第一单元 素养进阶1 第4课 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)-【金版新学案】2025-2026学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套课件PPT（统编版）

第一单元 诗意的探寻·中华传 统文化经典研习 素养进阶 1　单元文本学习与探究 第4课 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都) 返回 内容索引 晨读早诵 1 课时测评 3 课堂讲义 2 晨读早诵 返回 1.作者 柳永(约987—约1053)，字耆卿，原名三变，崇安(今属福建)人，北宋词人。因在家中排行第七，后世也称他为“柳七”；官至屯田员外郎，因此也被称作“柳屯田”。柳永是北宋第一位专力写词的作家，是长调(慢词)的倡导者。他继承和发展了民间和文人词的优良传统，为宋词开辟了一条新道路，影响深远。著有《乐章集》，收词近200首，其中《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》(东南形胜)等都是千古不朽的名作。 姜夔(1155—1221)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今属江西)人，南宋文学家、音乐家。少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖间，往来于鄂、赣、皖、浙、苏之间，靠卖字和朋友接济为生，后病死于杭州。 读而知——郎朗求知，见多识广 他精通音律，常自度曲，作词注重格律，音节谐美。宋宁宗庆元三年(1197)向朝廷上书论雅乐，进《大乐议》一卷及《琴瑟考古图》一卷，论评古今的乐制问题，建议整理宫廷音乐，但未被采纳，今已失传。 姜夔的作品素以空灵含蓄著称，姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。姜夔的词题材广泛，有感时、抒怀、咏物、恋情、写景、记游、节序、交游、酬赠等。姜夔的词以句琢字炼、清丽婉约见胜。 2.背景 《望海潮》(东南形胜)是一首投赠之作。据说，宋真宗咸平末年(1003)，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)，为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。因为是写给镇守一方的官员的，所以词的上片极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣，下片极写杭州黎民百姓之安居乐业。 《扬州慢》(淮左名都)写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至，当时词人21岁。这时距完颜亮南下进犯(1161)已有15年，距符离之败(1163)亦有13年，但扬州城依然是四顾萧条，一片残破景象。作为一个身世孤寒、流落江湖的旅人，一个关心国家前途的词人，当他征途小驻，这座想象之中昔年歌吹极盛的名城，却以残破凄凉的姿态出现在他的眼前。他目及心伤，就在沉重的叹息声中抒发对战后荒城的伤悼之情，以及由此而生的无限哀时伤乱之感。 3.常识 慢　词 慢词是宋词的主要体式之一，它与小令一起成为宋代词人最为常用的曲调样式。慢词的名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。宋初的词主要是小令。在柳永以后，长篇的慢词才开始流行，《望海潮》(东南形胜)是其中代表。 4.字音 (1)堤沙(dī) (2)天堑(qiàn) (3)珠玑(jī) (4)罗绮(qǐ) (5)叠 (yǎn) (6)初霁(jì) (7)荠麦(jì) (8)怆然(chuànɡ) (9)清角(jiǎo) (10)豆蔻(kòu) 1.词语 (1)胜 读而记——孜孜善记，厚积薄发 词义例释 义项 例句 承受 沛公不胜杯杓，不能辞(司马迁《鸿门宴》) 尽，完全 刑人如恐不胜(司马迁《鸿门宴》) 战胜，取胜 而犹有可以不赂而胜之之势(苏洵《六国论》) 美好 予观夫巴陵胜状(范仲淹《岳阳楼记》) 盛大的 童子何知，躬逢胜饯(王勃《滕王阁序》) 超过，胜过 日出江花红胜火(白居易《忆江南》) 壮美，优越 东南形胜[柳永《望海潮》(东南形胜)] 成语助记　不胜(尽)枚举　名胜(美好)古迹　稳操胜(胜利)券　引人入胜(佳境)　胜(出众的)友如云　略胜(超过)一筹 语段串记 　　古有一男子，才貌俱佳，官至三品，遭人嫉，被贬。心忧，酒醉不胜(能承受)杯杓，至胜(优美的)地，仍不能胜(战胜)心忧，遂发愤，立志定当胜(超过)于前，无奈天不遂人意，屡受挫折，其心之愤，何可胜(尽，完全)道也哉！ (2)弥 词义例释 义项 例句 满，遍 夜雪初霁，荠麦弥望[姜夔《扬州慢》(淮左名都)] 越，更加 奉之弥繁，侵之愈急(苏洵《六国论》) 久，长 弥，久也(《逸周书·谥法》) 成语助记　弥(满)天大罪　旷日弥(久，长)久　弥(病久留不去)留之际　欲盖弥(更加)彰 语段串记 　　古时有一人，治学旷日弥(久，长)久，烦之。一日外出，遇雨，久不止，仰弥(满，遍)天之云，心之弥(更加)烦，归家，方心安。 2.名句 (1)拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。[柳永《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)] 名句翻译　本想尽情放纵把酒喝得一醉方休，当在歌声中举起酒杯时，才感到勉强求乐反而毫无兴味。我日渐消瘦衣带越来越宽也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。 适用角度　对酒当歌强遣愁　付出无悔 (2)青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！[柳永《鹤冲天》(黄金榜上)] 名句翻译　青春不过是片刻时间。我宁愿把功名换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低回婉转的歌唱！ 适用角度　珍惜青春　不恋浮名　真性情 (3)平生最识江湖味，听得秋声忆故乡。(姜夔《湖上寓居杂咏》) 名句翻译　我平生是最清楚江湖沦落的辛酸滋味，每次听到萧瑟的秋声就会不由得想起遥远的故乡。 适用角度　漂泊之苦　乡思 (4)春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。(姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》) 名句翻译　春草还没有长绿，我的两鬓已先长出银丝。在人间长久分离后，悲伤逐渐淡去，不再刻意感到痛苦。 适用角度　时光催人老　时光抚平悲伤 城市“暖”起来，才能更好“热”起来 在西安地铁五路口站，游客可以自行取用墙面上色彩鲜艳的“彩虹指引条”，上面标有去往各大景点的出行路线。事实上，在不少城市的地铁站里，也有类似的便签指引服务。有网友感慨：透过地铁站里的小纸条，可以感受到一座温暖城市的浪漫色彩。 习近平总书记强调：“城市不仅要有高度，更要有温度。”一座城市，只有让人时时处处都能感受到温暖，才能让人们愿意来、留得下。观察近来的“网红城市”现象，不难得出这样的结论：城市“暖”起来，才能更好“热”起来。从淄博的“烧烤味道”到哈尔滨的“冰雪世界”，再到天水的“热辣滚烫”，吸引人们不远千里奔赴的，不只是美食、美景，更是一座城市可触可感的温度，人们称之为烟火气、人情味。 读而思——灼灼眀辩，见微知著 “济大事者，必以人为本。”以人文之暖增强人们内心的认同感、归属感、幸福感，实现近悦远来，这才是城市发展的长久之计。 “暖”是一种能量，能在人与人之间传递。市民是城市的主体，政通人和，才可能实现人好物美心齐，为城市打开一扇扇美好的窗。紧盯群众急难愁盼问题，一件事情接着一件事情办，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，才能让暖意持续涌动，保持持久的热度。有人说，“出圈的淄博是一场双向奔赴”。党群干群良性互动，赢得了群众发自内心的理解和支持，才有了一个个动人的故事和感人的场景。 “暖”是一种善意，要用文明去涵养。一座城市的魅力，靠颜值更靠内涵。“杭州是个车让人的城市”，礼让斑马线已经成为杭州城市文明的一张“金名片”。倡树文明新风、褒扬凡人善举、点亮志愿之光……将精神文明建设融入城市发展，将更好汇聚起一座城市向上向善的力量。热情好客、文明友善的人民，彰显着城市的内在气质，也蕴含着推动城市发展的深沉力量。 “暖”是一种氛围，需要文化去营造。在苏州古城的平江历史文化街区，“青砖伴瓦漆，白马踏新泥”的曲调流转着岁月，往来穿梭的摇橹船摆渡着时光。评弹声与吉他声遥相呼应，烟火气与文艺范相得益彰，古老与现代的融合共生，铺就了一座城市温暖的底色。如果说经济是城市的体格，那么文化就是城市的灵魂。更好保护和传承历史文脉，提供更多优质文化服务、优质文化活动，让文化赋能经济，以经济“活化”文化，文化经济的“双面绣”，必将为城市的发展积累起充足的物质基础和精神力量，成就城市独特的气质。 为城市发展注入更多的“暖”，着力增进民生福祉、塑造城市人文魅力、提升城市治理效能，一定能构筑更多宜业宜居的“人民之城”“幸福之城”，让人民群众生活更方便、更舒心、更美好。 (人民日报评论) 1.课内素材 望海潮(东南形胜) 适用主题　城市风华、生活之美、地域风情、盛世气象等。 运用示例　钱塘自古繁华，柳永一支笔，便勾勒出这人间胜境。江潮卷雪，拍打着“东南形胜”的岸；烟柳画桥，缠绕着 “风帘翠幕” 的城。市集珠玑满眼，巷里菱歌入夜，三秋桂子香透云，十里荷花映日红。这不仅是一城的盛景，更是烟火人间最生动的模样——山河与民生相融，才成就了这般令人心折的风华。 读而用——栩栩巧用，行文致远 扬州慢(淮左名都) 适用主题　家国情怀、文人风骨、认真、坚持等。 运用示例　宋金对峙，南宋自盛世走来，却已风雨飘摇。一曲《扬州慢》(淮左名都)，是姜夔为支离破碎的国家写下的挽歌，是一种儿女情长外更浓烈、更博大的家国情怀：打马走过当年十里繁华的扬州城，走上杜牧踏过的二十四桥，却已是“荠麦青青”“废池乔木”，空荡而荒凉。战争的洗礼，鲜血的浸润，历史以一种近乎野蛮的方式唤醒了江都沉睡的灵魂，山河沦丧，繁华散尽，唯余孤月无声挂空城。 2.时新素材 “公园20分钟理论” 据报道，“公园20分钟理论”在社交媒体上引发了广泛关注。这一理论源于一篇刊登在《国际环境健康研究杂志》的论文。研究指出，即便不进行任何运动，每天只需在户外公园待上短短的20分钟，就能显著提升个人的幸福感和身体状态。这一发现不仅为忙碌的都市人提供了一种简单而有效的放松方式，更引发了关于城市生活质量与公共空间利用的深度 思考。 适用主题　关注民生、城市中的诗与远方、生态惠民、人与自然等。 运用示例　“20分钟公园理论”很接地气，现实中也需要更多落地空间。尽管它的“出圈”源于上班一族积极的“自我疗愈”，在缓解“精神内耗”的语境下，引发大量共情传播，但“低成本的快乐”，本就是生态惠民的题中应有之义。让绿色空间多起来，身边的小确幸才能充盈起来。如何“见缝插绿，应绿尽绿”，是一个愈发重要的课题，各地都在努力探索。比如，在被称为“千园之城”的深圳，大大小小的公园遍布山林、街道、社区，与城市融为一体，让市民得以实现“公园自由”。又如，广州以“口袋公园”建设为“小切口”，与社区微改造有机结合，融入岭南特色，方寸之间尽显民生细节。 返回 课堂讲义 返回 学习 目标 1.学习铺叙的写法，赏析以点带面、虚实相间的艺术手法。 2.品味词中富有表现力的语言，理解词人的情感，把握诗词的意境。 篇目(一)　望海潮(东南形胜) 在宋词中有一个非常有趣的现象：大凡名作，往往有本事，本事包括创作过程中的故事和传播过程中的故事。南宋罗大经《鹤林玉露》记载：“《望海潮》(东南形胜)一词传到金邦，金主完颜亮听后欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志，激发了他要占领南宋的决心。”一首词竟引发一场战争，这种传说可能不甚可靠，但至少说明这首词的传播之广，影响之大。现在，请大家通读课文，并完成下面的题目。 1.根据你对诗歌内容的理解，补充空缺部分。 　　《望海潮》(东南形胜)运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象，表现了钱塘(杭州)的繁华，展现了一派　①　、和谐安定的社会风貌。这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，一方面借以歌颂此地的地方长官　②　、政绩卓著。 ①　　　　　　　②　　　　　　. 读文会意 物阜民丰 治理有方 2.找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 ①　　　 　　　　②　　　　　　. 人民生活和平安宁 权贵潇洒 一、词语释义(请解释下列句子中加点的词语) 1.烟柳画桥 　　 　　　 . 2.云树绕堤沙 　　　　　 . 3.参差十万人家 　　　　　 . 4.天堑无涯 　　　　　 . 5.重湖叠 清嘉 　　　　　 . 6.吟赏烟霞 　　　　　 . 基础梳理 雕饰华丽的桥 高耸入云的树木 形容楼阁、房屋高低不齐 天然壕沟。这里指钱塘江 远近重叠的山峰 山水景色 二、重点实虚词(请解释下列句子中加点的词语) 1.形 (1)东南形胜 　 　　　　. (2)形容枯槁(《屈原列传》) 　　 　　　. (3)故兵无常势，水无常形(《孙子·虚实》) 　　　　 　. (4)情动于中而形于言(《毛诗序》) 　　　　 　. 2.胜 (1)东南形胜 　　　　　 . (2)百战百胜(《孙子·谋攻》) 　　　　　 . (3)沛公不胜杯杓(《鸿门宴》) 　　　　　 . (4)予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 　　　　　 . (5)谷不可胜食也(《寡人之于国也》) 　　　　　 . 名词，地形 名词，身形 名词，形态 动词，表现 形容词，壮美 动词，战胜 动词，承受 形容词，美好 副词，尽 3.图 (1)异日图将好景 　　 　　　. (2)唯君图之(《烛之武退秦师》) 　　　　　 . (3)图穷而匕首见(《荆轲刺秦王》) 　　　　　 . 4.归 (1)归去凤池夸 　　　　　 . (2)民归之，由水之就下(《孟子·梁惠王章句上》) 　　　　　 . (3)臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》) 　　　　　 . (4)自牧归荑，洵美且异(《静女》) 　　　　　 . 动词，描绘 动词，考虑 名词，地图 动词，回 动词，归附 动词，归还 动词，同“馈”，赠送 1.(赏析铺陈手法)铺陈手法是辞赋的基本创作方法之一。铺，铺张；陈，陈述。即对某一事物或情状，进行详细叙述与铺排陈述。《望海潮》(东南形胜)一词中，词人是如何运用铺陈手法来描写杭州的繁华与美丽的？请结合词句进行分析。 答案：开头三句先总写杭州的“形胜”和“繁华”，然后从多角度多层次加以描绘。上片分三层展开，先以“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”写杭州的居所雅致，人口蕃庶；再以“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”写钱塘江的雄壮险要；又以“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”写杭州的商业繁华，民殷财阜。下片重点写游乐，同样分三层展开，先写湖光清丽，山色秀美；再写男女老少嬉游欢笑，最后写杭州官员啸傲山水。全篇有总写，有分叙，有场面，有景致，有人物，参互交错，层次井然，层层铺叙，层层推进。通过一幅幅色彩鲜明的画面，生动地展示了杭州湖山的秀丽和都市的富庶繁华。 探究启思 2.(赏析点染手法)清代文学批评家刘熙载在《艺概》中指出，柳永的词善于运用“点染”的手法。《望海潮》(东南形胜)中是如何运用“点染”手法的？请简要说明。 答案：①上片中，开头三句是点；接着从几个方面所做的详细描绘是染。“形胜”“繁华”四字点出了杭州的繁华热闹，宏伟气派。接着以“烟柳”等句作染，通过具体的描述直观且鲜明地展现大城市的风采。雕栏画栋，房屋密集，人口众多，社会太平，百姓富足，此乃“繁华”。②下片中，“重湖叠 清嘉”是点，“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的“染”从三个方面得以表现，一是山色之美，二是湖荷之胜，三是人文风貌之佳。 3.(赏析虚实结合手法)“虚实结合”是诗词中常用的表现手法，《望海潮》(东南形胜)中哪些是实写？哪些是虚写？它们之间有怎样的联系？ 答案：(1)词中“钱塘自古繁华”“异日图将好景，归去凤池夸”为虚写，其他词句均为实写。(2)词中的虚写与实写相辅相成，相互渲染烘托，丰富了词中意象，开拓了词中意境，为读者提供了广阔的审美空间，从而突出了作品主旨。 4.(品味诗歌语言)《望海潮》(东南形胜)作为经典名篇，有很多脍炙人口的佳句，请从炼字的角度赏析下列句子。 (1)烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 答案：①“烟柳”是说柳树笼罩在烟雾中，从远处看，柳树好像和烟雾融为了一体，表现出一种朦胧的美感。②“烟柳画桥，风帘翠幕”是说柳树笼罩在烟雾中，桥梁上雕刻着各种精美的彩画，遮挡门窗的帘子和青绿色的帷幕随风摇摆，描绘的是居民区的情景，写出了江南水乡的秀美雅致。③“参差”是说阁楼、房屋高低不齐，写出了房屋鳞次栉比的错落感。 ④“十万”运用夸张的修辞手法，突出了彼时的杭州城人烟稠密的繁荣 景象。 (2)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 答案：①“云树”是高耸入云的树木，运用夸张的修辞手法，写出了钱塘江岸边树木高耸挺拔、古老的特点。②“绕”是“环绕”的意思。高耸入云的树木环绕着沙堤。“绕”字写出了古树成行，长堤迤逦曲折的态势。③“怒”是“汹涌”的意思。“怒涛”指汹涌的波涛。“怒”写出了波涛的力度与气势，把浪花飞溅的情态写得形象逼真。④“卷”是“席卷”的意思，表现了钱塘江潮来时波浪翻滚，排山倒海的壮观气势。⑤以“霜雪”比喻浪花，运用比喻的修辞手法，写出了浪花洁白的特点。 (3)重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 答案：①“重湖”是说西湖有里湖和外湖；“叠 ”是说山峰远近重叠。“重湖叠 ”四个字就把西湖湖外有湖，山外有山的情状描绘得淋漓尽致。②“三秋”是说桂花花期长；“十里”是说湖中荷花种植范围广。“有三秋桂子，十里荷花”写出了西湖不同季节的美景，而且桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。词人从时间和空间着眼，写出了西湖不同季节的美景。夏天的时候红花绿叶，秋天的时候丹桂飘香，令人赏心悦目、流连忘返。 (4)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 答案：①“千骑”形容人马，运用夸张的修辞手法，写出了孙何出游时随从人数的众多，表现出孙何的威势。②“拥”是拥护、簇拥的意思，写出了孙何的声势雅望和杭州官民关系的和谐，称赞了孙何的执政能力。 ③“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”是说官员们乘着醉意倾听箫声鼓音，吟咏欣赏山水景色。游山玩水，吟诗作画，何等风流潇洒！表现了官员生活的悠闲惬意，歌颂了孙何与民同乐的精神。 文白对译 ⑦叠 ：西湖周围的灵隐山、南屏山、慧日峰等远近重叠的山峰。⑧三秋：农历九月。⑨嬉嬉：戏乐的样子。⑩叟：老翁。⑪高牙：牙旗，将军之旗。这里借指孙何。⑫烟霞：山水景色。⑬异日：改日，他日。⑭图将：描绘。 篇目(二)　扬州慢(淮左名都) 学习 目标 1.体味词中感慨今昔的“黍离之悲”及“清冷”的意境。 2.学习对比、用典等表现手法的运用，赏析词人炼字之妙。 中国有一个城市被称为“中国的月亮城”，因为这里的月亮最多情，这里的月光最温柔，这里的月色最朦胧，这个城市就是“扬州”。正所谓“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。而800多年前，年仅21岁的姜夔经过扬州时却有着不同的感受，今天我们就一起来阅读这首别是一番滋味的《扬州慢》(淮左名都)，并完成以下题目。 1.根据你对诗歌内容的理解，补充空缺部分。 　　词人描绘了自己路过扬州时见到的劫后的萧条景象，并以　①　对比　②　，寄托了自己的哀思，揭露了金统治者的暴行，表达了词人面对故国残破的　③　之情。 ①　　　 　　②　　 　　　③　 　. 读文会意 眼前的荒凉 昔日的繁华 悲怆 2.找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 ①　　　　②　　　 　　　. 实景 想象昔日繁闹 一、词语释义(请解释下列句子中加点的词语) 1.尽荠麦青青 　　　　　. 2.废池乔木 　　　　　. 3.杜郎俊赏 　　　　　. 4.算而今，重到须惊 　　　　　. 基础梳理 野生麦子 高大的树木 快意游赏 料想 二、重点实虚词(请解释下列句子中加点的词语) 1.渐 (1)暮色渐起 　 　　　　. (2)淇水汤汤，渐车帷裳(《氓》) 　 　　　　 . (3)东渐于海，西被于流沙(《尚书·禹贡》) 　　 　　　 . (4)摇尾而求食，积威约之渐也(《报任安书》) 　　　　 　 . 2.厌 (1)废池乔木，犹厌言兵 　 　　　　 . (2)暴秦之欲无厌(《六国论》) 　 　　　　 . 副词，逐渐，渐渐地 动词，浸湿 动词，流入 名词，逐步发展、演变的结果 动词，厌恶，讨厌 动词，满足 1.(理解意象与情感)词的正文通过意象来渲染凄凉的氛围，以表现词人的“黍离之悲”。请找出这些意象，并分析其意蕴，并说说这些意象共同的表达效果。 答案： 探究启思 意象 意蕴 效果 青青荠麦 凄凉荒芜。荒凉的空城与往日的繁华形成对比 写出了扬州遭劫后的荒凉、寂寞，渲染了悲凉的气氛，景中含情，寄托了词人感怀家国、伤时悯乱的无限痛惜之情 废池乔木 揭示战争的破坏程度，衬托出扬州人民的痛苦 清越的号角 军号凄厉，渲染空城的凄清 二十四桥、无声冷月 烘托物是人非、凄清冷落的氛围 桥边红药 有“寂寞开无主”之感和生在乱世无人怜之叹 2.(鉴赏对比手法)昔日的扬州繁华盛景与词人眼前所见之扬州风貌大相径庭。本词上片运用了对比手法，请结合相关内容填写下表。 今昔对比 具体表现 特点 作用 昔日 名都 (虚写) ① ③ ⑧   ② 今日 空城 (实写) ④ ⑦ ⑤ ⑥ 对比鲜明，虚实相生，化用诗句，情景交融。 竹西佳处 春风十里 繁华热闹 荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 破败荒凉 通过对比，表现昔盛今衰的感伤 关键点拨 　　在中国古典诗词中，对比手法是一种常见的艺术手法，是指把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，以增强表达效果。使用对比手法可以使事物形象更加鲜明、语言更加饱满、情感更加强烈，还可以揭示本质，给人以深刻的印象。对比的方式多种多样，有动静对比，虚实对比，今昔对比，贫富对比，哀乐对比等等。如李白《越中览古》“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”，前三句描写昔日的繁荣，最后一句描写如今的冷落凄凉，形成强烈的对比，使读者感受深切，蕴含着诗人深沉的历史思考。 3.(赏析用典艺术)用典是古诗词常用手法之一，分为事典与语典。所谓语典，就是化用前人诗句。下面是本词所化用的杜牧诗句，按要求回答问题。 (1)默写出这首词中相关的句子。 答案：A.过春风十里，尽荠麦青青。B.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。C.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 A.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 ——《赠别二首》(其一) B.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 ——《遣怀》 C.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——《寄扬州韩绰判官》 (2)词人为什么要化用这么多杜牧的诗句？请谈谈你的看法。 答案：杜牧的诗代表了昔日扬州城的繁华，把杜牧的诗境融入自己的词境，把扬州昔日的繁华与如今的清幽冷寂相融，今昔对比，催人泪下。且杜牧语言的微妙精当与姜夔词风的清雅空灵相应。 4.(品味诗词语言)《扬州慢》(淮左名都)作为经典名篇，有很多脍炙人口的佳句，请从炼字的角度赏析下列句子。 (1)过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 答案：①“春风十里”化用杜牧诗句，指昔日扬州城街道的繁华。②“荠麦青青”写眼前扬州城街道的荒凉。今昔对比，昔盛今衰，令人感慨。 ③“胡马窥江”指金兵南侵，曾进犯长江北岸，把扬州城洗劫一空。 ④“废池乔木，犹厌言兵”运用拟人手法写废池与古树都“犹厌言兵”，物尚如此，民何以堪？⑤此句写出战争给扬州百姓带来的深重灾难。寄寓着词人对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。 (2)渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 答案：①“黄昏”“清角”“空城”营造出悲凉的意境，此句由视觉描写转入听觉描写，从听觉转入感觉“寒”“空”，表达了词人对名都沦为空城的不胜沉痛悲凉之感。②“空城”一词，既表现了词人面对金兵破坏后留下的一座空城的愤慨，也写出了对南宋王朝不思恢复，竟然把这一座名城轻轻断送的痛心，更写出了南宋王朝就凭这样一座“空城”防边，如何不引起人们的忧心，哀深恨彻。 1.在表现手法上，中国古诗词同类诗歌确有其共性，比如山水田园诗的“写景”，咏史怀古诗的“写古”等。说说《望海潮》(东南形胜)与《扬州慢》(淮左名都)这两首词在写景方面所用表现手法的相同之处。 答案：(1)情景交融，景中含情。《望海潮》(东南形胜)在写优美想象和繁荣雅致之景的背后，表达的是对杭州城市的赞美和对富庶生活的向往之情；《扬州慢》(淮左名都)在写萧条、冷清之景的背后，表达的是对今非昔比的悲哀之情。 群文互鉴 (2)虚实结合的运用。《望海潮》(东南形胜)中所写之景“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等，或实写，或虚指，虚实结合间洋溢着生气，荡漾着欢乐，充满着和谐，构筑出一种美好的意境。《扬州慢》(淮左名都)写扬州过去的盛况，都是虚笔，“淮左名都”不过耳闻，“竹西佳处”也非目见，“春风十里”乃是借用，组合在一起，显出扬州昔日的繁华；而扬州今日的萧条，都是实写。(3)点面结合的手法。《望海潮》(东南形胜)中，“形胜”“繁华”为总写之“面”，而后文的“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”和对西湖的描写，都是“点”；《扬州慢》(淮左名都)中，“萧条”“空城”为总写之“面”，而“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”等都是具体之“点”。 2.《望海潮》(东南形胜)与《扬州慢》(淮左名都)两首词，一欢歌一悲吟，你更喜欢哪种情感表达？请说明理由。 答案：(示例一)喜欢柳永的表达。柳永以如椽之笔，描绘的杭州城自然人文之景俱佳，展示了一幅宏伟壮丽的历史画卷，对杭州城的讴歌、赞美，体现了承平盛世的气象，展现了中华民族的伟大历史，读来令人愉悦。 (示例二)喜欢姜夔的表达。灾难文学是一种古老的文学形态，灾难主题是中国文学的恒久母题。在灾难的视野里，人类不自觉地以文学的方式抒发郁积的情感，慰藉受伤的心灵。虽然一向清空骚雅的姜夔不习惯在诗词中与现实对接，但其中对衰亡时局的伤悼和对战争劫难的泣诉，还是让人历历在目。读《扬州慢》(淮左名都)，分明看到姜夔用文字在言说两个时空中的扬州故事，在对立的城市记忆中，令人感受到他的悲凉词心。 (示例三)这是两种不同的演绎，无论从历史的真实反映还是从文学的审美表达，都各有其价值。从历史的真实来看，繁华和灾难是人类进程中的花开花落，城市就是在这样的起起落落中向前发展的。从文学的表达来说，讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》(东南形胜)和《扬州慢》(淮左名都)，一写承平盛世，一写劫后孤城，内容不同，意趣亦相异，但二者共同构成了历史的真实，体现了文学的价值。 (2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，回答后面问题。 宿千岁庵听泉 刘克庄 因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。 骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。 变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。 君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。 学以致用 (鉴赏古诗的对比手法)诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。 答案：①乍听与久听的不同：乍听泉声时，感觉是一条溪水从门前流过；久听后感觉水声逐渐弥漫于四周，使人有身处舟中之意。②激流声与涓滴声的不同：泉流时而汹涌，听来壮阔雄伟；时而滴沥，听来清亮圆润。 文白对译 返回 课时测评 返回 1.(3分)下列对句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A.“纵豆蔻词工”与“巫医乐师百工之人”(《师说》)两句中的“工”含义不同。 B.“异日图将好景”与“不图子自归”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“图”含义相同。 C.“解鞍少驻初程”与“少焉，月出于东山之上”(《赤壁赋》)两句中的“少”含义不同。 D.“荠麦弥望”与“奉之弥繁”(《六国论》)两句中的“弥”含义不同。 √ B项“含义相同”错误。描绘/想到、料想。A项，工巧/工匠、手工业者。C项，短暂/一会儿。D项，满/越，更加。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 2.(3分)下列各句中，节奏划分不正确的一项是 A.过/春风/十里，尽/荠麦/青青。 B.纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。 C.自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。 D.念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？ √ D项，年年/知/为谁/生？ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 3.(3分)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是 A.东南形胜，三吴都会。 B.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 C.有三秋桂子，十里荷花。 D.废池乔木，犹厌言兵。 √ B项，比喻，对偶。C项，夸张。D项，拟人。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 4.(3分)“用典”是古诗词中常见的一种表现手法，诗词用典时词语十分简约，但其含义、内容十分丰富。下列对词句用典的分析，不正确的一项是 A.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”化用杜牧的诗句，反衬今日扬州的破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 B.“杜郎俊赏，算而今，重到须惊”是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败，面目全非，就算曾快意游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。 C.“过春风十里”一句是指先前扬州繁华的街道，词人在这里用以反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。 D.“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，昔日的热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。 √ “杜郎”指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧，不是杜甫。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 5.(3分)下列有关古代文学常识的表述，不恰当的一项是 A.词在唐、五代时已经出现，称曲、杂曲或曲子词，到宋代才广为流行，改称词。宋词习惯上分为婉约和豪放两派：婉约派以写闺情、离绪为主；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种观察与感受皆可入词。 B.李白和杜甫分别代表了唐代诗歌现实主义和浪漫主义的传统，在风格上，李白的诗清新飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。 C.柳永和苏轼均是北宋词人，在北宋，柳永是婉约派的代表人物，而苏轼则开创了豪放一派。 D.“三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子，其中以曹植的文学成就最高。“三苏”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，其中以苏轼的文学成就最高。 √ B项，李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 6.(10分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《望海潮》(东南形胜)中的“　　　　”写街巷河桥的美丽，“　　　　　”写居民住宅的雅致。这都体现了柳永的婉约词风。 (2)《望海潮》(东南形胜)中“　　　　　　 ，　　　　　 ”两句，写达官贵人不思离去，还要将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。 (3)《扬州慢》(淮左名都)中的“　　　　　　，　　　　　 ”与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木的繁茂反衬城市的荒凉衰败。 烟柳画桥 风帘翠幕 异日图将好景 归去凤池夸 过春风十里 尽荠麦青青 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (4)《扬州慢》(淮左名都)中，词人以昔时“二十四桥明月夜”(杜牧《寄扬州韩绰判官》)的乐章，反衬今日“　　　 ，　　　　 ”的哀景，在物是人非中表达对世事无常的感慨。 (5)《扬州慢》(淮左名都)中，“　　　　　 ，　　　　　　　”两句描写二十四桥边的芍药花，以乐景衬哀情，通过写花的繁盛反衬整个扬州城的凋残破败，再用一个诘问收尾，催人泪下。 波心荡 冷月无声 念桥边红药 年年知为谁生 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 一、阅读下面这首宋词，完成7～8题。 河　传 柳　永 淮岸。向晚。圆荷向背，芙蓉深浅。仙娥画舸，[注]露渍红芳交乱。难分花与面。 采多渐觉轻船满。呼归伴。急桨烟村远。隐隐棹歌，渐被蒹葭遮断。曲终人不见。 　　[注]　仙娥：比喻美女。画舸：画舫，指装饰华美的游船。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 7.(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.全词押韵和谐，开头两句押韵字是“岸”“晚”，两句四字就交代了时间、地点。 B.夕阳中荷叶迎风摇曳，荷叶背对着人，而荷花红白相间，色彩对比非常鲜明。 C.荷花花团带露，与美人的粉面互相映衬，使人眼花缭乱，花面、人面难以分辨。 D.词的上片描绘了江淮水乡采莲女的美丽可爱，下片写她们满载而归的 喜悦。 √ “荷叶背对着人”理解错误，“圆荷向背”意为圆圆的荷叶一会儿面朝着人，一会儿又背朝着人，颜色深浅不同。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 8.(6分)有评论认为这首词的下片颇有画面感，可谓“词中有画”。请根据这首词下片的内容，简要概括并描绘三幅画面。 答案：①呼朋引伴图。采莲女满载而归，呼唤同伴一起回家。②烟村迷蒙图。采莲女摇着船桨，看到远处的村庄笼罩在暮霭之中。③渔歌唱晚图。采莲女在船上隐隐听到渔歌声，不久渐渐被水边的芦苇遮断了。