Unit 1 Class rules（综合训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

Unit1 Class rules 单元提升训练 一、单项选择 (   )1．Our classroom ________ nice and clean. A．am B．is C．are (   )2．______ our class rules. A．This is B．That is C．These are (   )3．You can’t ______  toys to school. A．takes B．taking C．take (   )4．We have a new ______ in our classroom. A．fan B．fans C．a fan (   )5．— ______ do you clean your classroom? —Every day. A．What B．When C．How often (   )6．______ your desk clean, please. A．Keep B．Keeping C．Keeps (   )7．We should ______ the classroom tidy. A．keep B．keeping C．keeps (   )8．—______ you sorry? —Yes, I am. A．Are B．Do C．Is (   )9．Please ______ nice. A．be B．to be C．being (   )10．Now the classroom ______ clean. A．am B．is C．are (   )11．You can ______ this apple. A．to take B．taking C．take (   )12．Let’s ______ to the classroom. A．go B．to go C．going (   )13．Don’t ______ in the classroom. It’s dangerous. A．run B．runs C．running (   )14．—_____ can you do? —I can clean the blackboard. A．What B．Who C．Where (   )15．______ do we have to do in class? A．What B．Where C．When 二、用单词的适当形式填空 16．Please (turn) off the light. 17．We should (keep) our desks clean. 18．He (be) late for school this morning. 19．Let’s (clean) the blackboard together. 20．She can (open) the window for us. 三、句型转换 21．Turn off the light. (改为否定句) off the light. 22．We should keep the classroom clean. (改为祈使句) the classroom . 23．We turn off the lights after school. (对划线部分提问) What you after school? 24．The teacher hands out the workbooks. (改为现在进行时) The teacher out the workbooks. 25．Don’t be late for class. (改为同义句) Be for class. 四、匹配题 选出相匹配的句子。 A．Yes, you can B．I’m sorry. C． OK. D．No, thank you. E. I see. (   )26．Don’t run in the library. (   )27．Would you like a sweet? (   )28．Look at the rules. (   )29．You’re late. (   )30．Can I draw here? 五、阅读选择 (A)    Hello, I’m Peter. This is our classroom. We have some class rules. First, we should be on time for class. Don’t be late. Second, we should keep our classroom tidy. Third, we should turn off the lights and fans after class. Fourth, we should listen to the teacher carefully. Our classroom is big and clean. We all like it. (   )31．What is the first class rule? A．Keep the classroom tidy.B．Be on time for class. C．Listen to the teacher. (   )32．What should we do after class? A．Turn off the lights and fans. B．Clean the classroom. C．Read books. (   )33．How is their classroom? A．Small and clean. B．Big and dirty. C．Big and clean. (   )34．How many class rules are mentioned? A．Three. B．Four. C．Five. (   )35．Do they like their classroom? A．Yes, they do. B．No, they don’t. C．We don’t know. (B) Hello, my name is Lucy. We have many class rules in our school. First, we mustn’t be late for class. Second, we must listen to the teacher carefully. Third, we must keep our classroom clean. Fourth, we must raise our hands before we answer questions. We can’t talk or eat in class. We can’t draw on the wall. I think these rules are good for us. We follow the rules every day. Our class is a good class. (   )36．What is the girl’s name? A．Lily. B．Lucy. C．Amy. (   )37．How many class rules are mentioned in the passage? A．Four. B．Five. C．Six. (   )38．What can’t the students do in class? A．Listen to the teacher. B．Keep the classroom clean. C．Talk or eat. (   )39．What must the students do before answering questions? A．Stand up. B．Raise their hands. C．Clean the blackboard. (   )40．Does Lucy think the class rules are good? A．Yes, she does. B．No, she doesn’t. C．We don’t know. 六、阅读判断 阅读短文，判断正(T)误(F)。 As a student, we must know school rules. We should go to school on time. We should listen to the teachers. Don’t run or jump in the classroom. In the gym, don’t litter. We should keep the gym clean. In the library, we should be quiet. We shouldn’t eat or drink. In the canteen, we should stand in line. We shouldn’t waste food. School rules help us do well and stay safe. We should follow the rules. (   )41．We should go to school on time. (   )42．We should run and jump in the classroom. (   )43．We shouldn’t eat or drink in the library. (   )44．Please stand in line in the canteen. (   )45．We shouldn’t follow the rules. 七、补全对话 选择合适的句子补全对话。 A: Good morning, class! B: Good morning, Mr Li! A: 46 B: OK, Mr Li. A: 47 B: Yes, we do. A: 48 B: It’s on the wall. A: 49 B: We turn off the lights and fans. A: 50 B: Yes, we can. A．What do you do after class? B．Can you keep your desks clean? C．Where is the blackboard? D．Do you have class rules? E．Let’s clean the classroom first. 八、书面表达 51．书面表达 请以“Our Class Rules”为题，写一篇小短文，介绍你们班的3-5条班规，要求语句通顺，不少于5句话。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《Unit1 Class rules 单元提升训练》参考答案 1．B 【详解】句意：我们的教室干净整洁。本题考查be动词，句子主语Our classroom是第三人称单数，时态是一般现在时，be动词用is，故选B。 2．C 【详解】句意：这些是我们的班规。本题考查指示代词和be动词。This is这是，用于介绍单数事物；That is那是，用于介绍单数事物；These are这些是，用于介绍复数事物。class rules是复数，所以用These are，故选C。 3．C 【详解】句意：你不能带玩具去学校。本题考查动词的形式。takes动词的第三人称单数，taking动名词或现在分词，take动词原形。情态动词can’t后面需要接动词原形，故选C。 4．A 【详解】句意：我们教室有一个新的风扇。本题考查可数名词及其单复数，fan是名词单数，fans是名词复数，a后接可数名词单数，故选A。 5．C 【详解】句意：—你(们)多久打扫一次教室？—每天。本题考查特殊疑问句和固定搭配。What什么，询问事情；When什么时候，询问时间；How often多久一次，询问动作发生的频率。根据答语“Every day.”，可知问句是问频率，选项C符合语境，故选C。 6．A 【详解】句意：请保持桌子干净。本题考查动词的形式。Keep是动词原形，Keeping是动词的ing形式，Keeps是动词的第三人称单数形式。句子是祈使句，以动词原形开头，故选A。 7．A 【详解】句意：我们应该保持教室整洁。本题考查动词的形式。keep是动词原形，keeping是动词的ing形式，keeps是动词的第三人称单数形式，should是情态动词，后面接动词原形，故选A。 8．A 【详解】句意：—你感到抱歉吗？—是的，我很抱歉。本题考查be动词和一般疑问句。根据答语可知问句是be动词引导的一般疑问句，主语是you，be动词用are，故选A。 9．A 【详解】句意：请友善一点。本题考查动词的形式。该句是祈使句，Please后跟动词原形，be是原形，故选A。 10．B 【详解】句意：现在这间教室是干净的。本题考查be动词。am是；is是；are是。句子主语是the classroom这间教室，是第三人称单数，后跟be动词用is，故选B。 11．C 【详解】句意：你可以拿这个苹果。本题考查动词的形式，to take是动词不定式，taking是动名词或动词现在分词，take是动词原形，情态动词can后跟动词原形。故选C。 12．A 【详解】句意：咱们去教室吧。本题考查动词的形式。go动词原形，to go动词不定式，going动词的现在分词或动名词，let’s后接动词原形，故选A。 13．A 【详解】句意：不要在教室里跑。这很危险。本题考查动词的形式。Don’t后跟动词原形run，故选A。 14．A 【详解】句意：—你能做______？—我能擦黑板。本题考查疑问词。What什么，Who谁，Where哪里，根据答句可知应问能做什么，故选A。 15．A 【详解】句意：我们在课堂上必须做什么？本题考查疑问词。What什么，Where在哪，When什么时候，选项A符合句意，故选A。 16．turn 【详解】句意：请关灯。本题考查动词的形式，turn off关闭，该句是祈使句，Please后接动词原形，故答案为turn。 17．keep 【详解】句意：我们应该保持我们的课桌干净。本题考查动词的形式，keep保持，是动词原形，should后接动词原形，故答案为keep。 18．was 【详解】句意：他今早上学迟到了。本题考查be动词和动词的形式，根据this morning可知时态为一般过去时，主语是He，be动词用is的过去式was，故答案为was。 19．clean 【详解】句意：让我们一起擦黑板吧。本题考查动词的形式，Let’s后接动词原形，表示让我们做某事吧，故答案为clean。 20．open 【详解】句意：她能为我们打开窗户。本题考查动词的形式。can后跟动词原形，故答案为open。 21． Don’t turn 【详解】原句句意：关灯。本题考查句型转换。 祈使句的否定形式是在动词原形前加Don’t，故答案为Don’t；turn。 22． Keep clean 【详解】句意：我们应该保持教室整洁。本题考查句型转换，根据句意可知该句是陈述句，变为祈使句，用动词原形keep开头，句子首字母大写，故答案为Keep；clean。 23． do do 【详解】原句句意：我们放学后关灯。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，应用What提问，句子结构为：What+助动词+主语+动词原形+时间状语?问句主语you是第二人称，助动词用原形do，划线部分用动词do代替，故答案为do；do。 24． is handing 【详解】原句句意：老师分发作业本。本题考查句型转换。题干要求改为现在进行时，be动词+动词的现在分词，主语The teacher是第三人称单数，be动词用is，hands是动词的第三人称单数，动词的现在分词为handing。故答案为is；handing。 25． on time 【详解】原句句意：上课不要迟到。本题考查句型转换。原句是祈使句的否定形式，其同义表达需强调“准时”，因此可转换为“准时上课”，on time准时，是固定搭配，故答案为on；time。 26．C 27．D 28．E 29．B 30．A 【解析】26．句意：不要在图书馆里跑。答语可说好的，选项C“好的。”句子匹配，故选C。　 27．句意：你想要一个糖果吗？答语用yes或no回答，选项D“不，谢谢。”句子匹配，故选D。 28．句意：看看规则。选项E“我明白了。”句子匹配，故选E。 29．句意：你迟到了。答语应说对不起，选项B“对不起。”句子匹配，故选B。 30．句意：我能在这里画画吗？答语用yes或no回答，选项A“是的，你能。”句子匹配，故选A。 31．B 32．A 33．C 34．B 35．A 【导语】本文主要描述了班级规则。 31．句意：第一条班规是什么？A保持教室整洁。B准时上课。C听老师说。根据“First, we should be on time for class. Don’t be late.”可知第一条规则是不要迟到，故选B。 32．句意：下课后我们应该做什么？A关掉灯和风扇。B打扫教室。C读书。根据“Third, we should turn off the lights and fans after class.”可知课后应该关灯和关风扇，故选A。 33．句意：他们的教室怎么样？A又小又干净。B又大又脏。C又大又干净。根据“Our classroom is big and clean.”可知教室又大又干净，故选C。 34．句意：提到了多少条班规？A三条。B四条。C五条。根据语篇可知提及了4条规则，故选B。 35．句意：他们喜欢他们的教室吗？A是的，他们喜欢。B不，他们不喜欢。C我们不知道。根据“We all like it.”可知他们喜欢教室，故选A。 36．B 37．C 38．C 39．B 40．A 【导语】本文讲了班规。 36．句意：女孩的名字叫什么？Lily.莉莉。Lucy.露西。Amy.艾米。根据“Hello, my name is Lucy.”，可知女孩的名字叫露西，故选B。 37．句意：文章中提到了多少条班规？Four.四条。Five.五条。Six.六条。根据全文可知提到了六条班规，故选C。 38．句意：学生不能在课堂上做什么？Listen to the teacher.听老师说话。Keep the classroom clean.保持教室干净。Talk or eat.说话或吃。根据“We can’t talk or eat in class.”，可知不能在课堂上说话或吃，故选C。 39．句意：学生在回答问题之前必须做什么？Stand up.站起来。Raise their hands.举起手。Clean the blackboard.擦黑板。根据“Fourth, we must raise our hands before we answer questions.”，可知必须举手，故选B。 40．句意：露西认为这些班规好吗？根据“I think these rules are good for us.”，可知露西认为这些班规很好，答语为肯定回答，故选A。 41．T 42．F 43．T 44．T 45．F 【导语】本文主要讲述了在学校需要了解的规章制度。 41．句意：我们应该按时到校。根据句子“We should go to school on time”，题干与短文相符，故答案为T。 42．句意：我们应该在教室跑和跳。根据句子“Don’t run or jump in the classroom”，可知我们不应该跑和跳，题干与短文不符，故答案为F。 43．句意：我们不应该在图书馆吃喝。根据句子“In the library, we should be quiet. We shouldn’t eat or drink”，题干与短文相符，故答案为T。 44．句意：请在食堂排队。根据句子“ In the canteen, we should stand in line”，题干与原文相符，故答案为T。 45．句意：我们不应该遵守学校规章制度。根据句子“We should follow the rules”，可知我们应该遵守学校规章制度，题干与原文不符，故答案为F。 46．E 47．D 48．C 49．A 50．B 【导语】本文是一段师生间的课堂对话。 46．下句说：好的，李老师！可知这是老师提出的行动建议，选项 E“我们先打扫教室吧。” 符合语境，故选 E。 47．下句说：是的，我们有。可知这是由 Do 引导的一般疑问句，选项 D“你们有班规吗？” 符合语境，故选 D。 48．下句说：它在墙上。可知这是询问位置，选项 C“黑板在哪里？” 符合语境，故选 C。 49．下句说：我们关灯和风扇。可知这是询问做什么，选项 A“课后你们做什么？” 符合语境，故选 A。 50．下句说：是的，我们能。可知这是由 Can 引导的一般疑问句，选项 B“你们能保持课桌整洁吗？” 符合语境，故选 B。 51．范文： Our Class Rules We have some class rules in our classroom. First, we must be on time for class. Second, we should keep our classroom clean and tidy. Third, we need to turn off the lights and fans after class. Fourth, we must listen to the teacher carefully in class. We all follow these rules. 【详解】题干解读：该题目要求以“Our Class Rules”为题，写一篇小短文，介绍你们班的3-5条班规，时态是一般现在时，人称是第一人称，同时注意句子数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：on time准时，clean干净的，tidy整洁的，turn off关闭，listen to the teacher carefully认真听讲 参考句型：We must/should do...；We need to do... 答案第6页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $