5 第五讲 理解权利义务(八下第二单元)（作业本）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（河北专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“理解权利义务”核心考点，覆盖公民基本权利、义务及权利义务关系等中考重点，结合河北近三年真题分析考点权重，归纳选择、案例分析等常考题型，对接中考说明要求，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题演练+分层提升”模式，如2025河北真题解析权利义务关系，通过杨某“仅退款”案例培养法治观念，指导学生用法律常识分析问题。分层习题涵盖新考法，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升学生中考得分率。

河北 道德与法治 减负作业本 河北真题演练 分层巩固提升 第五讲　理解权利义务(八下第二单元) 1.[2025河北7]某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们(　 ) A.消费者享有人身权利 B.餐饮店经营者要依法经营 C.公民要自觉依法纳税 D.市场监管部门要政务公开 B 【解析】考查点：依法经营、市场秩序。解题思路：餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正被行政处罚，说明经营者需遵守法律法规，依法开展经营活动，否则会受处罚，B符合题意；A与消费点餐经营违规无关，排除；C未在题干中体现，排除；D“政务公开”是政府信息公开，与餐饮店违规受罚无关，排除。 2.[2023河北24(1)(2)，4分]阅读材料，完成下列要求。 李某在小区微信群中，对不文明养犬人进行了评论。林某对李某的言论感到不适，在群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某情绪失控，随后在群里发表了林某就是不文明养犬人的不实言论，并使用侮辱性语言贬损林某，导致争论升级。 为了维护自身权益，林某在与各方协调无果的情况下，将李某起诉至当地人民法院。法院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。经过执行法官审定，李某在小区微信群向林某赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 名誉权或人格尊严。(2分) (评分说明：2分。其他符合题意的答案也应酌情给分) (1)指出林某依法维护了自己的哪一权利。(2分) (2)可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。(2分) 违法要承担法律责任；法律是由国家强制力保证实施的。(2分) (评分说明：答出其中一点即可，2分。其他符合题意的答案也应酌情给分) 1.(2025邯郸二模改编)围绕某一学习主题，小冀同学搜集了以下资料：①中共中央、国务院印发《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》；②重庆9岁女孩徐紫琪对自己发明的“防地震桌椅”申请专利；③科学家黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号。据此推断，这一学习主题是(　 　) A.公民权利 B.学习科学家精神 C.公民义务 D.做诚实守信的人 A 2.(2025北京八下期末)法治宣传周活动中，小明准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，撰写新闻稿。以下素材与这一主题相符的是(　 　) ①小岩的爸爸参加了区人大代表的选举 ②小斌看到游客在长城上刻字立即劝阻 ③丧失劳动能力的李爷爷领取低保补助 ④小琴周末去福利院为孩子们带去欢乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 3.以下情境与描述的公民基本权利一致的是(　 　) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 情境 公民基本权利 ① 李某因与邻居不和，在小区业主群里公然谩骂、诋毁对方 公民的人格尊严不受侵犯 ② 吴某在超市购物后因报警器鸣响，被保安强行带入办公室搜身 公民的人身自由不受侵犯 ③ 小美的文章被出版社发表 公民的合法财产受法律保护 ④ 小敏为偏远地区儿童捐赠生活用品 公民依法享有物质帮助权 A 4.【新趋势｜逻辑推理】某校八年级(1)班道德与法治老师带领学生在学习“理解权利义务”这一课后，开展了知识竞赛。下列推导正确的是(　 　) A.小云妈妈参加区人大代表选举→行使监督权→积极参与民主生活 B.严某因举报某厂违法排放废水被强行带走→名誉权受到侵犯→严某应依法维权 C.小冀奶奶每月领取退休金→保障公民的物质帮助权→维护社会公平 D.七年级学生小治经常无故旷课→未履行接受义务教育的义务→应受行政处罚 C 5.(2025北京石景山区二模)公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式，可取的是(　 　) ①李某因所购买的商品质量存在瑕疵，向消费者协会投诉 ②崔某认为邻居家的可视门铃侵犯隐私，协商未果将其损坏 ③王某因在求职过程中遭遇身高歧视，向人民法院提起诉讼 ④小强不慎被同学撞伤，双方父母就相关赔偿事宜达成一致 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 6.【新教材｜生活情境】下列法治情景剧的内容，能体现保护公民合法权益的是(　 　) ①演示“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息 ②演绎“网络诈骗”故事：警方成功破获一起网络诈骗案件，追回被骗资金 ③模拟“交通执法”情节：交警对酒驾行为进行严格查处，维护道路交通安全 ④表演“校园霸凌”场景：学校对校园霸凌行为进行严肃处理，保护受害学生权益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 7.(2025北京八下期末)下列场景中体现公民依法履行义务的是 (　 ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 8.维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是(　 　) A.王某喜爱游山玩水，经常在名胜古迹上写下“王某到此一游” B.李某发现同学事先知道阶段考试题，立即将情况反映给老师 C.现役军人吴某无意中把含有军事秘密的照片与友人分享 D.方某发现某网站展示的中国地图不完整，要求网站立即改正 D 9.对漫画《如此挑选》认识正确的是(　 　) A.公民的某些权利也是义务 B.行使权利不能超越本身界限 C.先履行义务，后享有权利 D.不能只享有权利不履行义务 D 10.【新课标｜议题式学习】小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例。   最适合该学习活动的议题是(　 　) A.公民权利有界限，行使权利应合法 B.法定义务须履行，违反义务须担责 C.依法纳税应自觉，公民权利要守护 D.交通规则记心间，遵守法律保平安 B 11.(2025广东)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　 　) A.公民应依法履行法定义务 B.违反宪法的行为都是犯罪行为 C.法律要求做的事尽力去做 D.维护国家安全是公民基本权利 A 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 12.【河北特色·案例分析】(2025石家庄一模改编)阅读材料，完成下列任务。(10分) 杨某在贾某经营的网店下单购买模具类商品，签收后对商品不满意，在未与贾某协商一致的情况下，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，遂将其起诉至法院。经法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费等。 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；杨某有购买商品后不满意申请退款的权利，但也有遵守法律法规、按照约定履行义务的责任；他未与贾某协商一致就直接申请“仅退款”并拒绝退回商品，只强调自己的权利，而忽视了应尽的义务，没有正确处理权利与义务的关系。(4分) (1)运用权利与义务关系的知识，指出杨某的行为有何不当之处。(4分) (2)从法院对案例的处理结果延伸思考，体现了什么中华传统美德？(2分) 和为贵(和谐)、诚信、知错能改。(2分) (3)贾某的做法会产生怎样的社会效益？(4分) 贾某通过法律途径维护自身合法权益，能起到示范作用，引导其他商家遇到侵权行为时依法维权，增强全社会的法治意识；促使消费者增强规则意识和责任意识，在享有权利的同时履行相应的义务，有利于营造公平有序的市场环境，促进市场经济健康发展。(4分) $