精品解析：2026届陕西咸阳市永寿县中学高三上学期学业水平选择性考试仿真模拟（一）历史试题

2026年普通高中学业水平选择性考试仿真模拟卷（一） 历史 注意事项： 1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下表反映了新石器时代黄河流域和长江流域的基本社会概况。对此解读正确的是（ ） 概况 流域 主要作物 生产工具 衣料 居住 社会组织基础 黄河 粟、黍 石斧、石铲、石镰等 皮 半地穴式房屋 氏族公社 长江 水稻 石斧、骨耜等 丝 干栏式建筑 氏族公社 A. 史前不同区域文明的同宗同源 B. 南北文化兼具包容性和独特性 C. 人类已具备较强社会组织能力 D. 中华文明呈现地域性与相似性 2. 西汉以长安为都城，京畿区域为关中地区。隋朝则采取东、西两都制，以新营建之大兴城为京师，洛阳为陪都，京畿区域跨越关中及关东，形成“一畿双都”格局。隋朝这一举措意在（ ） A. 强化对全国的统一控制 B. 助力中原地区民族交融 C. 加快南方地区开发步伐 D. 推动运河沿线社会发展 3. 《资治通鉴》记载：贞观十七年（643年）七月初，上谓监修国史房玄龄曰：“前世史官所记，皆不令人主见之……朕之为心，异于前世帝王。欲自观国史，知前日之恶”。于是，房玄龄乃与给事中许敬宗等删为《高祖》《今上实录》。癸巳，书成，上之。这一记载反映了（ ） A. 唐太宗较重视历史教训的总结 B. 官修史书服务于皇权统治 C. 统治者干预导致后世史书失真 D. 唐朝实录编纂具有客观性 4. 元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领总制院事，管理佛教和藏族事务，后来总制院改名宣政院。下面为元成宗赐给第五任帝师乞剌斯八幹节儿的印信。这说明元朝（ ） A 加强了对北部边防军事管辖 B. 民族间的认同观念开始出现 C. 通过宗教机构强化边疆治理 D 利用经济利益抚慰西部酋长 5. 明洪熙元年（1425年），仁宗命杨士奇等定取士之额，南人十之六，北人十之四，实行南北分卷制度。到宣德、正统年间，又分为南、北、中卷，南卷占百分之五十五，北卷占百分之三十五，中卷占百分之十。有明一代始终采取了分卷取录的考试制度。明朝采用分卷制度旨在（ ） A. 扩大国家政治统治基础 B. 平衡南北取士以巩固统治基础 C. 满足政府对人才的需求 D. 打破科举取士被权势垄断局面 6. 19世纪中后期，晚清主要通商口岸出现了严重的倒账案，使以往集中于局部行业的破产问题扩展至整个商业领域。清末经济风潮的爆发致使破产案频发，在实践需求刺激下，近代破产制度初现端倪。晚清商业领域破产高发的主要原因是（ ） A. 外国资本主义经济的入侵 B. 统治阶级的腐败无能 C. 经济危机导致的产业萧条 D. 商人经营模式的落后 7. 陈独秀在《新青年》中曾言：“今之教学相期者，第一当了解人生之真相，第二当了解国家之意义，第三当了解个人与社会经济之关系，第四当了解未来责任之艰巨。”陈独秀此言论意在（ ） A. 强调教育应服务于政治革命 B. 主张以传统文化开展教育革新 C. 培养具备现代观念的新青年 D. 提倡教育要摆脱外来思想束缚 8. 全面抗战爆发前后，中国共产党通过《解放》周刊这一发声渠道，宣传关于“停止内战、一致抗日”的核心主张；高举“抗战救亡”旗帜，持续揭露日本掩饰侵略中国的欺骗性言论；对不同抗日力量从不同层面进行宣传，以调动其抗日积极性。这些做法（ ） A. 巩固了根据地的人民革命政权 B. 推动了反帝爱国运动高潮的到来 C. 旨在提高中国共产党国际地位 D. 促进了抗日民族统一战线形成 9. 1950-1952年，中央政府在少数民族地区开展土地改革；同时，根据民族地区特点，采取“慎重稳进”的方针，保留部分民族上层人士的适当权益。这些举措（ ） A. 体现了社会主义改造的灵活性 B. 服务于民族团结和巩固新生政权 C. 实现了民族地区经济均衡发展 D. 消弭了少数民族地区的封建制度 10. 下表为新华社通讯《数读中国这十年》（注：十年指的是2013-2022年）中记载的经济发展数据。这些数据（ ） 组数 成就 组数 成就 1 超过120万亿元：经济实力实现历史性跃升 6 20.4万亿元：财政“蛋糕”日益壮大 2 超4亿：世界上规模最大中等收入群体 7 1.3万亿斤以上：粮食产量连续9年稳产增产 3 44万亿元，消费“主引擎”动力强劲 8 3万亿元：科研经费创新高 创新驱动显成效 4 1100万人以上：城镇新增就业连续保持稳定 9 58亿吨：绿色低碳生产生活方式加快形成 5 42万亿元：外贸规模不断实现新突破 10 超600万公里：综合交通网络四通八达 A. 彰显了文明包容友善的大国形象 B. 表明中国经济体制改革已完成 C. 记录了新时期经济社会前进成就 D. 全程见证了中国式道路的成功 11. 亚历山大东征期间，在埃及建立的亚历山大里亚城成为希腊化世界的文化中心，其图书馆收藏了大量包括波斯、印度等地的文献，学者们在此对不同文明的典籍进行翻译和注释。这一现象最能说明希腊化时代（ ） A. 呈现跨文明学术交流与整合趋势 B. 文明间的平等融合成为主要特征 C. 东方文化对希腊世界造成了冲击 D. 希腊文化单向输出占据主导地位 12. 《日本书纪》载：“罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓；及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓……夫王者之制，当使天下一轨，政令归一”这段记载可用于研究（ ） A. 大化改新尝试强化中央集权 B. 幕府统治时期皇权复兴趋势 C. 明治维新推动土地制度变革 D. 日本已建立联邦制国家架构 13. 有学者指出，正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国要求保障人民的自由、平等和其他人权，这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命。该学者在此强调（ ） A. 革命思想对欧洲的启蒙价值 B. 法国革命是启蒙思想的直接产物 C. 美国革命对法国示范作用 D. 法国革命具有世界意义的必然性 14. 马克思在《资本论》中指出：“资本主义的私有制，是对个人的、以自己劳动为基础的私有制的第一个否定。但资本主义生产由于自然过程的必然性，造成了对自身的否定。”这一论述（ ） A. 揭示了资本主义社会的剥削本质 B. 阐明了资本主义私有制必然消亡 C. 提出了无产阶级革命的具体路径 D. 描绘了未来社会发展的理想蓝图 15. 1924年，德国执行道威斯计划，从美国获得大笔借款用以支付战争赔款和国内工业建设，经济一度出现繁荣景象。1929年世界经济危机爆发后，美国停止了对德国的贷款和投资，导致德国的工业生产下降了40.6%。这一变化（ ） A. 阻碍了欧洲“均势外交”的形成 B. 说明美国完全控制了德国经济 C. 加速了德国法西斯专政的建立 D. 反映出德国经济基础十分薄弱 16. 下图所示为1998~2015年不同阶段（年份）不同收入水平国家GDP全球占比的变化情况（单位：%）。据此可知，这一时期（ ） A. 高收入国家经济出现全面衰退 B. 中等收入国家已主导世界经济 C. 世界经济格局多极化趋势加强 D. 低收入国家摆脱了贫困的现状 二、非选择题：本题共4小题，第17题14分；第18题12分，第19题14分，第20题12分，共计52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。” ——摘自《汉书·食货志》 材料二 “洪武八年（1375年），诏中书省造大明宝钞，命民间通行……宝钞，以桑穰为料，其制方，高一尺，广六寸，质青色，外为龙文花栏……若昏烂者，许就各地官行用库纳工墨直，易新钞。” ——摘自《明史·食货志》 材料三 白银在宋代已具有货币的各项职能，到了明中叶以后，随着商品经济的发展，白银的流通更加广泛。1581年，张居正推行“一条鞭法”，赋役合一，按亩征银，白银成为普遍流通的货币。 ——摘编自彭信威《中国货币史》 （1）根据材料一，概括秦朝货币制度的特点，并指出相对秦朝而言，明朝货币制度发生的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，简述中国古代货币演变的趋势及其与社会经济发展的关系。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晚清“塞防”与“海防”之争 塞防论者论据 海防论者论据 新疆是西北防务的第一线，它守卫着屏障北京的蒙古 边防不如海防重要和紧迫，因为北京距海岸近，而新疆则离京师远 西方列强尚未造成直接入侵的危险，而俄国人在新疆的推进已成为主要威胁 由于财政拮据和新疆之役的胜算毫无把握，这就不得不重新考虑此役是否可行 不应将边防军费转用于沿海防务，因为对沿海防务已经拨给固定的军费 新疆土地贫瘠，不值得花高额代价收复 列祖列宗百战经营的土地不应放弃 新疆的周围都是强邻，难以长期固守 如乌鲁木齐和阿克苏这样的战略要地应首先收复 缓期收复新疆并不是要放弃这片列祖列宗经过百战所得的土地，只不过是保存实力以待他日大举 ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史（下卷）》 材料二 1938年，蒋廷黻在《中国近代史》中指出，从中国近代对外关系的角度，考察晚清海防与塞防之争，把李鸿章与左宗棠之争定义为“剿夷与抚夷之争”“防日与防俄之争”。他盛赞李鸿章的海防主张，对左宗棠力主收复新疆不以为然。1944年，萧一山在其《清代史》中则更多的是批评李鸿章不该随便放弃新疆，赞扬左宗棠在新疆问题上“见识宏远，议论激昂”。20世纪70年代，海防与塞防之争被史学界定性为淮系和湘系集团的利益之争。1976年出版的《近代中国史稿》可谓此论的集大成者。在“利益之争”中，李鸿章是卖国贼，但左宗棠也不是爱国者。1987年杨策发表《论所谓的海防塞防之争》一文中，认为李鸿章主张暂时放弃新疆与左宗棠主张立即收复新疆，并不是完全对立的两种主张，其终极目标都是维护国家安全，都是爱国之举。 ——摘编自尹全海《学术视野中的晚清海防与塞防之争》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清“塞防”与“海防”论者的核心分歧。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代以来不同时期学界对晚清“塞防”与“海防”之争研究特点，并谈谈你对上述史学研究的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 总体上，中古时代的欧洲，人们的消费意识很淡。近代早期（1500～1750年），欧洲进入一个消费意识日渐增强、消费模式发生重大变化的新时代。薄伽丘指出：“炫耀、打扮以及实现个人的每一个欲望，似乎成了最正确的人生目标”。……在这250年间，铺张浪费已经发展到登峰造极的地步。 ——摘编自马世力《欧洲近代经济文化史论》 材料二 20世纪初，美国基本上完成了从传统消费文化向现代消费文化的转型。传统消费文化的核心是新教伦理的节俭观；而现代消费文化强调对物质财富的占有和美好生活的追求，在美国现代消费文化的基本特征就是宣扬享乐主义，鼓励人们进行挥霍性、炫耀性消费，倡导超前消费。这一时期，享乐主义在美国的发展主要借助于民众对汽车、家用电器等的消费。汽车、洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器等奢侈品大众化，是享乐主义发展的重要体现。 ——摘编自郭立珍《20世纪初期美国消费文化转型考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代早期欧洲消费观念发生变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述20世纪初期美国消费文化转型的影响。根据材料并结合所学知识，从消费观念变迁角度，归纳1500年以来欧洲和美国经济社会发展的共同趋势。 20. 阅读材料，完成下列要求。 人类历史的发展是一个螺旋式上升、否定之否定的复杂过程，是在不断的变革中具有前进性和曲折性的统一、文明时代的“全部发展都是在经常的矛盾中进行的”。正如习近平总书记指出的：“历史发展告诉我们，人类文明进步历程从来没有平坦的大道可走，人类就是在同困难的斗争中前进的。”从商鞅变法到王安石变法，从文艺复兴到启蒙运动，从工业革命到信息革命，每一次变革都推动了社会的进步，同时也继承了前人的优秀成果。 ——摘编自唐爱军《“站在历史正确的一边”的唯物史观阐释》 从材料中提取信息，自拟论题，结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年普通高中学业水平选择性考试仿真模拟卷（一） 历史 注意事项： 1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下表反映了新石器时代黄河流域和长江流域的基本社会概况。对此解读正确的是（ ） 概况 流域 主要作物 生产工具 衣料 居住 社会组织基础 黄河 粟、黍 石斧、石铲、石镰等 皮 半地穴式房屋 氏族公社 长江 水稻 石斧、骨耜等 丝 干栏式建筑 氏族公社 A. 史前不同区域文明的同宗同源 B 南北文化兼具包容性和独特性 C. 人类已具备较强社会组织能力 D. 中华文明呈现地域性与相似性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料中“黄河流域”与“长江流域”在新石器时代发展概况差异可知，中华文明具有地域性，但是这两个区域在生产过程中都有石质工具，社会组织都以氏族公社为基础，又具有一定的相似性，D项正确；结合所学知识可知，黄河流域和长江流域有各自独立的文化起源，排除A项；材料中未涉及黄河流域文化与长江流域文化间相互包容，排除B项；材料中虽涉及社会组织以氏族公社为基础，但体现不出“较强社会组织能力”，排除C项。故选D项。 2. 西汉以长安为都城，京畿区域为关中地区。隋朝则采取东、西两都制，以新营建之大兴城为京师，洛阳为陪都，京畿区域跨越关中及关东，形成“一畿双都”格局。隋朝这一举措意在（ ） A. 强化对全国的统一控制 B. 助力中原地区民族交融 C. 加快南方地区开发步伐 D. 推动运河沿线社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料“以新营建之大兴城为京师，洛阳为陪都，京畿区域跨越关中及关东，形成‘一畿双都’格局”可知，隋朝通过空间布局的调整，从“管控范围、资源调配、统治效率”三个维度解决了统一王朝面临的核心矛盾。一方面洛阳地处天下之中，辐射关东、华北，且通过后续大运河连接江南，成为朝廷管控东部、南部疆域的“前沿支点”，缩短了对新统一区域的统治半径，削弱了地方割据隐患；另一方面洛阳依托关东粮食产量与交通优势，为关中提供物资补给，避免因资源失衡导致统一政权动摇。综上，这一举措本质是通过空间治理控制，巩固隋朝刚建立的大一统政治格局，A项正确；隋朝京畿区的东移主要是出于经济原因及加强对南方统治的需要，而非促进民族交融，排除B项；隋朝京畿区的东移主要出于巩固统治及加强对南方经济控制的需要，并不是加快南方地区开发，排除C项；隋朝京畿区的东移虽在一定程度上起到推动运河两岸社会发展的作用，但这不是隋朝政府的主要意图，排除D项。故选A项。 3. 《资治通鉴》记载：贞观十七年（643年）七月初，上谓监修国史房玄龄曰：“前世史官所记，皆不令人主见之……朕之为心，异于前世帝王。欲自观国史，知前日之恶”。于是，房玄龄乃与给事中许敬宗等删为《高祖》《今上实录》。癸巳，书成，上之。这一记载反映了（ ） A. 唐太宗较重视历史教训的总结 B. 官修史书服务于皇权统治 C. 统治者干预导致后世史书失真 D. 唐朝实录编纂具有客观性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料“欲自观国史，知前日之恶”“删为《高祖》《今上实录》。癸巳，书成，上之”可知，唐朝的官修史书本应保持相对独立性，而唐太宗打破“帝王不观国史”的传统，要求观看实录，导致史书删改，唐太宗的做法本质是通过干预历史记载塑造符合皇权需求的形象，体现了官修史书对皇权统治的服务性，B项正确；唐太宗声称“知前日之恶”看似重视历史教训，但核心行为是令史官删改实录并亲自观看。历代史官传统为“不令人主见之”，而太宗却打破这一传统，其本质并非单纯总结教训，而是试图掌控历史记载，排除A项；材料仅记载了唐太宗干预本朝实录的行为，未提及“后世史书失真”的结果；且“导致失真”是可能性结论，而非材料直接反映的事实，排除C项；材料明确提到房玄龄等人“删为《高祖》《今上实录》”，说明实录经过删改，并非客观记录，“客观性”与史实矛盾，排除D项。故选B项。 4. 元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领总制院事，管理佛教和藏族事务，后来总制院改名宣政院。下面为元成宗赐给第五任帝师乞剌斯八幹节儿的印信。这说明元朝（ ） A. 加强了对北部边防军事管辖 B. 民族间的认同观念开始出现 C. 通过宗教机构强化边疆治理 D. 利用经济利益抚慰西部酋长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝时期的中国。据本题材料概括得出：元朝封八思巴为帝师，设宣政院管理佛教和藏族事务，还赐给帝师印信，再结合所学，八思巴的身份是藏传佛教的宗教领袖，元朝封其为“帝师”，本质是借助藏传佛教在藏族地区的影响力，通过宗教机构强化对西藏等边疆地区的治理，C项正确；材料涉及的是佛教和藏族事务，并非北部边防军事管辖，且藏族位于西南地区，排除A项；民族间的认同观念在元朝之前就已出现，“开始出现”表述不符合史实，排除B项；材料未提及利用经济利益抚慰西部酋长，而是通过宗教和行政机构进行管理，排除D项。故选C项。 5. 明洪熙元年（1425年），仁宗命杨士奇等定取士之额，南人十之六，北人十之四，实行南北分卷制度。到宣德、正统年间，又分为南、北、中卷，南卷占百分之五十五，北卷占百分之三十五，中卷占百分之十。有明一代始终采取了分卷取录的考试制度。明朝采用分卷制度旨在（ ） A. 扩大国家政治统治基础 B. 平衡南北取士以巩固统治基础 C. 满足政府对人才的需求 D. 打破科举取士被权势垄断局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料题干设问可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料并结合所学知识可知：随着经济重心的南移，南方的文教水平和录取比例远超北方，这导致南北士子矛盾加剧，影响统治稳定。因此，明朝采用分卷取录可以在科举上选拔出不同地域的优秀人才，平衡南北政治力量以缓和地域矛盾，以维护政治统治的稳定，B项正确；科举制的整体功能是通过选拔士人入仕，打破贵族世袭，扩大统治基础。但“分卷考试”是科举内部的地域名额调整，并未改变“通过考试选拔士人”的核心逻辑，也没有扩大录取范围（如未增加底层、少数民族等群体的录取机会），只是在“已有的士人群体中调整南北比例”，并非为了扩大统治基础，排除A项；事实上，分卷制度下，北方录取名额的增加是基于“地域平衡”，而非北方士人整体素质更能满足人才需求，其实明初南方士人整体文化水平仍高于北方，排除C项；科举制度自隋唐创立以来，本身就具备“打破贵族世袭、限制权势垄断”的功能，明朝分卷考试的核心目的是平衡南北取士比例、缓和地域矛盾、巩固统治基础，排除D项。故选B项。 6. 19世纪中后期，晚清主要通商口岸出现了严重的倒账案，使以往集中于局部行业的破产问题扩展至整个商业领域。清末经济风潮的爆发致使破产案频发，在实践需求刺激下，近代破产制度初现端倪。晚清商业领域破产高发的主要原因是（ ） A. 外国资本主义经济的入侵 B. 统治阶级的腐败无能 C. 经济危机导致的产业萧条 D. 商人经营模式的落后 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，西方列强通过不平等条约获得关税特权，大量廉价工业品涌入中国市场；同时，列强廉价收购中国原料，使中国传统农业经济日益依附于世界市场。这严重冲击了中国传统手工业（如纺织业、榨油业、冶铁业等）和商业网络，导致大量手工业者破产、商铺倒闭，A项正确；腐败问题贯穿中国古代封建王朝，并非晚清独有，而晚清商业破产的“突发性与普遍性”，是前代未有的现象，即使没有腐败，外国商品的低价倾销、列强对经济命脉的控制，仍会导致传统商业失去生存空间。因此，腐败是“加剧因素”，而非“根源”，排除B项；晚清商业的“萧条”并非源于产业周期波动，而是源于外部强制冲击下的结构崩溃，与“经济危机”无关，排除C项；清末商人经营模式相对是进步的，排除D项。故选A项。 7. 陈独秀在《新青年》中曾言：“今之教学相期者，第一当了解人生之真相，第二当了解国家之意义，第三当了解个人与社会经济之关系，第四当了解未来责任之艰巨。”陈独秀此言论意在（ ） A. 强调教育应服务于政治革命 B. 主张以传统文化开展教育革新 C. 培养具备现代观念的新青年 D. 提倡教育要摆脱外来思想束缚 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料“第一当了解人生之真相，第二当了解国家之意义，第三当了解个人与社会经济之关系，第四当了解未来责任之艰巨”可知，陈独秀强调教学要让学生了解人生真相、国家意义、个人与社会经济关系、未来责任，以培养学生具备现代社会所需的认知与责任意识，塑造有现代观念的新青年，以适应时代发展要求，C项正确；材料未突出教育应服务于政治革命，主要强调的是培养学生多方面素养，排除A项；新文化运动时期陈独秀等人批判传统，并非主张以传统文化开展教育革新，排除B项；陈独秀提倡学习西方先进思想文化，不是“要摆脱”，排除D项。故选C项。 8. 全面抗战爆发前后，中国共产党通过《解放》周刊这一发声渠道，宣传关于“停止内战、一致抗日”的核心主张；高举“抗战救亡”旗帜，持续揭露日本掩饰侵略中国的欺骗性言论；对不同抗日力量从不同层面进行宣传，以调动其抗日积极性。这些做法（ ） A. 巩固了根据地的人民革命政权 B. 推动了反帝爱国运动高潮的到来 C. 旨在提高中国共产党国际地位 D. 促进了抗日民族统一战线的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料可知，全面抗战爆发前后，中国共产党通过《解放》周刊揭露日本掩饰侵华的欺骗性言论，丰富宣传策略，扩大受众覆盖，有效动员民众参与抗战，为抗日民族统一战线的形成提供了舆论支持，D项正确；结合所学知识可知，1937年全面抗战爆发前后根据地尚未大规模建立，且其宣传核心是“全民族抗战”的统战主张，而非巩固了根据地政权，排除A项；近代中国反帝爱国运动的高潮（如五四运动、五卅运动）均发生在全面抗战前，且多以民众自发或国民党主导的爱国运动为主，排除B项；《解放》周刊面向国内而不是国际，且其中的内容未涉及中国共产党的国际形象塑造或国际合作主张，“提高国际地位”不是主要目的，排除C项。故选D项。 9. 1950-1952年，中央政府在少数民族地区开展土地改革；同时，根据民族地区特点，采取“慎重稳进”的方针，保留部分民族上层人士的适当权益。这些举措（ ） A. 体现了社会主义改造的灵活性 B 服务于民族团结和巩固新生政权 C. 实现了民族地区经济均衡发展 D. 消弭了少数民族地区的封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950-1952年的中国。根据材料并结合所学知识可知，1950-1952年的土地改革旨在废除封建剥削制度，而对民族地区采取“慎重稳进”方针并保留部分民族上层权益，是为兼顾民族特点、减少改革阻力，这些举措既摧毁了民族地区的剥削基础，又维护了民族关系稳定，最终服务于民族团结和巩固新生政权，B项正确；社会主义改造始于1953年，与材料时间不符，排除A项；1950-1952年我国仍处于建国初期，生产力水平较低，且少数民族地区长期受历史、地理等因素影响，经济基础远落后于汉族地区，排除C项；虽然土地改革的核心是废除封建地主土地所有制，但材料明确提到“保留部分民族上层人士的适当权益”，这意味着在改革过程中并非对所有封建因素彻底清除，而是根据民族地区特殊情况做出了灵活调整，排除D项。故选B项。 10. 下表为新华社通讯《数读中国这十年》（注：十年指的是2013-2022年）中记载的经济发展数据。这些数据（ ） 组数 成就 组数 成就 1 超过120万亿元：经济实力实现历史性跃升 6 20.4万亿元：财政“蛋糕”日益壮大 2 超4亿：世界上规模最大中等收入群体 7 13万亿斤以上：粮食产量连续9年稳产增产 3 44万亿元，消费“主引擎”动力强劲 8 3万亿元：科研经费创新高 创新驱动显成效 4 1100万人以上：城镇新增就业连续保持稳定 9 58亿吨：绿色低碳生产生活方式加快形成 5 42万亿元：外贸规模不断实现新突破 10 超600万公里：综合交通网络四通八达 A. 彰显了文明包容友善的大国形象 B. 表明中国经济体制改革已完成 C. 记录了新时期经济社会前进成就 D. 全程见证了中国式道路的成功 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2013-2022年的中国。材料表格数据呈现的是2013-2022年中国在经济（经济实力、外贸、财政）、民生（中等收入群体、就业、粮食产量）、科技（科研经费）、生态（绿色低碳）、基建（交通网络）等关键领域，反映了新时期我国经济社会在多个维度的进步与发展，C项正确；这十组数据展现的主题是2013-2022年即新时代的伟大成就，未涉及与“文明包容友善”相关的文化交流、民族关系、国际交往等内容，排除A项；我国经济体制改革的目标还没有最终完成，排除B项；中国式道路是指中国特色社会主义道路，其探索始于新中国成立，历经多个历史阶段，如社会主义制度确立、改革开放、新时代，材料中的成就仅对应某一阶段，无法覆盖“全程”，排除D项。故选C项。 11. 亚历山大东征期间，在埃及建立的亚历山大里亚城成为希腊化世界的文化中心，其图书馆收藏了大量包括波斯、印度等地的文献，学者们在此对不同文明的典籍进行翻译和注释。这一现象最能说明希腊化时代（ ） A. 呈现跨文明学术交流与整合趋势 B. 文明间平等融合成为主要特征 C. 东方文化对希腊世界造成了冲击 D. 希腊文化单向输出占据主导地位 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，亚历山大里亚城的图书馆收录了多文明文献并进行跨文明整理，体现了希腊化时代不同文明的学术成果在同一空间内被整合研究，这是跨文明学术交流与整合的典型表现，A项正确；亚历山大里亚城是希腊人建立的文化中心，学术研究以希腊的语言、思维方式为基础，东方文献更多是作为“被研究对象”纳入希腊学术体系，而非与希腊文明平等对话，排除B项；材料未体现东方文化对希腊世界的冲击，而是文明的交流与整合，排除C项；材料强调的是多文明文献的汇聚与整理，并非希腊文化单向输出，排除D项。故选A项。 12. 《日本书纪》载：“罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓；及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓……夫王者之制，当使天下一轨，政令归一”这段记载可用于研究（ ） A. 大化改新尝试强化中央集权 B. 幕府统治时期皇权复兴趋势 C. 明治维新推动土地制度变革 D. 日本已建立联邦制国家架构 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代日本。材料“罢……部曲之民，处处屯仓”体现出废除贵族私有部民与土地，收归国有；“天下一轨，政令归一”可用于研究当时日本天皇意图加强中央集权的努力，与大化改新削弱贵族、强化天皇集权的举措相契合，A项正确；幕府统治时期天皇权力被架空，并非“皇权复兴”，且材料体现的是大化改新内容，与幕府时代无关，排除B项；《日本书纪》记载的是废除“私地私民制”，建立“公地公民制”；而明治维新时期土地制度改革的核心是废除封建特权，确立近代土地私有制，排除C项；日本从未建立“联邦制国家架构”，大化改新后逐步形成中央集权体制，排除D项。故选A项。 13. 有学者指出，正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国要求保障人民的自由、平等和其他人权，这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命。该学者在此强调（ ） A. 革命思想对欧洲的启蒙价值 B. 法国革命是启蒙思想的直接产物 C. 美国革命对法国的示范作用 D. 法国革命具有世界意义的必然性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，学者明确指出，因启蒙思想的普遍性、美国革命的示范，以及法国革命追求的“自由、平等、人权”具有普世性，这些因素共同导致其“注定超出一国的范畴”，其核心是解释法国革命超越国家边界的“必然性”，D项正确；材料主旨是革命因诉求的普遍性，注定超出一国范畴，侧重影响范围扩大的必然性，而非思想本身的启发意义，排除A项；法国大革命是启蒙思想与美国革命共同冲击的结果，并非单一“直接产物”，排除B项；美国革命的示范作用只是材料提及的背景之一，并非学者强调的重点，排除C项。故选D项。 14. 马克思在《资本论》中指出：“资本主义的私有制，是对个人的、以自己劳动为基础的私有制的第一个否定。但资本主义生产由于自然过程的必然性，造成了对自身的否定。”这一论述（ ） A. 揭示了资本主义社会的剥削本质 B. 阐明了资本主义私有制必然消亡 C. 提出了无产阶级革命的具体路径 D. 描绘了未来社会发展的理想蓝图 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代德国。根据材料并结合所学知识可知，马克思的论述体现了辩证否定观，资本主义私有制否定了个体劳动私有制，而其自身发展又必然被新的社会形态否定，阐明了资本主义私有制必然消亡的趋势，B项正确；“资本主义社会的剥削本质”主要体现在剩余价值的占有，材料中并未提及“剥削”“剩余价值”“阶级对立”等相关内容，排除A项；马克思主义提供的是方法论指导而非具体路径，排除C项；“未来社会发展的理想蓝图”通常包括生产资料所有制形式、分配制度、社会治理模式等具体设想，材料并未描绘未来社会的具体面貌，排除D项。故选B项。 15. 1924年，德国执行道威斯计划，从美国获得大笔借款用以支付战争赔款和国内工业建设，经济一度出现繁荣景象。1929年世界经济危机爆发后，美国停止了对德国的贷款和投资，导致德国的工业生产下降了40.6%。这一变化（ ） A. 阻碍了欧洲“均势外交”的形成 B. 说明美国完全控制了德国经济 C. 