期末学业水平调研抽测三-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级道德与法治下册单元卷（统编版）

期末学业水平调研抽测（三） 六年级下道德与法治试卷 学校 班级 姓名 考场 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 、填空题。（每空2分，共20分) 1.中华人民共和国公民在法律面前 2.尊重他人既是 也是 3.地球为人类生活提供了所需要的 和 等。 4.黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有 的特征。 5. 是保卫祖国的“钢铁长城”。 6.善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种 更是一种 二、选择题。（每题2分，共20分) 1.被别人尊重让我们( )。 ①得意忘形 ②充满价值感 ③感到愉快 ④骄傲自大 A.①③ B.②④ C.②③ 2.“不会宽容别人的人，是不会受到别人宽容的。”这一名言告诉我们( )。 A.宽容就是坚持己见，不管他人感受 B.人际交往需要宽容，宽容才能和谐 C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点 3.以下“修身远行”社团关于“反思”的辩论观点中，你同意( )。 A.坚持“反思专属”时间，只在学习方面反思是提升自己、完善自己的好方法 B.成功经验、失败教训都要反思并且记录是好习惯 C.同学们负责个人反思，老师负责班级活动反思 4.(基础题)( )曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。一年多以后， “生物圈2号”实验宣告失败。 A.中国 B.美国 C.英国 5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国建立了气象、海洋、地质及生 物等灾害的( )。 A.监测、预警系统 B.防灾减灾系统 C.约束、问责系统 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第1页（共4页） 6.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，距今约6000年，半坡人早就开始了定居 生活。下列( )是半坡遗址出土的文物。 A.鼎和方尊 B.小口尖底瓶 C.青铜器 7.不同的文化会有不同的礼仪。在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行( )礼。 A.贴面礼 B.双手合十，作祈祷状 C.拥抱 8.(新素材)2024年全国科技活动周主题为“弘扬科学家精神激发全社会创新活 力”，《习近平关于科技创新论述摘编》提出：创新是引领发展的第一动力，而这其 中科技兴则民族兴，科技强则民族强。作为新时代的小学生，我们应该( ）。 A.不用操心科技发展，探索求真只有科学家才能做到 B.爱科学，学科学，用科学 C.现在享受科技成果带来的生活方便，长大以后再说创新的事情 9.联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。其中常任理事国 包括()。 A.中国、美国、俄罗斯、英国和法国 B.中国、美国、俄罗斯、英国和日本 C.中国、美国、俄罗斯、英国和德国 10.(易错题)关于中国人民解放军，以下描述不正确的是( A.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的 坚定捍卫者 B.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和联勤保障部队组成 C.中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动， 为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献 三、判断题。（每题2分，共20分) 1.尊重自己就足够了，尊重别人是没有用的。 ( 2.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。 ( ) 3.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。 4.保护环境是我国的一项基本国策，仅仅是政府和企业的义务。 5.(易错题)黄色气象预警信号表示特别严重，蓝色气象预警信号表示一般。( 6.联合国大会于2023年12月22日协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联 合国假日，体现了中国文化走向了世界。 ( 7.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。 ( ) 8.科学技术的发展只会给人们的生产、生活带来有利的影响。 ) 9.联合国可以决定战争与和平。 ( ) 10.中国军队在安全领域承担大国责任，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要 贡献。 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第2页（共4页)】 四、（新题型）看图辨析。（共8分） 是呀！金字塔是古埃及 小华 小明 文明的象征，它的建造充分证 明古埃及人的聪明才智！ 人类创造的辉 煌成就，都是孤立 世界上的文化 存在的。 遗产可真多！ 、出 1.在三位小朋友的交流中，你不赞成谁的观点？说一说你不赞成的理由。(4分) 2.作为新时代的小学生，你怎样看待这些古代文明？(4分) 五、综合分析题。（共32分） 1.生活情境六年级(1)班今天上了一节道德与法治公开课。有十几名老师参与听 课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲得也特别棒，听课领导和老师都给出了 很高的赞扬。放学后，小红悄悄地写了一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮 拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺 “今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地告诉妈妈，今天的公开 课她太紧张了，老师提问她都未答上来，她需要锻炼自已的胆量… (1)六年级(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思？对他们今后的学习有哪 些帮助？(6分) (2)你有些什么好方法进行反思呢？写出来与大家一同分享。（4分) 2.阅读下列材料，回答问题。 材料一六年级(1)班的同学们在环境问题小调查中发现上下学时间学校门口的 家长接送车辆比较多，其中燃油汽车占比约60%，电动汽车占比约10%，两轮电动 车占比约30%。在燃油汽车停放区域，能明显闻到汽车尾气的味道。查阅资料后 了解到汽车尾气的成分主要包括：氨氧化物、颗粒物、一氧化碳、挥发性有机物、重 金属、二氧化碳、甲烷等，这些物质不仅对人体有害，还对环境产生负面影响。 材料二《中华人民共和国环境保护法》第四十条国家促进清洁生产和资源循环 利用。国务院有关部门和地方各级人民政府应当采取措施，推广清洁能源的生产 和使用。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第3页（共4页） 材料三2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的合作倡议，积极发展与合作伙 伴的经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同 体和责任共同体。 材料四共建“一带一路”倡议提出以来，中国已同150多个国家和30多个国际组织 签署200多份共建“一带一路”合作文件，同一批国家构建全球互联互通伙伴关系。 在全球范围内拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，帮助近4000万 人摆脱贫困。 材料五2023年2月24日，中国发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》，提 出尊重各国主权、摒弃冷战思维、停火止战、启动和谈等12点主张。 材料六2023年11月30日，外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》，中 方提出以下建议：一、全面停火止战；二、切实保护平民；三、确保人道主义救援；四、加 大外交斡旋；五、寻求政治解决。 (1)以下不属于清洁能源的是( )。(2分) A.太阳能 B.风能和水能 C.化石能源 (2)对于学校门口汽车尾气污染现象，六年级(1)班的同学们准备向全校同学发出倡 议。如果让你来写这份倡议书，你认为作为小学生该如何通过自己的行动来保 护环境呢？至少写出2点建议。(4分) (3)关于“一带一路”，以下说法正确的有()。(2分) ①“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台 ②“一带一路”建设的最终目的是为了加速中国经济发展，提高在国际上的竞 争力 ③“一带一路”建设是为了促进区域经济合作造福沿线国家、地区和人民 ④“一带一路”促进了国际合作，实现了共同繁荣 A.①③④ B.①②③④ C.①②3 (4)从中国提出共建“一带一路”、推动“构建人类命运共同体”的事例中，你可以看 出()。(2分) ①中国主张走和平发展道路②中国具有大国责任与担当 ③随着中国的日益强大，中国逐渐成为称霸东方的强国 ④这是中国为世界贡献的中国智慧、中国方案，得到国际社会的广泛认同 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ (5)中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献？至少写出2点。(6分) (6)作为小学生的你能为世界和平做些什么？请你设计一条和平寄语。(6分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第4页（共4页)期末学业水平调研抽测（一）】 一、1.人格尊严2.和谐安定3.经验教训 4.高效回收5.尼罗河6.国防力量 二1.B2.B3.C4.C 5.A【解析】无论到哪个场所都要先了解正确的逃生路线，A 正确：进行防震演练时，要按楼层立即快速、有序、安全地进 行疏散，不能聚集在一起，若在一楼，可快速跑向操场等空地 上，远离建筑物，B错误：地震逃生应急包应在平时准备好，C 错误。 6.C7.C8.C9.B10.C 三、1.V2.V3.V4.×5.×6.×7.V8.V9.× 10.V 四、 五、1.我们要有宽容对待他人的优秀品质。宽容他人的无心之失， 能让生活变得更美好。 2.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变 化，但是人们在享受科学技术成果的同时，也付出了很大的 代价；人们要规范科学技术的应用，善用科技，让科技更好地 为人类造福。 六、1.A2.④③① 3. 教学格 办公室E限际 走百教室 办协公室 楼协公室正 日教室 协公室卧 归教室 4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援” 的精神共同应对灾难；解放军和武警部队官兵昼夜兼程奔赴 灾区，奋力拼搏，营数生命：救援人员以执着的信念和令人感 动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹； 一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民 对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。在灾 难面前，人民是团结的，救援人员具有无私奉献精神。我们 感受到了社会主义制度的优越性、社会主义中国的强大，党 和国家对人民生命财产的重视，为做一名中国人而自豪。 期末学业水平调研抽测（二）】 一、1.行动2.协定伤害3.蓝色橙色 4.金字塔建筑学物理学5.通风防潮 6.与邻为善以邻为伴 RI 道德与法治 二、1.A2.C 3.B【解析】“数学课上我听得很认真，所以成绩进步了”，需 要反思，有利于成绩进步：“我很容易生气，我的朋友们渐渐 远离我了”，需要反思失去朋友的原因：“放学后，我约了小明 一起上网打游戏，但他拒绝了我”，需要反思原因，①③④需 要反思，B符合题意；“妈妈给我买了一本课外书，我很喜 欢”，是个人喜好，②不需要反思，ACD不符合题意。 4.C5.C6.A7.A8.B9.A10.C 三、1.×2.V3.V4.V5.V6.V 7.X【解析】亚马孙平原位于南美洲北部亚马孙河中下游，那 里地势低平。 8.X【解析】礼仪是一种文化，是人们在长期的交往中形成 的，用它来表示相互之间的尊重，所以熟悉的人之间交往也 需要礼仪。 9.×10.V 四、1.我同意董楠的观点。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，对那 些突破底线、违反原则的伤害是不能原谅的。但是面对他人的 无心之失，我们要选择宽容。（答案不唯一，言之有理即可） 2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的 重要基础。宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使 我们内心保持和平、安定，让我们生活得幸福、愉快。 (2)①中国殷墟②长城布达拉宫敦煌莫高窟 (3)故事：嘉峪关是明代万里长城的西端第一重关，中国第一 批全国重点文物保护单位，1987年被联合国教科文组织 列入《世界文化遗产地名录》。