选择性必修三《逻辑与思维》【创新大课堂】2026年高考思想政治五年真题分类汇编168优化重组卷

选择性必修三 一、选择题 1.(2025·黑吉辽蒙卷)蛋白质是人体必需的营养 物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能 量。但如果人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类 或脂肪不足，就可能引发蛋白质中毒现象，轻则头 叔 晕、呕吐等，重则昏迷甚至死亡。这说明( ①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性： 质的转化 ②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质中 毒的节点 ③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间 拼 相互包含 ④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和 系统思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025·黑吉辽蒙卷)我国科研团队在四川卧龙 蜜 国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰 科植物新种。经过研究，科研人员确定这个兰 科植物新种属于石豆兰属。若构建一正确三段 论支持科研人员的结论，以下判断中可作为该 三段论大、小前提的是 ( 赵 ①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科 植物 ②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆 兰属 ③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植 的 物新种 ④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰 科植物 尔 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2025·山东卷)《长安三万里》，制作历时3年： 母 《哪吒之魔童闹海》，5年；《西游记之大圣归 来》，8年。甲、乙据此分别得出如下结论： 13 《逻辑与思维》 甲：优秀国产动画电影都需要漫长的制作 周期 乙：只有激发创作团队精益求精的工匠精神， 才能创作出优秀动画电影 据材料，下列说法正确的是 ①甲使用了科学归纳推理得出结论 ②针对乙的结论，通过否定它的前件而在结论 中否定它的后件，这是正确的推理结构 ③以甲的结论为前提进行换位质推理，可得“有 些需要漫长制作周期的不是优秀国产动画电影” ④若以“动画电影”为属概念，则《哪吒之魔童闹 海》与《长安三万里》在外延上是反对关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2025·山东卷)为了解农业智能化发展状况， 调查人员到某蔬菜种植园区进行相关调查， 发现： 蜜所有使用自动卷帘设备的大棚都使用高清 视频采集设备 蜜有的使用高清视频采集设备的大棚使用水 肥一体化设备 所有使用高清视频采集设备的大棚都没有 使用土壤监测传感设备 据材料，使用三段论的基本规则能够推出 ( ①有的使用水肥一体化设备的大棚使用自动卷 帘设备 ②有的使用水肥一体化设备的大棚使用土壤监 测传感设备 ③有的使用水肥一体化设备的大棚没有使用土 壤监测传感设备 ④所有使用土壤监测传感设备的大棚都没有使 用自动卷帘设备 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·北京卷)近年来，北京市的水生态保护 工作成效斐然，全市八成以上水体达到了健康 等级。曾经在山区清洁水体中才能见到的“五 彩鱼”家族—宽鳍鱲（è）、马口鱼和黑鳍鳈 (quán)等，如今成了城区河段的常客。运用演： 绎推理方法，从图中的三个性质判断可以推出 北京生物图鉴·黑鳍鳈 所有的黑鳍鰁都是五彩鱼，有 些黑鳍鰁栖息在城区河段，有 些水生生物不是五彩鱼。 北京药家 、一起发现北京生态之美 A.有些五彩鱼不是黑鳍鲸 B.所有的五彩鱼都是水生生物 C.有些水生生物栖息在城区河段，或有些水生 生物是黑鳍鳈 D.有些五彩鱼栖息在城区河段，且有些五彩鱼 是黑鳍鳈 6.(2025·北京卷)葱，与中国人相伴数千年，无数 菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘 跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们！ 用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山 色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征( A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质 的局限 B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维 抽象 C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理！ D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 13 7.(2025·北京卷)2025年1月8日，教育部、国家 语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文 建设推进语言文字信息化发展的意见》。数 字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字 化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转 型，全力服务教育强国、科技强国和文化强国建 设。数字中文建设 ) A.将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑训 练提升思维能力 B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下 来，形成新概念 C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考， 转化为生产要素 D.需要运用超前思维引领未来，提前部署语言 资源和关键技术 8.(2025·江苏卷)方言既是一个地区或族群的重 要标志，也是乡情乡愁的重要寄托。方言是被 赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体，它 关联着历史传承、地方认同及文化记忆。《山海 情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化，带火 了当地文旅。某地政府为了活跃地方文化，投 资新拍了一部使用方言的电视剧。如果以上陈 述为真，就能合乎逻辑地推出 () A.有的方言不是乡情乡愁的重要寄托 B.某地政府投资新拍的方言电视剧盘活了地方 文化 C.有的具有丰富文化意义和情感价值的载体是 方言 D.有的方言影视剧盘活了地方文化，却没有带 火当地文旅 9.(2025·江苏卷)“半林残叶戴霜红”，在古人眼 里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天 树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮 元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始 发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶。进 一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发 时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花 青素是树叶变红的关键因素。材料表明( A.“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B.秋天的“红叶”是人们主观想象的结果 C.研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D.认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 10.(2025·河北卷)研究发现，12所小学572名 一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合 素质显著提升：管理自身注意力、情绪的能力： 有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显 改善。以“自律培训能够提升学生的综合素 质”为结论，下列情形能提高推理可靠程度： 的是 ( ①其他小学生在接受相同培训后综合素质显： 著提高 ②学生接受的培训时间越长，综合素质提升越 显著 ③这572名学生的入学成绩、健康水平等条件 相同 ④培训过程中，就餐环境更舒适，膳食结构更 科学 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2025·陕晋宁青卷)数智化转型创造了大量 新就业岗位，但行业间差异明显。人工智能等 行业对从业者的知识、技能水平要求高，人才结 构性缺口大；外卖配送等基于平台经济的新就 业形态灵活性强、就业规模大，但部分就业者劳 动关系认定难。解决这些问题需要 ( ①优化学科专业设置，培养科技创新人才 ②营造公平就业环境，缩小就业待遇差距 ③完善劳动法律法规，保障劳动者合法权益 ④培育新岗位新职业，创造新的就业增长点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 135 2.(2025·陕晋宁青卷)电影《哪吒之魔童闹海》 中有一段情节：李靖给了申公豹一份药材代购 清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤 的中药。研究发现，三七含有一种能止血的成 分“三七素”。据此，以下判断正确的是() ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2025·陕晋宁青卷)管好情绪就是管好身体。 有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同 的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗 力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短 时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的 长期积压会损害身体健康。