期末学业水平调研抽测一-【好好学习·一卷全】2024-2025学年五年级道德与法治下册单元卷（统编版）

4.台儿庄战役最大胜利 5.主力军生力军 二、1.A2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.A 三、1.V2.V 3.×【解析】1912年2月12日，清帝退位。辛亥革命推翻了 清朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 4.×5.V6.×7.V 8.X【解析】新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠 进口。 9.×10.V 四、 五、我不同意这个说法。在新时代，我们应该铭记历史，体会革命 先辈的艰苦和付出，珍惜现在的幸福生活，从现在起弘扬和传 承长征精神，以积极的态度奋发向上，为长大报效祖国打下坚 实基础。 六、天下兴亡，匹夫有责我们每个人的命运都同国家的命运紧密 相连，爱国是每个中国人都应该做的事，爱国不分年纪、能力的 大小，要从小培养爱国主义精神，做到为振兴中华而努力读书。 七、1.(1)①英法联军的贪婪和野蛮。为了抢夺金银财宝，为掩盖 自己侵略的暴行销毁罪证。②当时清政府腐败无能，国家发 展落后，经济落后，科技落后，军事落后。 (2)示例：对圆明园被毁的痛惜，对侵略者暴行的痛恨、愤怒 和谴责。 (3)示例：“少年强则国强”，我们一定要努力学习。 2.(1)国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族的伟大 复兴。 (2)示例：我的梦想是成为一名优秀的人民教师。我会不忘 理想，脚踏实地，努力学好科学文化知识，锻炼好身体，为将 来成为一名优秀的教师打下基础。（言之有理即可) 期末学业水平调研抽测（一） 一、1.小事自身 2.公共生活公共利益 3.大事小事小小善举 4.李大钊 5.1949年毛泽东中华人民共和国 二、1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.B8.C9.B10.C 三1.V2.V3.×4.× 5.×【解析】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生 活。在人行道上摆摊属于随意占有公共资源，这样会影响正 常交通，影响大家的生活。 6.V7.V8.×9.V10.V RJ道德与法氵 四、 五、1.明明的说法不对。与父母沟通交流也需要讲技巧，注意方式 方法。 2.我赞同这种说法。以爱心和善良为他人提供力所能及的帮 助：热心社会公益活动，树立服务社会的意识：努力学习，增 强劳动观念，培养敬业精神：等等。 六、1.(1)①随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们逐渐有 了自己的想法。②但在长辈的眼里，我们永远是长不大的孩 子。③我们有时和家人的想法不一致时，想按照自己的想法 做事，这就容易导致我们跟家人产生不愉快。 (2)①努力学习，掌握知识，练就本领。②加强自身的品德修 养，自立自强。 (3)①勇于担当家庭责任，做好自己力所能及的事。②为家 人排忧解难，遇事共商议、同承担。③当与家人发生矛盾时， 我们可以多想沟通办法，通过民主、和谐的方式去解决。 2.（1)鸦片战争。 (2)走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动侵略战争。 (3)获胜方是英国，失败方是中国。1842年，清政府同英国 签订了丧权辱国的中英《南京条约》，条约要求将中国的香港 岛割让给英国。从此，中国领土主权的完整遭到破坏，开始 沦为半殖民地半封建社会。 期末学业水平调研抽测（二）】 一、1.抚养、教育和保护赡养、扶助和保护 2.公共生活 3优秀家风 4.丰富多彩 5.游击战 二、1.C2.B3.C4.A5.B6.A 7.A【解析】“一息尚存，不忘救国”的意思是只要还有一口 气，也不会忘记挽救国家危亡。这充分体现了孙中山先生的 献身祖国的伟大爱国精神。 8.A9.B10.B 三、1.×2.V 3.×【解析】弘扬家风不仅仅包含学习，还包含尊老爱幼、勤 俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美 德。故表述错误。 4.×5.×6.×7.V8.×9.V10.× 四、 59五年级下册 五、1.西西和小楠的想法是不对的。公交车来了，我们应该排队有六、1.(1)我认为“插队”这种行为是不文明的。排队是一种自律 秩序上车，减少拥挤，文明乘车。 行为，更是一个人的道德体现。为了方便自己而损害更多人 2.我不赞同他的说法。我们要居安思危，在国家繁荣昌盛的时 利益的行为违背了道德标准。对于插队这一不文明现象，大 候也不能忘记我们的历史。在我们每个人的心中，南京大屠 家应该共同抵制。 (2)自觉遵守社会规则，维护社会秩序，不做不文明的行为， 杀是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要 让公共生活更和谐；同时，遇到不文明行为，要及时善意提 铭记历史，勿忘国耻，永保和平。作为社会成员的我们需要 醒，制止不文明行为。 增强优患意识和使命感。 2.（1)①热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地， 六、1.(1)当官即不许发财。 勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 (2)吉鸿昌把“当官即不许发财”写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照 量。②要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做 成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵，请官兵们监督他。 起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体 (3)吉鸿昌言行一致，一生清白廉正，处处为民众着想。 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新 2.(1)碑文中“三年以来”是指解放战争时期，即1946一1949年 时代的少年，我们是未来建设社会主义现代化强国的主力 之间的革命历史；“三十年以来”是指以五四运动为开端的新 军、生力军。 民主主义革命时期，即1919一1949年的整段历史：“上溯到 期末学业水平调研抽测（四） 一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个中国民主主 一、1.力量教育典籍 义革命的奋斗历史。 2.社会各方面 (2)抗日英雄赵登禹是第二十九军将领。在喜峰口战役中， 3.相互支持相互帮助 他率部与敌军展开肉搏战。他用大刀砍出了中国军队的威 4.常任理事国 风，砍出了中华民族的骨气。在镇守北平南苑的战役中，他 5.道德文化价值 二、1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.A 虽身负重伤，但仍指挥作战，不幸壮烈殉国。 三、1.×2.V (3)《义勇军进行曲》。五星红旗。 3.×【解析】家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个 期末学业水平调研抽测（三）》 词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。不是只 、1.家训家规 有圣贤、名人的话才可以成为家训。 2.公共利益公共生活共同利益 4.V5.×6.V7.V8.×9.V10.V 3.理解尊重 四、 4.延安 5.西藏 二、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.C 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.V8.V 9.X【解析】“南陈北李”，李大钊、陈独秀已为大家所熟知， 他们是中国共产党的主要创始人。题千表述错误。 五、1.（1)我支持小亮的观点，不支持小枫、小华和小丽的观点。 10.× (2)示例：小亮认为虽然我们是小孩子，但我们也是家庭中的 一员，也应该为家庭生活尽责出力。我觉得这个观点是十分 正确的，因为拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共 同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 2.赞同。历史事件：虎门销烟、马克思主义在中国的传播、中国 共产党的成立、红军长征、井冈山革命根据地的建立等。爱 国志士：林则徐、关天培、邓世昌、孙中山、毛泽东等。革命运 动：辛亥革命、五四运动、南昌起义等。 六、1.(1)陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告的时候他不 五、1.乐乐的做法不对。如果我是乐乐，我会听奶奶的话，先把作 应该去砸“请勿吸烟”的牌子。 业写完再陪奶奶聊天，散散步，放松一下心情。 (2)陈某吸烟的时候，要接受工作人员的劝告，停止吸烟。 2.不赞同。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也 (3)陈某可能会受到罚款处理或者警告甚至拘留的处罚。 是社区建设的参与者，只有社区成员积极参与社区建设， 2.(1)反映了新中国成立初期，我国工业十分落后的状况。 我们的社区生活才会更有品质、更有温度。王刚爸爸作 (2)邓稼先放弃在美国优越的生活和工作条件，回到祖国，隐 为居民代表却在召开居民大会之际请假去看电影，这种 姓埋名，研制原子弹。我们应该学习邓稼先热爱祖国、自力 更生、奋发图强、刻苦攻关的精神。 做法是错误的。 RJ道德与法治 60 五年级下册期末学业水平调研抽测（一） 五年级下道德与法治试卷 学校 班级 姓名 考场 考 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 一、填空题。（每空2分，共20分) 1.传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。 2.人人有权参与 利用公共资源和公共设施，享受 3.服务社会不分 ,生活中的 最终可以汇聚成社会生活中的浓浓 大爱。 4. 是中国马克思主义思想传播的先驱，是中国共产党的主要创始人之一。 5. 10月1日， 主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布： 中央人民政府今天成立了！ 二、选择题。（每题2分，共20分) 1.“包办”“上网”“玩伴少”“学习压力大”…现在的孩子呈现出与“70后”“80后” “90后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管” “不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应()。 A.顺其自然、各行其是 B.相互理解、积极沟通 C.各抒己见、互不相让 2.下面是五(1)班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是( )。 A.王聪埋头写自己的作业，完成作业后就出去玩 B.张强为劳累的爸爸送上一杯热茶 C.李璐的妈妈让她做家务，她说还得写作业呢 3.“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰”体现了( )。 A.勤俭节约的家风 B.爱国主义家风 C.孝心敬老的家风 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版)试卷第1页（共4页） 4.在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止。下列行为中不恰当的是( )。 A.将公园里的观赏花偷偷移到自家花盆中 B.在电影院文明观影 C.在旅游景点排队购票 5.（基础题)公共生活需要共建，公共利益需要共享。下面做法正确的是( )。 A.村里建了农家书屋，为大家提供书籍、报刊和音像电子产品等 B.高速公路上堵车，小明的爸爸为了快点儿到家把车开上了应急车道 C.共享单车太方便了，小刚骑了一辆放在自家的楼道里方便出行 6.每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体。下列观念 不正确的是()。 A.公益事业是成年人的事 B.利用业余时间照顾孤寡老人 C.为灾区捐款，资助贫困学生 7.( )被称为“万园之园”。 A.颐和园 B.圆明园 C.豫园 8.五四运动的口号是( )。 A.人人平等、国泰民安 B.王侯将相宁有种乎 C.外争主权，内除国贼 9.1945年( ),日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反 法西斯战争的最后胜利。 A.8月15日 B.9月2日 C.10月25日 10.（常考题)1954年，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅双方总理在联合声明 中，正式倡议将( )作为处理国际关系的准则。 A.“小球转动大球”的乒乓外交 B.“求同存异”的方针 C.和平共处五项原则 三、判断题。（每题2分，共20分) 1.虽然家人表达爱的方式有所不同，但是对我们的爱是不变的。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第2页（共4页） 2.爸爸在工作上遇到了困难，全家人一起帮他想办法解决。 ( 3.我们家是一个普通的家庭，没有可以传承的家风。 ( 4.李小庆在社区宣传栏上乱写乱画。 ) 5.校园周围，为了方便大家购买早餐、文具等，商家可以在人行道上摆摊。( 6.扶危济困、乐善好施是中华民族的传统美德。 ( 7.面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。 () 8.1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在武汉秘密召开。 ( 9.西安事变是张学良和杨虎城发动的。 ( 10.我们要努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。 四、连线题。（每线2分，共6分】 将下列公益活动与其对应的意义进行连线。 植树造林 保护环境，改善空气质量 爱心捐款 关爱弱势群体，提供帮助和支持 志愿者服务 帮助贫困地区的人们改善生活条件 五、辨析题。（共10分】 1.明明说：“父母是我们最亲、最熟悉的人，和他们交流，不需要讲究什么技巧，想说什 么就说什么。”明明的说法对吗？请写写你的理由。 2.有人认为：即使不当志愿者，同样能帮助他人、服务社会。你赞同这种观点吗？对 此，我们青少年应该怎样做？ 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第3页（共4页） 六、材料分析题。（共24分)】 1.一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任，家庭既 满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感 到安全和幸福。家，是你赖以生存的地方，里面有你的一年四季；家，是你牵肠挂肚 的所在，里面有你的成长痕迹：家，是你人生最温暖的港湾，里面有最为重要的人！ (1)为什么我们渐渐长大了却容易和家人产生一些不愉快呢？(4分) (2)我们年龄还小，应该如何承担家庭的责任？(4分) (3)为了让我们的家更美好，你有哪些想法？(4分) 2.对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下 赶往近代的最初的一步。 (1)“这场战争”指的是哪一场战争？(4分) (2)这场战争爆发的直接原因是什么？(4分) (3)这场战争的获胜方和失败方分别是谁？这场战争给中国带来的危害是什么？ (4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第4页（共4页）