课时测评8 哈姆莱特(节选)-【金版新学案】2025-2026学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义配套练习word（统编版）

课时测评8　哈姆莱特(节选)

(时间：45分钟　满分：39分)

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)

几百年来，莎士比亚诗歌和戏剧的魅力一直像磁石般吸引着一代又一代人。莎士比亚是敏锐的学习者，又是伟大的创新者。__①__的一个突出例证是悲剧《哈姆莱特》。哈姆莱特的故事最早见于《丹麦史》，流传多年，复仇这一情节俗套也在文艺复兴时期的舞台上__②__。然而在莎士比亚笔下，这两者都呈现出崭新的面貌，丹麦王子哈姆莱特被剧作塑造成敏感多思的人文主义者，浓墨重彩地表达了一位理想主义者单枪匹马重整乾坤的企图。莎士比亚写戏不拘泥于要求行动、时间、地点一致的“三一律”陈规，也不太介意悲喜雅俗之类的划分。因此，他的历史剧主人公能时而现身宫廷，时而出没沙场，情节__③__；他的喜剧和悲剧不是单纯的，而是错杂的混合体。莎士比亚在表达他对历史、现实及人性的考察和认识时，以正面形象寄托自己的理想，也常常借各色人之口让多种社会思想和话语同台“表演”，百家争鸣。举个例子，喜剧《威尼斯商人》中有三条线索的情节交错发展，而且人物的思想、性格和表现都包含很多彼此抵牾的复杂成分，体现了作者思想深处的困惑和局限。莎士比亚的早期剧作喜欢用富丽堂皇的词句，后来的成熟作品则显得更得心应手，不仅能用丰富多彩的语言贴切而生动地表现不同人物的多重特色，而且能以__④__的词句传达不同人物复杂的感情和思想。

1． (4分)请在文中横线处填入恰当的成语。

①　　　 　②　　　 　③　　　 　④　　　

答案：①推陈出新　②风靡一时　③起伏跌宕

④朴实无华

解析：第一空结合前文“伟大的创新者”及后文“然而在莎士比亚笔下，这两者都呈现出崭新的面貌”，应填“推陈出新”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，吸取

其精华，使它以新的面目出现。第二空由前文“流传多年”可知是指“复仇这一情节俗套在文艺复兴时期的舞台”的风行，应填“风靡一时”。风靡一时：形容某事物在一个时期里非常盛行。第三空修饰的对象为文章“情节”，由前文“不拘泥于……‘三一律’陈规”以及“时而现身宫廷，时而出没沙场”可知，此处指情节的起伏与多变，应填“起伏跌宕”。起伏跌宕：音调抑扬顿挫或文章富于变化。第四空由前文“后来的成熟作品则显得更得心应手”以及“不仅能用丰富多彩的语言”可知，此处应是指莎士比亚在成熟作品中对语言的驾驭更加收放自如，不仅能使用丰富多彩的语言进行表达，更能使用朴素自然的语言准确表达，应填“朴实无华”。朴实无华：语言质朴实在而不浮华。

2．(3分)下列各项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(　　)

A．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

B．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

C．久在樊笼里，复得返自然。

D．梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

答案：C  

解析：文中画横线的句子运用比喻，将“莎士比亚诗歌和戏剧的魅力”比作“磁石”，强调其高超的艺术效果。A.拟人；B.夸张；C.比喻；D.互文和对偶。

3．(4分)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：剧作把丹麦王子哈姆莱特塑造成敏感多思的人文主义者，浓墨重彩地表达了一位理想主义者单枪匹马重整乾坤的迷惘。

解析：画波浪线的句子有两处语病：一是前后主语不一致，前面主语是“丹麦王子哈姆莱特”，后面陈述对象应是剧作作品，可将“剧作”提前；二是“表达了……企图”中“表达”与“企图”搭配不当。

二、阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)

什么是“意象生成”？世界上的事物本来与人无关，__①__。而审美活动、

艺术活动，就是赋予本来与人无关的物质世界以各种各样的精神性的意义。意象的生成就是人心赋予事物以精神性的意义。比如，(　　　　)。

戏剧的意象世界，可分为文本的意象世界和演出的意象世界。文学文本的完成，表明文本的意象世界和价值世界的诞生，这个世界是独立的，属于文学范畴。《奥赛罗》的整体意象是“毁灭一切的心灵风暴”，《麦克白》的整体意象是“欺骗性的欲望让灵魂迷失在荒原”，《哈姆莱特》的整体意象是“__②__”。舞台演出的作者在文本的意象中孕育出演出的意象世界和价值世界，这个世界也是独立的，__③__。《茶馆》中行将没落凋敝的晚清茶馆的喧闹与沧桑，是舞台艺术所创造的意象世界和价值世界。舞台演出的作者最重要的是寻找体现艺术家洞察历史和人生的完整的舞台意象。

4．(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：①没有精神性的意义　 ②对生死的艰难抉择　 ③属于舞台范畴(属于演出范畴)

5．(3分)请在文中括号内举出一例证明“意象的生成就是人心赋予事物以精神性的意义”，不超过70个字。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：(示例)作为植物的柳树，本无关乎人的精神意义；但在中国古代诗人的笔下，却有依依惜别之意——“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。

三、(2024·深圳光明中学高一下期中)阅读下面的文字，完成6～10题。(19分)

材料一：

亚里士多德认为，在戏剧的情节、性格、言语、思想、形象和歌曲等六大要素中，“最重要的是情节即事件安排”。这是两千多年前产生的欧洲传统的“情节中心”戏剧观，与初步发展的古代希腊戏剧是相适应的。进入近代社会，由于