主题1 单元3 2 课时2 溶液(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
2026-02-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 溶液 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.08 MB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56561530.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件全面覆盖溶液及相关判断(10年9考)、溶解度(10年8考)、溶液配制、粗盐提纯等核心考点,紧密对接河北中考说明,通过真题组合判断、溶解度曲线分析、实验操作题等形式,系统梳理考点权重与常考题型,凸显备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题分点练+全国视野拓展”模式,如通过硝酸铵溶解吸热的正误判断培养科学思维,结合粗盐提纯实验操作强化科学探究与实践能力。提供易错点解析(如溶液均一性误判)和解题技巧(溶解度曲线应用),助力学生掌握答题方法,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
河北
化 学
减负作业本
考点1 溶液及相关判断(10年9考)
河北真题分点练
1.(河北真题组合)判断下列说法的正误。
(1)溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液(2018.5D)( )
(2)鉴别硝酸铵和氢氧化钠,可加水溶解后测量温度变化(2025.9B)( )
✕
√
(3)用硝酸铵和水自制冰敷袋,说明硝酸铵在溶于水的过程中吸收热量(2024.13C) ( )
(4)如图温度计示数减小,说明NH4NO3固体溶于水时放出热量(2017.14C)( )
√
✕
2. (沪教九下9页习题改编)向如图试管中加入某种固体后,观察到U形管中液面左边上升右边下降,则加入的固体是 ( )
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.蔗糖
D.硝酸铵
D
考点2 溶解度(10年8考)
3.[2019河北29(4)题1分] 打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而__________。
减小
4. (2019河北5题2分)常温下,对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列分析错误的是 ( )
A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等
B
5.(2021河北7题2分)KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是 ( )
A.10 ℃时,100 g水中最多能溶解40 g NaCl
B.20 ℃时,KNO3和NaCl两种饱和溶液中,
所含溶质的质量:NaCl大于KNO3
C.将30 ℃的KNO3溶液降温到20 ℃时一定有晶体析出
D.30 ℃时,将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液,
所得溶液的质量:NaCl大于KNO3
D
6. (2025河北13题5分)感探究之趣,赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线,图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。
请回答下列问题:
(1)0~60 ℃,温度越高,硫酸铜的溶解度__________。
(2)A点的意义:60 ℃时,硫酸铜的溶解度为________g。
图1
图2
越大
40
(3)②中溶液是60 ℃时硫酸铜的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①________③(填“>”“=”或“<”)。
(5)写出一种处理③中溶液的方法:______________________________。
不饱和
=
倒入指定容器(或回收再利用)
图1
图2
考点3 溶液配制[2016.30(3)]
7.[2016河北30(3)题1分]配制50 g 10%的氯化钠溶液,量取水的操作如图所示,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数________(选填“>”“=”或“<”)10%。
>
考点4 粗盐提纯(10年4考)
8.(河北真题组合)下图是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。
(1)仪器a的名称是__________;进行粗盐提纯实验时过滤的目的是____________________。[2017.30(1)]
烧杯
除去不溶于水的泥沙
(2)仪器b的名称是__________;若过滤后所得溶液仍然浑浊,可能的原因是__________________________________________________________
______________。[2022.30(1)]
漏斗
滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等,
合理即可)
(3)过滤时,最好先将上层液体倒入过滤器,然后再倒入混有沉淀的液体,以免__________________,使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中,若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确),则得到的精盐质量会__________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。[2018.30(3)]
沉淀堵塞滤纸
偏大
(4)操作B的名称为__________;从操作A和C中任选一个,写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的:____________________________
______________________________________________________。[2024.30(1)]
过滤
A,搅拌,加快溶解速率(或C,搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅)
全国视野练河北考法
基础巩固
1.(2025苏州)下列物质分别加入水中,能形成溶液的是 ( )
A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥土
2.(2025安徽)明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是 ( )
A
D
3.(2025长沙)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 ( )
A.所有溶液都是无色液体
B.溶液中的溶剂只能是水
C.溶液中的溶质只能是固体
D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
D
4. (2025大庆)硼酸的溶解度曲线如图(忽略硼酸溶解时温度变化)。下列说法正确的是( )
A.加水稀释,硼酸的溶解度变小
B.t1℃时,向a点溶液中再加入一定量硼酸可达到b点
C.t2℃时,向25 g水中加入10 g硼酸,
充分溶解后可得到饱和的硼酸溶液
D.b点溶液的溶质质量分数是a点的3倍
C
5.【学科融合】木块在NaNO3溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.实验过程中NaNO3溶液的密度保持不变
B.实验过程中溶液均为饱和溶液
C.NaNO3的溶解度随温度的升高而减小
D.15 ℃时所得溶液溶质质量分数最小
D
6.(2025辽宁改编)同学们发现某绿植出现倒伏现象,施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制100 g溶质质量分数为3%的氯化钾溶液(用时稀释)。实验所需部分仪器如下:
(1)计算:所需氯化钾的质量为_______g。
(2)称量:用仪器________(填标号)称量氯化钾,放入烧杯中。
3
D
(3)量取:选择量程_________(填“50”或“100”)mL的量筒和胶头滴管量取水,倒入烧杯中。
(4)溶解:为加快氯化钾溶解,需用E进行的操作是__________。
(5)装瓶:装瓶时洒出少量液体,该瓶溶液的溶质质量分数__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
100
搅拌
不变
拓展提升
卤水含大量Na2SO4和NaCl等物质,结合溶解度曲线分析,下列说法正确的是 ( )
A.晶体1是NaCl,晶体2是Na2SO4
B.“过箩”到“晒制”,NaCl的质量分数一直变大
C.“母液”中含有Na2SO4和NaCl
D.降温结晶可除去NaCl溶液中的少量Na2SO4
C
7. (2025成都)《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。
8.(2025云南改编)综合利用海洋资源,有助于实现建设海洋强国的战略目标。
(1)浅池蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。粗盐中的氯化钠由__________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(2)20 ℃时,配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种,步骤如图所示。
实验中,正确的操作顺序是________________(填序号)。
离子
④③①②⑤
(3)已知20 ℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0 g,则该选种液为20 ℃时氯化钠的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)选种时,将小麦种放入选种液中,劣质种子上浮,优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大,密度越大,配制选种液,用量筒量取水时,若俯视读数,可能导致选出的优质麦种数量__________(填“增加”“减少”或“不变”)。
不饱和
减少
(1)将飞灰除杂预处理后得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,因氯化钠溶解度受温度变化__________________________,通过加热蒸发浓缩,得到氯化钠晶体;再将得到的热滤液,经____________________________,得到氯化钾晶体。
影响较小(或影响不大)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
9.(2025唐山模拟)垃圾焚烧会产生飞灰,飞灰会污染环境,危害人体健康,对其再利用是降低污染、变废为宝的重要举措。某垃圾处理厂从飞灰中回收氯化钠和氯化钾,请结合图片完成问题。
(2)40 ℃时,分别取等质量的KCl、NaCl配制饱和溶液a和b,溶液质量a________b(填“<”“=”或“>”)。
<
(3)某同学进行如图实验,得到相应A、B、C三种溶液,其中属于饱和溶液的是________,三种溶液溶质质量分数的大小关系为________________。
C
B>C>A
实践应用
10. 【跨学科实践活动】(2024福建改编)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐__________(填“增大”或“减小”)。
增大
任务二 提纯粗盐
(2)粗盐提纯的有关操作如下图所示。
①正确的操作顺序是____________(填标号)。
②操作A中,当加热到蒸发皿中出现______________时,停止加热。
③操作C中,玻璃棒的作用是__________。
BCA
较多固体
引流
任务三 应用食盐
(3)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角,以NaCl为基本原料,可能制取的物质有_______________________(写一种)。
NaOH(合理即可)
11. 【科普阅读题】(2025贵州改编)氯化钠是维持人的正常生理活动必不可少的物质。高盐饮食与心血管疾病密切相关,科学摄入氯化钠有益健康。
查阅资料:NaCl在唾液中溶解,钠离子转移到味蕾,使人们感知咸味。NaCl粒径越小,钠离子能越快转移到味蕾,从而避免NaCl摄入过多。NaCl结晶时,水分蒸发速度越快,晶体粒径越小。
(1)味蕾通过NaCl溶液中的________离子感知咸味。
(2)减小NaCl晶体的粒径,其溶解速度变化是__________。
(3)提纯NaCl常采用蒸发结晶的方法,当析出晶体时,趁热过滤,滤液是NaCl的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
钠
加快
饱和
(4)按下图实验,拉动注射器,有晶体析出。同温同体积的饱和NaCl溶液在真空下蒸干和自然蒸干,判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明理由:____________________________________________________
_________________________________________。
真空下蒸干析出小粒径晶体更多,因为真空状态下,系统压强减小,水的沸点降低,蒸发速度更快
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相关资源
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