第2章 第3节 科学探究_平抛运动的特点-（配套课件）【顶尖课课练】2025-2026学年高中物理必修第二册(鲁科版)

该高中物理课件聚焦“研究平抛运动”实验，从抛体运动规律出发，通过实验操作（如斜槽小球滚落、轨迹坐标测量）引导学生探究平抛运动水平与竖直方向特点，搭建从运动分解理论到实验验证的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于突出科学探究与科学思维，通过双选误差分析、频闪照片坐标计算（如方格背景求初速度）等题型，培养学生实验设计、数据处理能力。采用问题驱动式教学，学生能深化运动观念，教师可直接用于实验课巩固，提升教学效率。

1 第2章 抛体运动 第3节 科学探究：平抛运动 的特点 《顶尖课课练·物理（必修 第二册）（鲁科版）》配套课件 2 实验能力自测 1.（双选）在“研究平抛运动”的实验中，为了求平抛物体的初速度，需 直接测的数据有 ( ) CD A. 小球开始滚下的高度 B. 小球在空中飞行的时间 C. 运动轨迹上某点的水平坐标 D. 运动轨迹上某点 的竖直坐标 3 2.在“研究平抛运动”的实验中，不会增大实验误差的是( ) D A. 小球每次自由滚落的高度不同 B. 斜槽末端不水平 C. 小球飞行过程受到空气阻力 D. 斜槽与小球之间有摩擦 4 3.在“研究平抛物体的运动”的实验中： （1）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然 后从这一点画水平线和竖直线作为轴和 轴，竖直 线是用________ 来确定的。 重垂线 （2）某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其余 操作时准确无误，只有一处失误，即是____________________________ _________________________。 坐标原点应该是小球在槽口时 球心在白纸上的水平投影点 5 （3）该同学在轨迹上任取一点，测得坐标为 ，则初速度的测量 值为_ __________，测量值比真实值要______（填“偏大”“偏小”或“不 变”）。 偏大 6 4.某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时，让 小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相， 拍摄到了如图所示的照片，已知每个小方格边长 ，当地的重力加速度为 。 （1）若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直 （2）小球平抛的初速度大小为_____ 。 1.96 向下为平面直角坐标系的正方向，则没有被拍摄到的小球（在图中没有 方格的区域内）位置坐标为______ [用图中格数表示坐标，比如图中标 记为2的小球坐标为 。 7 5.用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示。拍摄时,光源 的频闪频率为,球从点水平抛出的同时,球自 点开始下落,背景 的小方格为相同的正方形。重力加速度取 ,不计阻力。 （1）根据照片显示的信息,下列说法中正确的是___。 （填字母序号） A. 只能确定 球的运动是自由落体运动 B. 不能确定 球沿竖直方向的运动是自由落体运动 C. 只能确定 球沿水平方向的运动是匀速直线运动 D. 可以断定 球的运动是水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的自由落体运动的合成 D 8 （2）根据照片信息可求出球的水平速度大小为___;当球与 球运 动了____ 时它们之间的距离最小。 1 0.2 9 $