必修四·专题一 探索世界【创新大课堂】2026年高考思想政治五年真题分类汇编168优化重组卷

必修四 专题一 考向一 时代精神的精华 选择题 1.(2024·湖南卷)恩格斯在《自然辩证法》中指 出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘 的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差 T 别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这 个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事 实上去”。以下理解正确的是 ( ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 園 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 即 2.(2022·浙江6月)下列观点中属于古代朴素唯 物主义思想的有 ①原子和虚空是世界的本原②宇宙便是吾 心，吾心便是宇宙③形存则神存，形谢则神灭 ④不唯上、不唯书、只唯实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2022·浙江1月)人（或动物）硬组织的化学组 成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来 源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同 带 位素组成就存在较大差异。通过同位素分析， 科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生 活方式以及生存环境。由此可见 A.思维与存在具有同一性 B.意识只能追溯过去不能推测未来 C.知识水平越高认识越深刻 D.具体科学的进步促进哲学的发展 赵 4.(2021·广东卷)不少有重大贡献的自然科学家 既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主 义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出 发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的 启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立 了矩阵力学。能解释上述科学史实的是( ) ①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争 智 论引领具体科学的进步③哲学是一种能生产 知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智 慧的启迪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ .. 郑 5.(2021·海南卷)马克思强调“问题是时代的格 尔 言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼 声”，“真正的哲学”必须捕捉到一个时代的迫切 母 问题，并使其升华为理论形态的人类自我意识。 这表明，“真正的哲学”必须 ①反映时代的任务和要求 ②为解决时代问题 57 学与文化 深索世界 提供具体方法③成为推动时代前进的物质力 量④总结和概括时代的实践经验和认识成果 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2021·北京卷)从孔子到王阳明，从苏格拉底到 黑格尔，众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗 星辰。纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学 问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题 的特有方式却具有永恒价值。这说明 () A.哲学作为先进的社会意识，其发达程度取决 于社会存在的高度发展 B.认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止 境的过程，需要不断完善自身 C.哲学家是真理的发现者，真理都是主体与客 体、理论与实践的具体的历史的统一 D.哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反 思精神与批判精神不断激发思想 7.(2021·山东卷)历经9个多月的长途跋涉，经 历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器 “天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融 号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型 分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。 火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星 科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和 延伸。材料表明 () ①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活 动的基本问题②宇宙探索活动将不断地刷新 世界的本质及其发展规律③认识每前进一步 都是对无限发展着的物质世界的接近④认识 是主观与客观的具体的历史的统 A.①②B.①③C.②④D.③④ 8.(2021·天津卷)宋代著名哲学家张载认为，宇宙 是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切 都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的 同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应 该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭 及其成员尽自己的义务。张载的观点( ) ①属于辩证唯物主义思想②体现了古代朴素 唯物主义思想③提供了科学的世界观和方法 论④体现了世界观影响做人做事的方法 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.(2021·江苏卷)马克思和恩格斯在《共产党宣 言》中指出：“当古代世界走向灭亡的时候，古代 的各种宗教就被基督教战胜了。当基督教思想 在18世纪被启蒙思想击败的时候，封建社会正 在同当时革命的资产阶级进行特殊的斗争”。 这段话蕴含的道理是 () A.上层建筑对经济基础具有能动的反作用 B.新世界的诞生总是伴随着旧思想的瓦解 C.哲学不仅能解释世界而且能够改造世界 D.哲学是对时代的实践经验的概括和总结 考向二探究世界的本质 一、选择题 1.(2025·江苏卷)下列选 项中，与图中漫画所蕴含 的哲学道理最接近的是 ( A.只要功夫深，铁杵磨 成针 B.见微以知萌，见端以 花怕啥？怕懒人，更怕勤快人 知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 D.不违农时，谷不可胜食也 2.(2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一 种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过 度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因 地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态 保护的统一。这表明 ()· ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2024·湖南卷)大美潇湘，山水如画。“潇湘八 景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越 地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历 代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中 国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”。 亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万 象，代山川而立言。”由此可知 ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映 的客观实在②艺术家以手中画笔为潇湘自然 山水描绘图景、设定法则③“潇湘八景“作为美 学意象是有相对独立性的社会意识④自成一 派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A.①②B.①③ C.②④ D.③(40 4.(2024·山东卷)玑衡抚辰 仪由18世纪在华任职的欧 洲学者主持设计，是中国古 代传统仪器制度与西方计 量刻度的完美结合。2024 年初，中国驻斯洛文尼亚大 使馆与北京天文馆合作，利 用3D技术制作了玑衡抚辰 仪一比一复制品，并赠送给 设计者的家乡—斯洛文坐落于北京天文 尼亚。下列理解正确的是 馆古观象台的玑 ( ）衡抚辰仪 58 ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实 生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来 的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思 想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的 价值追求 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 5.（2024·吉林卷)“昔我往矣，杨柳依依”(《诗经 ·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以 其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。 柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并 营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景 色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收 并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修 复。由此可知 ) ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料 的能动反映 ②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路 的前提条件 ③古诗中描绘的柳树形象源自于作者头脑中 的主观理念 ④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生 态修复功能 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 6.(2024·浙江1月)在“九山半水半分田”的贵 州，落后的交通曾经是发展的突出瓶颈。而今， “万桥飞架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上 的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了 巨大变化。由此可见 ( ) ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要 素之一 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A.①②B.①③ C.②(4D.③(4) 7.(2024·新课标卷)2023年春节期间上映的中 国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片 中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具 有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联 想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长 镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。 这表明 ) ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相 一致④意识反映客观存在的方式是人自由选 择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2023·全国乙卷)每当鲜花盛开的季节，赏花者 纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你 的高度“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣 传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造 人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显 减少。该现象反映的哲学道理是 ( ①改变人的思想观念就能变革客观现实 ②人的思想观念对人的行为具有导向作用 ③思想观念具有能动性，不受制于客观现实 ④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2023·湖南卷)“学思想、强党性、重实践、建新 功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动 中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共 同体理念显著提升我国国际影响力、感召 力…在习近平新时代中国特色社会主义思想 的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相 看的人间奇迹。这表明 ( ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深 化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践！ 中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界 和客观世界的强大武器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2023·浙江1月)《尔雅》是由汉初学者编纂 的一部术语词典，阐释了4300余个术语的内 涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和 习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的 风貌。由此可知 ①时代的进步推动术语研究发展 ②意识活动具有能动创造性 ③生产方式制约着社会生活面貌 ④术语学也是对社会存在的反映 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 11.(2022·湖南卷)漫画《人生如天气，可预料，但往 往出乎意料》（作者：于昌伟）启示我们 人生如天气，可预料，但往往出乎意料 ①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动 性②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证 否定观③“思维的眼晴”能揭示事物内部规： 59 律，人生可预料④人能够能动地认识世界， 应该精确预见人生的未来 A.1D3B.1D(4) C.②③ D.②④ 2.(2022·全国甲卷)某市是以铜业为主的资源 型城市。近年来，该市抓住国家支持资源型城 市转型发展的机遇，持续开展解放思想大讨 论，按照“抓住铜、延伸铜，不唯铜、超越铜”的 思路，狠抓传统产业升级和新动能培育。如 今，不仅铜冶炼技术达到世界领先水平，半导 体、新能源汽车、工业互联网等战略性新兴产 业也蓬勃发展，千年铜都正迈向“智造新铜 都”。该市的转型发展表明 ) ①实践创新的高度取决于观念更新的程度 ②善于抓住机遇是实践创新成功的重要条件 ③只有不断创新，才能发挥意识的能动作用 ④只有解放思想，才能实事求是、开拓创新 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 3.(2021·辽宁卷)国家雪车雪橇中心将承担 2022年北京冬奥会相关比赛。秉持“山林场 馆、生态冬奥”理念，结合自然地形和赛道要 求，中心建成了国内首条符合冬奥会标准的雪 车雪橇赛道。赛道如一条“飞龙”，盘旋舞动在 崇山峻岭之间，成为中国山水文化与冬奥文化 结合的载体。该中心的设计是 ( ①将预先目的与特定事物相统一的结果 ②按照美的规律对设计主题进行的表达 ③精神自身以某种特定形式进行的外化 ④受人主观因素影响的不确定性的展现 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.(2021·全国甲卷)习近平指出，要准确把握新 发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新 发展格局，推动“十四五”时期高质量发展。把 握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展 格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发 展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构 建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑 战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴 含的哲学道理是 ) ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前 提②只有把握事物之间的本质联系才能推 动实践发展③发挥主观能动性，就能把握事 物的本质和规律④社会历史中的事物的联 系是人有意识地建构的 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.(2021·广东卷)恩格斯在《自然辩证法》中讲 到，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具 有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点 石成金等超意识能力。对这些“超意识能力” 评价正确的是 () ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A.ID② B.①③ C.②(40 D.③(40 16.(2021·北京卷)平安大街是北京老城区核心 干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名 胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静 了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花 卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还 添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善 平安大街的变化 ①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同 一性转化为斗争性 ②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值 选择的社会历史性特征 ③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动 的自觉性和直接现实性 ④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现 了合规律性与合目的性 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 17.(2021·山东卷)在唐代诗人柳宗元看来，牛是 “日耕百亩”的勤劳符号；在宋代名将李纲眼 中，牛代表的是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧 残阳”的牺牲精神；在现代诗人臧克家笔下，牛 具有的是“深耕细作走东西”的开拓品格，体悟 牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的干劲，是中国 人民精气神的具体体现，材料体现了 A.人为事物的联系具有“人化”的特点 B.事物的性质取决于人们观察的角度 C.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 D.人们的意识活动受主体状态的影响 18.(2021·湖北卷)湖北武汉素有“九省通衢”之美 誉，历史上众多文人墨客在此迎来送往，触景生 情，留下了大量广为流传的送别诗篇，如“故人 西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”、“鄂渚轻帆须早 发，江边明月为君留”等。这表明 ) ①意识的内容可还原社会生活②意识的根 本目的是人的情感需求③意识是社会历史 活动的产物④意识的形式可以由人们主动 创造 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.(2021·福建卷)从第一个五年计划到第十四 个五年规划，一以贯之的主题是把我国建设成 为社会主义现代化国家。五年规划的编制不 仅展现了“中国之治”的巨大魅力，更潜藏着中 国实现现代化和经济社会持续健康发展的成 功密码。这表明五年规划是 ①关于我国不同阶段经济社会的能动反映 ②有目的有步骤地实现现代化的客观过程 ③我国对经济社会发展目标自觉选择的结果 ④指导我国社会主义现代化建设的行动指南 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 60 20.(2021·江苏卷)下图给我们的哲学启示是( 萤火虫 《萤火虫》（节选） 泰戈尔 在墨黑的夜空点燃自己 为远方的你送去一丝光明 那全部的幸福 都源自燃烧的我 暗夜中模糊的你 ①生物的反应形式是意识产生的前提②人 的意识可以能动地认识世界③意识对改造 客观世界具有指导作用 ④人的意识都是对 客观存在的反映 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 、 非选择题 21.(2022·全国乙卷，12分)阅读材料，完成下列 要求。 习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神， 教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。 某小学根据小学生身心发展特点，自2009 年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教 育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和 “美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、 劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开 设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天； 立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕 豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时， 测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级 学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕， 种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文 化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面 筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的 学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。 目前，该校“开心农场”规模已从最初的5 亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园 生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进 自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种 子。“今天，你劳动了吗？”已然成为该校同学 打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校 德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全 国的“金名片”。 结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分 析该小学劳动教育取得显著成效的原因。展宪法宣誓活动，有利于增强公职人员的宪法观念，树立宪法权： 威，坚持依宪治国，有助于提高社会法治化水平。宪法主题公园： 精彩呈“宪”，在“宪法宣传周”主题活动期间，向市民提供法律咨 询服务，有助于建设完善的法律服务体系，让人民群众在遇到法 律问题时获得有效的法律帮助。 36.【解析】背景素材：国家公国“武夷山样本” 考点考查：党的领导、人大职权、以人民为中心、法治政府、依法 治国 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：法治意识、政治认同 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为：结合材料，运用政治与法治知识，阐明} 国家公园“武夷山样本”是如何进行有效治理的？注意需要调用！ 政治与法治的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建立国 家公园体制是党的十八届三中全会提出的重点改苹任务→可联 系党要坚持科学执政：关键词②：颂行了《武夷山国家公园条例： (试行)》→可联系人大要行使立法权：关键词③：百姓富→可联系！ 坚持以人民为中心：关键词④：武夷山国家公园管理局全面负责 工作、设立了国家公园管理站和执法大队→可联系政府要履行宏！ 观调控、环境保护等基本职能、做到严格执法：关键词⑤：实现了 机制活、产业优、百姓富、生态美→可联系党的领导、人民当家做】 主、依法治国的有机统 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材！ 料、时政信息等相结合。 【答案】①党要坚持科学执政，发挥好总揽全局、协调各方的领 导核心作用，制定合理的路线、方针、政策，领导和支持各国家机 关开展好保护生物多样性的有关工作。②人大要行使立法权，完· 善相关法律法规，为保护生物多样性提供法律保障；要监督相关！ 法律的实施，推动相关工作落到实处。③政府要履行宏观调控、 环境保护等基本职能，处理好保护和发展的矛盾，推进严格执法 提升保护生物多样性综合治理能力。④坚持以人民为中心，坚持人 民主体地位，心系民众对美好生活的向往，实现保护环境、发展经济 创造就业，消除贫困等多面共赢。⑤坚持党的领导，人民当家做主 依法治国的有机统一。武夷山坚持问题导向，聚焦体制机制改革，先 行先试，破立结合，形成了依法治园、优化整合、局地协同等行之有效 的经验做法 37,【解析】本题主要考查人民代表大会、依法治国等知识，属于措 施类题型，需要从不同主体进行分析」 材料逻辑 知识逻辑 党和国家坚持立法为民 坚持党的领导、人民当家作 理念，更加注重立法质量 主、依法治国三者有机统一。 国家安全法、食品安全 法、民法典等立法可以维 坚持立法为了人民，依靠人 护人民利益和社会公平 民。提高立法质量，促进社会 正义，巩固人民当家作主 主义民主法治建设。 的地位。 一大批反映人民呼声、体 人民代表大会依法行使立法 现人民利益的法律相继 权，科学立法、民主立法、依法 出台。 立法。 【答案】①坚持党的领导 人民当家作主、依法治国三者有机统 ,维护人民利益和社会公平正义，巩固人民当家作主的地位 ②人民代表大会依法行使立法权，科学立法、民主立法，依法立 法。坚持立法为了人民，依靠人民。提高立法质量，促进社会主 义民主法治建设。③良法的形成离不开公民的参与，公民有序参！ 与立法，反映民意、集中民智，使法律更具针对性。 必修四哲学与文化 专题一 探索世界 考向一 1.D [科学社会主义 “辩证方法…应用到一种经验科学即政治 经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的 方法，②正确。“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩 证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收 了黑格尔哲学的合理成分，④正确。《共产党宣言》第一次阐述了 科学社会主义原理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证 法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。] 2.B[原子和虚空是世界的本原，意思是世界的本原是不可再分的 物质微粒，将物质与物质的具体形态等同起来，属于古代朴素唯物 、 主义，①正确。宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，认为“心”是万物的 本原，属于主观唯心主义，②排除。形存则神存，形谢则神灭，承认 世界的本原是物质的，但将物质与物质的具体形态等同起来，属于 古代朴素唯物主义，③正确。不唯上、不唯书、只唯实，意思是要从 实际出发，实事求是地研究和处理问题，属于辩证唯物主义，④排 徐。故本题选B。] 3.B[通过同位素分析，科学家可捣示其生前10年左右的食物结构、生1 活方式以及生存环境，说明世界是可知的。BC错误。D不体现。] 17 7 者 裴收搬上￥ 上料鑑一套底籽 毕 裴作勃署隧彩 郑 ·明 ·藤明神每器陈 蒋兰班志·罗 郑Y明海土手景 脑专至衅 ￥ 者彩游落组非裴 爹证年粱裴 ·凳烈明 ￥·华联部姊 学治 古上求飞膨 ·鲍 乖逝婆旦非攻 王垂ǘ华海 9激膨年艇 么激ǔ 年 收製R 1端 垂明班7多·羊阳 特·激￥ 你番江 罩醋只 ￥ 批呈晋 蝨 多 罩 毁卫0‘科呕 雕年封搬丁腹香制解浴多更意母“断五 流业日·星0种3社号浴7不·解斗干3驻鼎平 36银多社·8 平册宴 知Y陋情 连潍冒 Y倾通球 鹃 望拇制 母#平智专叫 ‘工多洋限浮制累 阔佩犀 冬回都·华一德 喇群整茎重掠与孙佟弱型王赫验卫十通留取【学醋斐】 回影 [·日骚半辨·料影口防荔银羊出细上胖跚唑彩实点县 明卫英”制擀)·年业当品到裴点是年作·当品够笔唑当升酗 要99车异母事可专中鞋样·到细明殖平解章驶酵骋料 平异 ”上利舒谱焊晋骅磨嵩毕号明的早·勒相9子￥9￥出冠 业型·哮和明誓鞋丁#一￥鞋者丁些一9神Y诗袢 口实骚*弹 92 ·想証明出品士晋 影辨⑧·解容下手啡￥*计 早 磁明镶整·4羊女哗醛激升明素比嘉鼻下手窟草红 上邂勃·纬明勃首者留半9当品年作u明衅与单皂专， 與套·澈新奥回证Y作胎辈·鞭盖阳符夷比香出晋·鞭盖明半 乏￥沙动业邂香千中士骚：鞋殿彩班②·转解唑半明当 裂9Y酒业·9邂量普#雕多并江半9出升：粱骚号批①‘ ￥晋9作银首唑悔头让作路回岁关明其封唑翡溜馆·利 舌千4各楼，9鼎搬并·匣￥舌￥皇收器邂湖舌闺中 (跻￥辨 素县伯班·印取到￥单首呼华其韩9路回常想兽索县江·牡影 ·某佛9料慰骋血印·某证￥9面苹遂点县门 秋9长课南鼻明学好非共·悠索彬非气索毕皇点鼻V] [°粱踏号#百数卫①① 玉中路色出阳Y4点县明平英， 。影班⑧·要4啡业 四·要4邮继桦一·￥上智点鼻·都精米班②‘女勃首9骚 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意：只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能把 握事物的本质和规律，③错误：联系具有客观性，社会历史中的事 物的联系是客观的，不以人的意志为转移，④错误。故选A。门 5,B[神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降 神以及点石成金等超意识能力。这说明他们是唯心主义者，无视 物质的决定性，夸大了意识的能动性，①③正确。神灵世界是根 本不存在的，②错误。意识是人脑对客观存在的主观反映，是由 物质决定的，而不是不受限制的，人的意识活动要以尊重客观规 律为前提，①错误。故本题选B。 6.C 「矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不 能转化，①表述错误：意识活动不具有直接现实性，③表述错误： ②④符合题意，入选。 D[人为事物的联系具有“人化”的特点，强调的是在人们实践基 础上建立的联系，材料强调的是人们对牛的品格、特神等的认识 问题，A不正确。事物性质是客观的，不以人的意志为转移，不取 决与人们观察的角度，B说法错误。矛盾普遍性寓于特殊性之中， 通过特殊性表现出来，C说法错误。材料中唐代诗人、名将、现代 诗人等不同主体对牛的品格精神的认识不同，说明人们的意识活 动受主体状态等因素的影响而不同，故本题选D。] 8 D[从意识的内容看，意识是人们对客观事物的主观映象，因此 意识的内容并不能还原社会生活，①错误：人的情感需求是多种 多样的，尤其是有合理的和不合理的需求。因此，意识的根本目 的并不是人的情感需求，②错误：湖北武汉素有“九省通衢”之美 誉，是通过社会历史体现出来，说明了意识是社会历史活动的产 物，③正确：人们通过对湖北武汉的历史的认识，触景生情，留下 了大量广为流传的送别诗篇，说明了意识的形式可以由人们主动 创造，④正确。故选D。 9.B[五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力，更潜藏 着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码，五年规 划是关于我国不同阶段经济社会的能动反映，是我国对经济社会 发展目标自觉选择的结果，①③正确。五年规划属于意识范畴， 不能是客观过程，②错误。党的指导思想是指导我国社会主义现 代化建设的行动指南，④错误。故本题选B。] 0,D「泰戈尔的《萤火虫》深刻的描述了萤火虫的特点，说明了人的 意识可以能动地认识世界，人的意识是对客观存在的反映，故 ②④正确。材料强调的是人的意识可以能动地认识世界，人的意 识是对客观存在的反映，故①不符合题意。正确的意识对改造客 观世界具有指导作用，故③错误。故本题选D。 1.【解析】(1)第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和 作答角度 本题的主体是该小学。需要结合材料并运用物质与意识辩证关 系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因，腐于原因依 据类主观题。 第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中 有效信息 有效信息①：某小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创 办了3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念：结 合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程→可联 系物质决定意识，物质第一性，意识第二性 有效信息②：该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水 平提升，成为闻名全国的“金名片”·可联系意识反映并反作用于 物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。 有效信息③：该学校根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗 和文化，开设各类劳动教育课程·可联系想问题、办事情必须尊 重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥 主观能动性相结合 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：物质决定意识，物质第一性，意识第二性十材料分析 得分点②：意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事 物的发展，要树立正确意识十材料分析。 得分点③：想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发， 实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合十材料 分析。 【答案】(1)①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学 根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用 以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗： 和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该 校坚持唯物主义立场。②意识反映并反作用于物质，正确的意识 能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了 正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育 水平提升，成为闻名全国的“金名片” ③想问题、办事情必须尊 重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发，根 据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动 教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育 取得显著成效。 专题二 把握世界的规律 考向一 1.【命题点】联系观十价值十认识论 A「联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌 主观随意性。材料中，漆器的制作体现了人们根据大漆自身具有 的防水抗蚀的客观特性，进行再加工，建立新的联系，①正确。匠 人们洞悉大漆的性情，并在各种材质的胎体上进行多道工序，使漆 器演绎出东方美学的独特韵味，说明对大漆本质的认识在实践中 不断被验证，②正确。大漆价值的实现取决于它所具有的能够满 足主体需要的积极功能和属性，“其自身的属性与功能”说法不妥， ③不选。大漆的功能、状态及其变化会影响漆器的功能，④错误。] 2.【命题点】唯物辩证法的矛盾观十联系观 C [依据材料，成立深圳经济特区依据的是其临近港溴，具有区位 优势的特点，②正确：外因是事物变化发展的条件，发展外向型经 济有别于内向型经济，它是面向国际市场的一种经济形式，体现了 注重对促进经济发展的外部条件的利用，④正确：经济体制改苹着 眼于变苹生产关系以适应生产力的要求，而不是着眼于变革上层！ 建筑以适应经济基础快况的要求，①排除：试点先行腐于个别和个 性，形成经验是一般和共性，从试点先行到形成经验是从个别到一 般、从个性到共性的体现，而不是从共性到个性的体现，且选项说 法自相矛盾，③排除。 易错警示本题容易误选①，实质是没有正确理解经济体制改革！ 的目标。经济体制改革的重点是调整生产关系，使之更好地适应 生产力的要求，从而促进生产力发展。例如，通过引入市场机制、 减少政府于预、鼓励竞争和创新等手段，提高经济效率等。上层建 筑（如政治制度、法律体系、意识形态等）的交革虽然也可能对经济 体制产生影响，但并不是经济体制改革的重点。 3.C[联系、实践与认识 说明事物的联系是多种多样的，把握事物 联系的多样性才能正确认识事物，②正跪 1979年，互花米草作为保护堤的”卫士”被引入我国，对樹滩、 消浪起到一定作用。然而.互花米草繁殖力强，抢占了盐地藏蓬、 海草床等的生存空间：根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因 无处觅食而飞走222年，我国启动全国范国内互花米草的防治 专项行动。】 说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制.3正确 新事物战胜旧事物是事物发展的必然趋势，①错误。真理要经过 实践、认识、再实践的多次反复才能获得，④错误。 4,A「冰壶运动要求队员融为一体，不仅考验参与者的体能，更考验 参与者的智慧，展现取舍之道表明尊重规律才能认识和利用规律， 部分影响整体，①②符合题意。实践是认识的基础，实践决定认 识，“认识水平的提高决定实践水平的提高”“人的自主选择是实践 取得成功的基础”夸大了认识的作用，③④错误。故本题选A。] 5,D[瓜、豆、蛋是三种不同的物质形态，具有各自的发展规律。而 漫画中“种蛋”行为，没有看到蛋与瓜、豆的不同特点，主观从“种瓜 得瓜，种豆得豆”得出“种蛋得蛋”的认识并付诸行动。该行为错在！ 没有坚持具体问题具体分析，没有看到联系是客观的，是有条件 的，③④符合题意。漫画中“种蛋”行为发挥了主观能动性，只是没 有正确发挥人的主观能动性，①错误。漫画中“种蛋”行为是根据 “种瓜得瓜，种豆得豆”这一瓜、豆生长规律而做出的行为，这说明 漫画主人公是承认事物发展具有规律性的，只是没有正确的认识 和利用规律，②错误。故本题选D。」 6.B [题干确定主体与措施为海南省白沙黎族自治县在实施生态移 民搬迁过程中，成功探索出村集体土地与国有土地置换新模式，并 结合自身实际打造以橡胶业为主、多产业共同支撑的增收体系，依 据题意①④符合题意，B入选：②树立创新意识，突破客观条件的限 制中的“突破”表述错误，不选：③在发挥主观能动性的基础上尊重 客观规律，颠倒了尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，不能入 选：故本题选B。] 17 ,B[发酵是客观事物（茶叶）与外界因素（温度、湿度、时间等）必然 关联的过程，②说法错误。红茶加工中的发酵是人为事物之间的 联系，④说法错误。材料谈到发酵过程中的温度、湿度、时间和通 氧量是红茶外形色泽等特有品质形成的重要因素，由此可见，发酵 是各个因素相互作用、共同完成的过程，红茶品质深受发酵条件的 影响，二者有因果关系，①③正确切题。 8.B[打出精准扶贫组合拳，实现脱贫攻坚战的全面胜利，获得重要 经验，这说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，①正确切题。事物 的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，②错误。我国打出一套 精准扶贫组合拳，实现脱贫攻坚战的全面胜利，这说明正确处理整 体与部分关系实现整体最优，③正确切题。材料不涉及新事物与 旧事物的问题，也就不体现新事物代替旧事物是否是一种渐进的、 连续的过程，④排除。故本题选B。] C[工业遗产的开发利用促进了城市的转型发展，这体现了把握 事物联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提，②正确 许多城市利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、爱国主义 教育基地等，实现工业遗产的“华丽转身”，这体现了人们可以通过 实践调整事物原有的联系，建立新的联系，④正确。材料反映的是 人为事物的联系，人为事物的联系的建立离不开人的意识的能动 作用的发挥，排除①。内因是根，③表述不妥，排除。」 0.【命题点】唯物辩证法 【解析】本题要求说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼 增量的，抓住设问关键词“如何”，可知属于措施类试题，结合材料 中的“三道防线”的具体信息，围绕联系、发展、矛后以及系统优化 四个角度，再结合教材知识进行分析。 材料精炼 信息分析 答案要点 从推进共同富裕 防线一：纠纷防范 等源头性问题入 联系具有普遍性 ……预防社会矛盾 手，减少分配不公 要求用联系的观 和社会纠纷产生 等引发矛盾的 点看问题 情况 “前端化解”防线 防线二：在纠纷成为 强调在纠纷成为 量变是质变的必 诉讼案件之前采取 措施…防止纠纷 诉讼案件前介入 要准备，要重视量 将矛盾化解在基 的积累 进一步发展 层和萌芽状态 防线三：完善人民调 解、行政调解、司法 调解联动工作体系 针对不同领城、不 矛盾具有特殊性 ……尽可能在诉前 同性质的矛盾采 要坚持具体问题 取灵活方式化解 具体分析 采用非诉讼方式解 决纠纷 我国从诉讼产生的 系统优化要求用 三道防线并非孤 源头…构筑三道 立存在，而是相互 综合思维方式认 防线，减少诉讼增量 识事物，实现整体 衔接的有机系统 功能最大化 【答案】①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。通过 “纠纷防范”防线，从推进共同富裕等源头性问题入手，减少分配 不公、机会不公等引发矛盾的情况，有利于减少诉讼增量。②事 物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，要重视量 的积累，防微杜渐。“前端化解”防线强调在纠纷成为诉讼案件前 介入，将矛盾化解在基层和萌芽状态，体现了防止矛盾通过量的 积累转化为诉讼的质变。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具 体分析。对已产生但未进入诉讼阶段的矛盾，通过基层治理和群 众工作，针对不同领域、不同性质的矛盾采取灵活方式化解，体现 具体问题具体分析。④系统优化要求用综合思维方式认识事物， 统筹各要素，实现整体功能最大化。三道防线并非孤立存在，而 是相互衔接的有机系统，通过统筹“防一化一控”三个环节，形成 完整链条，体现了用系统观念提升社会治理效能。 11.【解析】第(2)问要求结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐 明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要 性。可以运用演绎法作答。首先回答整体与部分关系原理：整体 居于主导地位，整体统率着部分，部分要服从和服务于整体，应树 立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的景优目标。然 后联系材料信息论证：“同舟共济、团结协作”的龙舟粉神强调团 队合作，要求团队成员各司其职、紧密配合，比赛中，只有坚持社 会主义的集体主义价值观，凝心聚力，优化组合，才能取得最优 成绩。 【答案】(2)整体居于主导地位，整体统率着部分，部分要服从和 服务于整体，应树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整 体的最优目标。冰上龙舟赛强调团队合作，要求团队成员各司其 职、紧密配合，比赛中，只有坚持社会主义的集体主义价值观，凝 心聚力，优化组合，才能取得最优成绩。