社区开展一次“我是小导游”的宣传活动吧!别忘了留下活动照片哦!
下节课再见!
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