内容正文:
保密★启用前
第三单元100以内数的认识(单元自测基础卷)
试卷总分:100分:建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出
答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
尽
用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
:0
1.下图计数器上表示的数是(
),读作:(
),它是由(
)个十
和(
)个一组成的。
百位十位个位
怒
2.个位上是5,十位上是6的两位数是(
),与这个数前后相邻的两个数分别是
(
)和(
)。
3.【易错点】操场上跑步的有36人。
拍球的比跑步
跳绳的比跑步
的少一些。
的少得多。
拍球的可能有多少人?
(画“△”)跳绳的可能有多少人?(画V”)
45人
30人
12人
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4.根据百数表填数。
59
5.6个十和6个一合起来是(
)。80里面有(
)个十,再添上(
)个
十就是100。
6.找规律填数:20,25,30,(
),40,(
),50。
7.【重难点】如果用▲表示十,用·表示一,在括号里写出各图表示的数。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共10分)
8.79比97小,所以79在97的前面。(
)
9.83中的8”表示8个十。(
10.【易错点】妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了13个鸡蛋。(
)
11.个位与十位相同的两位数只有9个。(
)
12.因为6个十减2个十得4个十,所以60一20=40。(
)
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10
分)
13.下面各组数中,十位上都是5的一组是(
)。
A.52和5
B.35和85
C.55和50
14.【易错点】下面的数中,比60小一些的是(
)。
A.6
B.55
C.86
15.位置(
)表示39”最合适。
A B
C
20
40
60
801
A.A
B.B
C.C
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16.3个一和5个十组成(
)。
A.35
B.53
C.15
17.【重难点】小明在计算40一10时错算成40+10,这样算出的结果比正确结果(
)
A.多20
B.少20
C.多40
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不荷,认真计算。(共17分,18题8分,19题6分,20题3
分)
18.直接写得数。
17-8=
30+3=
38-30=
54-50=
13-5=
27-7=
60+6=
80+10=
19.看图写一个加法算式和两个减法算式。
30
60
20.比50少40的数是多少?
评卷人
得分
五、连线配对,对应关联。(共6分)
21.送信,连一连。
46
37
88
100
17
大于50的数
小于50的数
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【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.
一年级采用投票方式选出领操员,有三位候选人,其中得票数最多的当一年级的领操员。
(1)李欣得了42票,张欢比李欣的票数多一些,林华比李欣的票数少得多。张欢和林华可能
得了多少票?连一连。
张欢
林华
::::0
19票
40票
45票
78票
(2)想一想,(
)最后能当一年级的领操员。(填序号)
①李欣②张欢
③林华
::::0
23.小白兔拔了40个萝卜,小灰兔拔的和小白兔同样多。一共拔了多少个萝卜?
斟
24.皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
皮皮
文文
共要折39朵花。
我们已经折了30朵。
::::0
还要折多少朵花?
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25.幼儿园有40个孩子,老师们准备了多少个月饼?
每个孩子发一
个,还多8个。
26.2箱苹果一共30个,分给小红和小明共20个,还剩下多少个?
○=
()
物
27.一(1)班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个,小亮包了8个,小美包了38个。
(1)小芳和小亮一共包了多少个饺子?
●。
=
(2)小美比小亮多包了多少个饺子?
○=()
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第三单元 100以内数的认识(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1.下图计数器上表示的数是( ),读作:( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
2.个位上是5,十位上是6的两位数是( ),与这个数前后相邻的两个数分别是( )和( )。
3.【易错点】操场上跑步的有36人。
拍球的可能有多少人?(画“△”)跳绳的可能有多少人?(画“√”)
45人
30人
12人
4.根据百数表填数。
5.6个十和6个一合起来是( )。80里面有( )个十,再添上( )个十就是100。
6.找规律填数:20,25,30,( ),40,( ),50。
7.【重难点】如果用▲表示十,用●表示一,在括号里写出各图表示的数。
( ) ( ) ( )
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
8.79比97小,所以79在97的前面。( )
9.83中的“8”表示8个十。( )
10.【易错点】妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了13个鸡蛋。( )
11.个位与十位相同的两位数只有9个。( )
12.因为6个十减2个十得4个十,所以60-20=40。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
13.下面各组数中,十位上都是5的一组是( )。
A.52和5 B.35和85 C.55和50
14.【易错点】下面的数中,比60小一些的是( )。
A.6 B.55 C.86
15.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
16.3个一和5个十组成( )。
A.35 B.53 C.15
17.【重难点】小明在计算40-10时错算成40+10,这样算出的结果比正确结果( )。
A.多20 B.少20 C.多40
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共17分,18题8分,19题6分,20题3分)
18.直接写得数。
17-8= 30+3= 38-30= 54-50=
13-5= 27-7= 60+6= 80+10=
19.看图写一个加法算式和两个减法算式。
20.比50少40的数是多少?
评卷人
得分
五、连线配对,对应关联。(共6分)
21.送信,连一连。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一年级采用投票方式选出领操员,有三位候选人,其中得票数最多的当一年级的领操员。
(1)李欣得了42票,张欢比李欣的票数多一些,林华比李欣的票数少得多。张欢和林华可能得了多少票?连一连。
(2)想一想,( )最后能当一年级的领操员。(填序号)
①李欣 ②张欢 ③林华
23.小白兔拔了40个萝卜,小灰兔拔的和小白兔同样多。一共拔了多少个萝卜?
( )
24.皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
还要折多少朵花?
( )
25.幼儿园有40个孩子,老师们准备了多少个月饼?
( )
26.2箱苹果一共30个,分给小红和小明共20个,还剩下多少个?
( )
27.一(1)班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个,小亮包了8个,小美包了38个。
(1)小芳和小亮一共包了多少个饺子?
( )
(2)小美比小亮多包了多少个饺子?
( )
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第三单元100以内数的认识(单元自测·基础卷)
试卷总分:100分:建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出
答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1.下图计数器上表示的数是(
),读作:(
),它是由(
)
个十和(
)个一组成的。
百位十位个位
2.个位上是5,十位上是6的两位数是(
),与这个数前后相邻的两个数分别是
(
)和(
)。
3.
【易错点】操场上跑步的有36人。
拍球的比跑步
跳绳的比跑步
的少一些。
的少得多。
拍球的可能有多少人?
(画“△)跳绳的可能有多少人?(画√)
45人
30人
12人
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4.根据百数表填数。
59
5.6个十和6个一合起来是(
)。80里面有(
)个十,再添上(
)
个十就是100。
6.找规律填数:20,25,30,(
),40,(
),50。
7.【重难点】如果用▲表示十,用●表示一,
在括号里写出各图表示的数。
△△△
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共10
分)
8.79比97小,所以79在97的前面。(
9.83中的8表示8个十。(
)
10.【易错点】妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了13个鸡蛋。(
)
11.个位与十位相同的两位数只有9个。(
12.因为6个十减2个十得4个十,所以60一20=40。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共
10分)
13.
下面各组数中,
十位上都是5的一组是(
)。
A.52和5
B.35和85
C.55和50
14.【易错点】下面的数中,比60小一些的是(
)。
A.6
B.55
C.86
15.位置(
)表示39最合适。
A B
C
20
40
60
80
A.A
B.B
C.C
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16.3个一和5个十组成(
)。
A.35
B.53
C.15
17.【重难点】小明在计算40一10时错算成40+10,这样算出的结果比正确结果
(
)。
A.多20
B.少20
C.多40
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不荷,认真计算。(共17分,18题8分,19题6分,20题3
分)
18.直接写得数。
17-8=
30+3=
38-30=
54-50=
13-5=
27-7=
60+6=
80+10=
19.看图写一个加法算式和两个减法算式。
30
60
20.比50少40的数是多少?
评卷人
得分
五、连线配对,
对应关联。(共6分)
21.送信,连一连。
46
37
88
100
17
大于50的数
小于50的数
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【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.
年级采用投票方式选出领操员,有三位候选人,其中得票数最多的当一年级的领操
员。
(1)李欣得了42票,张欢比李欣的票数多一些,林华比李欣的票数少得多。张欢和林华可
能得了多少票?连一连。
张欢
林华
19票
40票
45票
78票
(2)想一想,(
)最后能当一年级的领操员。(填序号)
①李欣②张欢③林华
23.小白兔拔了40个萝卜,小灰兔拔的和小白兔同样多。一共拔了多少个萝卜?
24.皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
皮皮
文文
共要折39朵花。
我们已经折了30朵。
还要折多少朵花?
☐O☐=☐()
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25.幼儿园有40个孩子,老师们准备了多少个月饼?
每个孩子发一
个,还多8个。
26.2箱苹果一共30个,分给小红和小明共20个,还剩下多少个?
○=
27.一(1)班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个,小亮包了8个,小美包了38
个。
(1)小芳和小亮一共包了多少个饺子?
(2)小美比小亮多包了多少个饺子?
○=()
试卷第5页,共5页※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
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得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1.下图计数器上表示的数是( ),读作:( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
2.个位上是5,十位上是6的两位数是( ),与这个数前后相邻的两个数分别是( )和( )。
3.【易错点】操场上跑步的有36人。
拍球的可能有多少人?(画“△”)跳绳的可能有多少人?(画“√”)
45人
30人
12人
4.根据百数表填数。
5.6个十和6个一合起来是( )。80里面有( )个十,再添上( )个十就是100。
6.找规律填数:20,25,30,( ),40,( ),50。
7.【重难点】如果用▲表示十,用●表示一,在括号里写出各图表示的数。
( ) ( ) ( )
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
8.79比97小,所以79在97的前面。( )
9.83中的“8”表示8个十。( )
10.【易错点】妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了13个鸡蛋。( )
11.个位与十位相同的两位数只有9个。( )
12.因为6个十减2个十得4个十,所以60-20=40。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
13.下面各组数中,十位上都是5的一组是( )。
A.52和5 B.35和85 C.55和50
14.【易错点】下面的数中,比60小一些的是( )。
A.6 B.55 C.86
15.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
16.3个一和5个十组成( )。
A.35 B.53 C.15
17.【重难点】小明在计算40-10时错算成40+10,这样算出的结果比正确结果( )。
A.多20 B.少20 C.多40
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共17分,18题8分,19题6分,20题3分)
18.直接写得数。
17-8= 30+3= 38-30= 54-50=
13-5= 27-7= 60+6= 80+10=
19.看图写一个加法算式和两个减法算式。
20.比50少40的数是多少?
评卷人
得分
五、连线配对,对应关联。(共6分)
21.送信,连一连。
【第三部分】生活实际与综合应用
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得分
六、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一年级采用投票方式选出领操员,有三位候选人,其中得票数最多的当一年级的领操员。
(1)李欣得了42票,张欢比李欣的票数多一些,林华比李欣的票数少得多。张欢和林华可能得了多少票?连一连。
(2)想一想,( )最后能当一年级的领操员。(填序号)
①李欣 ②张欢 ③林华
23.小白兔拔了40个萝卜,小灰兔拔的和小白兔同样多。一共拔了多少个萝卜?
( )
24.皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
还要折多少朵花?
( )
25.幼儿园有40个孩子,老师们准备了多少个月饼?
( )
26.2箱苹果一共30个,分给小红和小明共20个,还剩下多少个?
( )
27.一(1)班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个,小亮包了8个,小美包了38个。
(1)小芳和小亮一共包了多少个饺子?
( )
(2)小美比小亮多包了多少个饺子?
( )
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
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注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1.下图计数器上表示的数是( ),读作:( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
【答案】 83 八十三 8 3
【分析】计数器的十位上有8颗珠子,表示8个十,个位上有3颗珠子,表示3个一,这个两位数是83;读数时,从高位读起,十位上是8就读八十,个位上是3就读三;据此解答。
【详解】计数器上表示的数是83,读作:八十三,它是由8个十和3个一组成的。
2.个位上是5,十位上是6的两位数是( ),与这个数前后相邻的两个数分别是( )和( )。
【答案】 65 64 66
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,由此将数字写在对应数位上即可;与它相邻的数,根据1,2,3…64,65,66,67…找到对应的数即可。
【详解】由分析得:
个位上是5,十位上是6的两位数是65,与这个数前后相邻的两个数分别是64和66。
3.【易错点】操场上跑步的有36人。
拍球的可能有多少人?(画“△”)跳绳的可能有多少人?(画“√”)
45人
30人
12人
【答案】见详解
【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的选项中,找到比36少得多的数;比36少一些的数,即可解答。
【详解】45比36多一些;30比36少一些;12比36少得多。
则拍球的可能是30人,在30下面画“△”,跳绳的可能有12人,在12下面画“√”。
45人
30人
12人
△
√
4.根据百数表填数。
【答案】见详解
【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10,左右相邻的两个数相差1,据此解答。
【详解】59上面的数是59-10=49,59下面的数是59+10=69
59前面的数是59-1=58,59后面的数是59+1=60
5.6个十和6个一合起来是( )。80里面有( )个十,再添上( )个十就是100。
【答案】 66 8 2
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位是几就表示几个十。
一个十是10,8个十是80,求再添几个十是100,用100减80求出差是几十就是几个十。
【详解】100-80=20
则6个十和6个一合起来是(66)。80里面有(8)个十,再添上(2)个十就是100。
6.找规律填数:20,25,30,( ),40,( ),50。
【答案】 35 45
【分析】通过观察,数字的排列规律是:五个五个正着数;据此解答。
【详解】由分析可得:
20,25,30,35,40,45,50。
7.【重难点】如果用▲表示十,用●表示一,在括号里写出各图表示的数。
( ) ( ) ( )
【答案】 44 90 27
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一,据此解答即可。
【详解】图1里面有4个▲,表示4个十,有4个●,表示4个一,表示的数是44;
图2里面有9个▲,表示9个十,表示的数是90;
图3里面有2个▲,表示2个十,有7个●,表示7个一,表示的数是27。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
8.79比97小,所以79在97的前面。( )
【答案】√
【分析】整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小。
根据数的排列规则,较小的数位于左侧,即“前面”。79比97小,因此79在97的前面。
【详解】由分析可知:
79比97小,所以79在97的前面。原题说法正确。
故答案为:√
9.83中的“8”表示8个十。( )
【答案】√
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一,据此判断83中的“8”在哪一位上,即可知“8”表示的含义。
【详解】在数字83中,“8”位于十位,表示8个十。因此题目中的说法正确。
故答案为:√
10.【易错点】妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了13个鸡蛋。( )
【答案】×
【分析】根据题意,3盒鸡蛋,每盒10个,则鸡蛋的总数量为3个10相加的和,用加法计算即可。
【详解】10+10+10=30(个)
妈妈买了3盒鸡蛋,每盒10个,一共买了30个鸡蛋,原题说法错误。
故答案为:×
11.个位与十位相同的两位数只有9个。( )
【答案】√
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位。两位数的范围是10到99,其中个位与十位相同的数需满足十位和个位数字相等。十位数字可取1至9,每个十位数字对应唯一的个位数字,因此共有9个符合条件的数。
【详解】两位数的十位数字为1时,个位数字也为1,即11;十位为2时,个位为2,即22;依此类推,直到十位为9时,个位为9,即99。十位数字共有1到9这9种可能,因此符合条件的两位数共有9个。原题说法正确。
故答案为:√
12.因为6个十减2个十得4个十,所以60-20=40。( )
【答案】√
【分析】根据“6个十就是60,2个十就是20,4个十就是40”来判断此题。
【详解】由题意可知:
因为6个十减2个十得4个十,所以60-20=40;这种说法是正确的;
故答案为:√
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
13.下面各组数中,十位上都是5的一组是( )。
A.52和5 B.35和85 C.55和50
【答案】C
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位,十位。逐项分析各个选项中的数,找出十位上都是5的一组即可。
【详解】A.52的十位是5,5的个位是5,不符合要求;
B.35和85的个位是5,不符合要求;
C.55的十位是5,50的十位也是5,符合要求;
十位上都是5的一组是55和50。
故答案为:C
14.【易错点】下面的数中,比60小一些的是( )。
A.6 B.55 C.86
【答案】B
【分析】描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“大一些”“小一些”描述相差较小的两个数;用“大得多”“小得多”描述相差较大的两个数,根据100以内数的相对大小,结合题干要求进行解答即可。
【详解】A.6比60小得多;
B.55比60小一些;
C.86比60大得多。
故答案为:B
15.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
【答案】B
【分析】根据数的顺序1,2,3,4……37,38,39,40,41……可知,40的前边就是39,也就是39应该在40左边一点的位置,由此解答。
【详解】A.A所在的位置在20和40中间,大约是30,不符合题意;
B.B所在的位置在40左边一点的位置,大约是39,符合题意;
C.C所在的位置在40和60中间,大约是50,不符合题意。
则用位置B表示“39”最合适。
故答案为:B
16.3个一和5个十组成( )。
A.35 B.53 C.15
【答案】B
【分析】从右边起,第一位是个位,有几个一就表示个位上的数字是几;第二位是十位,有几个十就表示十位上的数字是几,据此即可得出此数。
【详解】由分析可得:
3个一和5个十组成的数个位上是3,十位上是5,所以这个数是53。
故答案为:B
17.【重难点】小明在计算40-10时错算成40+10,这样算出的结果比正确结果( )。
A.多20 B.少20 C.多40
【答案】A
【分析】先计算出正确的结果为40-10=30,再计算出错误的结果为40+10=50,可以发现错误的结果比正确的结果大,用错误的结果减去正确的结果,即可求出错误的结果比正确的结果多多少,根据计算的结果选择即可。
【详解】40-10=30
40+10=50
30<50
50-30=20
因此,错误结果比正确结果多20。
故答案为:A
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共17分,18题8分,19题6分,20题3分)
18.直接写得数。
17-8= 30+3= 38-30= 54-50=
13-5= 27-7= 60+6= 80+10=
【答案】9;33;8;4
8;20;66;90
19.看图写一个加法算式和两个减法算式。
【答案】30+60=90
90-30=60
90-60=30
【分析】从线段图可以看出,上面第一条线段表示的数量是30,第二条线段表示的数量是60,把这两部分合起来就是下面长线段表示的总数,所以加法算式为30+60=90;因为已经知道总数是90,那么从总数里面去掉30这一部分,剩下的就是另一部分60,所以减法算式为90-30=60;总数依然是90,其中一部分是60,从总数中去掉60这一部分,剩下的就是30,减法算式为90-60=30。
【详解】由分析写的加法算式和减法算式如下:
30+60=90
90-30=60
90-60=30
20.比50少40的数是多少?
【答案】50-40=10
10
【分析】求比一个数少多少的数用减法计算。
【详解】50-40=10
答:比50少40的数是10。
评卷人
得分
五、连线配对,对应关联。(共6分)
21.送信,连一连。
【答案】见详解
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。比较即可求解。
【详解】46<50
37<50
51>50
88>50
100>50
17<50
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一年级采用投票方式选出领操员,有三位候选人,其中得票数最多的当一年级的领操员。
(1)李欣得了42票,张欢比李欣的票数多一些,林华比李欣的票数少得多。张欢和林华可能得了多少票?连一连。
(2)想一想,( )最后能当一年级的领操员。(填序号)
①李欣 ②张欢 ③林华
【答案】(1)张欢45票;林华19票。连线见详解。
(2)②
【分析】(1)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数,根据100以内数的相对大小,结合题干要求进行解答即可。
19比42少得多,40比42少一些,45比42多一些,78比42多得多。因为张欢比李欣的票数多一些,所以张欢可能得了45票;林华比李欣的票数少得多,所以林华可能得了19票。
(2)票数最多的人当选领操员,据此对各个候选人的得票数进行比较即可得出答案。
【详解】(1)据分析可知:张欢可能得了45票,林华可能得了19票。
(2)因为张欢得了45票,李欣得了42票,林华得了19票。所以张欢的票数最高,则张欢最后能当一年级的领操员。
23.小白兔拔了40个萝卜,小灰兔拔的和小白兔同样多。一共拔了多少个萝卜?
( )
【答案】40+40=80(个)
【分析】由题意可知:用小白兔拔的萝卜数,加上小灰兔和小白兔拔的同样多的萝卜数,即是一共拔的萝卜的个数;据此解答。
【详解】由分析可得:
40+40=80(个)
答:一共拔了80个萝卜。
24.皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
还要折多少朵花?
( )
【答案】39-30=9(朵);9朵
【分析】根据减法的意义,要折的总数量-已经折了的数量=还要折的数量。
【详解】39-30=9(朵)
答:还要折9朵花。
25.幼儿园有40个孩子,老师们准备了多少个月饼?
( )
【答案】40+8=48(个);
48;48个
【分析】根据题意,用孩子的数量+多的8个=一共的数量,据此解答。
【详解】根据分析:
40+8=48(个)
答:准备了48个。
26.2箱苹果一共30个,分给小红和小明共20个,还剩下多少个?
( )
【答案】30-20=10(个)
【分析】根据减法的意义,苹果的总数量-分给小红和小明一共的数量=还剩的数量。
【详解】30-20=10(个)
答:还剩下10个。
27.一(1)班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个,小亮包了8个,小美包了38个。
(1)小芳和小亮一共包了多少个饺子?
( )
(2)小美比小亮多包了多少个饺子?
( )
【答案】(1)20+8=28(个)
(2)38-8=30(个)
【分析】(1)根据加法的意义,小芳包饺子的数量+小亮包饺子的数量=小芳和小亮包饺子的总数量;
(2)根据减法的意义,小美包饺子的数量-小亮包饺子的数量=小美比小亮多包的数量。
【详解】(1)20+8=28(个)
答:小芳和小亮一共包了28个饺子。
(2)38-8=30(个)
答:小美比小亮多包了30个饺子。
试卷第10页,共13页
试卷第9页,共13页
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