精品解析：山西省稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年度第一学期期末 七年级历史 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表） 1. 小历同学参加以“寻觅史前足迹”为主题的暑期实践活动，参观了位于北京周口店龙骨山上，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，它对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。据此判断，该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 北京人遗址 2. 武王建立周朝后，将一些人分封到各地，如封其弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封其弟周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封其弟召公奭于燕，都蓟（今北京）。材料体现了西周分封诸侯的依据之一是（ ） A. 功劳 B. 血缘 C. 等级 D. 地域 3. 据《国语》记载，春秋时期不仅“宗庙之牺（祭祀牲口）转为畎田之勤（耕田）”，还出现“恶金（铁）铸锄、斤，试诸壤土”的现象，且这类铁农具逐步推广到中原各国农田。这说明当时（ ） A. 农业生产力水平提高 B. 商业交换以农具为主 C. 手工业仅服务于农业 D. 周王室丧失统治权力 4. “战国时期，文化知识不再为贵族阶层所垄断，社会上出现了新兴的士人阶层。士人阶层在社会上的活跃反过来又进一步推动了学术文化的繁荣，形成了自由的学术氛围。”以上材料意在说明（ ） A. 百家争鸣的原因 B. 商鞅变法的作用 C. 兼并战争的后果 D. 新兴阶层的出现 5. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”是指（ ） A. 统一多民族封建国家的建立 B. 第一个奴隶制王朝的建立 C. 第一个“治世”局面的出现 D. “天下为公”局面的出现 6. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”“文景”两帝被称赞“美矣”是因为他们（ ） A. 休养生息 B. 征伐匈奴 C. 加征赋税 D. 奢侈享乐 7. 依据下图不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化的主要原因（ ） A. 孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B. 西汉统治者推行了休养生息的政策 C. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D. 科举制规定以儒家经典为考试内容 8. 某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（ ） 东汉宅院画像砖 （豪强住宅的缩影） 东汉绿釉陶水亭（豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照） 东汉车马出行壁画（局部） （东汉高级官员出行的场面） A 豪强大族势力膨胀 B. 农民起义反抗强权 C. 外戚宦官交替专权 D. 民族政权并立对峙 9. 杰里·本特利在《新全球史》中讲道：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方。”作者旨在说明丝绸之路（ ） A. 是一条完备的商业网络通道 B. 推动了佛教向中国传播 C. 起到了沟通东西方文明的作用 D. 加强了对西域的管理 10. 实物史料、文字史料是常见的文化载体。观察、阅读下列史料，你能得出的结论是（ ） 《后汉书》记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者……（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” 《稗史汇编》记载：“盖纸旧亦有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。” A. 蔡伦是造纸术的发明者 B. 蔡伦是造纸术的改造者 C. 两则记载的说法都正确 D. 《后汉书》的说法有道理 11. 诸葛亮和曹操是东汉末年到三国时期的重要历史人物。下面两段史料分别反映出他们当时的理想追求。由此可知，他们共同的理想追求是（ ） “今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。” ——诸葛亮《出师表》 “老骥伏枥，志在千里。烈士募年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 A. 打败匈奴。占领草原 B. 发展经济，劝课农桑 C. 割据一方，称王称霸 D. 结束分裂，统一全国 12. 西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。这将（ ） A. 缓解中央与地方的对立 B. 抑制士族势力的膨胀 C. 便利朝廷对地方的控制 D. 埋下王朝内乱的隐患 13. 魏晋时期内迁的各族，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。材料说明（ ） A. 文明在阵痛交融中推进 B. 魏晋时期各族关系友好 C. 民族内迁促进经济发展 D. 民族冲突促进国家统一 14. 下面是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（ ） A. 江南地区的开发 B. 魏晋之间的交替 C. 西晋的短暂统一 D. 中外文化的交流 15. 