第3课 数据的分析(教学课件)信息科技苏科版四年级下册(新教材)

2026-02-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技苏科版四年级下册
年级 四年级
章节 第3课 数据的分析
类型 课件
知识点 数据管理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144.07 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 pangpang97
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56560663.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Sheet1 班级 性别 社团名称 每周社团课之外在 这内容上所花的时间(分钟) 满意度|填“满意” 或“不满意” 1 男 创意拼搭 0 满意 1 男 创意拼搭 120 满意 2 男 创意拼搭 50 满意 满意 计数 3 3 女 创意拼搭 50 不满意 不满意 计数 1 3 女 创意拼搭 40 满意 3 男 创意拼搭 40 满意 3 女 创意拼搭 20 满意 3 男 创意拼搭 40 满意 5 男 创意拼搭 10 满意 5 男 创意拼搭 30 满意 满意 计数 6 1 男 飞天无人机 0 不满意 不满意 计数 1 2 女 飞天无人机 0 满意 3 男 飞天无人机 0 满意 3 男 飞天无人机 50 满意 4 女 飞天无人机 20 满意 5 女 飞天无人机 50 满意 2 男 图形化编程 10 满意 4 男 图形化编程 0 满意 4 男 图形化编程 20 满意 4 女 图形化编程 50 满意 5 男 图形化编程 0 满意 5 男 图形化编程 40 满意 2 女 智能机器人 30 满意 满意 计数 12 总计数 23 Sheet2 班级 性别 社团名称 每周社团课之外在 这内容上所花的时间(分钟) 满意度|填“满意” 或“不满意” 1 男 创意拼搭 0 满意 1 男 创意拼搭 120 满意 1 男 飞天无人机 0 不满意 Sheet3 班级 飞天无人机 智能机器人 图形化编程 创意拼搭 1 6 9 3 13 2 9 5 3 14 3 11 2 1 12 4 10 6 8 12 5 4 4 6 16 40 26 21 67 $第五单元 数据的收集组织 数据的分析 第 3 课 苏科版 课堂导入 使用恰当的分析方法和工具,对收集的数据进行有效分析,能够揭示数据中蕴含的规律、变化趋势和价值。 做一做 要想知道各科技社团分别有多少同学选报,可以怎么做? 将每个班级的选报情况分别进行统计,再按社团将人数相加就可以了。 做一做 电子表格能按照这样的方法统计并计算吗? 做一做 可以,电子表格有多种方式实现快速求和。 做一做 公式求和 做一做 函数求和 做一做 小 贴 士 通过电子表格中的填充柄能够快速复制或拖动单元格中的内容到其他单元格,实现数据、公式或格式的自动填充。 做一做 公式 电子表格处理工具中的“公式”是数据分析中经常用到的功能,可以自定义计算过程实现数据分析。 做一做 函数 “函数”作为预先定义好的公式,可以大大提高工作效率。通过使用“函数”,我们可以快速执行复杂的操作,实现数据的自动化计算和处理。常用的函数有求和、计数、求平均值、寻找最大值等。 做一做 从电子表格中,我们可以得知参与问卷调查的社团成员人数分别为:创意拼搭67人,飞天无人机40人,图形化编程21人,智能机器人26人。 做一做 请尝试使用电子表格对“满意度”数据进行分析,并提取其中的有效信息。 做一做 做一做 小 贴 士 使用电子表格的“分类汇总”功能时,首先需要对数据进行排序,再根据自己的需求进行分类。 做一做 分类汇总 分类汇总是为了更好地理解和分析数据。电子表格的“分类汇总”功能能够帮助我们轻松地将大量数据按需进行分类,并对每个类别下的数据进行精确的汇总统计。通过使用这一功能,我们可以更高效地发现数据背后的信息和价值。 做一做 分类汇总 例如,分类汇总后发现,“调查问卷”中“满意度”一栏大部分同学选择的是“满意”,表明大部分同学对科技社团的活动是满意的。 议一议 “图形化编程”社团开展了一场比赛,老师记录了每位参 赛者完成作品所用的时段(课间及课后)。如果要确保比赛对 所有参赛者既有挑战性又有公平性,该如何设定比赛时长呢? 议一议 将每位参赛者所用的时间进行累加,然后计算平均值,用平均值作为比赛时长。 议一议 考虑到参赛者的情况可能存在的较 大差异,取中位数或许比较合理。 议一议 小 贴 士 当一组数据中个别数据与其他数据的大小差异很大时,可以用中位数来描述这组数据的集中趋势。在数据分析中,中位数不易受极端值或异常值的影响,更能反映数据的中间水平。 议一议 考虑到个别参赛者的特殊情况及参赛者完成作品所用时间分布不均匀的情况,取完成作品所用时间的中位数更合理。利用电子表格处理工具中的“函数”功能,能够帮助我们从众多数据中自动找出其中的中位数。 挑战 尝试使用电子表格处理工具的“人工智能”功能,对社团的数据进行多角度分析,感受人工智能对数据分析效率的提升作用。 挑战 每一种数据统计分析方法都有其优势和局限。选择不同的统计分析方法,对数据进行多次分析,能够更全面、准确地把握数据蕴含的各种信息。例如,数据的分布特征、变量之间的相关性,以及数据的异常值情况、数据的分组差异等。 阅读 神州十三号落点预测 谢谢 下节课见! Thanks! 苏科版 Lavf58.46.101 $六号注意,我是北京。下面通报返回舱第一次落点预报,落点精度,东经1洞洞度洞6分18秒,东经1洞洞度洞6分18秒。落点纬度,北纬41度3 6分05秒,北纬41度3 6分05秒北京第一次热点预报已发出,各号注意,我是北京,下面通报返回舱第二次落点预报,落点精度,东经1洞洞度洞6分18秒,东经1洞洞度洞6分18秒。落点纬度,北纬41度3 6分05秒,北纬41度3 6分05秒北京第二次落点预报已发出,各方的过模式已没有问题了,下面通报返回舱第三次落点预报,落点精度,东经1洞洞度洞6分50秒,东经1洞洞度洞6分54秒。落点纬度,北纬41度3拐分洞1秒,北纬41度3拐分度1秒。北京第三次落点预报发出各号注意,对我是北。对。下面通报返回舱第四次落点预报,落点精度,东经1洞洞度洞9分43秒,东经1洞洞度洞9分43秒。落点纬度,北纬41度39分11秒,北纬。41.1,发动机点火非常好。

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