Unit 2 What is it？ Lesson3（课件）-2025-2026学年新概念英语青少版（2008） 1A

该小学英语课件围绕“识别物体及描述特征”展开，涵盖物品与颜色词汇、不定冠词a/an、缩约形式及祈使句等核心知识点。通过听力对话导入，结合旧知构建学习支架，引导学生逐步掌握新词汇与句型。 其亮点在于采用多模态任务设计，通过听力理解提问、对话填空练习及数字匹配活动，融合语言能力与思维品质培养。例如听力结合图片判断物体特征，对话练习提供模板引导互动表达，助力学生提升语言运用与辨析能力，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

Unit 2 What is it? Unit 2 What is it? LESSON 3 1 01. 词汇 The new words. 02. 听力理解 Listening and understanding。 03.对话练习 Guided conversation。 04.数字 Numbers。 目 录 Contents PART 01 生词和 短语 New Words and Expressions what [wɒt] pron. 什么？ Hey! [heɪ] int. 嗨！ good [ɡʊd] adj. 好的 look [lʊk] v. 看 a [ə] art. 一(个) wheel [wi:l] n.轮, 车轮, 机轮 green [ɡri:n] adj. 绿色的 OK [əʊˊkeɪ] adj.&adv. 行，好 now [naʊ] adv.(time) 现在 flower [ˊflaʊə] n. 花 生词和 短语 New Words and Expressions red [red] adj. 红色的 umbrella [ʌmˊbrelə] n. 伞 that [ðæt] demonstrative adj.&pron.那, 那个 grey [ɡreɪ] adj. 灰色的 bird [bɜːd] n. 鸟 key [ki:] n. 钥匙 right [raɪt] adj. 正确的 silver [ˊsɪlvə] adj. 银色的 chair [ tʃeə] n. 椅子 table [ˊteɪbəl] n. 桌子; 台子 生词和 短语 New Words and Expressions k_ _ ey 生词和 短语 New Words and Expressions _ _brella um 生词和 短语 New Words and Expressions b_ _d ir 生词和 短语 New Words and Expressions l_ _k oo 生词和 短语 New Words and Expressions e_ _ gg 生词和 短语 New Words and Expressions gr_ _n ee 生词和 短语 New Words and Expressions wh_ _l ee 生词和 短语 New Words and Expressions g_ _d oo 生词和 短语 New Words and Expressions r_ _ ed 生词和 短语 New Words and Expressions _ _ble ta 生词和 短语 New Words and Expressions gr_ _ ey 生词和 短语 New Words and Expressions _ _ OK 生词和 短语 New Words and Expressions flow_ _ er 生词和 短语 New Words and Expressions ch_ _r ai 生词和 短语 New Words and Expressions s_ _ver il 生词和 短语 New Words and Expressions _ _at wh 生词和 短语 New Words and Expressions _ _at t h 生词和 短语 New Words and Expressions _ _is t h PART 02 Listen to the recording,and then answer this question: Is that a red flower in picture 4? 听录音，然后回答问题： 图片4中是一朵红色的花吗？ 听力 理解Listening and Understanding Hey, this is good! Look, Lucy! What is this? It’s a wheel. OK. It’s a green hat. No, it isn’t! Look! It’s green! It’s a hat! Now look! What’s this? It’s a flower. It’s a red flower. No, it isn’t. It’s a red umbrella. It’s grey. Is it a bird? Yes! It’s a grey bird. OK. What’s that? Right! It’s a silver key. No! It’s a key! 参考译文 罗伯特：嗨，这个不错！ 看，露西！ 这是什么？ 露西： 它是个车轮。 罗伯特：不，它不是。 看！它是绿色的！ 它是一顶帽子！ 露西： 好吧，它是一顶绿色的帽子。 罗伯特：现在看看！ 这是什么？ 露西：它是一朵花，它是一朵红色的花。 参考译文 罗伯特：不，它不是。 它是一把红伞。 露西： 好吧。 那是什么？ 罗伯特：它是灰色的。 它是一只鸟吗？ 是的！它是一只灰色的鸟。 露西： 不！ 它是一把钥匙！ 罗伯特：对！ 它是一把银色的钥匙。 语法，结构Grammar and Structures 冠词是虚词，本身不能独立使用，通常放在 名词前，帮助说明名词的含义。 英语冠词分为三类： 不定冠词、定冠词和零• a：用在以辅音音素开头的单词前。<br/>• a book, a university （lil是捕音）。 a/an the 不定 冠词 定 冠词 语法，结构Grammar and Structures 不定冠词 ： a/an 表示泛指，指某一类人或事物中的“一个”，或首次提到的人或物。 • a：用在以辅音音素开头的单词前。 a book, a university （/j/是辅音） •an：用在以元音音素开头的单词前。 an apple, an hour （h不发音，/aʊər/是元音） 语法，结构Grammar and Structures 零冠词 ： 指名词前不加冠词的情况，主要用于复数名词或不可数名词表示泛指，或在某些专有名词前。 • 复数泛指：Cats like fish. •抽象/物质名词：Water is important. •专有名词：I live in China. •固定搭配：go to school / by car 练习 Practice key a 练习 Practice umbrella an bird a 练习 Practice egg an 练习 Practice wheel a 练习 Practice table a 练习 Practice apple an 练习 Practice flower a 练习 Practice 语法，结构Grammar and Structures 缩写/缩约形式： 通过省略某些字母或合并单词来使表达更简洁。主要分为以下两类： 1.缩约形式 2.首字母缩略词 3.其他常见缩写 语法，结构Grammar and Structures 1.缩约形式： 主要用于口语和非正式写作中，将代词与动词、或动词与否定词连写。 · 代词 + 动词： · I am → I’m · you will → you’ll · he is / has → he’s · we have →we’ve · they had / would → they’d 语法，结构Grammar and Structures 1.缩约形式： ·动词 + not (否定缩写)： · do not → don’t · cannot → can’t · will not → won’t · is not → isn’t · have not → haven’t 语法，结构Grammar and Structures 2.首字母缩略词： 通过取每个单词的第一个字母组合而成。 ·读作单个词（Acronyms） · NASA (美国宇航局) · AIDS (艾滋病) · Scuba (水肺) · 逐个字母读 (Initialisms)： · FBI (联邦调查局) · UFO (不明飞行物) · ASAP (尽快) 语法，结构Grammar and Structures 3.其他常见缩写： · 头尾缩写：Dr. (Doctor), Ltd. (Limited), Oct. (October) · 符号替代：& (and), @ (at), w/ (with) 练习 Practice is not can not are not They are I am isn’t can’t aren’t They’re I’m 练习 Practice do not does not That is We are You are don’t doesn’t That’s We’re You’re This is This is 语法，结构Grammar and Structures 祈使句 祈使句用于表达命令、请求、建议、警告或邀请。它的特点是通常省略主语（你/你们），直接以动词原形开头。 语法，结构Grammar and Structures 1.常见类型 · 命令：Listen carefully.（仔细听。） · 请求：Please sit down.（请坐。） · 建议：Take an umbrella.（带把伞吧。） · 禁止：Don’t touch！（别碰！） · 邀请：Come in and have a seat.（进来坐 坐 。 ） 语法，结构Grammar and Structures 2.核心语法： 谓语动词永远用原形，否定形式直接在句首加 Don‘t。 Open the window. Don’t open the window. 练习 Practice Open the door Watch TV. Mop the floor. Don’t open the door. Don’t watch TV. Don’t mop the floor. PART 03 Look at these pictures. Then ask and answer questions about them, like the examples. 看下列图片，然后仿照例子就图片进行 回答练习。 对话练习Guided Conversation What’s this？ It’s a chair. No, it isn’t. It’s a table. chair / table What’s this？ It’s a/an ___. No, __ ___ . It’s a/an ___. pencil/ruler What’s this？ It’s a/an ___. No, __ ___ . It’s a/an ___. mobile / book What’s this？ It’s a/an ___. No, __ ___ . It’s a/an ___. umbrella/ flower Look!What’s this？ Is it a table? Yes, it’s a table. Right! chair / table pencil/ruler Look!What’s this？ Is it a/an ___ ? Yes, it’s a/an ___ . ______! mobile / book Look!What’s this？ Is it a/an ___ ? Yes, it’s a/an ___ . ____! umbrella/ flower Look!What’s this？ Is it a/an ___ ? Yes, it’s a/an ___. ____! What’s that？ Is it a chair? No, it’s a table! chair / table pencil/ruler What’s ___？ Is it a/an ___? No, it’s a/an ___! mobile / book What’s ___？ Is it a/an ___? No, it’s a/an ___! umbrella/ flower What’s ___？ Is it a/an ___? No, it’s a/an ___! PART 04 数字Numbers 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 数字 Numbers _ _ _ven e l e 数字 Numbers _ _ _ _ve t w e l 数字 Numbers _ _ _ _teen t h i r 数字 Numbers _ _ _ _teen f o u r 数字 Numbers _ _ _ teen f i f 数字 Numbers _ _ _ teen s i x Match 16 9 13 14 7 sixteen seven 11 eleven nine fourteen thirteen Match 15 10 16 13 9 fifteen four 4 sixteen nine ten thirteen Match 12 16 8 15 11 eight fifteen 14 fourteen sixteen twelve eleven Homework 1. 背诵Lesson 1课文； 2. 抄写Lesson 1单词， 每个抄写5遍，并背诵； 3.完成本课练习册。 Thank You！ 84 106216.43 Lavf52.31.0 57572.87 45922.863 $