近几年，结合嘉峪关长城 的保护情况，文物保护机构持续加大科技投入，将长城保 护方式从“看守保护”不断向“科技保护”转变。文物保 护工作者通过气象监测、文物本体监测及环境监测等措 施，借助科技设备采集的各项数据，第一时间就能分析判 断出病害的成因、发展趋势等，及时进行有效保护和修 缮，从而确保嘉峪关长城永久绽放光彩。“北京中轴 线—中国理想都城秩序的杰作”日前正式列入《世界 遗产名录》，近年来，气象部门持续助力海绵城市建设，利 用5G及AI技术，实现风险天气的实时动态监测和预报 预警，这仿佛为北京中轴线古建筑穿上了一套“金丝软 甲”，让其无惧风雨。建议：加大科技创新，采取科技手段 切实保护文物的完整性和不断传承。 2.(1)战争给加沙儿童带来了巨大的伤害。 （2)绘画呼唤和平，折千纸鹤祈祷和平，创作诗歌用语言表达 对和平的呼唤，写和平寄语，捐款捐物献爱心。 59六年级下册 期末学业水平调研抽测（三）】 意，C说法正确，属于我国自然灾害的特点。 一、1.一律平等2.道德要求法律要求 6.B 3.空间环境资源4.多元一体 7.A【解析】在各具特色的自然环境中，人类创造了绚丽多姿 5.中国人民解放军6.美德智慧 的文化。“百里不同风，千里不同俗”说的是世界文化的多元 二、1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.A 化。故A符合题意，B、C不符合题意。 10.B【解析】中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、 8.B9.C10.C 火箭军、战略支援部队和联勤保障部队组成，C错误。 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.× 三、1.×2.V3.4.×5.×6.V7.×8.×9.× 7.×【解析】人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。 10.V 8.V9.×10.× 四、1.示例：我不赞成小明的观点。人类古代文明成就辉煌，文明 四、1.不对。尊重自己，并不意味着拒绝批评。如果过于爱面子， 不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的。如， 输不起、说不得，就是过度维护自己。 波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术 2.不过分敏感，保持情绪平稳：客观评价自己，既相信自己的能 成就。 力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见， 2.示例：古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人 分析问题时对事不对人。 类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和 五、1.(1)山体滑坡、火山爆发、造成海啸、崩塌等。当地震发生时， 传承。 如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果 不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部，是安 五、1.(1)小红通过写日记的方法进行反思，小亮通过写作文的方 法进行了反思；小明通过写便笺激励自己的方法进行了 全的做法。 (2)绿色低碳出行：节约用电、用水：不乱扔垃圾：做环保宣 反思，小敏通过和妈妈交流总结了经验教训。反思可以 传员。 让他们回顾过去，总结经验，进一步提升自己，更好地完 善自己。 (3)绿色出行；植树造林。 2.(1)节日文化：中国的节日如七夕节、春节；西方国家的节日 (2)每天反思一次：问自己一些深层次的问题，提升思维 如情人节、圣诞节。婚庆活动：我们中国古代结婚，新娘 能力。 穿的嫁衣是红色的，披着红盖头：西方婚庆活动是去教 2.(1)C 堂，身穿传统服装。饮食文化：中国人喜欢吃中餐，西方 (2)倡导“绿色出行”，可以选择乘坐公交车、骑共享单车等 人喜欢吃西餐。语言文化：中国的语言是汉语，西方国家 出行方式，也可以建议家长买车时尽量选择新能源车等， 主要说英语、法语等。 仍使用燃油汽车的，建议在停车区域及时停车熄火，减少 (2)①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同 尾气排放。 自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们 (3)A(4)C 的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们 (5)中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。中 要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和 国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国不干涉别 欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。 国的内部事务，与周边国家和平共处。中国反对强权政 (3)中国文化需要走向世界，理由是中国文化源远流长，是世 治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国政府设立中东问题 界上最古老的文化之一，拥有悠久的历史和深厚的文化 特使，劝和促谈。 底蕴；中国文化积淀了丰富的思想文化资源，如儒家思 (6)与各国同龄学生友好相处，努力学习，为将来维护世界和 想、道家思想、佛家思想等，这些思想资源不仅影响着中 平贡献力量打好基础。世界和平，我们共同的心愿。 国人的思想观念和行为方式，也对世界产生了深远的影 期末学业水平调研抽测（四）】 响；中国文化的传播也可以为中国的经济和国际地位提 一、1.宽容2.共同义务3.骄傲瑰宝 供支持和帮助，增强中国在国际上的影响力和竞争力：中 4.约定俗成尊重5.郑和下西洋哥伦布航海 国文化走向世界也是中国文化自身发展的需要。总之， 6.首席行政长官 中国文化走向世界是一个双向的过程，既有中国文化向 二、1.C2.B3.A4.B 外传播的需要，也有世界各国了解和接受中国文化的需 5.C【解析】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一， 求。这个过程需要不断加强文化交流和合作，促进文化 具有种类多、分布广的特点，主要的自然灾害有旱灾、台风 多样性和文化平等，推动文化的繁荣和发展。 洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。A、B错误，不符合题 RJ道德与法治60 六年级下册