6.1 轴对称现象（课件）-2025-2026学年三年级上册数学青岛版

青岛版数学三年级（上） 美丽乡村 信息窗1 轴对称现象 六 ——轴对称、平移和旋转现象 1 口算天天练 48÷4= 86÷2= 540÷9= 930÷3= 0÷999= 190÷1= 12 43 60 310 0 190 学习目标 1. 通过观察、操作等实践活动，了解对称现象，认识轴对称图形其及特征。 2.经历得到轴对称图形的过程，掌握轴对称图形的基本特征，并能根据这些特征判断一个图形是不是轴对称图形。 3.感受轴对称图形的对称美，培养审美观，发展空间观念，激发学习数学的兴趣。 认真看课本75-76页，思考以下问题。 1、观察情境图，尝试独立解决问题：这三幅图有什么共同特点？ 2、观察课本附页中的图，想一想对折后，两侧的形状有什么特点？ 我发现把大树、小鸟、太阳等这些图形对折后，图形的两侧会（ ），说明这些物体都是（ ）的。像这样对折后能够完全重合的图形叫做（ ）。 3、想一想，生活中有哪些轴对称图形？ 自学指导 展示深化 这3个物体有什么共同特点? 展示深化 这3个物体有什么共同特点? 展示深化 我发现上下、左右、斜着去看两边的形状和大小都是一样的 这3个物体有什么共同特点? 这些物体都是对称的。 这3个物体有什么共同特点? 展示深化 把下面3个图形对折，你有什么发现? 我发现对折后这些图形的两边完全重合。 像这样折叠后能够完全重合的图形是轴对称图形。 展示深化 我发现把大树、小鸟、太阳等这些图形沿中线对折后，图形的两侧会（ ）。像这样对折后能够完全重合的图形叫做（ ），折痕所在的直线叫做这个图形的（ ）。 完全重合 轴对称图形 对称轴 我知道了， 、 、 、 也都是轴对称图形。 想一想，画一画 下面的图形沿着哪些直线对折，可以完全重合？ 生活现象：照镜子时，我们和镜子中的自己是对称的 汉字：口 中 目 日 ...... 数字：0 8 ...... 字母：M H W ...... 将纸对折剪出图形的一半，展开后就可以得到一个轴对称图形。 展示深化 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。 小结： 1、找一找，哪些是轴对称图形？在括号里面画“√” 2（1）下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q （2）下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） （3）在正方形、三角形、平行四边形、长方形这四个图形中，一定是轴对称图形的有（ ）个。 A、1 B、2 C、3 D、4 3、下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。 √ √ √ 2、（1）B （2）A （3）C cs (c) - 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。 小结： 口答题： 1、正方形、长方形、三角形和平行四边形都是轴对称图形。 （ ） 2、圆有无数条对称轴。 （ ） 3、轴对称图形至少有一条对称轴。（ ） √ √ × 轴对称图形至少有一条对称轴。 一个图形对折后能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 小结： 1、将 停泊在平静的水面上，它的“倒影”应该是下面三幅图中的图（ ） 2、如图，丁丁在对折好的纸上剪了两个洞，将纸打开后会得到什么图形？在 里画“√” 3、下面的交通标志中，是轴对称图形的画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、画出轴对称图形的一半。 B 第一个图 对折后能够完全重合的图形，就是轴对称图形。 小结： $