主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)

2026-02-26
| 33页
| 22人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.08 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56561530.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件全面覆盖溶液及相关判断(10年9考)、溶解度(10年8考)、溶液配制、粗盐提纯等核心考点,紧密对接河北中考说明,通过真题组合判断、溶解度曲线分析、实验操作题等形式,系统梳理考点权重与常考题型,凸显备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题分点练+全国视野拓展”模式,如通过硝酸铵溶解吸热的正误判断培养科学思维,结合粗盐提纯实验操作强化科学探究与实践能力。提供易错点解析(如溶液均一性误判)和解题技巧(溶解度曲线应用),助力学生掌握答题方法,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。

内容正文:

河北 化 学 减负作业本 考点1 溶液及相关判断(10年9考) 河北真题分点练 1.(河北真题组合)判断下列说法的正误。 (1)溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液(2018.5D)(  ) (2)鉴别硝酸铵和氢氧化钠,可加水溶解后测量温度变化(2025.9B)(  ) ✕ √ (3)用硝酸铵和水自制冰敷袋,说明硝酸铵在溶于水的过程中吸收热量(2024.13C) (  ) (4)如图温度计示数减小,说明NH4NO3固体溶于水时放出热量(2017.14C)(  ) √ ✕ 2. (沪教九下9页习题改编)向如图试管中加入某种固体后,观察到U形管中液面左边上升右边下降,则加入的固体是 (  ) A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.蔗糖 D.硝酸铵 D 考点2 溶解度(10年8考) 3.[2019河北29(4)题1分] 打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而__________。 减小 4. (2019河北5题2分)常温下,对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列分析错误的是 (  ) A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等 B 5.(2021河北7题2分)KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是 (  ) A.10 ℃时,100 g水中最多能溶解40 g NaCl B.20 ℃时,KNO3和NaCl两种饱和溶液中, 所含溶质的质量:NaCl大于KNO3 C.将30 ℃的KNO3溶液降温到20 ℃时一定有晶体析出 D.30 ℃时,将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液, 所得溶液的质量:NaCl大于KNO3 D 6. (2025河北13题5分)感探究之趣,赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线,图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。 请回答下列问题: (1)0~60 ℃,温度越高,硫酸铜的溶解度__________。 (2)A点的意义:60 ℃时,硫酸铜的溶解度为________g。 图1 图2 越大 40 (3)②中溶液是60 ℃时硫酸铜的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①________③(填“>”“=”或“<”)。 (5)写出一种处理③中溶液的方法:______________________________。 不饱和 = 倒入指定容器(或回收再利用) 图1 图2 考点3 溶液配制[2016.30(3)] 7.[2016河北30(3)题1分]配制50 g 10%的氯化钠溶液,量取水的操作如图所示,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数________(选填“>”“=”或“<”)10%。 > 考点4 粗盐提纯(10年4考) 8.(河北真题组合)下图是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。 (1)仪器a的名称是__________;进行粗盐提纯实验时过滤的目的是____________________。[2017.30(1)] 烧杯 除去不溶于水的泥沙 (2)仪器b的名称是__________;若过滤后所得溶液仍然浑浊,可能的原因是__________________________________________________________ ______________。[2022.30(1)] 漏斗 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等, 合理即可)  (3)过滤时,最好先将上层液体倒入过滤器,然后再倒入混有沉淀的液体,以免__________________,使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中,若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确),则得到的精盐质量会__________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。[2018.30(3)] 沉淀堵塞滤纸 偏大 (4)操作B的名称为__________;从操作A和C中任选一个,写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的:____________________________ ______________________________________________________。[2024.30(1)] 过滤 A,搅拌,加快溶解速率(或C,搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅) 全国视野练河北考法 基础巩固 1.(2025苏州)下列物质分别加入水中,能形成溶液的是 (  ) A.蔗糖  B.面粉  C.植物油  D.泥土 2.(2025安徽)明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是 (  ) A D 3.(2025长沙)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 (  ) A.所有溶液都是无色液体 B.溶液中的溶剂只能是水 C.溶液中的溶质只能是固体 D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长 D 4. (2025大庆)硼酸的溶解度曲线如图(忽略硼酸溶解时温度变化)。下列说法正确的是(  ) A.加水稀释,硼酸的溶解度变小 B.t1℃时,向a点溶液中再加入一定量硼酸可达到b点 C.t2℃时,向25 g水中加入10 g硼酸, 充分溶解后可得到饱和的硼酸溶液 D.b点溶液的溶质质量分数是a点的3倍 C 5.【学科融合】木块在NaNO3溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是 (  ) A.实验过程中NaNO3溶液的密度保持不变 B.实验过程中溶液均为饱和溶液 C.NaNO3的溶解度随温度的升高而减小 D.15 ℃时所得溶液溶质质量分数最小 D 6.(2025辽宁改编)同学们发现某绿植出现倒伏现象,施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制100 g溶质质量分数为3%的氯化钾溶液(用时稀释)。实验所需部分仪器如下:   (1)计算:所需氯化钾的质量为_______g。 (2)称量:用仪器________(填标号)称量氯化钾,放入烧杯中。 3 D (3)量取:选择量程_________(填“50”或“100”)mL的量筒和胶头滴管量取水,倒入烧杯中。 (4)溶解:为加快氯化钾溶解,需用E进行的操作是__________。 (5)装瓶:装瓶时洒出少量液体,该瓶溶液的溶质质量分数__________(填“变大”“变小”或“不变”)。 100 搅拌 不变 拓展提升 卤水含大量Na2SO4和NaCl等物质,结合溶解度曲线分析,下列说法正确的是 (  ) A.晶体1是NaCl,晶体2是Na2SO4 B.“过箩”到“晒制”,NaCl的质量分数一直变大 C.“母液”中含有Na2SO4和NaCl D.降温结晶可除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 C 7. (2025成都)《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。 8.(2025云南改编)综合利用海洋资源,有助于实现建设海洋强国的战略目标。 (1)浅池蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。粗盐中的氯化钠由__________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。 (2)20 ℃时,配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种,步骤如图所示。 实验中,正确的操作顺序是________________(填序号)。 离子 ④③①②⑤ (3)已知20 ℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0 g,则该选种液为20 ℃时氯化钠的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (4)选种时,将小麦种放入选种液中,劣质种子上浮,优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大,密度越大,配制选种液,用量筒量取水时,若俯视读数,可能导致选出的优质麦种数量__________(填“增加”“减少”或“不变”)。 不饱和 减少 (1)将飞灰除杂预处理后得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,因氯化钠溶解度受温度变化__________________________,通过加热蒸发浓缩,得到氯化钠晶体;再将得到的热滤液,经____________________________,得到氯化钾晶体。 影响较小(或影响不大) 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 9.(2025唐山模拟)垃圾焚烧会产生飞灰,飞灰会污染环境,危害人体健康,对其再利用是降低污染、变废为宝的重要举措。某垃圾处理厂从飞灰中回收氯化钠和氯化钾,请结合图片完成问题。 (2)40 ℃时,分别取等质量的KCl、NaCl配制饱和溶液a和b,溶液质量a________b(填“<”“=”或“>”)。 < (3)某同学进行如图实验,得到相应A、B、C三种溶液,其中属于饱和溶液的是________,三种溶液溶质质量分数的大小关系为________________。 C B>C>A 实践应用 10. 【跨学科实践活动】(2024福建改编)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一 参观盐场 (1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐__________(填“增大”或“减小”)。 增大 任务二 提纯粗盐 (2)粗盐提纯的有关操作如下图所示。   ①正确的操作顺序是____________(填标号)。 ②操作A中,当加热到蒸发皿中出现______________时,停止加热。 ③操作C中,玻璃棒的作用是__________。 BCA 较多固体 引流 任务三 应用食盐 (3)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角,以NaCl为基本原料,可能制取的物质有_______________________(写一种)。 NaOH(合理即可) 11. 【科普阅读题】(2025贵州改编)氯化钠是维持人的正常生理活动必不可少的物质。高盐饮食与心血管疾病密切相关,科学摄入氯化钠有益健康。 查阅资料:NaCl在唾液中溶解,钠离子转移到味蕾,使人们感知咸味。NaCl粒径越小,钠离子能越快转移到味蕾,从而避免NaCl摄入过多。NaCl结晶时,水分蒸发速度越快,晶体粒径越小。 (1)味蕾通过NaCl溶液中的________离子感知咸味。 (2)减小NaCl晶体的粒径,其溶解速度变化是__________。 (3)提纯NaCl常采用蒸发结晶的方法,当析出晶体时,趁热过滤,滤液是NaCl的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 钠 加快 饱和 (4)按下图实验,拉动注射器,有晶体析出。同温同体积的饱和NaCl溶液在真空下蒸干和自然蒸干,判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明理由:____________________________________________________ _________________________________________。 真空下蒸干析出小粒径晶体更多,因为真空状态下,系统压强减小,水的沸点降低,蒸发速度更快 $

资源预览图

主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
1
主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
2
主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
3
主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
4
主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
5
主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。