第3章 第3节 波的干涉和衍射 第4节 多普勒效应及其应用 (2)(作业本)-(配套课件)【顶尖课课练】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(鲁科版)
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 波的干涉和衍射,第4节 多普勒效应及其应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 波的衍射,波的干涉,多普勒效应 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.62 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56559343.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦机械波的干涉、衍射及多普勒效应,通过复习波的叠加引入,逐步过渡到干涉条件、衍射现象及多普勒效应应用,构建从基础概念到实际应用的知识支架,帮助学生形成完整的波动知识体系。
其亮点在于分层设计夯实基础与提升能力题目,结合波形图、干涉衍射示意图等直观模型,培养学生科学思维中的模型建构与科学推理能力。例如通过分析两列波的干涉图样判断振动加强点,或结合秋千摆动情境理解多普勒效应,既深化学生物理观念,又为教师提供分层教学资源,提升教学效率。
内容正文:
1
第3章 机械波
第3节 波的干涉和衍射
第4节 多普勒效应及其应用
《顶尖课课练·物理(选择性必修第一册)(鲁科版)》配套课件
2
(限时45分钟)
◆夯实基础
1.关于波的叠加和干涉,下列说法中正确的是( )
C
A. 两列频率不相同的波相遇时,因为没有稳定的干涉图样,所以波没
有叠加
B. 两列频率相同的波相遇时,振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点
C. 两列频率相同的波相遇时,介质中振动加强的质点在某时刻的位移
可能是零
D. 两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移总是比振动减弱
的质点的位移大
3
2.(多选)下列说法中正确的是( )
CD
A. 波的衍射现象必须具备一定的条件,否则不可能发生衍射现象
B. 要观察到水波明显的衍射现象,必须使狭缝的宽度远大于水波波长
C. 波长越长的波,越容易发生明显的衍射现象
D. 只有波才有衍射现象
4
3.(多选)根据多普勒效应,下列说法正确的是( )
CD
A. 当波源与观察者有相对运动时,观察者接收到的频率一定发生变化
B. 当波源与观察者同向运动时,观察者接收到的频率一定比波源发出
的频率低
C. 当波源与观察者相向运动时,观察者接收到的频率一定比波源发出
的频率高
D. 当波源与观察者反向运动时,观察者接收到的频率一定比波源发出
的频率低
5
4.两波源、 在水槽中形成的波形如图所示,其中实线表示波峰,虚
线表示波谷,则( )
B
A. 在两波相遇的区域中会发生干涉
B. 在两波相遇的区域中不会发生干涉
C. 点的振动始终加强
D. 点的振动始终减弱
6
5.(多选)如图所示,将上下振动的振针水平移动,移动过程中在水面
上形成了如图所示的水波图形,下列说法正确的是( )
AC
A. 振针向右移动
B. 振针向左移动
C. 在 处的观察者,接收到的水波频率比振针的振
动频率小
D. 在 处的观察者,接收到的水波频率比振针的振
动频率大
7
6.如图所示,点 是水面上一波源,实、虚线分别表示该时刻的波峰、
波谷,是挡板, 是小孔,经过一段时间,水面上的波形将分布于
( )
B
A. 整个区域 B. 阴影Ⅰ以外区域
C. 阴影Ⅱ以外区域 D. 上述答案均不对
8
7.(多选)当两列相干波发生干涉时,如果两列波的波峰在 点相遇,
下列说法正确的是( )
ABD
A. 质点的振动始终是加强的 B. 质点 的振幅最大
C. 质点的位移始终最大 D. 质点 的位移有时为零
9
8.(多选)如图所示,男同学站立不动吹口哨,一位女同学坐在秋千上
来回摆动。下列关于女同学的感受的说法正确的是( )
AD
A. 女同学从向 运动过程中,她感觉哨声音
调变高
B. 女同学从向 运动过程中,她感觉哨声音
调变高
C. 女同学在 点向右运动时,她感觉哨声音
调不变
D. 女同学在 点向左运动时,她感觉哨声音
调变低
10
9.利用发波水槽得到的水面波形如图甲、乙所示,则( )
D
A. 图甲、乙均显示了波的干涉现象
B. 图甲、乙均显示了波的衍射现象
C. 图甲显示了波的干涉现象,图乙
显示了波的衍射现象
D. 图甲显示了波的衍射现象,图乙
显示了波的干涉现象
11
◆提升能力
10.关于机械波的特性,下列说法正确的是( )
C
A. 只有波长比障碍物的尺寸小或相差不多的时候才会发生明显的衍射
现象
B. 火车鸣笛时向我们驶来,听到的笛声频率将比声源发出的频率低
C. 向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血液反射后又被仪器接
收,测出反射波的频率变化就能知道血液的速度,这种方法应用的是多
普勒效应
D. 只要是性质相同的波,都可以发生干涉
12
11.如图所示,是足够长的水池边,和 是池中水面上两个振动情
况完全相同的波源,它们激起的水波的波长均为,、 连线垂直
于,处与、分别相距和,则 处的振动情况是
( )
B
A. 振动始终加强 B. 振动始终减弱
C. 振动时强时弱 D. 无法判断
13
12.(多选)如图所示,两列简谐横波分别沿 轴正方向和负方向传播,
两波源分别位于和 处,两列波的波速均为
,两波源的振幅均为。图示为 时刻两列波的
图像(传播方向如图所示),此刻平衡位置处于和 的
、两质点刚开始振动。质点的平衡位置处于 处,关于各
质点运动情况的判断正确的是( )
14
A. 质点、都首先沿 轴负向运动
B. 时刻,质点、都运动到 点
C. 时刻,质点的位移为
D. 时刻,质点的位移为
√
√
15
13.在同一地点有两个静止的声源,发出的声波1和声
波2在同一空间的空气中沿同一方向传播,如图所示
为某时刻这两列波的图像,则下列说法中正确的是
( )
B
A. 声波1的速度比声波2的速度大
B. 相对于同一障碍物,声波1比声波2更容易发生衍射现象
C. 在这两列波传播的方向上,会产生稳定的干涉现象
D. 在这两列波传播方向上运动的观察者,听到这两列波的频率可以相同
16
14.(多选)如图所示为两列沿同一
绳子相向传播的简谐横波在某时刻
的波形图,虚线表示甲波,波速为
,实线表示乙波,波速为,
ABC
A. 这两列波将发生干涉现象,质点 的振动始终加强
B. 由图示时刻开始,再经甲波周期的, 将位于波谷
C. 甲波的速度与乙波的速度 一样大
D. 因波的周期未知,故两列波波速的大小无法比较
为绳上 处的质点。下列说法中正确的是( )
17
15.如图所示,是水面波的波源, 是挡板,
、是两个狭缝 ,狭缝的尺寸比
波长小得多,试回答以下问题:
(1)若闭上,只打开 ,会看到什么现象?
解 只打开时,波源产生的波传播到狭缝
时,由于狭缝的尺寸比波长小得多,于是水面波在狭缝 处发生衍射现
象,水面波以狭缝 处为波源向挡板另一侧传播开来。
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(2)若、 都打开,会发生什么现象?
解 因为,所以从波源发出的水面波传播到、 处时它们的
振动情况完全相同,当、 都打开时产生相干波,它们在空间相遇时
产生干涉现象,一些地方振动加强,一些地方振动减弱,加强区与减弱
区相互间隔开,发生明显的干涉现象。
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(3)若实线和虚线分别表示波峰和波谷,则在、、、 各点中,
哪些点是振动加强点,哪些点是振动减弱点?
解 质点是波峰与波峰相遇处,是振动加强点;质点 是波谷与波谷相
遇处,也是振动加强点。质点、 是波峰与波谷相遇的地方,这两点
振动减弱。
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