前秦统治者苻坚自称是远古有扈氏之后，北魏孝文帝（鲜卑拓跋氏）自称是黄帝之后，北周文、武二帝（宇文氏）自称是炎帝神农氏之后，他们都认为自己是华夏族苗裔。这说明（ ） A. 国家大一统局面已经形成 B. 北方各族之间矛盾不断 C. 少数民族的民族认同感加强 D. 中华文化影响非常深远 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分） 16. 英贤功绩·古物昭彰。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】人杰功立·古建勋绩 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史名片，感受中华民族伟大的创造力和传承性。 【项目任务】 任务一 一组同学以“人物邮票·承载历史”主题，整理了下列四幅人物邮票信息，准备布展。 人物邮票 春秋时期 东汉时期 东汉时期 南朝时期 ①孔子纪念邮票 ②张仲景纪念邮票 ③蔡伦纪念邮票 ④祖冲之纪念邮票 纪念理由 儒家学派创始人，我国历史上有名的思想家、教育家；思想核心是“仁”，提出仁者爱人，人要有同情心和爱心，主张“己所不欲，勿施于人”。 东汉宦官，改进了造纸术，使纸的质量提高、成本降低，便于纸的推广使用，对世界文明的传播和发展作出了巨大贡献。 任务二 二组同学以“古代工程艺术”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 （1）请你根据上表中相关信息，分别为②、④邮票所示人物写出纪念理由。 （2）请你任选两幅工程图片，分别简述它们承载的历史价值。 17. 方寸之间·货币奥秘阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 春秋战国时期的货币种类繁多。由于当时列国均各自为政，经济也自成体系，所以各国自行铸造货币，相互流通，形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面，并产生了各具特色的铸币体系。春秋战国时期的货币基本上分成布币、刀币、圜钱、贝币四大货币体系和四个货币流通区域。 ——摘编自后晓荣、高寒《战国物质文化考》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期货币的特点，并分析出现这些特点的原因。 材料二 秦始皇统一中国后，为了维护中央集权，统一混乱的货币流通局面，始皇颁布了改革币制的法令，将“秦半两”作为全国上下通用的主要货币。秦半两还有其物质属性上的一些优点，如便于携带，不易磨损、折断等。而且，外圆内方的形状同古人“天圆地方”的观念相符，又含有阴阳一统、天下（天地）一统之意，因此得到秦始皇的肯定。 ——摘编自初曦《财：爱恶取舍话金钱》 （2）根据材料二，简述“秦半两”为什么得到了秦始皇的肯定。 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱，据《汉书·食货志》记载，文帝时“盗铸如云而起”。公元前113年，汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一合法货币。从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理，这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后，历代铸币皆由中央直接经管。五铢钱从汉武帝时期起到唐高祖时期流通使用约739年。 ——摘编自张华、刘恩猛《货币金融学》 （3）根据材料三，归纳五铢钱的特点，并简述汉武帝统一铸造五铢钱的影响。 18. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 前元二年（前178）九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（前168），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——《王立群读＜史记＞之文景之治》 曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠、新河、戾陵堨、车箱渠等。 ——《中华文明史》 材料二 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （1）根据材料一，概括西汉和曹魏时期发展农业的措施及其共同作用。 （2）材料二中，汉代以来华北蔬菜种类增加的主要原因是什么？ （3）根据材料三，概括东晋后期江南农业发展的具体表现，并分析其原因。 （4）综合上述，归纳促进古代农业发展的共同因素。 19. 变革征战·时代演进。历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。 【时代·见证民族交融】 （1）根据三国两晋南北朝时期单元知识结构示意图，补充图中①②③处史事的完整性；并归纳这一时期的时代特征。 【名片·呈现历史变迁】 （2）从下面两组图片中任选两幅图片，结合所学知识简述它们是如何改变时代风貌并推动国家发展的。 第一组 第二组 【改革·推动社会发展】 （3）请从下面时间表上选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末 七年级历史 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表） 1. 小历同学参加以“寻觅史前足迹”为主题暑期实践活动，参观了位于北京周口店龙骨山上，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，它对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。据此判断，该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 北京人遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”和所学知识可知，周口店北京人遗址出土了大量化石（包括40多个个体头骨）、数以万计的石器、用火遗迹（如灰烬层）等，材料极为丰富，是国际公认的研究直立人的最重要遗址之一，D项正确；元谋人遗址虽是中国最早的直立人（约170万年前），但仅发现少量牙齿化石，材料匮乏，排除A项；蓝田人遗址化石较少（如头骨碎片），内涵不够全面，排除B项；郧县人遗址虽有直立人化石，但出土物数量和多样性远不及北京人，排除C项。故选D项。 2. 武王建立周朝后，将一些人分封到各地，如封其弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封其弟周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封其弟召公奭于燕，都蓟（今北京）。材料体现了西周分封诸侯的依据之一是（ ） A. 功劳 B. 血缘 C. 等级 D. 地域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“将一些人分封到各地，如封其弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封其弟周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封其弟召公奭于燕，都蓟（今北京）”可知，材料描述了武王分封其弟康叔于卫、其弟周公长子伯禽于鲁、其弟召公奭于燕，分封对象均为周武王的亲属（弟弟或侄子），与周王有血缘关系（“其弟”“周公长子”），符合西周分封制以血缘（宗法制）为核心依据的史实，B项正确；功劳是指一个人在某方面的贡献或成就，但题干中没有提到这些被分封的人的具体功绩，而是强调了他们的亲属关系，排除A项；分封制的等级结构为“天子—诸侯—卿大夫—士”的金字塔型等级序列，题干中未涉及，排除C项；分封虽涉及不同地区，但依据是受封者的血缘身份，而非地域本身，排除D项。故选B项。 3. 据《国语》记载，春秋时期不仅“宗庙之牺（祭祀牲口）转为畎田之勤（耕田）”，还出现“恶金（铁）铸锄、斤，试诸壤土”的现象，且这类铁农具逐步推广到中原各国农田。这说明当时（ ） A. 农业生产力水平提高 B. 商业交换以农具为主 C. 手工业仅服务于农业 D. 周王室丧失统治权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期不仅‘宗庙之牺（祭祀牲口）转为畎田之勤（耕田）’，还出现‘恶金（铁）铸锄、斤，试诸壤土’的现象”结合所学知识可知，材料中提到用于祭祀的牲口成为田里工作的主要力量，还提到制造铁农具来耕田，铁农具的使用和畜力的运用，都能反映出当时农业生产力水平得到提高，A项正确；题干未提及商品交换方面的史实，无法得出相关结论，排除B项；“仅服务于农业”表述绝对，春秋手工业还服务于商业等领域，如兵器、生活用品制作，排除C项；春秋时期周王室权威受到冲击，但没有丧失，并且材料内容没有强调周王室统治权力方面的史实，排除D项。故选A项。 4. “战国时期，文化知识不再为贵族阶层所垄断，社会上出现了新兴士人阶层。士人阶层在社会上的活跃反过来又进一步推动了学术文化的繁荣，形成了自由的学术氛围。”以上材料意在说明（ ） A. 百家争鸣的原因 B. 商鞅变法的作用 C. 兼并战争的后果 D. 新兴阶层的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“文化知识不再为贵族阶层所垄断，社会上出现了新兴的士人阶层。士人阶层在社会上的活跃反过来又进一步推动了学术文化的繁荣，形成了自由的学术氛围”可知，士人阶层的兴起、学术氛围的自由有利于百家争鸣的形成。因此，题干描述的百家争鸣出现的原因，A项正确；材料强调思想文化方面的情况，未涉及商鞅变法的内容，排除B项；材料强调的是文化阶层与学术氛围，与兼并战争无直接关联，排除C项；仅指出了“新兴士人阶层出现”这一现象，未体现其对“学术文化繁荣”的推动作用，未能完整概括材料意图，排除D项。故选A项。 5. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”是指（ ） A. 统一多民族封建国家的建立 B. 第一个奴隶制王朝的建立 C. 第一个“治世”局面的出现 D. “天下为公”局面的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前221年”和结合所学知识可知，这里的第一次“革命”指的是秦朝的建立，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，A项正确；中国历史上第一个奴隶制王朝产生指的是约公元前2070年夏朝的建立，时间不符，排除B项；第一个“治世”局面的出现在西汉，是文景之治，与材料时间不符，排除C项；“天下为公”局面的出现是部落联盟时代，在夏朝之前，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 6. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”“文景”两帝被称赞“美矣”是因为他们（ ） A. 休养生息 B. 征伐匈奴 C. 加征赋税 D. 奢侈享乐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“扫除烦苛，与民休息”“加之以恭俭，孝景遵业”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，A项正确；汉武帝时期才大规模反击匈奴，与题干“文景”时期不符，排除B项；文景时期注重减轻赋税而非加征，排除C项；文帝、景帝崇尚节俭，而非奢侈享乐，排除D项。故选A项。 7. 依据下图不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化的主要原因（ ） A. 孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B. 西汉统治者推行了休养生息的政策 C. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D. 科举制规定以儒家经典为考试内容 【答案】C 【解析】 【详解】根据曲线图，甲处对应“秦”时期，乙处对应“汉”时期。秦朝推行“焚书坑儒”，儒家思想受压制，认可程度低；乙处为“汉”时期，儒家思想认可程度显著上升至高峰。汉武帝时期采纳董仲舒“尊崇儒术”建议，将儒家确立为正统思想，设立太学推广儒学，导致认可程度大幅提升，符合图示变化，C项正确；孟子、荀子是战国时期儒家代表，时间早于秦汉，与甲到乙的变化无关，排除A项；西汉休养生息政策采用道家“无为而治”，此时儒家尚未成为正统，无法解释认可程度上升，排除B项；科举制创立于隋朝，时间晚于汉朝，与乙处时期不符，排除D项。故选C项。 8 某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（ ） 东汉宅院画像砖 （豪强住宅的缩影） 东汉绿釉陶水亭（豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照） 东汉车马出行壁画（局部） （东汉高级官员出行的场面） A. 豪强大族势力膨胀 B. 农民起义反抗强权 C. 外戚宦官交替专权 D. 民族政权并立对峙 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，题干史料中图片1“东汉宅院画像砖”表明豪强拥有规模较大的住宅，图片2“东汉绿釉陶水亭”体现豪强拥有私人武装，直接说明豪强具备经济和军事实力，图片3“东汉车马出行壁画”反映高级官员出行场面，展现出豪强雄厚的财力，三者共同指向豪强大族在经济（住宅）、军事（私人武装）及政治（与高级官员关联）上的强势地位，体现了豪强大族势力膨胀，A项正确；题目所给史料均未提及农民起义的相关内容，如起义的场景、反抗的标语、起义军的活动等，无法从史料中得出农民起义的信息，排除B项；外戚宦官交替专权的史料应涉及外戚、宦官掌权记载，题干未提及，排除C项；民族政权并立对峙通常指不同民族建立的政权同时存在并相互对峙，史料中未涉及民族政权的相关内容，排除D项。故选A项。 9. 杰里·本特利在《新全球史》中讲道：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方。”作者旨在说明丝绸之路（ ） A. 是一条完备的商业网络通道 B. 推动了佛教向中国传播 C. 起到了沟通东西方文明的作用 D. 加强了对西域的管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方”可知，丝绸之路不仅是经贸之路，也是文化之路，促进了东西方之间的经济文化交流，表明作者意在说明丝绸之路起到沟通东西方文明的作用，C项正确；根据题干材料可知丝绸之路不仅涉及到商业贸易往来，还涉及到文化交流，排除A项；推动佛教向中国传播只是丝绸之路推动文化交流的表现之一，只是对应题干部分内容，排除B项；西域都护的设置加强了对西域的管理，排除D项。故选C项。 10. 实物史料、文字史料是常见的文化载体。观察、阅读下列史料，你能得出的结论是（ ） 《后汉书》记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者……（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” 《稗史汇编》记载：“盖纸旧亦有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。” A. 蔡伦是造纸术的发明者 B. 蔡伦是造纸术的改造者 C. 两则记载的说法都正确 D. 《后汉书》的说法有道理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，天水放马滩出土的西汉纸地图证明西汉时期已有纸，早于东汉蔡伦；《后汉书》记载蔡伦“造意”，即发明创造；而《稗史汇编》则明确指出“纸旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创也”，认为蔡伦是改造者而非发明者。结合考古发现，西汉已有纸，说明蔡伦并非最早的发明者，而是改进了造纸术。因此，综合考古发现和文献记载，能得出的结论是蔡伦是造纸术的改造者，B项正确。西汉已有纸，材料仅是改进造纸原料与方法，排除A项；“两则记载的说法都正确”不成立，因为两则记载存在矛盾，排除C项；《后汉书》的说法与考古发现不符，并非有道理，排除D项。故选B项。 11. 诸葛亮和曹操是东汉末年到三国时期的重要历史人物。下面两段史料分别反映出他们当时的理想追求。由此可知，他们共同的理想追求是（ ） “今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。” ——诸葛亮《出师表》 “老骥伏枥，志在千里。烈士募年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 A. 打败匈奴。占领草原 B. 发展经济，劝课农桑 C. 割据一方，称王称霸 D. 结束分裂，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“……兴复汉室，还于旧都。”“老骥伏枥，志在千里．烈士暮年，壮心不已”结合所学知识可知，诸葛亮在《出师表》表达了为了报答先帝刘备对他的知遇之恩，完成先帝光复汉室，统一中国的遗愿。曹操在《龟虽寿》深刻地表达了他老当益壮，锐意进取，统一中国的精神面貌。所以，诸葛亮和曹操共同的理想追求是统一中国，D项正确；材料“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原”指的是如今南方已经平定，武库装备充足，应当激励并率领全军，北伐平定中原地区，而不是占领草原，排除A项；《出师表》体现了诸葛亮北定中原，统一全国的理想，《龟虽寿》表达了曹操为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，抒发了诗人老当益壮，积极进取的情怀，诸葛亮和曹操共同的理想追求不是发展经济，劝课农桑，排除B项；《出师表》体现了诸葛亮北定中原，统一全国的理想，《龟虽寿》表达了曹操为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，他们都不是要割据一方，称王称霸，排除C项。故选D项。 12. 西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。这将（ ） A. 缓解中央与地方的对立 B. 抑制士族势力的膨胀 C. 便利朝廷对地方的控制 D. 埋下王朝内乱的隐患 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇，这些重镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，可以得出，客观上埋下地方叛乱的隐患，D项正确；缓解中央与地方的对立说法错误，加强了而不是缓解，排除A项；抑制士族势力的膨胀不符合题意，材料不涉及士族，排除B项；大封诸侯王不利于朝廷对地方的控制，排除C项。故选D项。 13. 魏晋时期内迁的各族，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。材料说明（ ） A. 文明在阵痛交融中推进 B. 魏晋时期各族关系友好 C. 民族内迁促进经济发展 D. 民族冲突促进国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“魏晋时期内迁的各族，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄”可知，内迁各族带来战乱（阵痛）的同时，也带来了北方民族充满活力的气质与气魄（交融），说明文明在阵痛与交融的过程中推进，A项正确；题干明确提及内迁各族带来战乱，因此不能说明魏晋时期各族关系友好，排除B项；题干重点阐述的是民族交融方面的影响，未涉及经济发展，排除C项；魏晋时期国家长期处于分裂对峙状态，且题干也没有强调民族冲突促进国家统一，排除D项。故选A项。 14. 下面是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（ ） A. 江南地区的开发 B. 魏晋之间的交替 C. 西晋的短暂统一 D. 中外文化的交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据思维导图“南北朝时期区域经济发展”可知，农业方面推广改进犁耕、种植双季稻，手工业有灌钢法推广，商业提到建康是当时商业最活跃的大都市。魏晋南北朝时期，北方战乱，人口南迁为江南带去劳动力和技术，促进了江南农业、手工业、商业的发展，建康（今南京）是南朝都城，也是江南地区商业中心，这些内容均符合江南地区开发的表现，A项正确；魏晋交替主要是政权更迭，与思维导图中经济发展的内容无关，排除B项；西晋短暂统一时间短，且思维导图聚焦的是南北朝时期，排除C项；思维导图中无中外文化交流的相关内容，排除D项。故选A项。 15. 前秦统治者苻坚自称是远古有扈氏之后，北魏孝文帝（鲜卑拓跋氏）自称是黄帝之后，北周文、武二帝（宇文氏）自称是炎帝神农氏之后，他们都认为自己是华夏族苗裔。这说明（ ） A. 国家大一统的局面已经形成 B. 北方各族之间矛盾不断 C. 少数民族的民族认同感加强 D. 中华文化影响非常深远 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“前秦统治者苻坚……北魏孝文帝……他们都认为自己是华夏族苗裔”结合所学知识可知，前秦是由少数民族氐族建立、北魏是由少数民族鲜卑族建立，但却自称是华夏后裔，可知少数民族国家认同华夏文明，说明了少数民族对华夏民族的认同感加强，C项正确；前秦统一了黄河流域，与东晋对峙，因此不能称之为大一统的国家，排除A项；题干反映的是少数民族对华夏民族的认同加强，没有反映出北方各族之间矛盾不断，排除B项；题干反映的是少数民族国家认同加强，中华文化对少数民族影响非常深远但材料没有体现，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分） 16. 英贤功绩·古物昭彰。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】人杰功立·古建勋绩 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史名片，感受中华民族伟大的创造力和传承性。 【项目任务】 任务一 一组同学以“人物邮票·承载历史”为主题，整理了下列四幅人物邮票信息，准备布展。 人物邮票 春秋时期 东汉时期 东汉时期 南朝时期 ①孔子纪念邮票 ②张仲景纪念邮票 ③蔡伦纪念邮票 ④祖冲之纪念邮票 纪念理由 儒家学派创始人，我国历史上有名的思想家、教育家；思想核心是“仁”，提出仁者爱人，人要有同情心和爱心，主张“己所不欲，勿施于人”。 东汉宦官，改进了造纸术，使纸的质量提高、成本降低，便于纸的推广使用，对世界文明的传播和发展作出了巨大贡献。 任务二 二组同学以“古代工程艺术”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、④邮票所示人物写出纪念理由。 （2）请你任选两幅工程图片，分别简述它们承载的历史价值。 【答案】（1）人物及理由：②东汉名医，被后世称为“医圣”；写成《伤寒杂病论》一书，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。④：祖冲之：南朝著名数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年；还制定了《大明历》，在天文历法方面成就显著。 （2）图片及价值：选图一：都江堰；都江堰是战国时期李冰主持修建的水利工程，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成。它具有防洪、灌溉、水运等多重功能，使成都平原成为“天府之国”，至今仍在发挥作用，体现了我国古代人民高超的水利工程技术水平，是人与自然和谐共生的典范，对后世水利工程建设影响深远。选图二：秦长城；秦长城是秦始皇派蒙恬主持修建的军事防御工程，它西起临洮，东到辽东，有效地抵御了匈奴的南下侵扰，保障了北方地区的安定，巩固了秦朝的统治。同时，它也是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，是世界建筑史上的奇迹，象征着中华民族的坚韧与团结。选图三：云冈石窟；云冈石窟是北魏时期的佛教石窟艺术宝库，雕刻技艺精湛，佛像造型宏伟庄严，融合了中原和西域的艺术风格。它反映了当时佛教的盛行，是中外文化交流的见证，也体现了我国古代工匠卓越的雕刻艺术水平，为研究北魏时期的历史、文化、艺术提供了珍贵的实物资料。 【解析】 【小问1详解】 人物及理由：对于②张仲景：他是东汉末年的著名医学家，在医学史上地位极高，被尊为“医圣”。其著作《伤寒杂病论》系统阐述了中医的理论和治疗原则，发展了“治未病”的预防思想，奠定了中医临床治疗学的基础，对中国乃至世界医学的发展都产生了深远影响。 对于④祖冲之：他是南北朝时期杰出的科学家，在数学和天文学领域成就斐然。他将圆周率精确到小数点后第七位，这一成就比欧洲早了近千年；他编制的《大明历》是当时最先进的历法之一，对后世天文历法研究具有重要意义。 【小问2详解】 图片及价值：选图一都江堰：根据图片材料 “图一 都江堰” 和结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大核心部分构成。都江堰兼具防洪、灌溉、水运等多重功能，彻底治理了岷江水患，使成都平原成为沃野千里的 “天府之国”；该工程历经两千多年至今仍在发挥作用，充分体现了中国古代劳动人民高超的水利工程技术与智慧，是人与自然和谐共生的典范，对后世水利工程的发展有着极为深远的影响。根据图片材料 “图二 秦长城” 和结合所学知识可知，秦长城是秦始皇统一全国后，派遣大将蒙恬主持修筑的大型军事防御工程，它西起临洮、东到辽东，是在战国时期北方各国长城的基础上修缮、连接而成。秦长城有效抵御了北方匈奴的南下侵扰，保障了中原北方地区的生产生活安定与边疆稳定，巩固了秦朝的大一统统治；它是中国古代劳动人民智慧与血汗的结晶，是世界建筑史上的伟大奇迹，也成为中华民族坚韧不屈、团结统一的重要精神象征。选图三云冈石窟：根据图片材料 “图三云冈石窟”和结合所学知识可知，云冈石窟是北魏时期开凿的大型佛教石窟艺术工程，是中国四大石窟之一。云冈石窟的佛像造型宏伟庄严，雕刻技艺精湛，融合了中原汉族传统艺术与西域佛教艺术的风格特色；它反映了魏晋南北朝时期佛教在中国北方的广泛传播，是古代中外文化交流的重要历史见证，体现了中国古代工匠卓越的雕刻艺术水平，为研究北魏时期的历史、宗教、文化与艺术提供了极为珍贵的实物史料。 17. 方寸之间·货币奥秘阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋战国时期的货币种类繁多。由于当时列国均各自为政，经济也自成体系，所以各国自行铸造货币，相互流通，形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面，并产生了各具特色的铸币体系。春秋战国时期的货币基本上分成布币、刀币、圜钱、贝币四大货币体系和四个货币流通区域。 ——摘编自后晓荣、高寒《战国物质文化考》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期货币的特点，并分析出现这些特点的原因。 材料二 秦始皇统一中国后，为了维护中央集权，统一混乱的货币流通局面，始皇颁布了改革币制的法令，将“秦半两”作为全国上下通用的主要货币。秦半两还有其物质属性上的一些优点，如便于携带，不易磨损、折断等。而且，外圆内方的形状同古人“天圆地方”的观念相符，又含有阴阳一统、天下（天地）一统之意，因此得到秦始皇的肯定。 ——摘编自初曦《财：爱恶取舍话金钱》 （2）根据材料二，简述“秦半两”为什么得到了秦始皇的肯定。 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱，据《汉书·食货志》记载，文帝时“盗铸如云而起”。公元前113年，汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一合法货币。从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理，这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后，历代铸币皆由中央直接经管。五铢钱从汉武帝时期起到唐高祖时期流通使用约739年。 ——摘编自张华、刘恩猛《货币金融学》 （3）根据材料三，归纳五铢钱的特点，并简述汉武帝统一铸造五铢钱的影响。 【答案】（1）特点：种类繁多；多币制和多币型长期共存并用；铸币体系各具特色；货币实现区域流通；等等。 原因：春秋战国时期，周王室地位下降，大国诸侯势力雄厚，周天子失去对国家的实际统治权，各诸侯国各自为政，经济自成体系，因此各国自行铸币。 （2）秦始皇为了维护中央集权，以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币；“秦半两”本身便于携带，不易磨损、折断；“秦半两”蕴含着“天圆地方”、阴阳一统、天下一统之意；等等。 （3）特点：由中央统一铸造；流通时间长。 影响：结束了汉初郡国自由铸钱造成的混乱局面；实现了中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的演变；使中央对经济的掌控大大加强；国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“春秋战国时期的货币种类繁多。”可知，春秋战国时期的货币种类繁多；根据材料“由于当时列国均各自为政，经济也自成体系，所以各国自行铸造货币，相互流通，形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面”可知，春秋战国时期多币制和多币型长期共存并用；根据材料“并产生了各具特色的铸币体系。”可知，春秋战国时期的铸币体系各具特色；根据材料“春秋战国时期的货币基本上分成布币、刀币、圜钱、贝币四大货币体系和四个货币流通区域。”可知，春秋战国时期货币实现区域流通；等等。 原因：根据材料“由于当时列国均各自为政，经济也自成体系，所以各国自行铸造货币，相互流通”，并结合所学知识，春秋战国时期货币的特点是受到时代背景影响的，由于春秋战国时期，周王室地位下降，大国诸侯势力雄厚，周天子失去对国家的实际统治权，各诸侯国各自为政，经济自成体系，因此各国自行铸币。 【小问2详解】 原因：根据材料“秦始皇统一中国后，为了维护中央集权，统一混乱的货币流通局面，始皇颁布了改革币制的法令，将“秦半两”作为全国上下通用的主要货币。”可知，秦始皇为了维护中央集权，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，顺应了统一的历史潮流；根据材料“秦半两还有其物质属性上的一些优点，如便于携带，不易磨损、折断等。”可知，“秦半两”本身便于携带，不易磨损、折断；根据材料“而且，外圆内方的形状同古人‘天圆地方’的观念相符，又含有阴阳一统、天下（天地）一统之意，因此得到秦始皇的肯定。”可知，“秦半两”蕴含着“天圆地方”、阴阳一统、天下一统之意；等等。 【小问3详解】 特点：根据材料“汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一合法货币。从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理，这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后，历代铸币皆由中央直接经管。五铢钱从汉武帝时期起到唐高祖时期流通使用约739年。”可知，五铢钱是由中央统一铸造的；从汉武帝时期到唐高祖时期流通使用了739年，体现了五铢钱流通时间长。 影响：根据材料“从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理，这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后，历代铸币皆由中央直接经管。五铢钱从汉武帝时期起到唐高祖时期流通使用约739年。”可知，汉武帝统一铸造五铢钱结束了汉初郡国自由铸钱造成的混乱局面；实现了中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的演变；使中央对经济的掌控大大加强；国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 18. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 前元二年（前178）九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（前168），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——《王立群读＜史记＞之文景之治》 曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠、新河、戾陵堨、车箱渠等。 ——《中华文明史》 材料二 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （1）根据材料一，概括西汉和曹魏时期发展农业的措施及其共同作用。 （2）材料二中，汉代以来华北蔬菜种类增加的主要原因是什么？ （3）根据材料三，概括东晋后期江南农业发展的具体表现，并分析其原因。 （4）综合上述，归纳促进古代农业发展的共同因素。 【答案】（1）西汉时期：重视农业生产，提倡以农为本，减轻赋税徭役；曹魏时期：兴修水利工程；共同作用：有利于发展农业生产；有利于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；提升了国家的治理能力；推动了社会经济的发展等。（答出任意一点即可） （2）张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁；开辟了丝绸之路，西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜，通过丝绸之路传入中原。（答出任意一点即可） （3）表现：农业生产技术改进；农作物品种增加；土地单位面积产量增加；耕地面积增加；兴修了水利工程等；（答出任意2点即要中）原因：北民南迁，带来先进工具，提供大量劳动力；南方相对安定；统治者的重视；民族交融，共同开发；自然地理条件的优越等。（答出任意一点即可） （4）统治者正确的经济措施；执政者的重视；生产工具的进步；安定的社会环境；适宜的自然环境；有效的社会改革；物种的引进；兴修水利，治理水患等。（答出任意一点即可） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 西汉时期：根据“九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本”得出重视农业生产，提倡以农为本；根据“免除农民当年租税之半。”得出减轻赋税徭役；根据“在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠、新河、戾陵堨、车箱渠等。”得出曹魏时期：兴修水利工程；共同作用：结合所学可得出有利于发展农业生产；有利于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；提升了国家的治理能力；推动了社会经济的发展等。 【小问2详解】 根据“早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员”可得出张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁；结合丝绸之路的影响可得出开辟了丝绸之路，西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜，通过丝绸之路传入中原。 【小问3详解】 表现：根据“北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化”得出农业生产技术改进；根据“东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。”可得出有农作物品种增加；土地单位面积产量增加；耕地面积增加；兴修了水利工程等；原因：根据所学，原因主要有北民南迁，带来先进工具，提供大量劳动力；南方相对安定；统治者的重视；民族交融，共同开发；自然地理条件的优越等。 【小问4详解】 综合材料中的内容和所学可得出主要有统治者正确的经济措施；执政者的重视；生产工具的进步；安定的社会环境；适宜的自然环境；有效的社会改革；物种的引进；兴修水利，治理水患等。 【点睛】 19. 变革征战·时代演进。历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。 【时代·见证民族交融】 （1）根据三国两晋南北朝时期单元知识结构示意图，补充图中①②③处史事的完整性；并归纳这一时期的时代特征。 【名片·呈现历史变迁】 （2）从下面两组图片中任选两幅图片，结合所学知识简述它们是如何改变时代风貌并推动国家发展的。 第一组 第二组 【改革·推动社会发展】 （3）请从下面时间表上选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 【答案】（1）①：魏；②：宋；③：北周；时代特征:政权分立与民族交融。（合理即可） （2）图一：耧车是汉代的播种工具。它提高了播种效率，使农业产量增加。粮食充足推动人口增长，商业发展，城市繁荣，改变了汉代农村与城市的风貌，促进国家经济发展，增强了国力。 图二：魏国翻车是灌溉工具。它能高效汲水灌溉农田，提高农作物产量。更多粮食保障百姓生活，推动农业发展，促进人口增长，带动商业繁荣，使魏国经济更繁荣，提升了魏国的国力和在当时的影响力。 图三：赤壁之战后，三国鼎立局面初步形成。曹操无力短期内统一，孙权巩固江东，刘备占据荆州发展。这改变了东汉末年的政治格局，促使各国发展自身经济、军事、文化，从混战走向相对稳定发展。 图四：渡水之战后，前秦衰败分裂，东晋得以巩固统治。北方重新陷入混战，南方则相对稳定。这使南方经济文化持续发展，南北对峙局面更加稳固，影响了当时的政治格局和南北不同的发展轨迹。（任选两幅，合理即可） （3） 改革是社会发展的重要推动力 战国时期，各诸侯国纷纷实行变法改革，以求富国强兵，在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，孝文帝即位后推行汉化措施，这些措施改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，增强了北魏的实力。秦国和北魏通过改革增强了国家的实力，推动了社会的进步，可见改革是社会发展的重要推动力。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料可知①与蜀、吴形成三国鼎立的局面，①是魏。 ②：根据材料可知②在东晋之后，是南朝的第一个朝代，和结合所学可知，宋是南朝的第一朝代，②是宋。 ③：根据材料可知③在西魏之后，和结合所学可知，西魏被周取代，史称北周，③是北周。 主题特征：根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷繁复杂，各族之间加强了交往交流交融，呈现出的特点是政权分立与民族交融。 【小问2详解】 图一：根据材料图一汉朝耧车，和结合所学可知，耧车是汉代的播种工具，提高了播种效率，使农业产量增加，粮食充足推动人口增长，商业发展，城市繁荣，改变了汉代农村与城市的风貌，促进国家经济发展，增强了国力。 图二：根据材料图二魏国翻车，和结合所学可知，翻车是灌溉工具，能高效汲水灌溉农田，提高农作物产量，更多粮食保障百姓生活，推动农业发展，促进人口增长，带动商业繁荣，使魏国经济更繁荣，提升了魏国的国力和在当时的影响力。 图三：根据材料图三赤壁之战，和结合所学可知，赤壁之战后，三国鼎立局面初步形成，曹操无力短期内统一，孙权巩固江东，刘备占据荆州发展，改变了东汉末年的政治格局，促使各国发展自身经济、军事、文化，从混战走向相对稳定发展。 图四：根据材料图四淝水之战，和结合所学可知，渡水之战后，前秦衰败分裂，东晋得以巩固统治，北方重新陷入混战，南方则相对稳定，使南方经济文化持续发展，南北对峙局面更加稳固，影响了当时政治格局和南北不同的发展轨迹。 【小问3详解】 开放性回答，言之有理即可，注意史论结合。根据材料的信息和结合所学可知，秦国经商鞅变法，一跃成为最强盛的诸侯国，为统一六国奠定了基础，北魏孝文帝推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力，可见改革是社会发展的重要推动力。确定观点后，根据观点，运用史实对观点进行论述，可从商鞅变法的背景、影响、北魏孝文帝改革的影响等方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $