课时测评3 有机化合物的分离、提纯-【金版新学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套练习word(人教版,单选)
课时测评3 有机化合物的分离、提纯
(时间:40分钟 满分:60分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(1-10题,每题5分,共50分)
题点一 物质分离的基本操作
1.我国明代《本草纲目》中收载药物1 892种,其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这里所用的“法”是指( )
A.萃取 B.渗析
C.蒸馏 D.过滤
答案:C
解析:这里所用的“法”是指我国古代制烧酒的方法——蒸馏,加热使酒精汽化再冷凝收集得到烧酒,C正确。
2.在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是( )
A.在蒸馏烧瓶中放入几粒碎瓷片,防止液体暴沸
B.将温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口附近
C.冷水从冷凝管下口入,上口出
D.蒸馏烧瓶不用垫陶土网,可直接加热
答案:D
解析:A项,通常我们会在蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片或者沸石,防止液体暴沸,正确;B项,温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处,目的是测量蒸气温度,正确;C项,冷凝管水流遵循逆流原理,即冷水从冷凝管下口进入,上口流出,这样冷凝效果好,正确;D项,蒸馏烧瓶不能直接加热,需要垫陶土网,错误。
3.关于苯甲酸的重结晶实验,其结论或解释错误的是( )
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选项 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论或解释 |
A | 常温溶解 | 苯甲酸几乎不溶 | 苯甲酸常温下难溶于水 |
B | 加热溶解 | 苯甲酸完全溶解 | 升高温度,苯甲酸在水中的溶解度增大 |
C | 趁热过滤 | 过滤时伴有晶体析出 | 此晶体为杂质 |
D | 冷却结晶,滤出晶体 | 针状晶体 | 针状晶体为苯甲酸 |
答案:C
解析:常温下,苯甲酸在水中的溶解度较小,所以常温溶解时,苯甲酸几乎不溶解,A正确;由加热条件下苯甲酸完全溶解,可知苯甲酸在水中的溶解度随温度的升高而增大,B正确;过滤时,漏斗的温度低,所以与漏斗接触的溶液的温度降低析出苯甲酸,即过滤时析出的晶体为苯甲酸,C错误;冷却苯甲酸的浓溶液,会析出苯甲酸晶体,所以冷却结晶时,溶液中析出的针状晶体是苯甲酸,D正确。
4.以下关于萃取、分液操作的叙述中,正确的是( )
A.把混合液体转移至分液漏斗,塞上玻璃塞,如图用力振荡
B.振荡几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气
C.经几次振荡并放气后,手持分液漏斗静置待液体分层
D.分液时,需先将上口玻璃塞打开或将玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,再打开活塞
答案:D
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解析:为使液体混合均匀,一只手顶住玻璃塞,一只手握住活塞,使分液漏斗倒转过来振荡,不能用力振荡,A错误;振荡几次后打开活塞放气,不需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气,B错误;液体混合均匀后将分液漏斗放在铁架台上静置待液体分层,C错误;分液时将分液漏斗上的玻璃塞打开或使玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,打开活塞,待下层液体完全流尽时,关闭活塞后再从上口倒出上层液体,D正确。
题点二 混合物分离方法的选择
5.已知:两种有机物甲和乙可以互溶,有关性质如下表:
| 相对密度(20 ℃) | 熔点 | 沸点 | 溶解性 |
甲 | 0.789 3 | -117.3 ℃ | 78.5 ℃ | 与水以任意比混溶 |
乙 | 0.713 7 | -116.6 ℃ | 34.5 ℃ | 不溶于水 |
若要除去甲中混有的少量乙,应采用的方法是( )
A.蒸馏 B.萃取
C.重结晶 D.加水充分振荡,分液
答案:A
解析:根据表格信息,互溶的有机物甲和乙沸点差异较大,且乙的沸点低,可以采用蒸馏的方法除去甲中混有的少量乙,故答案选A。
6.现有三组混合液:(1)乙酸乙酯和乙酸钠;(2)提纯苯甲酸;(3)溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( )
A.分液、重结晶、蒸馏 B.萃取、重结晶、蒸馏
C.萃取、蒸馏、分液 D.分液、重结晶、萃取
答案:D
解析:(1)乙酸乙酯不溶于水,乙酸钠溶于水,可用分液的方法分离;(2)提纯粗苯甲酸用重结晶法,主要步骤为:加热溶解,趁热过滤,冷却结晶,过滤,洗涤;(3)向溴化钠和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后,溴单质会溶解在四氯化碳中,四氯化碳和水互不相溶而分层,然后分液即可实现二者的分离。
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