11 第十一讲 走向未来的少年-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件(河北专用)

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 走向未来的少年
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.13 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-03-13
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56561335.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走向未来的少年”核心考点,系统梳理个人与国家命运关系、劳动价值、青少年责任等中考高频内容,通过核心知识巩固对接中考说明,易错知识判断精准分析常见错误,归纳观点辨析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识+易错判断+观点辨析”的实战训练模式,如以暑假作业争议题为例,从政治认同(家国情怀)、责任意识(担当精神)角度解析,指导学生构建“判断-理由-意义”答题逻辑,帮助学生掌握考点突破方法,教师可依此强化易错点训练,提升复习效率。

内容正文:

河北 道德与法治 核心易错练 核心知识巩固 易错知识判断 第十一讲 走向未来的少年 1.个人命运与国家命运的关系:个人的命运与国家的命运____________,个人的未来与民族的未来______________;青年一代_____________、有本领、____________,国家就有前途,民族就有希望。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青少年承载着国家和民族的______________;青少年的品格影响着国家______________。 核心知识巩固 息息相关 紧密相连 有理想 有担当 未来命运 未来发展 2.缓解考试压力的方法:________________、保持身体放松、______________、保持适度紧张。 3.要树立______________的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 4.要践行__________精神、__________精神、__________精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 转移注意力 自我暗示 终身学习 劳模 劳动  工匠 5.劳动的价值/意义/重要性:__________是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 6.青少年要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于______________,练就过硬本领,锤炼______________;担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。立志做有理想、敢担当、____________、____________的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 劳动 砥砺奋斗 品德修为  能吃苦  肯奋斗 1.青年的历史重任是全面建成小康社会/基本实现社会主义现代化。 (  ) 理由:________________________________________________ 2.我们要坚持在实践中学习,摒弃书本知识。 (  ) 理由:________________________________________________ 3.未来只有从事体面的工作,才能实现人生价值。 (  ) 理由:________________________________________________ 易错知识判断  青年的历史重任是实现中华民族伟大复兴。 × × 我们既要重视书本知识,也要坚持在实践中学习。 × 职业无高低贵贱之分,要爱岗敬业、脚踏实地。 4.脑力劳动者比体力劳动者对社会的贡献更大,更值得我们尊敬和学习。 (  ) 理由:________________________________________________ ______________________________________________________ 无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习。 × 5.【观点辨析】用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……某校布置的暑假作业让同学们倍感意外和惊喜。对此,小美和小庄两位同学有不同的看法。 请你简要点评两位同学的观点。 小美的观点错误,小庄的观点正确。做好这些作业,会牺牲一些时间,但有利于同学们在实践中学习,养成亲社会行为,拓展视野,提高观察分析解决问题的能力以及人际交往的能力;有利于同学们培养科学意识,丰富人文底蕴,增强实践能力,承担家庭责任,增强国家认同,培育爱国情怀,提升综合素养,促进全面发展等。 $

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