湖南长沙市同升湖高级中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题(无答案)

长沙市同升湖高级中学 2025年下学期高一期末考试物理试卷 时量：75分钟 满分100分 命题人： 一、单选题（每小题4分，共28分） 1.下列关于运动学基本概念的表述，正确的是（ ） A.质点虽然是一个理想化模型，但现实生活还是存在质点的 B.位移、速率、平均速度和加速度都是矢量 C.参考系的选择原则上是任意的，但选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果完全相同 D.2024年11月25日上午7时39分，我国酒泉卫星发射中心用“一箭双星”的方式成功将“四维高景二号”03星、04星送入预定轨道，其中的7时39分指的是时刻 2.如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 3.如下图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为，质量为的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于时，才能停在碗上，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为（ ） A. B. C. D. 4.火箭发射时，航天员要承受超重的考验。假设某火箭发射的过程中，有一段时间加速度达到了（为重力加速度），重为的航天员，在该超重的过程中需要承受的支持力是（ ） A. B. C. D. 5.如图甲所示，当、两物块放在光滑的水平面上时，用水平恒力作用于的左端，使、一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为、间的相互作用力的大小为.如图乙所示，当、两物块在固定光滑斜面上时，在恒力作用下，使、一起沿斜面向上做匀加速直线运动时的加速度大小为、间的相互作用力大小为，则有关、和、的关系正确的是（ ） A. B. D. 6.无人机在空中平面上拍摄某中学运动会入场表演。时，无人机位于（2m，6m）位置，它沿方向运动的速度一时间图像如图甲所示，它沿方向的位移一时间图像如图乙所示。则下列说法不正确的是（ ） A.无人机做匀变速运动 B.第内，无人机的速度变化量为 C.第内，无人机的位移大小为 D.无人机初始时刻的运动方向与轴成偏向轴反方向 7.高空作业须系安全带，如果质量为的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为（可视为自由落体运动），此后经历时间安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为（ ） A. B. C. D. 二、多选题（每小题5分，少选得3分，错选或不选得0分，共15分） 8.如图所示，用竖直挡板将光滑小球夹在挡板和斜面之间，若逆时针缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的过程中，以下说法正确的是（ ） A.挡板对小球的弹力先增大后减小 B.挡板对小球的弹力先减小后增大 C.斜面对小球的支持力先减小后增大 D.斜面对小球的支持力一直减小 9.近年来，我国大部分地区都出现过雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响。在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方处有一辆大卡车以的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵，图中、分别为小汽车和大卡车的图像，以下说法正确的是（ ） A.如果刹车不失灵；时，两车距离最近 B.在时，两车追尾 C.因刹车失灵前小汽车已减速，故不会追尾 D.在时，小汽车距大卡车 10.如图，质量为的木板静止在足够长的水平地面上，一个质量为的物块从木板的左端以的初速度水平滑上木板，木板与物块、水平地面间的动摩擦因数分别是0.5、0.1，物块始终未滑离木板。重力加速度大小取，物块可看作质点。下列说法正确的是（ ） A.物块滑上木板的瞬间，物块的加速度大小为 B.B.物块滑上木板的瞬间，木板的加速度大小为 C.木板B的长度至少为 C.D.木板B从开始运动到停止，滑行的距离为 三、实验题（11题7分，12题10分，共17分） 11.物理学习小组利用实验室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”实验，量角器竖直放置，结点与量角器的中心点在同一位置。 （1）本实验采用的科学方法是__________。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （2）实验中保持重物质量不变以及点位置不变，改变细绳与细绳的方向，细绳与细绳拉力的合力__________（填“变化”或“不变化”）。 （3）在某次实验中，弹簧测力计、的读数分别是、，然后只用弹簧测力计测量物体重力，其读数为，最后根据平行四边形定则作出、的合力。若操作正确，则作出的图应是图__________ （填“2”或“3”）。 12.实验小组利用智能化装置验证牛顿第二定律，装置如图甲所示。小车后端搭载超声波测距传感器，实时测量小车与固定反射挡板之间的距离，通过距离、时间数据计算出小车运动的加速度，通过力传感器测得绳的拉力。实验步骤如下： （1）小车平衡摩擦力时__________（选填“需要”或“不需要”）连接重物，调整木板倾角使小车匀速运动。 （2）将挂有重物的细绳与小车相连，调整滑轮高度使细绳与木板平行。释放小车，小车开始运动后，利用超声波测距传感器测得小车初始位置1及经过两个连续相等时间间隔的位置2、3与反射挡板之间的距离、、，如图乙所示。则小车在位置2时的速度大小为__________，小车的加速度大小为__________。（均选用、、和表示） （3）保持小车质量不变，挂不同质量的重物，测得多组随变化的数据。 （4）根据实验数据描点连线，得到（图像如图丙中实线所示。结合实验原理，分析横轴截距不为0的原因可能为__________。 （5）随着继续增大，图像的变化趋势应为图丙中__________。（选填“①”“②”或“③”）四、计算题 13.（10分）某汽车启动由静止开始做匀加速直线运动，运动了速度达到，接着维持该速度做匀速直线运动行驶了后做匀减速直线运动，减速位移大小时速度减为0，求： （1）汽车加速时的加速度大小a： （2）汽车加速运动的位移大小； （3）汽车从起跑到最终停止的总时间。 14.（14分）如图所示，、两个小球重力均为，用细线悬挂在竖直墙上的、两点。细线与竖直墙壁之间的夹角分别为和，两个小球处于静止状态。则： （1）和两根细线的拉力和分别为多大？ （2）细线与竖直方向的夹角是多少？ 15.（16分）如图所示，以的速度顺时针匀速转动的水平传送带，左端与光滑的弧形轨道平滑对接，右端与放在粗糙水平地面上的长木板上表面等高，且紧密靠近，相同长木板与接触不粘连，每块木板长、质量，与地面间的动摩擦因数。质量的小物块从轨道上由静止开始下滑，到点时速度为，从滑过点开始计时，经过传送带突然卡死而瞬间停止转动，又经过传送带瞬间恢复正常运转，物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为，传送带之间的距离。重力加速度。求： （1）传送带卡死瞬间，物块的速度大小； （2）物块在传送带上运动的总时间； （3）物块最终能否滑上木板D，请通过计算说明理由。 学科网（北京）股份有限公司 $