上述研究启示 我们 ) ①可以使用求同法探求因果联系 ②可以使用共变法探求因果联系 ③对待负面情绪要把握适度原则 ④对待积极情绪要进行逆向思维 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2024·吉林卷)Vidu是自Sora发布后在全球 率先取得重大突破的中国首个原创视频大模 型。它不仅能够模拟真实物理世界，生成符合 真实物理规律的场景，还能生成真实世界不存 在的虚构画面，并具备理解中国元素的能力。 由此，下列选项一定为真的是 ( ①有的视频大模型能模拟真实物理世界 ②所有视频大模型都能模拟真实物理世界 ③有的视频大模型不能模拟真实物理世界 ④并非所有视频大模型都不能模拟真实物理 世界 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2024·吉林卷)为进一步推进劳动教育，某中 学开设了丰富多彩的劳动选修课。信息如下： ★选刺绣课的同学都选了服装课 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了 农业种植课 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同 学选了园艺课 根据材料，必然能推出 ①有些同学选了农业种植课和园艺课但没选 烹饪课②有些同学选了烹饪课和农业种植 课但没选刺绣课③有些选了园艺课的同学 也选了服装课和刺绣课④有些同学同时选： 了烹饪课、农业种植课和服装课 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2024·湖北卷)当雨滴从空中降落后，一旦遇 到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成！ 冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在 物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。 我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方 地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项 正确的是 A.“冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气 现象 B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而 不同 C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种 关系 D.“雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异 关系 17.(2024·湖北卷)在去西天取经的路上，孙悟 空、猪八戒和沙和尚有如下约定：只有孙悟空 回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能 回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人 违背了他们之间的约定 136 A.猪八戒没有回高老庄，孙悟空回了花果山 B.沙和尚没有回流沙河，猪八戒没有回高老庄 C.猪八戒回了高老庄，孙悟空和沙和尚也去了 高老庄 D.猪八戒回了高老庄，孙悟空回了花果山 8.(2024·浙江1月)小马长大了，帮妈妈去商店 买东西，路上遇到了一条河。小马做出的如下 推理中，违背“同一律”的是 去商店的路有河，此路有河， A 所以，此路是去商店的路 去商店路上的河小马都可以过去， B.此河在去商店的路上， 所以，此河小马可以过去。 去商店的路都有河， C. 所以，有些有河的路可去商店。 有些有河的路小马可以过去， D. 所以，并非所有有河的路小马过不去。 19.(2024·浙江1月)“如果寒潮到来，气温就会 明显下降。”由此可推出 ( A.气温明显下降，那么寒潮到来 B.气温没明显下降，那么寒潮没到来 C.要么寒潮到来，要么气温明显下降 D.除非寒潮到来，否则气温不会明显下降 0.(2024·湖南卷)受蝙蝠 飞翔的启发，中国人在公 元前500年就制作了会 飞的竹蜻蜒，古代科学家 通过研究竹蜻蜓，提出了 关于旋翼的制造原理。后来苏州巧匠根据这 一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动 转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺 多高。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋 桨、直升机提供了灵感。由此可见 () ①从蝙蝠到竹蜻蜒运用了模拟方法 ②从竹 蜻蜒到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜒到 直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜒到直升 机运用的推理是必然推理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.(2024·湖南卷)某班开展劳动教育，并评选 T 名劳动小能手，在评选结果公布之前，该班四位 同学进行了预测（如下所示）。评选结果表明只 有两个人的预测是真的。由此可见 甲：我或者丁是劳动小能手 乙：丙是劳动小能手 r 丙：如果我不是劳动小能手，则乙是劳动小 能手 丁：劳动小能手不是我，也不是甲 A.丙的顶测为真，甲是劳动小能手 B.丁的预测为真，乙是劳动小能手 C.乙的预测为真，丙是劳动小能手 量 D.甲的预测为真，丁是劳动小能手 22.(2024·新课标卷)某市就地铁客流高峰时段 调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流 高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻 辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必 赵 定为假的是 ( A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能 减轻客流压力 B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不 能减轻客流压力 C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能 减轻客流压力 D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流 高峰时段提高票价 母 23.(2024·山东卷)《中华人民共和国爱国主义教 育法》自2024年1月1日起施行。 137 第三十七条任何公民和组织…不 得有下列行为： (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事 迹和精神； (四)侵占、破坏、污损爱国主义教育 设施； …… 第三十八条教育、文化和旅游…文 物等部门应当按照法定职责，对违反本法第 三十七条规定的行为及时予以制止…并 依照有关法律、行政法规的规定予以处罚 …… 根据以上法条，下列判断或推理正确的是 ①“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十 八条”的充分不必要条件 ②甲因违反第三十七条第四款受到处罚：甲没 有污损爱国主义教育设施的行为，所以甲有侵 占和破坏爱国主义教育设施的行为 ③如果第三十八条未适用于甲，那么说明甲没 有第三十七条第四款的行为 ④除非有第三十七条第二款行为，否则不能适 用第三十八条 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 24.(2024·山东卷)古代有一种“欹器”，呈梭形， 以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器 皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七 分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满 则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味 佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效 用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取 得实效。下列判断正确的是 ( ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运： 用了求异法 ②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理 属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把 持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思 维具体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.(2023·新课标卷)无农不稳，无粮则乱。无论 社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食 和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只 有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主 动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的 结论是 ( ①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国 复兴主动权②如果不能把牢粮食安全主动 权，则不能把稳强国复兴主动权③如果把稳 了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权 ④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢 粮食安全主动权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26.