第2章 第3节 单摆(作业本)-(配套课件)【顶尖课课练】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(鲁科版)

2026-03-15
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第3节 单 摆
类型 课件
知识点 单摆
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·高中同步
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56559334.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦“单摆”核心知识点,涵盖单摆的概念、回复力、周期公式及振动图像分析,通过基础题(如单摆定义判断、回复力来源)巩固物理观念,再以提升题(如不同重力场周期计算、摆长变化周期叠加)搭建从基础到应用的学习支架,衔接机械振动前后知识脉络。 其亮点是分层设计题目,基础题夯实物理观念(如摆长对周期的影响),提升题通过科学推理(如火星重力场周期计算)和模型建构(如摆长变化周期叠加)培养科学思维,助力学生深化规律理解,也为教师提供系统练习资源,提升教学效率。

内容正文:

1 第2章 机械振动 第3节 单摆 《顶尖课课练·物理(选择性必修第一册)(鲁科版)》配套课件 2 (限时45分钟) ◆夯实基础 1.关于单摆,下列认识中正确的是( ) B A. 一根线系着一个球悬挂起来,这样的装置就是单摆 B. 可以看成单摆的装置中,细线的伸缩和质量忽略不计,线长比小球 直径大得多 C. 单摆的振动总是简谐运动 D. 两个单摆只要结构相同,它们的振动步调便相同 3 2.单摆做简谐运动的回复力是( ) C A. 摆球的重力 B. 悬线对摆球的拉力 C. 摆球所受重力在圆弧切向上的分力 D. 摆球所受重力与悬线对摆球的拉力的合力 4 3.(多选)发生下列哪一种情况时,单摆周期会增大?( ) BD A. 增大摆球质量 B. 增大摆长 C. 减小单摆振幅 D. 将单摆由山下移至非常高的山顶 5 4.两个相同的单摆静止于平衡位置,使摆球从最低点起分别以水平初速 、 在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别 为、和、 ,则( ) C A. , B. , C. , D. , 6 5.一单摆做小角度摆动,其振动图像如图所示,下列说法正确的是 ( ) D A. 时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小 B. 时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小 C. 时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大 D. 时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大 7 6.如图所示为两个单摆的振动图像,从图像中可以知道它们的( ) C A. 摆球质量相等 B. 振幅相等 C. 摆长相等 D. 摆球同时改变速度方向 8 7.两个单摆在相同的时间内,甲摆动45次,乙摆动60次,则( ) D A. 甲、乙两摆的周期之比为 B. 甲、乙两摆的频率之比为 C. 甲、乙两摆的摆长之比为 D. 甲、乙两摆的摆长之比为 9 8.如图,竖直平面内有一半径为、长为 的光滑圆弧轨道, 半径很小的球置于圆弧左端, 时刻起由静止释放。取 , 时小球正在( ) D A. 向右加速运动 B. 向右减速运动 C. 向左加速运动 D. 向左减速运动 10 9.(多选)如图甲所示,一个单摆 做小角度摆动,从某次摆球由左向 右通过平衡位置时开始计时,相对 平衡位置的位移随时间 变化的图 像如图乙所示。不计空气阻力, AB A. 单摆的位移随时间变化的关系式为 B. 单摆的摆长约 C. 从到 的过程中,摆球的重力势能逐渐增大 D. 从到 的过程中,摆球所受绳子拉力逐渐减小 取 。对于这个单摆的振动过程,下列说法中正确的是( ) 11 ◆提升能力 10.已知火星的质量为地球质量的,火星的半径为地球半径的 ,在地 球上秒摆的周期为 ,则该秒摆在火星上的周期为( ) B A. B. C. D. 12 11.如图所示,三根细线于点处打结,、 端固定 在同一水平面上相距为的两点上,使 成直角三 角形, ,已知线长是,下端 点系 着一个小球。下列说法中正确的是 ( ) A A. 让小球在纸面内摆动,周期为 B. 让小球在垂直纸面方向摆动,其周期为 C. 让小球在纸面内摆动,周期为 D. 让小球在垂直纸面内摆动,周期为 13 12.如图所示,为一光滑圆弧形轨道,其半径为 , 且远大于弧的弧长。若同时从圆心和轨道 点 分别无初速度释放一小球和 ,则( ) B A. 球先到达点 B. 球先到达 点 C. 、同时到达 点 D. 无法比较 14 13.在科学研究中,科学家常将未知现象同已知现象进行比较,找出其 共同点,进一步推测未知现象的特性和规律。法国物理学家库仑在研究 异种电荷的吸引力问题时,曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类 比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。已知单摆摆长为 ,引力 常量为,地球质量为,摆球到地心的距离为,则单摆振动周期 与 距离 的关系式为( ) B A. B. C. D. 15 14.如图甲是一个单摆振动的情形, 是它的平衡位置,、 是摆球所 能到达的最远位置。设摆球向右运 动为正方向。图乙是这个单摆的振 动图像。根据图像回答: (1)单摆振动的频率是多大? 解 由题图乙知周期 , 则频率 。 16 (2)开始时刻摆球在何位置? 解 由题图乙知,0时刻摆球在负向 最大位移处,因向右为正方向,所 以在 点。 (3)若当地的重力加速度为 ,则这个摆的摆长是多少? 解 由得 。15.一个 17 15.单摆的长为,在其悬点的正下方处有一小钉子 (如图所示),现将摆球向左拉开到,使摆线偏角 ,放手后使 其摆动,求出该系统的振动周期。 18 解 释放后摆球到达右边最高点 处,由机械能守恒可 知和 等高,则摆球始终做简谐运动。摆球做简谐运 动的摆长有所变化,它的周期为两个不同单摆的半周期 的和。 小球在左边的周期为 。 小球在右边的周期为 。 则整个单摆的周期为 。 19 $

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