加速了德国法西斯专政的建立 D. 反映出德国经济基础十分薄弱 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1924年至1929年的德国。据本题材料概括得出：德国在执行道威斯计划后经济出现了繁荣景象，但美国停止对德国贷款和投资后，德国经济下降严重，这容易引发德国政治危机和社会危机，进而加速法西斯势力上台，因此这一变化加速了德国法西斯专政的建立，C项正确；美国停止对德贷款与投资导致德国工业生产暴跌，其核心影响集中在德国国内稳定与欧洲安全格局，而非“均势外交”，排除A项；“完全控制”表述绝对，美国只是对德国有经济借贷和投资，并非掌控德国经济命脉，排除B项；材料体现的是德国经济对美国资本的依赖，而非经济基础本身十分薄弱，排除D项。故选C项。 16. 下图所示为1998~2015年不同阶段（年份）不同收入水平国家GDP全球占比的变化情况（单位：%）。据此可知，这一时期（ ） A. 高收入国家经济出现全面衰退 B. 中等收入国家已主导世界经济 C. 世界经济格局多极化趋势加强 D. 低收入国家摆脱了贫困的现状 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1998—2015年的世界。根据图中数据可知，1998~2015年间高收入国家占比下降，中等收入、低收入国家及非洲等地区占比有不同程度上升，说明世界经济格局并非由单一类型国家主导，呈现出多极化趋势，C项正确；高收入国家GDP全球占比下降，但占比下降并不代表经济“全面衰退”，其经济仍可能在增长，只是增长速度慢于其他类型国家，排除A项；中等收入国家GDP全球占比上升，但未达到“主导世界经济”的程度，当前世界经济仍由发达国家主导，排除B项；低收入国家GDP全球占比上升，但占比上升不代表“摆脱了贫困的现状”，全球贫困问题仍十分严峻，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，第17题14分；第18题12分，第19题14分，第20题12分，共计52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。” ——摘自《汉书·食货志》 材料二 “洪武八年（1375年），诏中书省造大明宝钞，命民间通行……宝钞，以桑穰为料，其制方，高一尺，广六寸，质青色，外为龙文花栏……若昏烂者，许就各地官行用库纳工墨直，易新钞。” ——摘自《明史·食货志》 材料三 白银在宋代已具有货币的各项职能，到了明中叶以后，随着商品经济的发展，白银的流通更加广泛。1581年，张居正推行“一条鞭法”，赋役合一，按亩征银，白银成为普遍流通的货币。 ——摘编自彭信威《中国货币史》 （1）根据材料一，概括秦朝货币制度的特点，并指出相对秦朝而言，明朝货币制度发生的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，简述中国古代货币演变的趋势及其与社会经济发展的关系。 【答案】（1）特点：实行二等货币体系；明确货币材质与形制；废除珠玉、龟贝等货币职能；国家专铸。 变化：由前代多种货币并行，转向官方推行“大明宝钞”作为法定货币。 （2）趋势：货币形制从多元混乱到统一规范；货币材质从金属货币为主到纸币与金属货币并行；货币职能从单一流通到兼顾价值尺度、支付手段；货币发行权集中，从民间私铸到官府统一发行。关系：社会经济发展推动了货币制度的演变，货币制度的演变又反过来促进或影响社会经济的发展；货币演变折射出古代商品经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文”可知，实行二等货币体系；据材料一“铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文”可知，明确货币材质与形制；据材料一“而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币”可知，废除珠玉、龟贝等货币职能；据材料一“秦兼天下”并结合所学秦朝统一全国后推行统一货币可知，国家专铸。 变化：据材料一“秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文”可知，由前代多种货币并行，转向官方推行“大明宝钞”作为法定货币。 【小问2详解】 趋势：据材料一“秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文”可知可知，货币形制从多元混乱到统一规范；据材料二“洪武八年（1375年），诏中书省造大明宝钞，命民间通行”可知，货币材质从金属货币为主到纸币与金属货币并行；据材料一“文曰‘半两’，重如其文”；材料三：“张居正推行‘一条鞭法’，赋役合一，按亩征银”可知，货币职能从单一流通到兼顾价值尺度、支付手段；据材料一：“秦兼天下，币为二等”；材料二：“诏中书省造大明宝钞”可知，货币发行权集中，从民间私铸到官府统一发行。关系：据材料三“随着商品经济的发展，白银的流通更加广泛。1581年，张居正推行‘一条鞭法’，赋役合一，按亩征银，白银成为普遍流通的货币”可知，社会经济发展推动了货币制度的演变，货币制度的演变又反过来促进或影响社会经济的发展；结合所学，秦朝统一货币促进了全国范围内的商品流通与经济交流；白银的广泛流通降低了交易成本，进一步推动了商品经济的繁荣可知，货币演变折射出古代商品经济的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晚清“塞防”与“海防”之争 塞防论者论据 海防论者论据 新疆是西北防务的第一线，它守卫着屏障北京的蒙古 边防不如海防重要和紧迫，因为北京距海岸近，而新疆则离京师远 西方列强尚未造成直接入侵的危险，而俄国人在新疆的推进已成为主要威胁 由于财政拮据和新疆之役的胜算毫无把握，这就不得不重新考虑此役是否可行 不应将边防军费转用于沿海防务，因为对沿海防务已经拨给固定的军费 新疆土地贫瘠，不值得花高额代价收复 列祖列宗百战经营的土地不应放弃 新疆的周围都是强邻，难以长期固守 如乌鲁木齐和阿克苏这样的战略要地应首先收复 缓期收复新疆并不是要放弃这片列祖列宗经过百战所得的土地，只不过是保存实力以待他日大举 ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史（下卷）》 材料二 1938年，蒋廷黻在《中国近代史》中指出，从中国近代对外关系的角度，考察晚清海防与塞防之争，把李鸿章与左宗棠之争定义为“剿夷与抚夷之争”“防日与防俄之争”。他盛赞李鸿章的海防主张，对左宗棠力主收复新疆不以为然。1944年，萧一山在其《清代史》中则更多的是批评李鸿章不该随便放弃新疆，赞扬左宗棠在新疆问题上“见识宏远，议论激昂”。20世纪70年代，海防与塞防之争被史学界定性为淮系和湘系集团的利益之争。1976年出版的《近代中国史稿》可谓此论的集大成者。在“利益之争”中，李鸿章是卖国贼，但左宗棠也不是爱国者。1987年杨策发表《论所谓的海防塞防之争》一文中，认为李鸿章主张暂时放弃新疆与左宗棠主张立即收复新疆，并不是完全对立的两种主张，其终极目标都是维护国家安全，都是爱国之举。 ——摘编自尹全海《学术视野中的晚清海防与塞防之争》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清“塞防”与“海防”论者的核心分歧。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代以来不同时期学界对晚清“塞防”与“海防”之争研究的特点，并谈谈你对上述史学研究的认识。 【答案】（1）核心分歧：国家有限战略资源（财政、兵力）的优先分配问题。 （2）特点：20世纪30～40年代：聚焦“对外关系”，立场鲜明，以“维护国家利益”为评判标准。20世纪70年代：侧重“集团利益”，带有强烈的阶级斗争色彩。20世纪80年代后：回归“国家利益”核心；更注重客观分析而非极端褒贬。 认识：史学研究受时代背景的深刻影响；史学研究的发展是“不断突破局限、走向客观”的过程；对历史事件的解读应注重“整体语境”与“多元视角”；史学研究的核心价值是“以史为鉴”，服务于现实认知。 【解析】 【小问1详解】 核心分歧：根据材料“不应将边防军费转用于沿海防务，因为对沿海防务已经拨给固定的军费”“新疆土地贫瘠，不值得花高额代价收复”“列祖列宗百战经营的土地不应放弃”“新疆的周围都是强邻，难以长期固守”“新疆是西北防务的第一线，它守卫着屏障北京的蒙古”“边防不如海防重要和紧迫，因为北京距海岸近，而新疆则离京师远”等信息可知， 国家有限战略资源（财政、兵力）的优先分配问题。 【小问2详解】 特点：根据材料“1938年，蒋廷黻在《中国近代史》中指出，从中国近代对外关系的角度，考察晚清海防与塞防之争，把李鸿章与左宗棠之争定义为‘剿夷与抚夷之争’‘防日与防俄之争’。他盛赞李鸿章的海防主张，对左宗棠力主收复新疆不以为然。1944年，萧一山在其《清代史》中则更多的是批评李鸿章不该随便放弃新疆，赞扬左宗棠在新疆问题上‘见识宏远，议论激昂’”可知，20世纪30～40年代：聚焦“对外关系”，立场鲜明，以“维护国家利益”为评判标准。根据材料“20世纪70年代，海防与塞防之争被史学界定性为淮系和湘系集团的利益之争。1976年出版的《近代中国史稿》可谓此论的集大成者。在‘利益之争’中，李鸿章是卖国贼，但左宗棠也不是爱国者”可知，20世纪70年代：侧重“集团利益”，带有强烈的阶级斗争色彩。根据材料“1987年杨策发表《论所谓的海防塞防之争》一文中，认为李鸿章主张暂时放弃新疆与左宗棠主张立即收复新疆，并不是完全对立的两种主张，其终极目标都是维护国家安全，都是爱国之举”可知，20世纪80年代后：回归“国家利益”核心；更注重客观分析而非极端褒贬。认识：根据材料“1938年，蒋廷黻在《中国近代史》中指出，从中国近代对外关系的角度，考察晚清海防与塞防之争”“1944年，萧一山在其《清代史》中则更多的是批评李鸿章不该随便放弃新疆，赞扬左宗棠在新疆问题上‘见识宏远，议论激昂’。20世纪70年代，海防与塞防之争被史学界定性为淮系和湘系集团的利益之争”“1976年出版的《近代中国史稿》可谓此论的集大成者。在‘利益之争’中，李鸿章是卖国贼，但左宗棠也不是爱国者”可知，不同时期的学者对同一历史事件的评价截然不同，说明史学研究受时代背景的深刻影响；根据材料“20世纪70年代，海防与塞防之争被史学界定性为淮系和湘系集团的利益之争。1976年出版的《近代中国史稿》可谓此论的集大成者。在‘利益之争’中，李鸿章是卖国贼，但左宗棠也不是爱国者。1987年杨策发表《论所谓的海防塞防之争》一文中，认为李鸿章主张暂时放弃新疆与左宗棠主张立即收复新疆，并不是完全对立的两种主张，其终极目标都是维护国家安全，都是爱国之举”可知，从“派系斗争论”到“共同爱国论”，体现了史学研究的发展是“不断突破局限、走向客观”的过程；根据材料一和材料二可知，杨策1987年的研究正是将李鸿章和左宗棠的主张放回到“维护国家安全”的整体语境中，看到了两者的共同目标，而非简单对立。这启示我们：对历史事件的解读应注重“整体语境”与“多元视角”；根据材料二可知，每个时代的学者对海防塞防之争的解读，都与他们所处时代的现实需求密切相关。这说明史学研究的核心价值是“以史为鉴”，服务于现实认知。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 总体上，中古时代的欧洲，人们的消费意识很淡。近代早期（1500～1750年），欧洲进入一个消费意识日渐增强、消费模式发生重大变化的新时代。薄伽丘指出：“炫耀、打扮以及实现个人的每一个欲望，似乎成了最正确的人生目标”。……在这250年间，铺张浪费已经发展到登峰造极的地步。 ——摘编自马世力《欧洲近代经济文化史论》 材料二 20世纪初，美国基本上完成了从传统消费文化向现代消费文化的转型。传统消费文化的核心是新教伦理的节俭观；而现代消费文化强调对物质财富的占有和美好生活的追求，在美国现代消费文化的基本特征就是宣扬享乐主义，鼓励人们进行挥霍性、炫耀性消费，倡导超前消费。这一时期，享乐主义在美国的发展主要借助于民众对汽车、家用电器等的消费。汽车、洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器等奢侈品大众化，是享乐主义发展的重要体现。 ——摘编自郭立珍《20世纪初期美国消费文化转型考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代早期欧洲消费观念发生变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述20世纪初期美国消费文化转型的影响。根据材料并结合所学知识，从消费观念变迁角度，归纳1500年以来欧洲和美国经济社会发展的共同趋势。 【答案】（1）原因：新航路开辟后，欧洲资本主义经济的发展；人文主义的传播和发展，冲击了传统禁欲主义观念；新兴资产阶级崛起，带动社会消费风气变化；工场手工业的发展，欧洲本地商品产量增加；海外贸易带来了亚洲、美洲等异域商品，极大地丰富了欧洲消费市场的供给；重商主义政策的影响；城市化与生活水平提高。 （2）影响：积极：推动了美国经济发展；消费刺激生产，促进了工业繁荣；改变了人们的生活方式，提升了生活品质，丰富了物质文化生活；促进了技术创新。消极：过度消费和超前消费引发经济泡沫，为后来的经济危机埋下隐患；一定程度上冲击了传统价值观，引发社会价值观争议。 共同趋势：消费观念从“禁欲、节俭”向“现世享乐、主动消费”转变；消费主体从精英消费向大众消费转变；消费对象从“必需品”向“奢侈品、耐用消费品”扩展；消费行为从“个体自发”向“社会引导”转变。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“近代早期（1500～1750年）”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲资本主义经济的发展；据材料一“炫耀、打扮以及实现个人的每一个欲望，似乎成了最正确的人生目标”可知，人文主义的传播和发展，冲击了传统禁欲主义观念；据材料一“铺张浪费已经发展到登峰造极的地步”，结合近代早期资产阶级崛起的背景可知，新兴资产阶级崛起，带动社会消费风气变化；据材料一“消费模式发生重大变化”“消费意识日渐增强”可知，工场手工业的发展，欧洲本地商品产量增加；海外贸易带来了亚洲、美洲等异域商品，极大地丰富了欧洲消费市场的供给；结合所学从经济政策、城市发展角度可知，重商主义政策的影响；城市化与生活水平提高。 【小问2详解】 影响：据材料二“享乐主义在美国的发展主要借助于民众对汽车、家用电器等的消费”“奢侈品大众化”可知，积极：推动了美国经济发展；消费刺激生产，促进了工业的繁荣；据材料二“现代消费文化强调对物质财富的占有和美好生活的追求”“汽车、洗衣机、电视机等奢侈品大众化”可知，改变了人们的生活方式，提升了生活品质，丰富了物质文化生活；据材料二“汽车、家用电器”可知，促进了技术创新。消极：据材料二“超前消费”并结合20世纪20年代美国消费信贷泛滥的背景可知，过度消费和超前消费引发经济泡沫，为后来的经济危机埋下隐患；据材料二“传统消费文化的核心是新教伦理的节俭观”“现代消费文化强调对物质财富的占有”可知，一定程度上冲击了传统价值观，引发社会价值观争议。共同趋势：据材料一“消费意识很淡”“炫耀、实现个人欲望成为人生目标”，材料二“新教伦理的节俭观”“强调对物质财富的占有和美好生活的追求”可知，消费观念从“禁欲、节俭”向“现世享乐、主动消费”转变；据材料一“铺张浪费发展到登峰造极”，材料二“奢侈品大众化”可知，消费主体从精英消费向大众消费转变；据材料一“炫耀性消费”，材料二“汽车、洗衣机、电视机”可知，消费对象从“必需品”向“奢侈品、耐用消费品”扩展；据材料一“铺张浪费已经发展到登峰造极的地步”，材料二“汽车、洗衣机、电视机、吸尘器等奢侈品大众化，是享乐主义发展的重要体现。”可知，消费行为从“个体自发”向“社会引导”转变。 20. 阅读材料，完成下列要求。 人类历史的发展是一个螺旋式上升、否定之否定的复杂过程，是在不断的变革中具有前进性和曲折性的统一、文明时代的“全部发展都是在经常的矛盾中进行的”。正如习近平总书记指出的：“历史发展告诉我们，人类文明进步历程从来没有平坦的大道可走，人类就是在同困难的斗争中前进的。”从商鞅变法到王安石变法，从文艺复兴到启蒙运动，从工业革命到信息革命，每一次变革都推动了社会的进步，同时也继承了前人的优秀成果。 ——摘编自唐爱军《“站在历史正确的一边”的唯物史观阐释》 从材料中提取信息，自拟论题，结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例： 论题：变革与传承：历史前行的双翼。 阐述：历史的进步，始终在变革与传承的辩证中展开。商鞅变法破除井田制、奖励军功，以激进变革推动秦国崛起，却也传承了周礼“重农”传统与法治精神的雏形。文艺复兴高举“复兴古典文化”旗帜，传承古希腊人文主义火种，却以“人”的觉醒突破中世纪神学禁锢，为启蒙运动埋下伏笔。启蒙运动则在传承文艺复兴理性精神的基础上，将矛头直指封建专制，构建起“天赋人权”的新思想体系。中国改革开放更是典范：既传承社会主义制度内核，又突破计划经济桎梏，引入市场机制，借鉴西方管理经验，最终走出中国特色发展道路。 综上所述，传承是变革的根基，为新事物提供了历史养分；变革是传承的升华，让传统在时代浪潮中焕发新生。二者如双翼共振，推动文明航船破浪前行。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古今中外。本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“从商鞅变法到王安石变法，从文艺复兴到启蒙运动，从工业革命到信息革命，每一次变革都推动了社会的进步，同时也继承了前人的优秀成果”可知，材料强调的是变革一方面推动社会进步，另一方面在继承前人成果的基础上开展，即传承是变革的根基，变革是传承的升华，因此可以拟定论点为变革与传承：历史前行的双翼。关于阐释可从商鞅变法的内容与意义、文艺复兴的内容与意义、启蒙运动的内容与意义、中国改革开放的内容与意义等角度进行分析，突出“变革一方面推动进步，另一方面在继承前人成果的基础上开展”的主题，最后进行归纳总结，传承是变革的根基，为新事物提供了历史养分；变革是传承的升华，让传统在时代浪潮中焕发新生。二者如双翼共振，推动文明航船破浪前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $