Unit 3 第6课时 Part B Read and write& Part C(分层作业)英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 3 Tools and senses for learning Part B Read and write&Part C 基础练 一、【新题型·新情境】新同学琪琪正在接受广播站小记者的采访，请你读一读，帮她选择合适的答语。 ( ) 1.—What can you do with your nose? A. I can hear music. B. I can smell flowers. C. I can touch the desk. ( ) 2.—Which tool helps you learn English? A. Computer. B. Tongue. C. Eyes. ( ) 3.—What about this book about senses? A. It’s boring. B. It’s helpful. C. I have a pen. ( ) 4.—How do you learn new words? A. I use my ears to listen and eyes to read. B. I taste food. C. I run fast. ( ) 5.—What sense do you use to taste candy? A. Nose. B. Tongue. C. Hands. 二、【新题型·新情境】选择合适的单词填空。 （A.sense B.learn C.computer E. Tongue F.class） ( ) 1.We can ______ a lot from our teachers in ______. ( ) 2.My ______ can help me taste the sweet cake. ( ) 3.This ______ is useful. It helps us learn English songs. ( ) 4.Touching, seeing and hearing are all our ______. 提升练 三、【新情境・生活运用】用所学单词（sense, learn, nose, tongue 等）和句型（What about this? / Our senses and tools help us learn.）完成下列介绍，每空一词或一句。 1.Hello, I’m Lily. I can ______ with my nose and ______ with my tongue. 2.This is Tom. He uses a ______ to learn English stories. 3.—______ my new book? —It’s great! It tells us how senses help us. 4.Our ______ are important. They help us ______ about the world. 5.I like drawing. I use my hands and eyes. ______ you? Do you like drawing too? 四、单项选择题。 ( ) 1.We ______ with our ears. A. see B. hear C. taste ( )2. —______ do you use to touch things? —My hands. A. What B. Where C. How ( )3. Our senses and tools ______ us learn better. A. help B. helps C. helping ( )4. I can smell the flowers ______ my nose. A. in B. with C. on ( )5. —What about ______ English together? —Good idea! A. learn B. learning C. learns 五、连词成句。 I. with, my, see, eyes (.) 2.helps, The, us, computer, learn (.) 3.about, this, pen, What (?) 4.tongue, I, with, taste, my (.) 5.senses, Our, us, help, many, ways, in (.) 拓展练 6、 【新趋势・新题型】将图片与英文句子用线连起来。 1.She uses her nose to smell the flower. 2.They are listening to music with their ears. 3.He tastes the sweet apple with his tongue. 4.We learn English words by reading books. 七、阅读理解，完成练习。 Hello, I’m Lucy. We have five senses: eyes, ears, nose, tongue and hands. They help us learn every day. I see pictures with my eyes. I hear English songs with my ears. I smell delicious food with my nose. I taste fruit with my tongue. I touch my toys with my hands. Also, tools help us too. My computer helps me learn English stories. My book helps me know more words. Our senses and tools are our good friends! ( ) 1.How many senses do we have? A. Four. B. Five. C. Six. ( ) 2.Lucy uses her ______ to hear English songs. A. eyes B. ears C. hands ( ) 3.What tool helps Lucy learn English stories? A. Book. B. Pen. C. Computer. ( ) 4.Which sentence is right? A. We can taste with our nose. B. Tools don’t help us learn. C. Senses help us learn. 参考解析 基础练 一、【新题型・新情境】选择合适的答语。 1.答案：B 解析：问句询问 “用鼻子能做什么”，核心是匹配 “鼻子” 的功能。A 选项 “听音乐” 是耳朵的功能，C 选项 “摸桌子” 是手的功能，B 选项 “闻花” 符合鼻子的用途，故选 B。 2.答案：A 解析：问句关键词是 “tool（工具）”，需从选项中筛选工具类词汇。B 选项 “舌头”、C 选项 “眼睛” 均是身体感官，A 选项 “电脑” 属于学习工具，故选 A。 3.答案：B 解析：问句询问 “这本关于感官的书怎么样”，需回应书籍的特点。A 选项 “无聊” 不符合学习类书籍的语境，C 选项 “我有一支笔” 与问题无关，B 选项 “有帮助的” 贴合主题，故选 B。 4.答案：A 解析：问句询问 “如何学习新单词”，需体现学习方法与感官的结合。B 选项 “品尝食物”、C 选项 “跑得快” 均与学单词无关，A 选项 “用耳朵听、用眼睛读” 是合理的学习方式，故选 A。 5.答案：B 解析：问句关键词是 “taste candy（尝糖果）”，对应身体感官 “舌头”。A 选项 “鼻子” 用于闻，C 选项 “手” 用于摸，B 选项 “舌头” 是品尝的器官，故选 B。 二、【新题型・新情境】选择合适的单词填空。 1.答案：B（learn）；F（class） 解析：固定搭配 “learn from sb.（向某人学习）”，第一空填 “learn”；“in class（在课堂上）” 是常用短语，符合 “向老师学习” 的场景，第二空填 “class”。2.答案：E（tongue）解析：根据 “taste the sweet cake（尝甜蛋糕）” 可知，对应的身体部位是 “舌头”，故选 “tongue”。 3.答案：C（computer）解析：后句提到 “帮助我们学习英语歌曲”，结合选项，“computer（电脑）” 是能实现该功能的工具，故选 C。 4答案：A（sense）解析：“touching（触摸）、seeing（看见）、hearing（听见）” 均属于 “感官功能”，“sense” 在此处为可数名词，用复数形式 “senses”，故选 A。 提升练 三、【新情境・生活运用】完成介绍或对话。 （本题为开放性题目，以下为标准示例答案，符合句型和词汇要求即可） 1.答案：smell；taste解析：结合 “nose（鼻子）” 和 “tongue（舌头）” 的功能，分别对应 “闻” 和 “尝”，英文为 “smell” 和 “taste”，情态动词 “can” 后用动词原形。 2.答案：computer解析：“学习英语故事” 需要借助工具，“computer（电脑）” 是合适的选择，前面有不定冠词 “a”，用单数形式。 3.答案：What about解析：根据答语 “太棒了！” 可知，问句是询问对方对某物的看法，固定句型 “What about...” 符合语境，句首首字母大写。 4.答案：senses；learn解析：第一空结合 “are” 可知用复数 “senses（感官）”；固定搭配 “help sb. do sth.（帮助某人做某事）”，第二空填动词原形 “learn”，句意为 “我们的感官很重要，它们帮助我们了解世界”。 5.答案：What about解析：前文介绍自己的喜好，后文询问对方，用 “What about you?”（你呢？）衔接，符合日常交际句型。 四、单项选择题。 1.答案：B解析：“ears（耳朵）” 的功能是 “听”，A 选项 “看见” 对应眼睛，C 选项 “品尝” 对应舌头，B 选项 “听见” 符合逻辑，故选 B。 2.答案：A解析：答语 “我的手” 是具体的工具 / 身体部位，问句需用疑问词 “what（什么）” 提问；B 选项 “where（哪里）” 询问地点，C 选项 “how（如何）” 询问方式，故选 A。 3.答案：A解析：主语 “Our senses and tools” 是复数形式，一般现在时中，复数主语后接动词原形，B 选项是第三人称单数形式，C 选项是现在分词形式，故选 A。 4.答案：B解析：表示 “用某种器官 / 工具做某事” 用介词 “with”；A 选项 “in（在…… 里面）”、C 选项 “on（在…… 上面）” 均不符合语境，故选 B。 5.答案：B解析：固定句型 “What about doing sth.?（做某事怎么样？）”，“about” 是介词，后接动词 - ing 形式，A 选项是原形，C 选项是第三人称单数形式，故选 B。 五、连词成句。 1.答案：I see with my eyes.解析：标点为句号，是陈述句。主语 “I”+ 谓语 “see”+ 方式状语 “with my eyes”，句意为 “我用眼睛看”。 2.答案：The computer helps us learn.解析：标点为句号，是陈述句。主语 “The computer”（特指某台电脑，加定冠词 “The”）+ 谓语 “helps”（第三人称单数）+ 宾语 “us”+ 宾语补足语 “learn”，句意为 “电脑帮助我们学习”。 3.答案：What about this pen?解析：标点为问号，是特殊疑问句。固定句型 “What about...”+ 宾语 “this pen”，句意为 “这支笔怎么样？”。 4.答案：I taste with my tongue.解析：标点为句号，是陈述句。主语 “I”+ 谓语 “taste”+ 方式状语 “with my tongue”，句意为 “我用舌头尝”。 5.答案：Our senses help us in many ways.解析：标点为句号，是陈述句。主语 “Our senses”+ 谓语 “help”+ 宾语 “us”+ 状语 “in many ways”，句意为 “我们的感官在很多方面帮助我们”。 拓展练 六、【新趋势・新题型】图片与句子连线。 She uses her nose to smell the flower. —— ① A girl smelling a flower They are listening to music with their ears. —— ⑤ Kids listening to music He tastes the sweet apple with his tongue. —— ④ A child tasting an apple We learn English words by reading books. —— ③ A student reading a book 解析：根据句子核心动作与图片场景匹配：“smell the flower” 对应 “闻花”，“listening to music” 对应 “听音乐”，“tastes the sweet apple” 对应 “尝苹果”，“reading books” 对应 “读书” 七、阅读理解。 1.答案：B解析：原文明确提到 “We have five senses: eyes, ears, nose, tongue and hands.”，直接说明我们有五种感官，故选 B。 2.答案：B解析：原文 “I hear English songs with my ears.” 表明露西用耳朵听英语歌曲，故选 B。 3.答案：C解析：原文 “My computer helps me learn English stories.” 明确指出帮助露西学习英语故事的工具是电脑，故选 C。 4.答案：C解析：A 选项 “用鼻子品尝” 与原文 “taste fruit with my tongue” 矛盾；B 选项 “工具不帮助我们学习” 与原文 “tools help us too” 矛盾；C 选项 “感官帮助我们学习” 与原文 “They help us learn every day” 一致，故选 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $