内容正文:
盘古
开天地
部编版小学语文
四年级上册第四单元
1
课前小研究
关于神话,你都有哪些了解?请同学们分享一下你搜集的资料。
2
3
盘 古
4
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
创造
5
盘古是如何创造世界的?
状元成才路
状元成才路
根据插图,找出对应的段落
第一自然段
第二自然段
第三、四自然段
第五、六自然段
起因
经过
结果
7
起因
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
指宇宙模糊一团,什么也看不清。
神奇
8
小组合作,感悟神奇
学习要求:
自由朗读第2、3幅图对应的自然段(2-4段),边读边勾画出你认为神奇的地方,体会盘古开天地的过程。完成后组内交流。
9
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
感悟神奇
力量神奇
10
开天辟地
11
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
你发现了什么?
12
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
反义词
感悟句式特点
13
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
,
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
,
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
感悟神奇
16
10年过去了
100年过去了
1000年过去了
10000年过去了
······
盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地
17
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
18
顶天立地
19
又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
盘古倒下以后身体发生了怎样的变化?请同学们默读课文第五自然段(第4幅图),用横线勾画出这个自然段的中心句。
21
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
感悟神奇
22
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,化作了隆隆的雷声;
他的双眼,变成了太阳和月亮;
25
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
从这些变化中,你发现了什么?
盘古身体 化身成的事物
气息 四季的风和飘动的云
声音 隆隆的雷声
左眼、右眼 太阳、月亮
四肢和躯干 大地的四级和五方的名山
血液 江河
汗毛 花草树木
汗水 雨露
“盘古身体”和“化身成的事物”相似。
30
我能写:
盘古的身体还能变化成什么?请你仿照“他的……变成了……”的句式,描绘自己想象到的画面吧!
31
他的 变成了 的 。
他的 变成了 的 。
他的 变成了 的 。
仿写
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的左眼变成了太阳,照耀大地,
他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
32
身化万物
33
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆隆的雷声;
他的左眼变成了太阳,照耀大地,
他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
合作朗读
34
你认识了一个怎样的盘古?
35
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
回顾梳理课文主要内容
沉睡多年
开天辟地
顶天立地
化为万物
37
借助文中插图和关键词讲述盘古开天辟地的过程。
沉睡多年
开天辟地
顶天立地
化为万物
很久很久
以前
有一天
天和地分开后
过了一万八千年
盘古倒下后
38
小组合作学习神话故事:《女娲补天》
学习要求:
1、试着按照起因、经过和结果的顺序来复述这篇神话。
2、你认识了一个怎样的女娲?
拓展阅读
39
大禹治水
羿射九日
夸父逐日
嫦娥奔月
八仙过海
炎帝尝百草
……
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