陕西省西安市西安市金太阳多校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

绝密☆启用前 试卷类型：A 七年级生物 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 小秦观察校园中的生物时，观察到的非生命现象是（　　） A. 含羞草被触碰后，其叶片会迅速闭合 B. 塑胶跑道被阳光暴晒后会变软 C. 三角梅开出了紫色的漂亮花朵 D. 玉米幼苗茁壮生长 小秦所在的生物兴趣小组制作了一台“水滴显微镜”（a），可实现图（b）所示单目显微镜相似的成像效果；小西在单目显微镜下观察到图（c）和图（d）所示的两个视野。据此完成下面小题。 2. 图（a）所示“水滴显微镜”模拟的结构与图（b）所示单目显微镜的结构对应不正确的是（　　） A. 放大镜模拟3 B. 水滴模拟4 C. 支架模拟1和2 D. 平面镜模拟5 3. 要使视野由图（c）变为图（d），不需要进行的操作是（　　） A. 转动转换器 B. 调节细准焦螺旋 C. 进行染色 D. 向左移动玻片 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，分别取洋葱鳞片叶内表皮、管状叶片和根尖，制成临时装片。在显微镜下观察到甲、乙、丙三个视野，如图所示。据此完成下面小题。 4. 下列对图中洋葱的结构层次的分析，不正确的是（　　） A. 甲属于保护组织 B. 整株洋葱属于植物体层次 C. 乙的细胞中含有叶绿体 D. 花属于营养器官 5. 观察图中的丙，在洋葱根尖细胞分裂的过程中，不可能出现的现象是（　　） A. 一个细胞分裂成两个细胞 B. 新细胞中染色体的数目加倍 C. 细胞核中的染色体先复制加倍 D. 最先分裂的是细胞核 春风和煦，某校老师带领同学们到秦岭国家公园开展“探索缤纷生命”研学活动，同学们积极参与、相互配合，开启了一段奇妙的生物探索之旅。以下是他们沿途的所见所闻，据此完成下面小题。 6. 小秦在观察河流中的生物时发现了一种生物，于是将其和水绵都归于藻类，理由最可能是（　　） A. 能够产生果实 B. 能够随水流流动 C. 没有根、茎、叶的分化 D. 有叶绿体和细胞核 7. 小西想采集葫芦藓进行培养。下列最容易找到苔藓的环境是（　　） A. 向阳、干燥、无污染 B. 向阳、潮湿、有污染 C. 背阴、潮湿、无污染 D. 背阴、干燥、有污染 8. 绿色植物与人类生活关系密切，被称为天然的“碳氧”平衡器。下列属于被子植物对人类生活的影响的是（　　） A. 卷柏和贯众是重要的中药材 B. 高粱为人类提供食物来源 C. 满江红可以做绿肥和饲料 D. 侧柏可作为园林绿化树种 9. 关于动物的特征，下列说法不正确的是（　　） A. 家鸽依靠气囊进行气体交换 B. 蛇的体表覆盖着角质的鳞片 C. 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 D. 蝗虫后足发达，有两对翅 10. 青蛙和乌龟都既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，但乌龟才是真正适应陆地环境脊椎动物，主要原因是（　　） A. 青蛙的肺比乌龟的肺发达 B. 青蛙的幼体能够在陆地生活 C. 青蛙的四肢发达，乌龟的四肢短小 D. 乌龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 11. 朱鹮是陕西省的省鸟，下列不属于朱鹮适于飞行的特征的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体温不恒定 D. 胸肌发达 微生物与人类生活关系密切，下图表示几种常见微生物，据此完成下面小题。 12. 下列对四种微生物所属类群的认识，正确的是（　　） A. 酵母菌属于细菌 B. 大肠杆菌属于真菌 C. 噬菌体属于动物病毒 D. 草履虫属于单细胞生物 13. 下列对微生物作用的概括，不准确的是（　　） A. 酵母菌常用来制作馒头、泡菜、酸奶、米酒等 B. 转入人胰岛素基因的大肠杆菌能够制造胰岛素 C. 有些细菌、真菌寄生在动植物体内，会导致动植物患病 D. 人肠道中生活着多种细菌，有些细菌能够合成维生素 14. 陕西周至国家级自然保护区的秦岭川金丝猴持续“添丁”，“家族日渐兴旺”，从最初的1200余只增长到2000只左右。秦岭川金丝猴的学名为Rhinopithecus roxellana。以下学名代表的生物中，与川金丝猴的共同特征最多的是（　　） A. 越南金丝猴（Rhinopithecus avunculus） B. 金毛狗（Cibotium barometz） C. 丽青金龟甲（Chrysina resplendens） D. 白臂叶猴（Pygathrix nemaeus） 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，每空1分，共32分） 15. 下图表示某校同学在生物学综合实践项目中，利用彩泥制作的动、植物细胞模型，请回答问题。 （1）图（a）为同学们制作的________（填“动物”或“植物”）细胞模型。图（b）中的③对应图（a）中的________。 （2）有同学认为仅用彩泥材料进行制作不能模拟细胞壁，可以选择用________（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁。图（b）中的④具有________和________的功能。 （3）绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是细胞中________所含的色素不同。 （4）图（b）中②表示图（a）中的________，它是细胞的控制中心。图（a）和图（b）中共有的能量转换器是________。 16. 两只可爱的小猴“中中”和“华华”在我国诞生了，他们是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。其培养过程及它们的发育过程如下图。请分析并回答下列问题。 （1）“中中”和“华华”的长相与图中________（填“A”或“B”）猴最为相像，原因是细胞核中的________控制着生物的生长和发育。 （2）过程②和③表示细胞的________，使细胞的数量增加；过程④表示细胞的________，从而形成了________。猕猴的结构层次与人相似，图中所示的结构中，C、D、E、F四种组织构成了胃，[F]________组织构成的胃壁黏膜层能分泌胃液帮助消化；消化不良时，[E]________组织能接受刺激，传导兴奋。 （3）上图所示结构层次中，猕猴和人具有，而植物不具有结构层次是________（填“甲”“乙”或“丙”）。 17. 陕西省地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的自然地理环境孕育了无数的动物，使陕西成为动物种类较为丰富的省份之一。同学们为了进一步了解动物的特征，开展了如下的任务式学习。 【任务一】了解生物的特征 通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请回答问题。 （1）若根据身体有无由脊椎骨组成的________，可将图中的动物分为两类；与蚯蚓在同一组的动物是________（填字母）。 （2）动物E是世界性农业害虫，其体表有________——保护和支持内部结构，并且能有效防止体内水分蒸发。 （3）动物C的幼体生活在水中；成体生活在陆地上，用________辅助肺呼吸。 （4）动物D生殖发育的特点是_______，大大提高了后代的成活率。图中与动物D生殖发育方式相同的动物还有________（填字母）。 【任务二】交流动物与人类生活的关系 （5）动物与人类的关系密切，请你写出蝗虫与人类生活的关系：________。 （6）陕西聚焦保护朱鹮等珍稀鸟类，守护鸟类生存家园，助力种群数量稳步增长。作为中学生的我们，可以采取的行动有：_______（写1点即可）。 18. 随着科技的进步，水稻产量不断提高，人们开始利用发酵技术生产米酒和米醋，丰富了人们的饮食。图（a）是米酒、米醋的简易制作流程图，请回答问题。 （1）水稻和糯米种子的结构与玉米种子的相似，其营养物质主要储存在________中。 （2）在生产米酒和米醋的阶段，加入菌种①和菌种②，这些操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的________步骤。上述工艺流程中，在加入菌种①前要先将蒸煮的糯米、大米进行冷却，原因是避免________杀死菌种①。 （3）请列举一例利用菌种①发酵制作的其他食品：________。上述制作流程中，加入的菌种②应是________。 （4）菌种②的生殖方式是________生殖。图（b）表示细菌和真菌的菌落，菌种②形成的菌落与图（b）中的________相似。 （5）米酒到米醋的发酵过程中需要开盖一段时间，由此推测，菌种②的生长繁殖需要________。 绝密☆启用前 试卷类型：A 七年级生物 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2~3题答案】 【答案】2. D 3. C 【4~5题答案】 【答案】4. D 5. B 【6~8题答案】 【答案】6. C 7. C 8. B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12~13题答案】 【答案】12. D 13. A 【14题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，每空1分，共32分） 【15题答案】 【答案】（1） ①. 植物 ②. 细胞质 （2） ①. 硬纸板 ②. 保护 ③. 控制物质进出 （3）液泡 （4） ① 细胞核 ②. 线粒体 【16题答案】 【答案】（1） ①. A ②. 遗传物质 （2） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 组织 ④. 上皮 ⑤. 神经 （3）丙 【17题答案】 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. E （2）外骨骼 （3）皮肤 （4） ① 胎生、哺乳 ②. F （5）蝗虫是农业害虫，会啃食农作物，导致农作物减产 （6）制作保护朱鹮等珍稀鸟类的宣传海报（合理即可） 【18题答案】 【答案】（1）胚乳 （2） ①. 接种 ②. 高温 （3） ①. 馒头##面包 ②. 醋酸菌##醋酸杆菌 （4） ①. 分裂 ②. 甲 （5）氧气 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $