第1章 04-第4节 代数式与整式(精讲册)-【众相原创·减负中考】2026年中考数学配套课件(河北专用)
2026-02-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 代数式 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56561793.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件系统覆盖代数式(必考)、整式概念(2024.21)、整式运算(必考)、因式分解(10年4考)、代数推理(10年5考)、规律探索(10年3考)等核心考点,严格对接中考说明,分析考点权重并归纳列代数式、整式化简求值等常考题型,突出备考针对性与实用性。
课件亮点在于“考点精讲+真题训练+技巧指导”模式,如通过2024河北真题改编题培养推理意识,用规律探索题发展抽象能力,提供“先化简再求值”答题模板。助力学生掌握因式分解步骤等得分技巧,教师可依此制定系统复习计划,提升中考冲刺效率。
内容正文:
河北
数 学
基础精讲册
1
第一部分 立足教材过基础
第一章 数与式
第4节 代数式与整式
2
考点1 代数式(必考)
代数式 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子.单独的一
个数或一个表示数的字母也叫代数式
列代数
式 找出问题中的数量关系,再用含有数、字母和运算符号的式子
表示出来.
【技巧点拨】(1)要牢记一些常用公式,如: 底×
高;路程速度×时间;售价 标价×折扣;(2)要抓住关键词
语,如:大、小、多、少、倍、增长、下降等
代数式
求值 (1)直接代入法:如当时,代数式 的值为①___;
(2)整体代入法(整体思想)如当 时,代数式
的值为②___
5
1
3
考点即时练
1.根据要求列代数式:
(1), 两数的平方和是______;
(2)设表示任意一个整数,用含 的代数式表示能被3整除的整数为____,
除以3余数为1的整数为______;
(3)原价为 元的球鞋,“十一”期间若打八折出售,则打折后的售价为
_____元;若打 折出售,则打折后的售价为______元.
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2.分别在下列条件下,求代数式 的值.
(1), ;
解:原式 .
(2) ;
解:原式 .
(3) .
解:,
,,, ,
原式 .
5
考点2 整式的相关概念(2024.21)
单项
式 由数或字母的积组成的式子.
(单独的一个数或一个字母也是单
项式)
(1)系数:单项式中的数字因数;
(注意:符号也要算)
(2)次数:一个单项式中,所有字
母的指数的③____
和
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多项
式 几个单项式的和.
(1)项:多项式中的每个单项式
(包括前面的符号);(其中不含
字母的项叫作常数项)
(2)次数:多项式里,次数最高项
的次数 _______________________________________________________________________
叫作三次三项式
整式 单项式和多项式统称整式,如____整式, ____整式,
______整式
是
是
不是
续表
7
同类
项 所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项
(注意:所有常数项都是同类项),
如与____同类项,与 ______同类项
续表
是
不是
考点即时练
3.下列说法中,正确的是______.(填序号)
不是单项式;②单项式的系数是0;③单项式 的次数是2;
④多项式是五次二项式;⑤多项式的常数项是1;
与 是同类项.
③⑥
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考点3 整式的运算(必考)
1.整式的加减(实质:合并同类项)
运算法则 几个整式相加减,如果有括号就先去括号,再合并同类项
去括号
法则 括号前是“”,去括号时,括号内各项不变号.
如 _______;
括号前是“-”,去括号时,括号内每一项都变号.
如 _______.
口诀:“ ”不变,“-”变
合并
同类项 把各同类项的系数相加减,字母连同它的指数不变.如
⑪_____
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2.幂的运算
同底数幂相乘 底数不变,指数⑫______,即 ⑬_____
同底数幂相除 底数不变,指数⑭______,即⑮_____
幂的乘方 底数不变,指数⑯______,即 ⑰____
积的乘方 把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即
⑱_____
相加
相减
相乘
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3.整式的乘除
整式
乘法 单项式乘
单项式 (1)系数:系数与系数相乘作为积的系数;
(2)相同字母:同底数幂相乘作为积的因式;
(3)单独字母:对于只在一个单项式里出现的字
母,则连同它的指数作为积的一个因式.
如 ⑲_____
12
整式
乘法 单项式乘
多项式 用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
如 ⑳________
多项式乘
多项式 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,
再把所得的积相加.
如 ㉑______________
续表
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整式
乘法 乘法公式 平方差公式:
㉒______;
几何背景:
_____________________________________________________________ 完全平方公式:
㉓__________;
几何背景:
_____________________________________________________________
续表
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整式
除法 单项式除
以单项式 把系数和同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在
被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个
因式.如 ㉔_____
多项式除
以单项式 先用这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得
的商相加.
如 ㉕______
续表
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4.整式的混合运算
例 先化简,再求值:,其中 .
【答题模板】
解:原式 __________-_______
______________
_____.
当时,原式________ ____. 【解题步骤】
先算乘方,再算乘除,最后算加减;
若有括号,先算括号里面的;
同级运算按照从左到右的顺序依次进行计算
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16
考点即时练
4.下列运算中,正确的是__________.(填序号)
; ; ; ;
; ; ; ;
; .
③⑥⑧⑩
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5.(2024河北8题改编)下列运算结果等于 的是( )
D
A. B.
C. D.
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6.先化简,再求值:,其中, .
解:原式
.
当, 时,
原式 .
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考点4 因式分解(10年4考;2023.6)
定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式.
【特别提醒】因式分解必须彻底,分解到每个因式都不能再进行
因式分解
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方法 (1)提公因式法: ㉖__________;
公因式的确定
如: 和 的公因式是㉗____.
(2)公式法:平方差公式:㉘__________;
完全平方公式: ㉙_______.
【知识拓展】十字相乘法: .如
续表
21
步骤 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【特别提醒】因式分解与整式乘法互为逆运算,因式分解完,可
用整式乘法运算从结果逆推过去,检查因式分解结果是否正确
续表
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考点即时练
7.分解因式:
(1) ________;
(2) ____________;
(3) ________;
(4) __________.
23
考点5 代数推理(10年5考;2024.15,2023.6)
课标示例 设是一个四位数,若 可以被3整除,则这个数可以
被3整除.
证明: ,
显然 可以被3整除,
因此,若可以被3整除,则 就可以被3整除.
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考点即时练
8.(2023河北6题改编)下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中A,B
是关于 的多项式.
例 先去括号,再合并同类项: .
解:
(1)_____, _____;
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(2)若为任意正整数,试说明 的值总能被7整除.
解:原式
.
为任意正整数,
的值总能被7整除.
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考点6 规律探索(10年3考;2024.16)
考点即时练
9.按一定规律排列的代数式:,,,,, ,第 个代数式
是( )
C
A. B. C. D.
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10.将字母“C”“ ”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第2026个图形
中“ ”有______个.
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