(2023·湖北卷)“我怎么可能是一只猫？”漫画 中的小狗或许被它自己的结论弄迷糊了。从 演绎推理的角度看，小狗犯了 猫有四条腿 我有四条腿 所以，我是一只猫。 G丝 A.“四概念”的错误 B.“中项不周延”的错误 C.“大项不当扩大”的错误 D.“小项不当扩大”的错误 138 27.(2023·湖北卷)某校举办教职工健康长跑比 赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我 是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师 说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男 子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一， 全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点 的先后排序是 ( ) A.李、钱、赵、孙 B.钱、李、赵、孙 C.李、赵、钱、孙 D.李、钱、孙、赵 8.(2023·湖南卷)某校组织学生深人乡村进行 社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形 成了关于某村的调查结论：所有家庭都不是贫 困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家 老屋是红色资源。在上述调查结论中() ①“贫困户”是不周延的②“大学毕业生”是 不周延的③“回乡创业的村民”是周延的 ④“李家老屋”是周延的 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 29.(2023·湖南卷)为了推动学雷锋活动常态化， 把雷锋精神代代传承下去，某班开展学雷锋活 动，可选活动方式有“参加环保志愿服务”“参 观雷锋纪念馆”“慰问福利院老人”。全班男 生：如果不参观雷锋纪念馆就不参加环保志愿 服务。全班女生：要么参加环保志愿服务，要 么慰问福利院老人。以下能满足全班同学要 求的方案是 () ①参观雷锋纪念馆，并慰问福利院老人②只 慰问福利院老人，不参观雷锋纪念馆③参加 环保志愿服务，并慰问福利院老人④只参加 环保志愿服务，不参观雷锋纪念馆 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 30.(2023·浙江1月)“所有的M岛人都说谎，K 不是M岛人，所以，K不说谎。”假定这个三段 论的两个前提都是真实的，那么，这个三段论 () A.是有效的 B.犯大项不当扩大的逻辑错误 C.犯中项不周延的逻辑错误 D.犯小项不当扩大的逻辑错误 31.(2023·浙江1月)漫画 《相似》（作者：张昕）告诉 我们 ( ①相同或相似属性越多， 类比的可靠性越高 相似 张所昕 ②相同属性越接近本质属性，类比的可靠性 越高 ③事物的属性之间既有相似性，也有差异性 ④类比要在比较的基础上得出新的结论 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 32.(2022·山东卷)习近平深刻总结中国特色社 会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性 质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进 行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全 过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来： 解决人民需要解决的问题的。材料体现了 ( ①感性认识以理性认识为基础和指导②理： 性认识是对感性认识的概括和提炼③从思 、 维具体到思维抽象的认识过程④感性认识： 是达到理性认识的必经阶段 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 33.(2022·山东卷)科技赋能北京冬奥令世人惊： 叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少 被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大： 气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无 毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0， 全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广 二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二 氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委( ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛 盾③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维 收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂使 用与环境保护的因果关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 139 二、非选择题 34.(2025·黑吉辽蒙卷，节选)阅读材料，完成下 列要求。 当今的中国，以发展增益世界繁荣，以文 化感润世道人心。在伦敦发布的《2025年全 球软实力指数》中显示，中国软实力升至世界 第二位。 材料二【中医智慧泽被天下】 中医针灸是中国文化软实力的一个重要 载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一 种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以 针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们 发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状 缓解或消失，最早的针具—砭石应运而生。 灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人 用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示 发明的。 在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到 改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最 早系统论述针灸疗法及适应症的经典；在唐 代，针灸在中医体系中的地位正式确立；鉴于 当时针灸古籍“错讹甚多”，北宋名医王惟一结 合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之 加以修正和补充，推进了针灸的规范化和专业 化；以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典 籍，为后世学习针灸提供了重要参考。 近几十年来，通过与免疫、神经生理等多 学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。 随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸 针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益 丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研 发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微 波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效 率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大 潜力值得发掘。 目前，中医针灸作为“当今全球应用最广 泛、接受程度最高的传统医学”，为保障全人类 健康发挥着积极作用。 (3)结合材料二，分析人们在中医针灸诞生和： 发展过程中是如何运用联想思维实现创新的。 (8分) 140 材料三【中药瑰宝强“参”济世】 “世界人参看中国”。作为传统名贵中药 材，人参的独特功效为世界科学界公认。 人参的药用价值与其品质紧密相关。人 参生长过程中，影响其品质的因素有气候、土 壤、光照、田间管理等。科研人员研制了一种 生物制剂，根据初步实验结果，认为用该制剂 对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升 人参的品质。 (4)结合材料三，在探求因果联系的方法中选 择一种适宜的方法，设计一个方案，验证科研 人员的观点。(6分) 要求：方法适宜，方案合理且符合所选方法的 要求，逻辑严谨，表述清晰，字数100~150字。 五年真题分类汇编·思想政治 学校 班级 学号 姓名 密封 禁 题 35.(2025.出长责：152以/为木：考维面 36.(2025·江苏卷，节选)党的十八大以来，党中 央深人推动实施创新驱动发展战略，确立 2035年建成科技强国的奋斗目标。某班同学 围绕“如何建成科技强国”的议题搜集了以下 材料，开展探究学习。 材料二我国仍然属于发展中国家，就技术水 平而言，大部分产业处于全球产业链供应链的 中下游。如果我国依赖技术扩散而缺乏原创 性技术，长期徘徊于全球产业链中低端，就会 导致经济增长进入长期相对停滞的状态，落入 “中等技术陷阱”。目前我国还存在地方保护 和市场分割、创新要素市场体系不够健全、创 新资源相对分散、部分企业创新动能不足等诸 多制约我国科技创新的卡点堵点。唯有打通 这些卡点堵点，破除束缚我国科技创新的体制 机制障碍，方能将制度优势转化为技术优势， 跨越“中等技术陷阱”，抢占科技竞争和未来发 展制高点，实现建成科技强国的奋斗目标。 (2)有同学在解读材料二时得出两个结论。结 论1：如果我国要摆脱“中等技术陷阱”，实现 经济的可持续增长，就必须加强原创技术研 发。结论2：一旦打破科技创新的卡点堵点， 消除了科技创新的体制机制障碍，我国就把制 度优势转化成了技术优势。运用《逻辑与思 维》知识，分析该同学的解读是否符合推理规 则，并说明理由。(6分) 37.(2025·河北卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 材料二为适应新时代建设文化强国的需要， 邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相 传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注 重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新” 续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语 文化进校园活动，将成语文化融入学校教育 中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打 造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类 文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版 《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传 播，展示中华文化的独特魅力。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识 发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的 启示。(4分) 38.(2025·河北卷，6分)结合漫画，完成下列 要求。 为了充分发掘废旧手机的价值，任选两种强制 思维发散的技法，完善表格内容。 “再利用” 出售 废旧 手机 技法 具体应用 39.(2025·陕晋宁青卷，节选)阅读材料，完成下 列要求 材料二针对赵某受伤是否是工伤，甲和乙有 不同观点，并分别给出了如下推理： 凡工伤都是在工作中发生的 甲乙 赵某受伤是在工作中发生的 所以，赵某受伤是工伤。 如果赵某正式入职该公司，那么赵某受伤是工伤， 赵某尚未正式入职该公司， 所以，赵某受伤不是工伤 (2)运用《逻辑与思维》知识，判断甲和乙的推 理是否符合逻辑规则，并说明理由。(8分)》 42动画公司原创动画角色的基础上，进行细节上的重新创作，已经构！ 成改编，侵犯了芝麻动画公司的政鳊权：将改编后的动画角色加入 其游戏中并传糯到网络平台，使相关公众只要联网登录游戏即可获 得，构成对芝麻动画公司的信息网络传播权的侵犯。第三步：整合 信息，组织答案。得分点①：西瓜游戏公司侵犯了芝麻动画公司的 改编权和信息网络传播权十西瓜游戏公司对芝麻动画公司的原创！ 产品进行改编并在网络传播。得分点②：西瓜游戏公司在芝麻动画 公司原创动画角色的基础上，进行细节上的重新创作，已经构成改 编，侵犯了芝麻动画公司的政骗权十在原创基础上政改鳊作品，创作 出具有独创性的新作品。得分点③：西瓜游戏公司将改编后的动 画角色加入其游戏中并传播到网络平台，使相关公众只要联网登 录游戏即可获得，构成对芝麻动画公司的信息网络传糯权的侵犯 十通过网络向公众提供作品。(2)本题要求列举西瓜游戏公司应 承担民事责任的具体方式，属于简答题，知识限定明确，属微观考· 查。解答时，考生可首先调动教材知识，结合本案选择性说明西 瓜游戏公司应承担停止侵害。赔偿损失的责任即可得分。解答！ 原因类试题要坚待理论联系实际的原则。我们不仅要解释某种： 现象产生的原因，还要说明其影响和意义，对于原因类试题的解： 答，可以分为三步。第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要 现实意义。第二步，分析为什么要（能）这样做。分析时一定要紧扣 题意且联系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能 够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、 文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。当然要 具体情况具体分析，除了回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重 要性)、必要性、可能性之外，有时还需要回答不这样做的危害。 【答案】(1)西瓜游戏公司侵犯了芝麻动画公司的改编权和信息 网络传播权。西瓜游戏公司在芝麻动画公司原创动画角色的基 础上，进行细节上的重新创作，已经构成改编，侵犯了芝麻动画公 司的改编权：将改编后的动画角色加入游戏中并传播到网络平 台，使相关公众只要联网登录游戏即可获得，构成对芝麻动画公 司的信息网络传播权的侵犯。 (2)西瓜游戏公司应承担停止侵害、赔偿损失的责任 选择性必修三 《逻辑与思维》 1.【命题点】质量互交规律 D[短时间内大量摄入蛋白质是量变的过程，蛋白质中毒是质变的！ 结果，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，二者既相互！ 区别又相互包含，③正确。保持人体的营养平衡应综合各种元素，摄！ 入量要适中，要结合身体变化快况随时调整，所以要具备超前思雏和 系统思雏，④正确。短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足，就 可能会引发蛋白质中毒现象，并不是蛋白质与人体细胞发生性质转 化，①排除。引发蛋白质中毒是因为短时间内摄入蛋白质过量而糖 类或脂肪不足，是多种因素共同作用的结采，②错误。] 2.【命题点】三段论推理 D[要构建正确的三段论支持“这个兰科植物新种属于石豆兰属”】 的结论，需要满足三段论的逻辑结构（大前提、小前提、结论）和基： 本规则。若②“开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆兰屑”为 大前提，④“这个兰科植物新种是开黄色鸣嘴形小花的兰科植物” 为小前提，结论为“这个兰科植物新种属于石豆兰属”，该三段论中 只有三个词项，且中项“开黄色鸣嘴形小花的兰科植物”在大前提 和小前提中出现两次，并在大前提中周延：大项“石豆兰腐”在前提 中不周廷，在结论中也不周延。故该三段论符合三段论的逻辑规】 则，是一个正确的三段论，D正确。若①“石豆兰属植物是开黄色} 鸭嘴形小花的兰科植物”为大前提，③“有些开黄色鸭嘴形小花的 兰科植物是兰科植物新种”为小前提，中项“开黄色鸣嘴形小花的 兰科植物”在两个前提中均不周延，违反“中项至少周延一次”的逻 辑规则，A错误。若①“石豆兰属植物是开黄色鸣嘴形小花的兰科} 植物”为大前提，④“这个兰科植物新种是开黄色鸣嘴形小花的兰 科植物”为小前提，中项“开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”在两个前！ 提中均作为肯定命题的谓项，均不周延，违反“中项至少周延一次” 的逻辑规则，B错误。若②“开黄色鸣嘴形小花的兰科植物都属于 石豆兰属”为大前提，③“有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰 科植物新种”为小前提，小前提为特称判断，结论也必须是特称判 断，但结论“这个兰科植物新种属于石豆兰属”是单称判断，逻辑上 不匹配，且项“兰科植物新种”在前提中不周廷，在结论中周延，犯 了“小项不当扩大”的错误，C错误。 技法归纳三段论逻辑规则的必记口诀 (1)中要周延词项三：中项在前提中至少周延一次，三段论只能有！ 三个不同的词项，不能偷换概念。(2)大项小项不扩展：大项和小 项在前提中若未周延，在结论中也不得周延。(3)一特得特否得 否：前提中有一个是特称判断，结论必须是特称判断：前提中有一 个是否定判断，结论必须是否定判断：若结论是否定判断，前提中 必有一个否定判断。(4)两特两否结论难：两个特称前提不能推出： 结论，两个否定前提不能推出结论。 20 3.【命题点】假言推理十概念间的外延关系 D「乙的结论是一个必要条件假言判断，其有效式为否定前件式 和肯定后件式，因此通过否定它的前件而在结论中否定它的后件， 是正确的推理结构，②正确。外延上的反对关系是指两个具有全 异关系的概念包含在一个腐概念中，并且它们的外延之和小于该 属概念的外廷。若以“动画电影”为属概念，则《长安三万里》《哪吒 之魔童闹海》《西游记之大圣归来》等都是其种概念，《哪吒之魔童 闹海》与《长安三万里》是全异关系的概念，都在“动画电影”这一属 概念之中，且二者外廷之和小于“动画电影”这一腐概念的外延，因 此二者在外延上是反对关系，④正确。科学归纳推理是根据某类 部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不 具有某种属性的归纳推理。甲根据三部影片都历经漫长制作周期 而推出优秀国产动画电影都需要漫长制作周期的结论，腐于简单 枚举归纳推理，①排徐。甲的结论为“优秀国产动画电影都需要漫 长的制作周期”，换位推理得到“有些需要漫长制作周期的是优秀 国产动画电影”，再换质得到“有些需要漫长制作周期的不是非优 秀国产动画电影”，③排徐。] 4.【命题点】三段论推理 D[根据结论①，锁定第1句和第2句，但这两句的中项“使用高 清视频采集设备”都不周延，犯了“中项不周延”的错误，①排除。 根据结论②，锁定第2句和第3句，第3句为否定句式，根据“结论 为否定，当且仅当，前提中有一否定”，结论应该是否定结论，②排 除。根据结论③，锁定第2句和第3句，中项“使用高清视频采集设 备”在前提中周廷一次：小项“使用水肥一体化设备”在前提中不周 延，结论中也不周廷：第3句为否定，结论③也为否定，③符合三段 论的推理规则，正确。根据结论④，锁定第1句和第3句，中项“使 用高清视频采集设备”在前提中周延一次：第3句为否定，结论④也 为否定，④符合三段论的推理规则，正确。] ,C[掌握演绎推理方法由“或”可知，C是一个相容选言判断。 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的， 也可以都是真的。由“有些黑鳍鲸栖息在城区河段”“所有的黑鳍 够都是五彩鱼”，可以推出有些五彩鱼栖息在城区河段，也就是有 些水生生物栖息在城区河段；由“所有的黑鳍鲸都是五彩鱼”可以 推出有些水生生物是黑鳍鲸。据此可以推出“有些水生生物栖息 在城区河段，或有些水生生物是黑鳍鲸”，C正确。] 错误项分析将“所有的黑鳍鲸都是五彩鱼”进行换位推理可推出 “有些五彩鱼是黑鳍鲸”，再进行换质推理可推出“有些五彩鱼不是 非黑鳍鲽”，A错误。由“所有的黑鳍鲸都是五彩鱼”“有些水生生 物不是五彩鱼”，不能推出“所有的五彩鱼都是水生生物”，存在有 些五彩鱼不是水生生物的可能，B不选。由“且”可知，D是一个联 言判断。在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真 的，这个联言判断才是真的。根据“有些黑鳍鯨栖息在城区河段” “所有的黑鳍鯨都是五彩鱼”可以推出“有些五彩鱼栖息在城区河 段”，根据“所有的黑鳍够都是五彩鱼”可以推出“有些五彩鱼是黑 鳍娘”，但不能必然推出“有些五彩鱼栖息在城区河段”“有些五彩 鱼是黑鳍鲸”同时为真，D排除。 B[体会认识发展的历程感性具体的认识是一种直观的整体表 象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。思雏抽 象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或 者从其个性中抽取共性的思雏活动。材料中人们以葱的形状、实 际用途等感性认识为基础，形成了“葱指”“葱芜”“青葱”等对葱的 文化象征的思雏抽象，说明思雏可以把对葱的感性具体转化为思 雏抽象，B正确。] 错误项分析反向思考是指从已知事物的相反方向进行思考，以 寻求解决问题的新途径、新方法，而材料是从葱的形状、实际用途 等延仲到葱的文化象征，这并非反向思考，也没有打破葱单一性质 的局限，A不选。葱的美好象征并不是源自类比推理，而是源自人 的实践，且葱的美好象征运用了比喻的修辞手法，并没有运用类比 推理方法，C错误。辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己， 自己发展自己，其实质是“杨弃”。从“青春”到“青葱”是一种象征 联想，而不是辩证否定过程，D排除。 7,D[创新思维材料强调数字中文建设通过“语料库构建”和“语 料数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型，全力服务 教育强国、科技强国和文化强国建设，这表明数字中文建设需要运 用超前思维引领未来，提前部署语言资源和关键技术，D正确。] 错误项分析数字中文建设可以推进语言文字信息化，但数字中 文建设并不能改变判断的语言形式，且材料也没有涉及通过逻辑 训练提升思雏能力，A排除。材料强调数字中文建设推动中文从 “信息载体”向“生产要素”转型以服务教育强国、科技强国和文化 强国建设，没有体现用系统化、数字化的语词把知识巩固下来以形 成新概念，B不符合题意。材料指出要通过“语料库构建”和“语料 数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型，这并非简单！ 地对中文栽体进行交换性思考，且“对中文载体进行交换性思考”！ 属于逆向思雏，而不是联想思雏，C排除。 8,【命题点】换位推理 C[材料第一句表明所有的方言都是乡情乡愁的重要寄托，A排！ 除。以“《山海情》《繁花》等方言影视刷盘活了地方文化”、某地政！ 府投资新拍了一部使用方言的电视刷为前提，无法推出“某地政府 投资新拍的方言电视刷盘活了地方文化”，B排除。把“方言是被赋 予了丰富的文化意义和情感价值的载体”进行换位后，可得出有的 被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体是方言，C正确。根据 “《山海情》《繁花》等方言影视刷盘活了地方文化，带火了当地文 旅”只能推出有的方言影视刷盘活了地方文化，带火了当地文旅，D: 排除。] 9.【命题点】归纳推理方法 C[霜打时节，花青素导致红叶出现：在春季，花青素同样导致红 叶出现，根据红叶倒推花青素的作用，运用了求同法，C正确。古人1 关于霜打造成红叶的认识经现代科研证明，是错误的，因而“霜”和 “红叶”之间不是本质的联系，A排除。秋天的“红叶”是客观存在· 的，而非人们主观想象的结果，B排徐。从古人到今人认识“红叶” 的过程是感性具体到思雏抽象的过程，D排除。门 10.【命题点】不完全归纳推理 A[对于简单枚举归纳推理而言，对认识对象考察的数量越多，： 推理的可靠性越高，因此若更多的小学生在接受相同培训后综合· 素质显著提高，则能提高题中结论的可靠性，①正确。从时间角！ 度来说，若同样的小学生接受相同培训的时间越长，综合素质提！ 升越显著，则说明自律培训时间与综合素质之间更可能存在正相： 关关系，可以提高题中结论的可靠性，②正确。③所述排除了入 学成绩、健康水平等条件的千扰，在此前提下仅能得出可能存在！ 题中的结论，但不能进一步提高其可靠性，排除。④所述可能引！ 起就餐环境、膳食结构等条件对题中结论的千扰，即在此前提下，！ 学生综合素质的提升也许是由更舒适的就餐环境、更科学的膳食！ 结构等因素造成的，反而降低了推理可靠性，排除。门 11,【命题点】人才强国十维护劳动者合法权益 B[人工智能等行业对从业者的知识、技能水平要求高，人才结 构性缺口大，意味着对高技术人才的需求多，但人才供给无法满！ 足这些需求。为此需要从人才培育方面发力，优化学科专业设 置，培养科技创新人才，①正确。部分就业者劳动关系认定难，需 要对劳资关系进一步规范，要完善劳动法律法规，保障劳动者合 法权益，③正确。材料中“行业间差异明显”强调的是不同岗位各 自存在不同的就业问题，而不是不同岗位的就业待遏比较，②不 符合题意。数智化转型创造了大量新就业岗位，因此需要解决的 问题不涉及培育新岗位新职业，创造新的就业增长点，④不符合 题意。] 12.【命题点】概念外延之间的关系 B[三七、蒲黄、茜草均属于可治疗跌打损伤的中药，因此“蒲黄” 与“茜草”、“蒲黄”与“三七”都是反对关系，①正确，②排除；“中 药”是属概念，“茜草”是种概念，③排除：“三七”是植物，“三七素” 是植物“三七”中的成分，说明“三七”与“三七素”是全异关系，④ 正确。 易错警示 本题容易将“三七”与“三七素”理解成交叉关系。实际上，“三七” 和“三七素”是整体与部分的关系，在外延上是全异关系，因为它！ 们分别作为植物和植物成分，在外延上不存在任何交又。 13.【命题点】探求因果联系的方法十适度原则 A[各不相同的参与者接受积极的情绪体验（相同的自变量），感！ 冒抵抗力都有增强（相同的因变量），启示我们用求同法探求因果： 联系，①正确。题中研究参与者的年龄、性别等各不相同，而共变： 法要求只有一个因素有量的变化，其他因素都不变，该研究未使： 用共变法，②排除。短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功！ 能，但长期积压的负面情鳍会损害身体健康，启示我们对待负面 情绪时，要坚持适度原则，③正确。题中研究未体现对待积极情： 绪要进行逆向思雏，④排除。」 14.B[演绎推理Vdu作为中国首个原创视频大模型（全称），不仅 能够模拟真实物理世界，生成符合真实物理规律的场景，还能生！ 成真实世界不存在的虚构画面，并具备理解中国元素的能力·这！ 是一个联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支 都是真的，这个联言判断才是真的→由此可以推出“有的视频大 模型能模拟真实物理世界”作为其中一个联言支必然为真，“有的} 视频大模型不能模拟真实物理世界”为假，①正确，③错误。Vidu, 是中国首个原创视频大模型，其并不能代表所有视频大模型，所 以由材料不能推出“所有视频大模型都能模拟真实物理世界”，②： 20 错误。“并非所有视频大模型都不能模拟真实物理世界”的等价 命题是“有的视频大模型能模拟真实物理世界”，④正确。] 5,A[概念的外廷依据材料信息，可得出以下结论： ★选刺绣课的同学都选了服装课 选刺绣课的同学的外延包含于选服装课的同 学的外延，二者外延上是种离关系 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课 选烹饪课的同学和选农业种植课的同学在外 延上是交叉关系 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了农业种植课 选园艺课的同学与选烹饪课的同学是全异关 系，但与选农业种植课的同学是种属关系 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课 选服装课的同学与选烹饪课的同学是全异关 系，但与选园艺课的同学是交叉关系 综合上述信息，选课同学的外廷关系可用欧拉图表示如下： 农业 种植课 烹饪课 由此可知，选园艺课的同学一定选了农业种植课，但一定没选烹 饪课，故“有些同学选了农业种植课和园艺课但没选烹饪课”可以 必然推出，①正确：选烹饪课的同学和选农业种植课的同学是交 叉关系，所以有些同学选了烹饪课和农业种植课，同时由于选刺 绣课的同学都选了服装课且选服装课的同学都没选烹饪课，可以 必然推出“有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课”，② 正确：选园艺课的同学与选服装课的同学是交叉关系，但不能确 定选园艺课的同学与选刺绣课的同学之间的外延关系，故有些选 了园艺课的同学也选了服装课，但不一定选了刺绣课，③不能必 然推出：由于选服装课的同学都没选烹饪课，所以不会有同学同 时选了烹饪课、农业种植课和服装课，④不能必然推出。] 6,D[概念的基本特征“冻雨”是指当雨滴从空中降落后，一旦逼 到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰的天气现象：“雨 淞”是冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象。二者不是同 一种天气现象，A不选。“下冰凌”与“流冰”所反映的本质属性都 是指冻雨这种天气现象，两者外延相同，地理差异产生的称呼不 同不影响其外延，B不选。“冻雨”和“下冰凌”是不同语词表达同 一概念，其外延是全同关系，C不选。“雨淞”和“下冰凌”是两个概 念，故其外延属于全异关系，D符合题意。] 7,C[选言推理、假言推理 只有孙悟空回了 这是一个必要条件假言 花果山或沙和尚 判断，且前提“孙悟空回 回了流沙河，猪八 了花果山或沙和尚回了 戒才能回高老庄 流沙河”是相容选言判断 根据相容选言判断一真则真，由“孙悟空回了花果山”推出前件为 真：根据必要条件假言推理规则，肯定前件不一定推出肯定后件 后件可真可假，推出“猪八戒没有回高老庄”可能为真，即猪八戒 也符合约定，A不符合题意。根据必要条件假言推理规则，否定 后件不一定推出否定前件，前件可真可假。由“猪八戒没有回高 老庄”推出前件可真可假，即沙和尚没有回流沙河也符合约定，B 不符合题意。结合必要条件假言推理规则，“猪八戒回了高老庄” 属于肯定后件，肯定后件必然肯定前件，“孙悟空和沙和尚也去了 高老庄”否定了前件，所以两人中最少一人违背了三个人之间的 约定，C符合题意。猪八戒回了高老庄，后件为真，根据必要条件 假言推理规则，得出前件一定为真，即相容选言判断“孙悟空回了 花果山或沙和尚回了流沙河”为真，所以孙悟空回了花果山也符 合约定，D不符合题意。] 8.A[逻辑思雏的基本要求同一律要求人们：在同一思维过程 中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论 题。A是一个三段论推理，大前提是对“去商店的路有没有河”作 出的判断，即论题是“去商店的路有没有河”，而结论是对“（此路） 是不是去商店的路”作出的判断，即以“（此路）是不是去商店的 路”为论题。该三段论在推导的过程中，偷换了论题，违背了“同 一律”的要求，A符合题意。B是一个正确的三段论推理，没有违！ 背同一律，不选。C为换位推理，符合在前提中不周延的项换位后 也不能周延的逻辑规则，没有违背同一律，不选。D为换质推理， 推理结构正确，没有违背同一律，不选。] 19,B[复合判断的演绎推理方法“如果寒潮到来，气温就会明显 下降”是一个充分条件假言判断，其有效推理形式是肯定前件式 和否定后件式。“气温没明显下降，那么寒潮没到来”属于否定后 件式，B符合题意。“气温明显下降，那么寒潮到来”属于肯定后件！ 式，是错误的推理结构，A不选。“如果寒潮到来，气温就会明显！ 下降”表明有“寒潮到来”就会有“气温明显下降”这一情况，而“要 么寒潮到来，要么气温明显下降”是一个不相容选言判断，表明 “寒潮到来”与“气温明显下降”只能选其一，C错误。由材料可知， “寒潮到来”是“气温明显下降”的充分条件，“除非寒潮到来，否则！ 气温不会明显下降”把“寒潮到来”当作“气溫明显下降”的必要条 件，D错误。] 20.A[类比推理 受蝙蝠飞期的启发，中国人制作出会飞的竹蜻 蜒，这一过程模仿了生物的构造及功能，运用了模拟的方法，①正 确。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感，： 这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必然推 理，③正确，④错误。比较是一种简单的认识方法，不是推理，② 说法错误。] 21,B[逻辑思雏的基本要求、判断根据题意可知，该班只评选一 名劳动小能手，且四位同学中只有两个人的预测是真的。甲预测 甲或者丁是劳动小能手，而丁预测甲和丁都不是劳动小能手，甲 和丁的预测相矛盾，故二人的预测必有一真。乙预测丙是劳动小 能手，丙预测“如果我不是劳动小能手，则乙是劳动小能手”，丙的 预测属于充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式（丙！ 不是劳动小能手，乙是劳动小能手)和否定后件式（乙不是劳动小 能手，丙是劳动小能手)。假设乙预测为真，即丙是劳动小能手， 这与丙的预测的否定后件式的推理相同，即乙和丙的预测均为 真，这会出现三个人的预测都是真的，而乙的预测为假时，只有丙 的预测为真，所以丙不是劳动小能手，乙是劳动小能手。综上所 述，乙是劳动小能手，甲和乙预测为假，丙和丁预测为真，B正确， A、C、D错误。 22,B[充分条件假言判断注意题千规定：以下判断必定为假。： “如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力”腐于充 分条件假言判断，其断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就！ 一定真：后件假，前件就一定假。依据这种逻辑性质可知，充分条！ 件假言判断只有在“前真后假”“后假前真”时必定为假，其余情况！ 不是必定为假。 假设材料中的观点为真，根据充分条件假言推理的肯定前件式， 如果在地铁客流高峰时段提高票价，必定会得出“减轻客流压力”！ 的结论，而B中的判断肯定了材料中判断的前件，结论却否定了 材料中判断的后件，故必定为假，B当选。 (只有p,才q=如果q,那么p/如果非p,那么非q)A中“只有在地i 铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力”离于必要条件假 言判断，其断定的是如果不在地铁客流高峰时段提高票价，就不 能减轻客流压力，但其没有断定“在地铁客流高峰时段提高票价”！ 的情况，故在这种条件下，客流压力可能减轻，也可能不减轻，故 A中判断可能为真，也可能为假，不是必定为假，排除。 充分条件假言判断并没有断定前件假时后件会怎样，这意味着前！ 件假时，后件可能为真，也可能为假，故C断定的情况可能为真，！ 也可能为假，不是必定为假，排除。 充分条件假言判断并没有断定后件真时前件会怎样，这意味着后· 件真时，前件可能为真，也可能为假，故D断定的情况可能为真， 也可能为假，不是必定为假，排除。 23.B[正确运用判断、学握演绎推理方法分析《中华人民共和国 爱国主义教育法》第三十七条与第三十八条的具体规定可知，任！ 何公民和组织有第三十七条规定的行为之一的，都适用第三十八！ 本金常 公种6公 甲没有第三十七条的所有行为，包括第四款行为，③推理正确。！ “侵占、破坏、污损爱国主义教育设施”属于相容选言判断，一个相· 容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可 以都是真的。甲因违反第三十七条第四款受到处罚，意味着甲至！ 少实施了其中一种行为，即如果甲没有污损爱国主义教育设施的！ 行为，意味着甲有侵占或破坏爱国主义教育设施的行为，②中“侵！ 占和破坏”说法错误，排徐。④属于必要条件假言判断，认为“有！ 第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的必要条件，但依！ 据题意可知，“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的· 充分条件，而不是必要条件，④排除。] 24,C[归纳推理，把握适度原则，体会认识发展的历程从把握火· 候、把握剂量到把握好“度”的推理是由个别到一般的归纳推理， 而且属于前提不涉及认识的全部对象的不完全归纳推理，是或： 20 然推理，②正确。“中则正”强调必须把量变控制在一定范围之 内才能保持质的稳定性，这说明雏持事物质的稳定性需要把持 有度，③正确。“虚则软、中则正、满则發”表明软器状态随着注 水量的变化而发生变化，这一过程运用了共变法，而不是求异 法，①错误。思雏抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某 一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思雏活动。从 事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思雏抽象，而不是思雏具 体，④错误。] 5.C 根据“只有…才能…”可知，引文中的 材料分析 判断是必要条件假言判断。必要条件假言判 断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后 件就一定假：反过来看，后件真，前件就一定真 依据这种逻辑性质进行必要条件假 言推理时，如果否定了假言判断的 前件，结论就可以否定假言判断的 后件（②）：如果肯定了假言判断 23正确 的后件，结论就可以背定假言判断 的前件（③） 选肢分析 由于必要条件假言判惭并没有断定 前件真时后件会怎样，也没有断定 后件假时前件会怎样，因此。在必 要条件假言推理中，由肯定假言判 ①④错误 断的前件而在结论中肯定假言判断 的后件（①） 或者由否定假言判 断的后件而在结论中否定假言判断 的前件（④），部是错误的推理结构 6.B[题中三段论推理的中项是“有四条腿”，在大前提“猫有四条 腿”（全称肯定判断）中“有四条腿”是不周廷的，在小前提“我有 四条腿”（单称肯定判断）中“有四条腿”也是不周延的，因此该推 理犯了“中项不周延”的错误，B入选。我、猫、有四条腿三个概 念，分别出现了两次，因此该推理没有犯“四概念”的错误，A排 除。前提中不周延的项在结论中不得周延。“猫”是大项，在前 提中是周延的，在结论中是不周延的，因此该推理没有犯“大项 不当扩大”的错误，C不选。“我”是小项，在前提中是周延的，在 结论中也是周延的，因此该推理没有犯“小项不当扩大”的错误， D排徐。] ,A[李老师是男子组第一，全校第三，可见全校第一名、第二名都 是女老师，全校第三名是李老师：钱老师是女子组第三，赵老师是 女子组最后，可见，钱老师应在赵老师前面：赵老师是女子组的最 后，但不是全校最后，可见，女子组最后一名比男子组最后一名要 快，孙老师是男子组的最后，可见，孙老师是全校最后一名。因 此，他们到达终点的先后排序是李、钱、赵、孙，A正确。] 8.C[主项看量项：全称单称周延，特称不周延。谓项看联项：肯定 不周延，否定周廷。“大学毕业生”是谓项，在肯定词后面，因此是 不周廷的，②正确。“李家老屋”是单称肯定判断的主项，因此是 周延的，④正确。“贫困户”是谓项，在否定词后面，因此是周延 的，①错误。“回乡创业的村民”是特称肯定判断的主项，因此是 不周延的，③错误。」 9.A[“要么参加环保志愿服务，要么慰问福利院老人”是一个不相 容的选言判断，其选言支“参加环保志愿服务”“慰问福利院老人” 不可能同真，故③排除。如果没有前一种事物情况就一定没有后 一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。“如果 不参观雷锋纪念馆，就不参加环保志愿服务”实质上是一个必要 条件假言判断一只有参观雷锋纪念馆，才参加环保志愿服务 对其进行推理时，如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定 假言判断的前件，④肯定了该假言判断的后件，否定了该假言判 断的前件，是错误的。①②既符合全班男生的要求，也符合全班 女生的要求，入选。] B0.B“所有的M岛人都说越，K不是M岛人，所以，K不说谎。“ 大项在前提中不周延 大项在结论中尚延 违反了三段论推理的一般性规则：前提中不周延的项在结论中 不得周延 犯了大项不当扩大的逻辑错误，B正确 1.C 漫画中树与树之间，人与人 之间，既有相似，也有差异 事物的属性之间慨有相似性 也有差异性，在进行类比时 凭要香到年例相后成相以 属性，又要看到它们的属性 之间的差异性，它们的相同 属性越接近本质属性，类比 相似 张断新 的可靠性越高.②3符合题意 漫画强调的是作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，！ 相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越！ 高，而不是强调类比的根据越多越好，①不符合题意。漫画反映 了事物之间的相似与差异，没有体现类比要在比较的基础上得出 新的结论，④不符合题意。 32.C[理性认识以感性认识为基础，故①错误：习近平通过对中国 特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人 民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提 炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意：③项！ 说法本身不对，应排除。」 33.C[超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现快的基} 础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，！ 运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思雏形态，北： 京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的： 趋势，而不是创造其发展趋势，①错误，排除；相较于会对大气造！ 成污染的传毓制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破 , 坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委 坚待辩证思雏，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵循逻辑推 理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意：发散} 思雏是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的！ 收敛和集中，③错误。] 34.【解析】第(3)问要求分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是！ 如何运用联想思雏实现创新的。首先，要明确联想思雏的方法是！ 迁移和想象：然后，根据迁移和想象的内洒去寻找材料中的具体： 表现；最后，描述人们是如何利用迁移和想象进行中医针灸创新 的，取得了什么成效。 具体分析：第一、三自然段指出，先民进行功能移植，从石器按压、用 火熏灼迁移到砭石针具、艾草灸法：从手法运针迁移到激光针法、微！ 波针法。第三自然段指出，现代人进行思维加工、组合，将针灸针与 手术刀融合而成针刀，发明激光针法、微波针法等现代疗法。 第(4)问要求在探求因果联系的方法中选择一种适宜的方法，验！ 证“用该制剂对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升人参 的品质”这一观点。本问具有开放性，可以从探求因果联系的方 法（求同法、求异法、共变法等）任选一种进行分析论述。方案合 理且符合所选方法的要求，逻辑严谨，表述清晰，符合字数要求，！ 言之有理即可得分。 【答案】(3)①迁移是联想思维的“联结”方式。先民进行功能移！ 植，根据用尖锐石器按压身体、用火熏灼以缓解病痛的经验，创造 位石针具、艾草灸法：受手法运针启发，发明激光针法、微波针法 等现代疗法。②想象是联想思维的“畅想”方式。现代人进行思 维加T、组合，将针灸针与手术刀融合，发明针刀。 (4)运用求异法，将特定生长期的实验对象分成AB两组（实验对！ 象数量充足)，气候、土壤、光照、田间管理等标准一致，唯一区别： 在于A组定期使用生物制剂进行叶面喷施，B组不使用。人参生 长周期完成之后，对比两组人参品质差异，若能证明A组人参品 质普遍高于B组，则科研人员的观点正确，否则观点错误。 35.【解析】第(2)问，属于措施类设问，知识限定为《逻辑与思雏》。1 解答时，要审材料，提取有效信息，链接教材知识分析。根据有效： 信息“生成式人工智能的输出内容依賴其数据集与算法…可能 会落入由算法和信息所虚构的·真相陷阱’”→可联系辩证思雏、 逻辑思雏、创新思雏等知识进行分析 【答案】(2)①坚持辩证思维，全面看待人工智能，坚持辩证的否 I 定观，既把握其效率价值，又警惕其可能造成的信息误导风险，避} 免片面肯定或否定。②强化逻辑思维，理性甄别信息，运用逻辑！ 推理、实证验证等方式甄别内容，避免被虚构真相误导，提升思维！ 的科学性与严谨性。③抓住智能时代机遇，需发挥创新思维，探 索人T智能与人类协作的新场景，通过联想思维、发散思维、逆向 思维，挖掘人机协同的更大价值，推动问题解决与产业升级。④ 在使用人工智能时，理解其算法逻辑与数据局限，依靠科学思维： 方法，如遵循逻辑规则进行推理，基于数据与事实分析问题，提升！ 决策与实践的有效性 36,【解析】第(2)问要求分析该同学解读的结论是否符合推理规： 则。具体分析：①根据所给结论，找出材料中已知的真的前提，即 如果我国依赖技术扩散而缺乏原创性技术，就会导致经济增长进： 入长期相对停滞的状态，落入“中等技术陷阱”。根据充分条件假！ 言推理的正确规则（前真后真，后假前假）进行推理，会得到与所： 给结论一致的结论，因此①符合推理规则。②根据所给结论，找 出材料中已知的真的前提，即唯有打通科技创新的卡点堵点，并 破除束缚科技创新的体制机制障碍，方能将制度优势转化为技术 优势。根据必要条件假言推理的正确规则（前假后假，后真前真）！ 进行推理，会得到与所给结论不一致的结论，因此②不符合推理 规则。 20 【答案】(2)①结论1符合推理规则。材料提供了一个真的充分 条件假言判断（作为推理的前提）：如果我国依赖技术扩散而缺乏 原创性技术，就会导致经济增长进入长期相对停滞的状态，落入 “中等技术陷阱”。据此，如果否定后件，则必然可以否定其前件， 也就是如果不想导致经济增长进入长期相对停滞的状态，不想 落入“中等技术陷阱”，就必须具有原创性技术。②结论2不符 合推理规则。材料提供了一个真的必要条件假言判断：唯有打 通科技创新的卡点堵点，并破除束缚科技创新的体制机制障碍， 方能将制度优势转化为技术优势。据此，如果肯定前件，则不必 然肯定后件，也就是即使打通了科技创新的卡点堵点，消除了科 技创新的体制机制障碍，也不一定能够把制度优势转化为技术 优势。 7.【解析】第(2)问，“推动认识发展”包含不作简单肯定或否定、体 会认识发展的历程等知识，设问指向切口较小，因此，需要依据 “材料体现十方法论要求”的形式，分层分析邯郸推动成语文化发 展的启示。具体分析：①推陈出新、苹故鼎新、以“新”续“旧”可 联系不作简单肯定或否定知识，答出要坚持辩证的否定观，不作 简单肯定或否定，学会在继承的基础上开拓和创新。②邯郸立足 于丰富的成语文化资源，注重成语文化在穿越时空中活态呈现· 可联系体会认识发展的历程知识，答出要获得对文化发展全面而 具体的认识，就要理解抽象与具体之间的对立统一关系，坚持从 感性具体到思雏抽象，再从思雏抽象到思雏具体的认识发展 历程。 【答案】(2)①对待中华传统文化要坚持辩证的否定观，不作简 单肯定或否定，学会在继承的基础上开拓和创新，做到推陈出新 革故鼎新。②要获得对文化发展全面而具体的认识，就要理解抽 象与具体之间的对立统一关系，坚持从感性具体到思维抽象，再 从思维抽象到思维具体的认识发展历程。 8.【命题点】强制思维发散的技法 【解析】本题属于开放性试题，设问要求任选两种强制思雏发散 的技法，为实现充分发掘废旧手机的价值构思具体的应用方法。 具体分析：首先，《逻辑与思维》中提供的强制思雏发散的技法主 要有三种，分别是检核表法、信息交合法和头脑风暴法。其次，依 据教材中关于各强制思雏发散技法的定义、事例等，结合生活实 际，从功能完善、用途改变等不同角度强调其“再利用”即可。 技法 方法 具体应用 主要是通过对所设想问题 的几个方面进行详细检查， 从看似“毫无问题”的事物 中找到思雏创新的突破口， 例如，从他用方面进行 以求产生创新的思路。其 发散，在旧手机上下载 检核 具体应用可以从他用、借 智能家居设备的应用， 表法 用、改变、扩大、缩小、代替、 可以把旧手机变成专 调整、颠倒和组合中任选一 用的智能家居控制器 个方面进行思雏发散，但必 须明确的是具体应用要与 该方面和该技法对应 把不同的信息进行交合，可 以产生新的信息。利用已 例如，将旧手机与手机 有的或引进的事物信息，通 手柄控制器配对，可以 过列举的方法，将不同信息 信息 将其改造成便携式游 有目的地进行组合，以产生 交合法 戏机，或者将旧手机与 新的思路。其具体应用可 以把旧手机从材料、形态结 相框组合，就构成了一 个新的电子相册 构、功能等方面进行不同的 组合，从而产生新的作用 【答案】示例：①技法：检核表法。具体应用：从他用方面进行 思维发散，在旧手机上下载智能家居设备的应用，可以把旧手机 变成专用的智能家居控制器。②技法：信息交合法。具体应用： 将旧手机与手机手柄控制器配对，可以将其改造成便携式游 戏机。 9,【解析】第(2)问观察材料中甲乙的推理形式，不难确定为三段 论推理和充分条件假言推理，因此，结合其具体规则分析推理结 构是否准确即可。 推理 推理形式剖析 逻辑规则判断 甲的推理是一 根据三段论的逻辑规则，中项在前 提中至少周延一次。周廷是指判 个三段论形式 断本身直接或间接地对其主项（或 大前提“凡工伤 谓项)的全部外延作了断定。在大 都是在工作中 前提“凡工伤都是在工作中发生 发生的”，小前 提“赵某受伤是 的”中，“在工作中发生的”是肯定 在工作中发生 判断的谓项，没有断定其全部外 的”，结论“赵某 延：在小前提“赵某受伤是在工作 受伤是工伤”。 中发生的”中，“在工作中发生的” 同样是肯定判断的谓项，也没有断 在三段论中，中 定其全部外延。所以，中项“在工 项是连接大项 作中发生的”在两个前提中都不周 和小项的桥梁 这里的中项是 延，这就导致大项“工伤”和小项 “在工作中发生 “赵某受伤”的关系无法通过中项 的” 准确确定，结论不能必然得出，犯 了“中项不周延”的逻辑错误 乙的推理“如果 赵某正式入职 该公司，那么赵 充分条件假言推理的有效推理形 式是“肯定前件式”（即肯定前件就 某受伤是工伤 赵某尚未正式 可以肯定后件)和“否定后件式” (即否定后件就可以否定前件)。 入职该公司，所 以，赵某受伤不 而乙的推理中，“赵某尚未正式入 是工伤”属于充 职该公司”是否定了前件“赵某正 分条件假言推 式入职该公司”，然后得出否定后 件“赵某受伤不是工伤”的结论，运 理。充分条件 假言推理是根 用了“否定前件式”，这不符合充分 条件假言推理的有效规则，是错误 据充分条件假 言判断的逻辑 的推理结构，无法必然得出“赵某 性质进行的 受伤不是工伤”的结论 推理 【答案】(2)①甲的推理不符合逻辑规则。 一个正确的三段论， 中项在前提中至少周延一次。中项“在工作中发生的”在两个前 提中都不周延，大项和小项的关系不能确定，结论不能必然得出， 犯了“中项不周延”的错误。②乙的推理不符合逻辑规则。乙的 推理属于充分条件假言推理，其有效推理形式是“肯定前件式”和 “否定后件式”。但乙运用了“否定前件式”，是错误的推理结构， 无法必然得出结论， 40.分析是综合的基础，综合是分析的先导：分析为综合做准备，综合 的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。研究目的指导着 研究方法的制定和实施。研究结果的得出以各组实验的具体数 据和各组间实验结果的对比分析为基础。研究结果又为将来的 科研活动提供了基础，并指导研究者新的研究实践。 41.【解析】文化的功能、辩证思雏的特征第(2)问，要求运用《逻 辑与思雏》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡！ 村振兴的发展之路体现的辩证思雏特征。首先明确辩证思维的 特征：辩证思雏用实践的观点看问题，具有整体性与动态性。然 后联系材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路是 ，1 如何体现辩证思维特征的。具体思路如下： 大南坡村立足 该村引进… 领城的专家， 当地实际，对村 里的建筑和环 辩证思雏用 对村里的建筑 和环境加以美 境加以美学改 实践的观点 造和重新利用 学改造和重新 看问题 用美学激发乡 利用 村振兴活力 大南坡村从全局 村大队部… 出发，既注重老旧 用于开展文化 辩证思雏具 公共建筑设施的 有整体性，坚 活动、展销文创 产品……给游 美学改造，又注重 持用全面的 客和村民带来 挖掘乡村之美，推 观点看问题， 动文化与产业融 从整体角度 美的享受… 特色产业不断 合，真正实现乡村 去思考如何 振兴既塑形，又铸 解决问题 发展 魂 209 大南坡村… 大南坡村坚 辩证思雏具 持与时俱进 有动态性，坚 曾经依靠 顺利实现由 持用变化发 该村开始探索 靠挖煤而富 展的观点看 美学赋能乡村 到用“美学经 问题，用矛盾 振兴的发展之 济”引领乡村 运动的观点 路 振兴的转变 看问题 【答案】(2)辩证思维用实践的观点看问题。大南坡村立足当地 实际，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用美学激 发乡村振兴活力。辩证思维具有整体性，坚持用全面的观点看问 题，从整体角度去思考如何解决问题。大南坡村从全局出发，既 注重老旧公共建筑设施的美学改造，又注重挖掘乡村之美，推动 文化与产业融合，真正实现乡村振兴既塑形，又铸魂。辩证思维 具有动态性，坚持用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点 看问题。大南坡村坚持与时俱进，顺利实现由靠挖煤而富到用 “美学经济”引领乡村振兴的转变。 【解析】价值的创造与实现、创新思雏的方法第(2)问属于半 开放性设问，知识限定明确。填写思雏导图1时，考生仔细分析材 料，提取关键信息，并运用创新思雏的几种方法进行分析即可 根据材料中的“替代”“结合”等关键词，可以联想到“发散思雏的 检核表法”及“联想思雏的迁移”。明确这些后，完成思雏导图】即 可。填写思雏导图2时，要注意明确两个要求，一是结合生活实 际，二是运用超前思维的方法。答案不具有唯一性，结合自己的 生活实际作答即可 【答案】(2)思维导图1：①发散思维：②联想思维：③借助检核 表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突破口：④通过迁 移开拓新思路。思维导图2：示例⑤人T智能运用对生活的影 响：⑥超前思维；⑦推理和想象：⑧人工智能赋能生活，提升 效率。 【解析】超前思雏的方法、坚持以人民为中心、基层群众自治制 度、民事权利与义务、诚信经营第(1)问，要求结合材料一，运用 超前思雏的方法，分析甲社区应如何确定本社区的急需紧缺服 务。可以材料信息为线索，链接相关知识分析作答。“按照精准 化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务”·运用 矛盾分析方法，因地制宜，根据本社区特点，设置不同服务，明确 建设目标，合理布局服务设施。“在城市社区（小区）公共空间嵌 入…适配性服务，推动优质着惠公共服务下基层、进社区”→要 注重调查研究，先了解社区真实情况，再通过分析、综合，制定出 符合实际情况的建设方案。“国家发展改革委发布的《城市社区 嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出…”→运用推理和想 象的方法，对社区的发展趋势进行预测和分析，制定出符合未来 发展需求的规划方案。第(2)问要求运用政治与法治、法律与生 活知识，阐明甲社区应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间 的关系。可以材料信息为线索，链接相关知识分析作答。 材料关键信息 链接知识分析作答 居民搬迁并放弃房星产权的， 坚持物权平等保护原则。依 按政策给子征用补偿…出租 法保护居民房屋产权和合法 给服务运营企业 权益.发挥不动产的价值.做 到物尽用 卧活利用搬迁腾退的房屋 坚特以人民为中心，保障人民 民生设施……文化业态 群众利益 服务运营企业提供价格普 公平交易，维护自身作为消漫 惠的社区服务 者的合法权益 签署公约，明确双方的权利和 铁序，健 服务运营企业与居民签署公约 全社会矛盾纠纷化解机制 内容园括夜山哑犯巢苗、论 打扫公共卫生等 发扬基层民主，通过民主协商 的方式促进社会资源的合型利 用.凝聚各方力量，打造共演 共建共享的社会治理新格局 【答案】(1)①超前思维要运用矛盾分析方法。甲社区应因地制 宜，根据本社区特点，设置不同服务，明确建设目标，合理布局服 务设施。②超前思维要注重调查研究。甲社区应先了解社区真 实情况，再通过分析、综合，制定出符合实际情况的建设方案。③ 超前思维要运用推理和想象的方法。甲社区要根据本社区发展 状况，运用想象等思维方法对社区的发展趋势进行预测和分析， 制定出符合未来发展需求的规划方案。 (2)①坚持物权平等保护原则，依法保护居民房屋产权和合法权 益，发挥不动产的价值，做到物尽其用。②坚持以人民为中心，保 障人民群众利益。③公平交易，维护白身作为消费者的合法权 益。④签署公约，明确双方的权利和义务，共同维护公共秩序，健 全社会矛盾纠纷化解机制。⑤发扬基层民主，通过民主协商的方 式促进社区资源的合理利用，凝聚各方力量，打造共商共建共享 的社会治理新格局。 的 宝 1 川 J 螺 3 。 【保总】 【寨菜】 乙公司未经著作权人甲媒体的许可，将三个人物形象图加载至某 商城电子商务平台运营，构成侵权。乙公司应立即停止侵权行为 并承担赔偿损失、消除影响等侵权责任。 8.【解析】解答第(3)问，需要调用发散思雏检核表法中的其中一 种方法，如他用、借用、改变、扩大、缩小、代替等，结合某一具体文 物阐述创新路径及其预期效果，答案具有开放性，言之有理，符合 要求即可 【答案】(3)运用发散思维检核表法中的改变方法，让文物“活” 起来。既可以改变青铜雕塑四羊方尊的大小、用途，使其成为杯 子、笔筒等日常生活用品，也可以改变青铜雕塑四羊方尊的材质， 使其成为可以吃的巧克力“方尊”，让人们在吃喝玩乐中感受文物 的美好寓意，在不知不觉中领略中华优秀传统文化的魅力，从而 坚定文化自信。 9,【解析】本题为体现类主观题，要求运用《逻辑与思雏》相关知识 分析材料运用了哪些思雏方法来阐述中国式现代化。结合材料 信息可知，应从辩证思雏和创新思雏等角度来说明。具体思路 如下： 辩证思雏角度：中国式现代化 中国式现代化，不是 既有现代化的普遍性，又有鲜 西方现代化的翻版 明的中国特色，对西方现代化 ……是走和平发展道 不作简单肯定或否定，是肯定 路的现代化 与否定的统一，是对分析与综 合的思雏方法的灵活运用 党领导人民破除西方 创新思雏角度：党额导人民通 过长期实践探索，攻坚克难，破 现代化迷信……为人 类实现现代化提供了 旧立新，走出中国式现代化道 路，开辟了人类走向现代化的 新选择 新路径 【答案】上述材料用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代 化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不 作简单肯定或否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思 维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样 板。上述材料用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过 长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开 辟了人类走向现代化的新路径。 50.【解析】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作 答角度。)本题的设问指向结合材料，运用逻辑与思雏知识，分别 判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。解答时把握甲乙各 自的观，点，明确充分和必要条件推理及其规则，细化分析。第二 步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效 信息①：乙认为：只要制造噪声千扰他人正常生活，就应受到警告 处蜀，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以甲应受到警告处蜀 充分条件假言推理及其规则：有效信息②：甲认为：只有递反关于 社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没 有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警 告处罚→必要条件假言推理及其规则。第三步：整合信息，组织 答案。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件 真，后件就一定真。反过来看，后件假，前件就一定假。根据这种 逻辑性质进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前 件，结论就可以肯定假言判断的后件十乙的观点。必要条件假言 判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假。反 过来看，后件真，前件就一定真。依据这种逻辑性质进行必要条 件假言推理时，如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假 言判断的后件：如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假 言判断的前件十甲的观点。 【答案】甲乙推理的结论均是正确的。 ①充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后 件就一定真。反过来看，后件假，前件就一定假。根据这种逻辑 性质进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结 论就可以肯定假言判断的后件。乙认为：只要制造噪声干扰他人 正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声干扰他人正常生活，所 以甲应受到警告处罚。这是充分条件假言推理，遵循了肯定前件 必然肯定后件的逻辑规则。②必要条件假言判断所断定的前件 和后件的关系是：前件假，后件就一定假。反过来看，后件真，前 件就一定真。依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理时，如果 否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件：如果 肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件。甲认 为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到 警告处罚，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规 定，所以不应受到警告处罚。这是必要条件假言推理，遵循了否 定前件必然否定后件的逻辑规则。