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 二、阅读下面这首宋词，完成9～10题。 点绛唇·丁未冬过吴松作 姜　夔 燕雁①无心，太湖西畔随云去。数峰清苦，商略黄昏雨。 第四桥边，拟共天随②住。今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。 　　[注]　①燕雁：北方飞来的大雁。燕，战国时的燕国，在今河北北部。②天随：晚唐文学家陆龟蒙，自号天随子。姜夔平时最心仪于陆龟蒙，龟蒙胸怀济世之志，但屡试不第，只好退隐江湖，生前隐居之地，正是吴松。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 9.(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.起二句着眼于“无心”二字，写词人羡慕飞鸟的自由自在，它们能随着流云沿着太湖西畔飞去，暗喻词人纯任天然、自然洒脱的性情。 B.“数峰清苦，商略黄昏雨”，以拟人之笔写山，山雨欲来之景，原来是群山在商榷着是否下雨，此句可称奇绝。 C.下阕“拟共”二字，将仍在之故地与已往之古人与词人自己联结起来，拓宽了古今时间之鸿沟，寻求与古人在精神上的沟通。 D.柳本纤弱，风催枝折，故其舞也参差不齐，词人以此苍凉衰败之景暗指南宋朝廷风雨飘摇、国力衰微。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 “拓宽了古今时间之鸿沟”错误。“拟共”二字，将仍在之故地与已往之古人与词人自己联结起来，泯没了古今时间之界限。这是词人为打破古今局限、寻求古人精神而采取的特殊笔法。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 10.(6分)这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。 答案：①虽漂泊不定，但自然洒脱。空中之孤雁，暗喻词人漂泊无定的人生，但“无心”二字流露出词人纯任天然、自然洒脱之性情。②万般愁苦之情。“数峰清苦”运用拟人手法，将本形容人生活贫苦的“清苦”用于写山，表达出词人的苦闷之情。③向往隐逸生活。“第四桥边，拟共天随住”运用典故，表达出词人希望能和陆龟蒙一样过隐居生活。④心忧国家，但暗含希望。词末以残缺不齐之柳暗喻南宋的风雨飘摇，但残柳仍舞之不停，苍凉中寓含悲壮。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 三、阅读下面这首宋词，完成11～12题。 沁园春·维扬作① 刘克庄 辽鹤②重来，不见繁华，只见凋残。甚都无人诵，何郎③诗句，也无人报，书记平安④。闾里俱非，江山略是，纵有高楼莫倚栏。沉吟处，但萤飞草际，雁起芦间。 不辞露宿风餐。怕万里归来双鬓斑。算这边赢得，黑貂裘敝，那边输了，翡翠衾寒。檄草流传，吟笺倚阁，开到琼花亦懒看。君记取，向中州差乐，塞地无欢。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 10 12 　[注]　①维扬作：嘉定十一年(1217)金兵侵宋，宋下诏伐金，词人投笔从戎，随尚书李珏巡边至扬州。②辽鹤：《搜神后记》载，辽东人丁令威学道后化鹤归辽栖于城门华表柱上，言曰：“有鸟有鸟丁令威，去家千岁今来归。城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。”③何郎：南朝诗人何逊。何逊曾在扬州任职，作诗清雅，多为名流所称。④平安：杜牧在维扬牛奇章幕中，多微服逸游。为防不测，牛奇章派人暗随并报告，报帖云：“杜书记平善。” 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 10 12 11.(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.开篇用“辽鹤”的典故，既表明词人重回扬州之事，也引起了繁华不再的慨叹。 B.“甚都……平安”写故友如今已不在，无人赏识自己，主要表达世无知音的孤独。 C.“露宿风餐”写出辛苦之状，而“不辞”则将情感振起，表现昂扬向上的情绪。 D.“君记取”使用呼告的手法，仿佛是词人的宣言或誓言，使词人眷恋故国，极意恢复的情感表达得更为浓烈和热切。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 10 12 “甚都无人诵，何郎诗句，也无人报，书记平安”意思是“今天的扬州，再无人传诵青年才俊何逊那优美的诗句，亦无人报告风流倜傥的杜书记依然平安的消息”，意在体现扬州的衰败凋残，而非表达故友不在，无人赏识的孤独。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 10 12 12.(6分)本词与姜夔的《扬州慢》(淮左名都)都写了扬州残破的景象，请简要概括二者的不同用意。 答案：①《扬州慢》(淮左名都)以扬州战后的残破景象与往昔的繁华作对比，意在寄托对昔日繁华的怀念和对山河残破的哀思。②本词中，词人目睹扬州残破景象，虽也有些许怀念与哀思，但主要是激发了词人的爱国情思，意在表达北进中原、抗敌报国的强烈愿望和坚定决心。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 10 12 谢 谢 观 看 第一单元 诗意的探寻·中华传统文化经典研习 $