专题十一 植物生命活动的调节-【创新大课堂】2026年高考生物五年真题分类汇编168优化重组卷

专题十一 植物 考向一 生长素的发现及应用 1.(2024·河北卷)水稻在苗期会表现出顶端优 势，其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生 长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误 的是 A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多 T B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖 增多 C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性 运输 D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长， 却抑制根的生长 r 2.(2021·全国甲卷)生长素具有促进植物生长等 多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错 误的是 ( A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除 斯 顶芽而解除 B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑 制侧芽生长 带 C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从 而影响植物生长 D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长 素更敏感的器官 3.(2021·北京)植物顶芽产生生长素向下运输， 使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长， 赵 形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽 生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正 泄 确的是 A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制 生长 熙 B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽 生长 尔 C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D.侧芽生长受不同植物激素共同调节 4.(2021·福建)烟草是以叶片为产品的经济作 问 物。当烟草长出足够叶片时打顶（摘去顶部花 蕾)是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动 生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽） 生命活动的调节 以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可 以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹 芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上 部叶片生长的影响，实验结果如图所示。下列 分析错误的是 ( ) 净22 。打顶不涂抹生长素 光20 ·打顶涂抹生长素 12 1 8 0 714212835 打顶后时间（天） A.打顶后涂抹的生长素进人烟草后，可向下 运输 B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶 片转运 C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧 芽萌发 D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上 部叶片净光合速率 考向二其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.(2025·山东卷)果实脱落受多种激素调控，某 植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法 错误的是 生长素一脱落酸→乙烯合成酶一→乙烯→脱落 注：→促进；一抑制 A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果 实脱落 B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实 脱落 C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止 该植物果实脱落 D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身 合成的调节属于负反馈 2.(2025·北京卷)油菜素内酯可促进Z蛋白进入 细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长 用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突 变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息， 不能得出的是 ( 3 口未添加生长素 口添加生长素 (国m 野生型 突变体 A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D.油菜素内酯促进下胚轴生长依獭于生长素 3.(2025·陕晋宁青卷)某樱桃品种由北方引种到 南方后，栽培于平地和同一地区高山的相比，花 芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素 含量，结果如下表。下列叙述错误的是 ( ) 激素含量 每100个 栽培海拔 年均温 (ng·g1) 地点(m) 度（℃）细胞分 花芽的 裂素 赤霉素脱落酸生长素 质量(g) 平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6 高山1058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3 A.樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同 调控 B.平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响 C.樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反 D.生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大 4.(2024·湖北卷)研究人员以野生型水稻和突变 型水稻（乙烯受体缺失）等作为材料，探究乙烯 对水稻根系生长的影响，结果如下表所示。下 列叙述正确的是 ( 植物体内生 实验组别 根系长度 长素含量 ① 野生型水稻 +++ 十十+ ② 突变型水稻 × ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ 注：十越多表示相关指标的量越大 A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得 B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有 促进作用 C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长 有促进作用 D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成， 进而调控根系的生长 5.(2024·山东卷)拟南芥的基因S与种子萌发有 关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别 进行不同处理，处理方式及种子萌发率(%)如 表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生 型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合 成抑制剂。下列说法错误的是 ) MS+ MS+ MS+PAC MS 培养时间 脱落酸 PAC 十赤霉素 WTOX WTOX WTOx WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 572 3 18 18 A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的 影响 B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程 中相互拮抗 6.(2024·吉林卷)为研究土壤中重金属砷抑制拟 南芥生长的原因，研究者检测了高浓度砷酸盐 处理后拟南芥根的部分指标。据图分析，下列 推测错误的是 LOG2(细胞分裂素水解酶基因) 1.6 一PT5(细胞分裂素合成酶基因) 1.2 0.8 0.4 1/61/213 6 砷处理时间/h 图1 12 …空白 30 一砷处理 6 5 2 空白砷处理24h 时间/d 图2 图3 A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量会减少 B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高 有关 C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒 害作用 D.抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能 力下降而影响生长 7.(2024·全国甲卷)植物生长发育受植物激素的 调控。下列叙述错误的是 ( A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B.单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白 C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达 D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥： 作用 8.(2023·全国甲卷)植物激素是一类由植物体产 生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机： 物，下列关于植物激素的叙述，错误的是() A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生 长素 B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥： 作用 C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物： 的生长发育 D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与 细胞代谢过程 9.(2023·广东卷)某研学小组参加劳动实践，在 校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下 列做法正确的是 A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓 度NAA D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制 生根 10.(2023·湖北卷)多年生植物甲为一种重要经 济作物，果实采收期一般在10月，在生长过程 中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果实成 熟期为当年10月到次年2月)。为阻断植物 乙的传播和蔓延，科研人员选用不同稀释浓度 的植物生长调节剂M喷施处理，结果如图所 示。下列叙述错误的是 115 90 星妍古烧 00新0000 -104 -4 5 10 15 20 25 喷药后时间/天 不同浓度M对甲的影响 100 70 -10 -20 -30 -40 10 15 20 25 喷药后时间/天 不同浓度M对乙的影响 曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为 1/200;曲线3：稀释浓度为1/400；曲线4：对照 组 A.据图综合分析，为防治乙的危害，M的稀释 浓度应选用1/400 B.植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长 逐渐减弱 C.喷施M时间选择甲果实采收后，乙果实未 大量成熟前 D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作 用相似 1.(2023·浙江1月)研究人员取带叶的某植物 茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在 含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用 一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶 柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。 500 …IAA于0h处理 400 IAA于11h处理 300 AA于I8h处理 200 10 IAA于27h处理 未经IAA处理 0 12 24 36 48 时间h) 下列关于本实验的叙述，正确的是 ( A.切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结 果的干扰 B.越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应 越明显 C.IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的 D.不同时间的IAA处理效果体现IAA作用： 的两重性 12.(2022·全国甲卷)植物激素通常与其受体结： 合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能 使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生 突变体矮生的原因，下列推测合理的是( A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻 C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻 13.(2022·山东卷)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎 内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长 调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素 和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少 量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼 苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性 如图。下列说法正确的是 60 口多效唑 ·对照 ·赤霉素 01 1234567时间(h) A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细 胞代谢 B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势 相同的石蒜幼苗 C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞 茎产量 D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加 法原理” 14.(2022·浙江6月选考)新采摘的柿子常常又 硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放入封 闭的容器中，可使其快速变得软而甜。这主要 是利用苹果产生的 A.乙烯 B.生长素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 116 5.(2022·广东卷)我国自古“以农立国”，经过悠 久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体 系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂 使用直接相关的是 ( A.秸秆还田 B.间作套种 C.水旱轮作 D.尿泥促根 6.(2022·1月浙江)某种植物激素能延缓离体 叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最 可能是 () A.细胞分裂素 B.生长素 C.脱落酸 D.赤霉素 7.(2021·浙江6月选考)BA对苹果丛状苗生根 的影响如图所示。对照组为“MS培养基十 NAA”,实验组分别选取在“MS培养基+ NAA”培养了0h、24h、48h、72h、96h、120h 的丛状苗，用“MS培养基十NAA十BA”各处 理24h后，再转入“MS培养基十NAA”继续 培养。各组都在丛状苗培养的第14d和第28 d观察并统计生根率，NAA和BA的浓度均为 1mol·L1。下列叙述正确的是 () 1001 ☑14d☐28d 80 60 40 名 0 对照0 244872 96120 处理时间点h) A.BA前期处理抑制生根，后期处理促进生根 B.BA对不同实验组丛状苗的生根效果均不同 C.不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延 长而提高 D.实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同 促进生根 8.(2021·山东)实验发现，物质甲可促进愈伤组 织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低 时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长； 丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、 脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。 下列说法正确的是 () A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B.乙可通过发酵获得 C.成熟的果实中丙的作用增强 D.夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽 19.(2021·浙江1月选考)脱落酸与植物的衰老、 成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错 误的是 A.脱落酸在植物体内起着信息传递的作用 B.缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭 C.提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态 D.植物体内脱落酸含量的变化是植物适应 环境 20.(2021·河北)关于植物激素的叙述，错误的是 T A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力 降低时，种子休眠时间比野生型延长 B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时， 胚乳中淀粉分解速度比野生型更快 趨 C.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长 速度比野生型更快 D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比 洲 生长素受体活性减弱的株系更易生根 21.(2021·广东)乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、 果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香 蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为 处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的 技术路线如图。下列分析正确的是 ( 香蕉果实 对照 乙烯利溶液处理 每2d取样1次，共6次 测定还原 测定淀粉 测定果皮 糖含量 含量 色素变化 超 数据处理及分析 得出结论 A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响 B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实 C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天 D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致 22.(2021·辽宁)下表为几种常用的植物生长调 节剂，下列有关其应用的叙述错误的是( 名称 属性 萘乙酸 生长素类 6-BA 细胞分裂素类 乙烯利 乙烯类 PP333 赤霉素合成抑制剂 117 A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝 条，可促进生根 B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延 长贮藏期 C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一 采摘 D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒 伏能力 23.(2021·湖北)月季在我国享有“花中皇后”的 美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体 系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不 同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验，芽 分化率(%)结果如下表。 IBA/(mg·L,-1) 6-BA/(mg·L1) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 31 63 58 和 41 2.0 40 95 76 69 50 3.0 37 75 64 54 41 4.0 25 35 31 30 25 5.0 8 21 12 8 关于上述实验，下列叙述错误的是 A.6-BA浓度大于4.0mg·L1时，芽分化率 明显降低 B.6-BA与IBA的比例为10：1时芽分化率 均高于其他比例 C.在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA, 可促进芽分化 D.2.0mg·L16-BA和0.2mg·L-1IBA是 实验处理中芽分化的最佳组合 4.(2021·福建)水稻等作物在即将成熟时，若经 历持续的干热之后又遇大雨天气，穗上的种子 就容易解除休眠而萌发。脱落酸有促进种子 休眠的作用，同等条件下，种子对脱落酸越敏 感，越容易休眠。研究发现，XM基因表达的 蛋白发生变化会影响种子对脱落酸的敏感性。 XM基因上不同位置的突变影响其蛋白表达 的情况和产生的种子休眠效应如下图所示。 位点1 位点2 位点3 位点4 XM基因■ 突变情况XM蛋白表达情况蛋白图示 种子休眠效应 无突变 正常 正常休眠 位点1突变无 位点2突变 变异的蛋白 N 一休眠减少 位点3突变 变短的蛋白 8S8UUUUN 位点4突变3倍量的蛋白 e 休眼增加 下列分析错误的是 ) A.位点1突变会使种子对脱落酸的敏感性 降低 B.位点2突变可以是碱基对发生替换造成的 C.可判断位点3突变使XM基因的转录过程 提前终止 D.位点4突变的植株较少发生雨后穗上发芽 的现象 25.(2021·海南)某课题组为了研究脱落酸 (ABA)在植物抗旱中的作用，将刚萌发的玉米 种子分成4组进行处理，一段时间后观察主根 长度和侧根数量，实验处理方法及结果如图 所示。 分组 第1组 第2组 第3组 第4组 处理 定时补加 不补加蒸馏水 方法 蒸馏水 不加ABA 加ABA 加ABA合成抑制剂 合成抑制剂合成抑制剂 和ABA 玉米根 生长情况 下列有关叙述正确的是 A.与第1组相比，第2组结果说明干旱处理促 进侧根生长 B.与第2组相比，第3组结果说明缺少ABA 时主根生长加快 C.本实验中自变量为干旱和ABA合成抑制剂 D.设置第4组的目的是验证在干旱条件下 ABA对主根生长有促进作用 26.(2022·湖南)植物受到创 接穗 伤可诱导植物激素茉莉酸 嫁接位点 (JA)的合成，JA在伤害部 砧 位或运输到未伤害部位被 受体感应而产生蛋白酶抑 制剂I(PI-Ⅱ)，该现象可通过嫁接试验证明。 试验涉及突变体m1和m2,其中一个不能合成 JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合 成JA,但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧 木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测 结果如图表所示。 118 嫁接 WT 加1 WT 加l m2 WT m2 类型 WT WT m2 2 WT 砧木 是 是 是 是 是 是 片创价 接穗 ++++ 十十 叶片 砧 ++ 叶片 注：WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变 体2；“…”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧 木：“十”“一”分别表示有无，“十”越多表示表 达量越高 下列判断或推测正确的是 ( A.m1不能合成JA,但能感应JA而产生PIⅡ B.嫁接也产生轻微伤害，可导致大量表达PIⅡ C.嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表 达PI-Ⅱ D.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表 达PI-Ⅱ 27.(2021·湖南)（不定项）独脚金内酯(SL)是近 年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或 SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现 有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体 2(ma.x2),其生长素水平正常，但植株缺失顶 端优势，与野生型(W)形成明显区别；在幼苗 期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。 据此分析，下列叙述正确的是 max2 1 ② maxl S+W R mav2 S+W R W S+maxl R W S+mo2 R maxl_S+max2 R 注：R代表根，S代表地上部分，“十”代表嫁接。 A.SL不能在产生部位发挥调控作用 B.max1不能合成SL,但对SL敏感 C.max2对SL不敏感，但根能产生SI D.推测ma.x2S十max1R表现顶端优势缺失 28.(2021·江苏)（不定项）下表和图为外加激素 处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率 (T50)表示到达最终发芽率50%所需的时间， 发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸 一恢复”组为1.0mmol/L脱落酸浸泡后，洗去 脱落酸。下列相关叙述正确的是 ( 平均T50(h) 激素浓度(mmol/L) 赤霉素 脱落酸 0 83 83 0.01 83 87 0.1 82 111 1.0 80 未萌发 2.5 67 未萌发 100 发芽率（多 对照 25 ”-。脱落酸-恢复 2.5mmol/L赤霉素 -5二0m业脱落酸 10 406080100120140160 培养时间h) A.0.1mmol/L浓度时，赤霉素的作用不显 著，脱落酸有显著抑制萌发作用 B.1.0mmol/L浓度时，赤霉素促进萌发，脱落 酸将种子全部杀死 C.赤霉素仅改变T50,不改变最终发芽率 D.赤霉素促进萌发对种子是有益的，脱落酸： 抑制萌发对种子是有害的 29.(2021·河北)（不定项）《齐民要术》中记载了利： 用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。目前我国果蔬 主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮 气替换部分空气)，延长了果蔬保鲜时间、增加了 农民收益。下列叙述正确的是 ( ) 屋子置土 极熟时， 之 地 全房折取。 经冬不异也 还就孔该。 堂为孔 于下 A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养 成分和风味物质的分解 B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬，有氧呼吸中 不需要氧气参与的第一、二阶段正常进行， 第三阶段受到抑制 11 C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质 和线粒体中酶的活性 D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除 乙烯，可延长果蔬保鲜时间 30.(2023·新课标卷)植物的生长发育受多种因 素调控。回答下列问题。 (1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增 殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂 期进行物质准备，物质准备过程主要包括 (2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协 同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素 的主要作用是 ,细胞分裂素的主要 作用是 (3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出 现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体 有 (答出1点即可)。除了 光，调节植物生长发育的环境因素还有 (答出2点即可)。 考向三环境因素参与调节植物的生命活动 1.(2025·黑吉辽蒙卷)光照、植物激素EBR、脱落 酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发，部 分作用关系如下图。下列叙述正确的是( 无活性光敏色素 EBR 红光！「远红光 有活性光敏色素 蛋的1→蛋的2→激素① 一种子萌发 蛋白3 微素② 注：一→表示促进，表示抑制 A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B.图中激素①是赤霉素，激素②是脱落酸 C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 2.(2025·安徽卷)种子萌发受多种内外因素的调 节。下列叙述错误的是 () A.玉米种子萌发后，根冠中的细胞能够感受重 力信号，从而引起根的向地生长 B.与休眠种子相比，萌发的种子细胞内自由水 所占比例高，呼吸作用旺盛 C.红外光可促进莴苣种子萌发，而红光可逆转 红外光的效应，抑制萌发 D.赤霉素可打破种子休眠，促进萌发；脱落酸 可维持休眠，抑制萌发 3.(2025·湖北卷)科研人员对四种植物进行不同 光照处理实验，记录开花情况如表。根据实验 结果，以下推断合理的是 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 入 延迟开花 正常开花 A.对植物丁进行人工补光延长光照时间，能使 其更快开花 B.植物丙的开花不受环境因素影响，由自身遗 传物质决定 C.表中植物甲和乙开花的差异，是因为它们对 光照强度的敏感度不同 D.若在湖北同一地点种植，植物甲可能在夏季 开花，植物乙可能在秋季开花 4.(2023·广东卷)种植和欣赏水仙是广东的春节 习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后，其体 内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒伏。下 列分析正确的是 ( ) A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变 C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长 5.(2023·湖北卷)胁迫是指一种显著偏离于生物 适宜生活需求的环境条件。水杨酸可以减轻肋 迫对植物的不利影响。在镉的胁迫下，添加适 宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系 统，降低丙二醛和H2O2含量，有效缓解镉对苦 草的氧化胁迫。下列叙述错误的是 ( A.水杨酸能缓解H2O2对苦草的氧化作用 B.在胁迫环境下，苦草种群的环境容纳量下降 C.通过生物富集作用，镉能沿食物链传递到更： 高营养级 D.在镉的胁迫下，苦草能通过自身的调节作用： 维持稳态 6.(2023·浙江6月)为研究红光、远红光及赤霉 素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗 条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红 光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，： 12 红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的 影响如图乙所示。 o1.5 红光 0) 之 。。远红光 0.01 0 3 6 时间(d) 图甲 ·红光 40 ·赤霉素 20 一远红光 10 20 时间(d 图乙 据图分析，下列叙述正确的是 A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，促 进种子萌发 B.红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关 基因的表达 C.红光与赤霉素处理相比，莴苣种子萌发的响 应时间相同 D.若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发 率比单独红光处理高 7.(2021·湖北)短日照植物在日照时数小于一定 值时才能开花。已知某短日照植物在光照10小 时/天的条件下连续处理6天能开花（人工控光控 温)。为了给某地（日照时数最长为16小时/天） 引种该植物提供理论参考，探究诱导该植物在该 地区开花的光照时数X(小时/天)的最大值，设计 了以下四组实验方案，最合理的是 () 对照组（光照 实验 实验组（光照时数：X小时/天 时数：小时 方案 6天) 天，6天) 10 4≤X<10设置梯度 B. 10 8≤X<10,10<X≤16设置梯度 10 10<X≤16设置梯度 D. 10 10<X24设置梯度25.【解析】(1)听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程为条件 反射；渴觉中枢位于大脑皮层。(2)大量饮用清水，使血浆渗 透压下降，导致下丘脑合成并由神经垂体释放的抗利尿激素 减少，进而使肾小管、集合管对水分的重吸收减少，尿量增加， 排尿速率加快。从维持机体血浆渗透压稳定的角度考虑，建 议运动员运动后饮用生理盐水或淡盐水，有利于维持机体血 浆渗透压稳定。(3)实验过程中为确保实验材料的功能正常，！ 需随时用生理盐水湿润神经；同时需要检查减压神经和迷走 神经自身功能是否正常。据图乙可知，如果传入神经是减压！ 神经，则外周端与感受器相连，中枢端与神经中枢相连，从结 扎中间剪断神经，刺激外周端，兴奋不能传到神经中枢，血压 不下降；刺激中枢端，产生的兴奋可传导至神经中枢，使血压 下降。如果传出神经是迷走神经，则外周端与效应器相连，中！ 枢端与神经中枢相连，从结扎中间剪断神经，刺激外周端，产 生的兴奋可传导至效应器，使血压下降：刺激中枢端，兴奋不 能传到效应器，血压不下降。表格的设计要有标题、且包含自： 变量和观察指标的栏目。长跑运动时，减压反射能使血压保} 持相对稳定，减少对运动员的伤害。 【答案】（1)条件大脑皮层(2)A抗利尿激素释放减少， 肾小管和集合管对水分的重吸收减少，尿量增加淡盐水或！ 生理盐水(3)①生理盐水适宜强度电刺激迷走神经减！ 压神经的外周端和中枢端 ②如表所示 Ⅲ，V实验血压变化记录表及预期结果 刺激部位 血压变化 外周端 不下降 减压神经 中枢端 下降 外周端 不下降 迷走神经 中枢端 不下降 ③有利于运动员在长跑过程中维持血压的相对稳定，避免运 动员在运动过程中因血压升高而无法快速恢复而导致机体稳 态被破坏 26.【解析】(1)人体细胞可通过细胞外液与外界环境进行物质 交换，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成！ 的液体环境叫内环境：人体通过内分泌系统、神经系统和免疫 系统的调节维持内环境的相对稳定和机体功能系统的活动。： (2》反射孤包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应 器。感受器产生兴奇后，以电信号的形式在神经纤维上传导， 因此化学感受器能将O2、CO2和H浓度等化学信号转化为 电信号。神经元在静息状态时膜电位表现为外正内负，神经 元受到适宜强度的刺激后，钠离子内流，产生兴奋，兴奋部位 的膜电位表现为外负内正。(3)CO2溶于水可形成H2CO3, 人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，从而使} H变小。当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、！ 昏迷等现象，原因是CO2浓度过大使呼吸中枢受抑制。(4)根！ 据题中信息，大脑皮层受损的“植物人”仍有自主呼吸运动，这！ 说明自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参与：哺 乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停 止，这说明自主呼吸运动的节律性是位于脑干的呼吸中枢产 生的。 【答案】(1)组织液神经(2)传入神经（元）、神经中枢、传 出神经（元）电内流(3)小受抑制(4)大脑皮层脑： 干动物生命活动调节 27.【解析】(1)在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺 激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调· 节，使皮肤中的毛细血管舒张，皮肤血流量增多，同时也使汗 液的分泌增多等，从而增加散热。 (2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，此时产！ 热量和散热量相等，生理状态下人体调定点为37℃。病原体 感染后，机体体温升高并稳定在38.5℃时，与正常状态相比，： 调定点上移，但机体产热量和散热量仍然相等，因此，产热量！ 和散热量均增加。 24 (3)由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出 现发热的症状：乙组是加了等量用生理盐水溶解的A溶液，已 知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热的 家免模型会退热；丙组是加了等量生理盐水溶解的M溶液， 也出现退热现象，说明M与药物A一样也具有解热作用：丁 组小鼠出现发热症状，由于要探究M通过影响下丘脑体温调 节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相比， 丁组的处理是①损毁下丘脑发热的家兔摸型十M溶液，损毁 了下丘脑体温调节中枢后，M不能起到调控体温的作用。 ②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：M与药物A一样也 具有解热作用。③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论： M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节 中枢调控体温。 【答案】(1)汗液的蒸发、皮肤中毛细血管舒张(2)上移 增加(3)损毁下丘脑的发热家兔模型十M溶液M与药物 A一样也具有解热作用M与药物A一样具有解热作用并 通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温 28.【解析】(1)分泌蛋白在细胞内的合成、加工和转运过程需要 核糖体、内质网、高尔基体及线粒体等细胞器共同参与，由于 URAT1和GLUT9与分泌蛋白相似，因此URAT1和 GLUT9在细胞内的合成、加工和转运过程需要核糖体、内质 网、高尔基体及线粒体等细胞器共同参与。肾小管细胞通过 URAT1和GLUT9蛋白重吸收尿酸盐，体现了细胞膜的选择 透过性。借助载体蛋白的跨膜运输的方式有协助扩散和主动 运输。 (2)由图可知，肾小管细胞刷状缘形成很多突起，增大吸收面 积，有利于尿酸盐的重吸收。 (3)模型组灌服尿酸氧化酶抑制剂，与空白对照组灌服生理盐 水的正常实验大鼠（有尿酸氧化酶）相比，模型组的自变量是 尿酸氧化酶活性低，与空白对照组和灌服F的治疗组比较，设 置模型组的目的是排除血清尿酸盐含量降低的原因是由于大 鼠体内尿酸氧化酶的作用（确保血清尿酸盐含量降低是F作 用的结果)。 (4)根据尿酸盐转运蛋白检测结果，模型组灌服尿酸氧化酶抑 制剂后转运蛋白增加，灌服F的治疗组转运蛋白和空白组相 同，可推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是 F抑制转运蛋白URAT1和GLUT9基因的表达，减少尿酸盐 重吸收。为进一步评价F的作用效果，本实验需要增设对照 组，将高尿酸血症大鼠灌服E与F进行对比，得出两者降尿酸 的作用效果。 【答案】(1)核糖体、内质网、高尔基体选择透过性协助 扩散，主动运输(2)肾小管细胞刷状缘形成很多突起，增大 吸收面积(3)尿酸氧化酶活性低排除血清尿酸盐含量降 低的原因是由于大鼠体内尿酸氧化酶的作用（确保血请尿酸 盐含量降低是F作用的结果)(4)F抑制转运蛋白URAT1 和GLUT9基因的表达高尿酸血症大鼠灌服E 专题十一植物生命活动的调节 考向一 ,B「植物激素调节与顶端优势AUX1是参与水稻生长素极 性运输的载体蛋白之一，AUX1缺失突变体由于生长素的极性 运输受阻，导致水稻在苗期不能表现出顶端优势，从而使其分 蘖增多，A正确：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长， 在浓度较高时则会抑制生长，故分蘖发生部位生长素浓度不是 越高越有利于分蘖增多，B错误：在水稻的成熟组织中，生长素 可以通过输导组织进行非极性运输，C正确：水稻分蘖相当于 侧枝，生长素所发挥的作用，因器官的种类不同而有较大的差 异，植物不同器官对生长素的敏感程度大致为根>芽>茎，因 此，同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生 长，D正确。] D[顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输，枝条 上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏 感，因而使侧芽的发育受到抑制，可以通过摘除顶芽的方式解 除植株顶端优势，A、B正确：生物的性状是由基因控制的，生长 素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来影响 植物生长的，C正确：根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度！ 有明显差异，其中根对生长素最敏感，D错误。] 3.C[顶芽生长素浓度低，促进生长，侧芽生长素浓度高，抑制生 长，顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长的特点，A 正确：去顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以使侧芽的生长素！ 浓度降低，可促进侧芽生长，B正确；由题可知，用细胞分裂素！ 处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的 顶端优势，C错误；由题可知，侧芽生长可受到生长素、细胞分 裂素的调节，故其生长受不同植物激素共同调节，D正确。] 4,B[生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，生长素！ 涂抹处为形态学上端，因此打顶后涂抹的生长素进入烟草后， 可向下运输，A正确：由题意可知，打项后的抹芽措施是为了提 高上部叶片的质量，因此该措施利于营养物质向上部叶片转 运，B错误：由题意可知，打顶涂抹生长素能抑制侧芽萌动，相： 当于建立人工顶端优势抑制侧芽萌发，C正确；由题意和图示 可知，打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光！ 合速率，D正确。] 考向二 1.【命题点】植物生命活动调节 D[从图示可知，脱落酸可以促进乙烯合成酶的合成，进而促 进乙烯合成，而乙烯具有促进植物果实脱落的作用，A正确：脱！ 落酸能促进植物果实脱落，脱落酸还会抑制生长素的合成，生！ 长素又会抑制脱落酸的合成，由此推测，脱落酸与生长素含量 的比值影响植物果实脱落，B正确；由图示可知，生长素可以抑 制果实脱落，而植物生长调节剂的生理效应与植物激素的类！ 似，故喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实 脱落，C正确：该植物果实脱落过程中产生的乙烯可以促进乙 烯合成酶的合成，进而促进乙烯的合成，因此乙烯对自身合成！ 的调节属于正反馈，D错误。] 2.D[植物激素调节据题千“油菜素内酯可促进Z蛋白…下 胚轴生长”推测，Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分，A! 不符合题意。据图可知，对于野生型个体，添加生长素组比未！ 添加生长素组下胚轴长度长，说明生长素能调控下胚轴生长， 再结合题千“油菜素内酯可促进Z蛋白…下胚轴生长”可知： 油菜素内酯也能调控下胚轴生长，故B不符合题意。据图可！ 知，添加生长素能促进野生型个体下胚轴生长，而添加生长素！ 不能促进Z基因功能缺失突变体下胚轴生长，推测生长素促进！ 下胚轴生长依赖于Z蛋白，C不符合题意。据题中信息无法得 出油菜素内酯促送下胚轴生长是否依赖于生长素，D符合！ 题意。] 3.【命题点】植物生命活动的调节 D[植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并· 不是弧立地起作用，而是多种植物激素共同调控，A正确：合成！ 植物激素的过程中需要酶的参与，而酶的活性受到温度的影！ 响，故平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响，B正确；表！ 格数据显示平地樱桃花芽赤舞素含量低于高山的，而平地樱桃· 花芽脱落酸含量高于高山的，已知平地樱桃比高山的花芽小、！ 产量低，故推测樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反，C! 正确；对比表格数据可知，生长素与细胞分裂素的比值低有利！ 于花芽膨大，D错误。] 链接真题同考查植物激素或其类似物的作用 相似高考题趁热打铁：2025年1月浙江卷·18、2024年湖北卷： ·11。 4.D[植物激素调节突变型水稻缺失乙烯受体，导致乙烯不能： 正常发挥作用，第④组中的乙烯受体功能恢复型水稻可通过基 因突变或基因工程实现，A错误；第②组和第③组的区别在于！ NAA的有无，两组都有乙烯，但是乙烯不能正常发挥作用，实· 验结果表明NAA对根系生长有促进作用，第②组和第③组对 比不能说明乙烯对根系生长有促进作用，第③组和第④组对比} 不能说明NAA对根系生长有促进作用，B、C错误；对比实验结： 果可知，乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长，D 正确。门 5.B[植物激素调节由题中信息可知，MS组用的是不含外源 激素的基本培养基，该实验涉及的植物激素有赤舞素和脱落： 24 酸，设置MS组的目的是排除内源脱落酸和赤纸素的影响，A 正确。 MS+MS+MS+PAC+ 培养 脱 PAC 赤荷茶 对比分析MS+PAC组 时回 WTOX WTOX W OX WT OX 和MS+PAC+赤蛋煮审 可知。培养6小时时 24小时080036000 0 野生型和因$过表边 36小时3N05231 株系种子萌发率相同】 不能说明基因s通过 增加赤霉素的活性促 由MS组和MS+脱落酸组数据可以直接看出，与 进种子萌发。B错误 野生型相比，加入脱落酸后，基因S过表达株 系种子萌发书降低新度较小，说明基因S过表达 能减缓脱落酸对种子萌发的抑制，C正确。 综上所述可知，在调节种子萌发方面，赤舞素发挥促进作用，脱 落酸发挥抑制作用，故D正确。] 6.A[重金属胁迫与植物激素调节 14二费 据图1可知，神处理6h LOG2(细胞分裂素水解 酶基因)相对表达量降低 而1PT5细胞分裂素合成 酶基因)相对表达量增力 导致根中细胞分裂素的含 O1/6121 量增加，A错误。 神处理时间小 图1 12r 一空白 一砷处理 3 空白砷处理24h 时间d 图2 图3 据图2可知，与空白组相比，砷处理24h拟南芥根中生长 素含量较高，据图3可知！，砷处理组的拟南芥根长远远小于 空白组，一般来说，低浓度生长素会促进生长，高浓度生 长素会抑制生长，因此，砷处理抑制根的生长可能与生长 素含量过高有关，B正确。 增强LOG2蛋白活性可降低拟南芥根中细胞分裂素的含量，从 而可能缓解砷对根的毒害作用，C正确。根是吸收水分和无机 盐最活跃的器官，抑制根生长后，植物会因吸收水和无机盐的 能力下降而影响生长，D正确。] 7.B[植物激素调节赤霉素可以诱导a一淀粉酶的合成，a一淀 粉酶可以催化淀粉分解，供种子萌发和幼苗生长使用，故A正 确。生长素的极性运输是一种主动运输，需要载体蛋白的参 与，B错误。植物激素可与相应受体特异性结合，引发细胞内 发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产 生效应，C正确。不同激素在代谢上还存在着相互作用，例如， 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含 量的升高，反过来会抑制生长素的作用，因此一种激素可通过 诱导其他激素的合成发挥作用，D正确。门 D[生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在 这些部位，色氨酸可以通过一系列反应转变成生长素，A正确：生 长素由植物体内产生，可以从产生部位运输到其他部位发挥作用， B正确：生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯 含量的升高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，因此生 长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育，C正确：生 长素不具有催化作用，不能作为催化剂，生长素主要起调节作用， 并不直接参与细胞代谢过程，D错误。] B[一般情况下，插条不只保留1个芽，A错误：扦插枝条时， 应剪去大多数叶片以降低蒸腾作用，减少水分散失，B正确：如 果使用的NAA浓度较高，可以用沾蘸法处理插条，C错误：并 不是所有插条均须在黑暗条件下培养，D错误。] 10.B「分析图形，防治乙的危害应选择喷施M后使甲的落叶率 相对较低而乙的落叶率相对较高的稀释浓度，综合题图可知， M的稀释浓度为1/400时，甲的落叶率在实验组中最低，乙的 落叶率较高，因此防治乙的危害，M的稀释浓度应选用1/400， A正确：植物乙对照组曲线逐渐下降，其落叶率随时间增加逐 渐降低，说明其生长逐渐增强，B错误：据题干信息可知甲的 果实采收期在10月，乙的果实成熟期为当年10月到次年2！ 月，为防止植物甲落叶率增加对果实产量的影响，喷施M应 选择甲果实采收后，为阻断植物乙的传播和蔓延，应选择乙果 实未大量成熟前喷施M,C正确：从图形可知，植物生长调节 剂M能促进叶脱落，其作用和脱落酸相似，D正确。] 11.A[该植物茎段的叶片中含有生长素，切去叶片可排除叶片 内源性IAA对实验结果的干扰，A项正确。因每组都有乙1 烯，没有无乙烯的对照组，无法得知乙烯对叶柄脱落所需折断 强度的影响，因此无法判断IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是 协同还是拮抗，C项错误。由题图可知，不同时间的IAA处理！ 均能抑制叶柄脱落，因此不同时间的IAA处理效果不能体现！ IAA作用的两重性，D项错误。] 500L IAA干 发…0h外理 --IAA 1ih处理 蔻300 200 IAA于 100 27h处理 未经IAA处理 12243648时问(h) 用AA处理的组别叶柄脱落所需的折断强度均大于未经 AA处理的组别（对照组），说明使用LAA处理可以抑制叶 柄脱落：越迟使用1AA处理，叶柄脱落所需的折断强度越 接近对照组，说明越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效 应越不明显，B项错误。 12.A「赤舞素具有促进细胞伸长的功能，该作用的发挥需要与 受体结合后才能完成，故喷施某种激素后作物的矮生突变体· 长高，说明喷施的为赤舞素，矮生突变体矮生的原因是缺乏赤· 霉素而非受体合成受阻（若受体合成受阻，则外源激素也不能： 起作用)，A正确、B错误；脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子！ 的萌发，与植物矮化无直接关系，C、D错误。] 13.D[由图可知，多效唑可以增强AGPase活性，促进鳞茎中淀 粉的合成，间接参与细胞代谢，A错误；由题“适量赤露素和植！ 物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀 释”可知，对照组应使用等量的甲醇一清水稀释液处理，B错 误：由题可知，赤赛素降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中 淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累 量呈正相关，喷施赤露素不能提高鳞茎产量，反而使得鳞茎产 量减少，C错误；与常态比较，人为增加某种影响因素的称为 “加法原理”，用外源激素赤露素和植物生长调节剂多效唑处！ 理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。] 14.A[乙烯起催熟作用，成熟的苹果产生乙烯，使柿子“变得软 而甜”，A正确；生长素具有促进植物生长的作用，不能催熟，B! 错误；脱落酸具有抑制细胞的分裂和种子的萌发，促进叶和果 实的衰老和脱落，促进种子休眠和提高植物抗逆能力等作用， 不能催熟，C错误：细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，不能· 催熟，D错误。] 15.D[农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量，该 过程主要是利用了物质循环的特点，与植物生长调节剂无直 接关系，A不符合题意：采用间作、套种的措施可以提高植物· 产量，其原理是保证作物叶片充分接收阳光，提高光能利用！ 率，与植物生长调节剂无直接关系，B不符合题意：水早轮作！ 改变了生态环境和食物链，使害虫无法生存，能减少病虫害的！ 发生，与植物生长调节剂无直接关系，C不符合题意；尿泥促· 根与生长素（类似物）密切相关，与题意相符，D符合题意。] 16.A[细胞分裂素可促进细胞分裂，延缓衰老，因此可用于叶！ 菜类的保鲜，A正确，B、C、D错误。 17.C「分析图示信息可知，除了处理时间120h一组外，其余时， 间段用BA处理丛状苗的生根率均比对照组（不用BA处理： 组)低，即在实验的处理时间段内，BA处理均抑制生根，A错 误：除了处理时间120h一组与对照组比较生根效果没有明显： 差异外，其他各实验组丛状苗的生根效果均低于对照组，即起 到抑制效果，B错误：对比第14d和第28d的生根率，不同实1 验组丛状苗的生根率都随培养时间延长而提高，C正确：分析· 柱形图可知，培养时间相同时，实验组(BA十NAA)的生根率 小于对照组(NAA),实验结果并未说明生长素(NAA)和细胞} 分裂素(BA)共同促进生根，D错误。] 24 8.B「甲是细胞分裂素，合成部位主要是根尖，A错误；乙是赤 露素，可通过某些微生物发酵获得，B正确：丙是生长素，丁是 脱落酸，成熟的果实中，丙的作用减弱，丁的作用增强，C错 误：乙是赤舞素，夏季炎热条件下，乙可促进小麦种子发芽，丁 抑制发芽，D错误。] 9.C[脱落酸是一种植物激素，在体内可以起到信息传递的作 用，A正确：由题千可知，脱落酸与植物对不良环境发生响应 有关，在缺水条件下脱落酸含量上升，导致气孔关闭，减少水 分蒸发，利于植物度过不良条件，B正确：脱落酸使种子保持 休眠，故为解除种子的休眠状态，应降低种子中脱落酸含量，C 错误；由题干信息“脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发 生响应有关”可知：植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环 境的一种方式，D正确。] 0.A[脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受 体与脱落酸亲和力降低时，脱落酸促进种子休眠的效果降低， 种子休眠时间比野生型编短，A错误；赤露素能促进大麦种子 产生a一淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加 的大表种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的ā一淀粉 酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确；细胞分裂素 能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生 长速度比野生型更快，C正确：NAA是生长素类似物，能促进 插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以 野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。] 1. C「对照组香蕉果实的成熟会受到乙烯影响，因为对照组香 蕉会产生内源乙烯，A错误；实验材料应尽量选择未开始成熟 的香蕉果实，这样内源乙烯对实验的影响较小B错误：图示 表明每两天取样一次，共6次，为了了解香蕉实验前本身的还 原糖量、淀粉量、果皮色素量，处理之前要取样一次作为对照， 故第6次取样的时间为第10天，C正确：处理组3个指标的总 体变化趋势不一致，应该是还原糖量增加，淀粉量下降，果皮 黄色色素增加，D错误。] 2.B[茶乙酸作用与生长素类似，用一定浓度的茶乙酸处理离 体的花卉枝条，可促进生根，A正确；6-BA可促进细胞分裂， 诱导马铃薯芽生长，B错误：乙烯利作用与乙烯类似，故用乙 烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘，C正确：PP333作用 与赤霉素合成抑制剂类似，故用PP333处理水稻可使植株矮 化，增强抗倒伏能力，D正确。」 3.B[分析表中信息可知，6BA浓度为从4.0mg·L1到 5.0g·L时，芽分化率降低非常明显，故6-BA浓度大于 4.0mg·L1时，芽分化率明显降低，A正确；据表中信息可 知，当6BA与IBA的比例为10：1时，芽分化率为31%、 95%、64%、30%、4%,因此6-BA与IBA的比例为10：1时， 芽分化率不一定都高于其他比例，B错误：6-BA与IBA的比 例会影响芽的分化率，因此在培养基中同时添加适量的6BA 和IBA,可促进芽分化，C正确：芽分化率为95%是最高的，此 时6-BA和IBA分别为2.0mg·L1、0.2mg·L1,是实验处 理中芽分化的最佳组合，D正确。] 4.C[种子正常休眠，主要由脱落酸起作用，而位点1突变则无 XM蛋白产生，休眠减少，可推测脱落酸作用减弱，即敏感性 降低，A正确：比较表中位，点2突变和无突变表达的蛋白质图 示，蛋白质长度相同，只是中间有一小段氨基酸序列不同，可 推测该突变可能是碱基对发生替换造成的，B正确；比较表中 位点3突变和无突变表达的蛋白质图示，蛋白质长度变短，可 推测模板RNA上的终止密码提前，翻译提前终止，C错误； 位，点4突变是XM蛋白的表达倍增，使得种子对脱落酸的敏 感性增强，雨后穗上的种子不易解除休眠而萌发，D正确。] 5.C[ABA是脱落酸，ABA合成抑制剂可以抑制ABA的合 成，据图可知，第2组不加入ABA合成抑制剂，则两组的自变 量为蒸馏水的有无（是否干早），第2组玉米主根的长度大于 第1组，但侧根数量少于第1组，说明千早处理可以促进主根 长度增加，但抑制侧根生长，A错误：第2组不加ABA合成抑 制剂，第3组加入ABA合成抑制剂(ABA不能正常合成)，两 组的自变量为ABA的有无，实验结果是第3组的主根长度小 于第二组，说明缺少ABA时主根生长变慢，B错误：结合以上 分析可知，本实验的目的是研究脱落酸(ABA)在植物抗早中 的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，可通过补加蒸馏水 及添加ABA抑制剂来控制，C正确：第4组是同时添加ABA 合成抑制剂和ABA,可以与第2组和第3组形成对照，实验结 果是该组的主根长度小于第2组，但大于第3组，说明ABA 合成抑制剂可以减缓ABA在千早条件下促进主根生长的作 用，D错误。J 26.D[由3、4组可得，无论WT是作接穗或砧木，ml都不表达 PI-Ⅱ，而对比6、7组可知，当2作接穗时大量表达PI-Ⅱ， 所以n1能合成JA,但对JA不敏感，A错误：分析第一组试验 可知，野生型做接穗，野生型做砧木，接穗叶片和砧木叶片都 表达PI-Ⅱ，说明嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI- Ⅱ，B错误；nl对JA不敏感，n2不产生JA,故嫁接类型ml/ m2叶片创伤，m1中不会大量表达PI-Ⅱ，C错误：嫁接类型 n2/n1叶片创伤，m1合成JA,运输到n2中感应JA而产生P I-Ⅱ，D正确。] 27.BCD[根据野生型W和③、④的生长情况进行分析，W可以 产生SL,且W和③、④地上部分都表现出了顶端优势，说明 SL可以在产生部位（地上部位）发挥调节作用，A错误：根据 题图分析可知，max1没有表现出顶端优势，但当其地上部分 和W植株的根进行嫁接后（①），就表现出了顶端优势，说明 其自身不能产生SL,由于野生型可将产生的SL从根运输至 地上部分，所以mαx1接受了SL,表现出顶端优势，因此对SL 敏感，B正确：根据题图分析可知，②中x2的地上部分和野 生型的根结合，没有恢复顶端优势，说明a.x2对SL不敏感， 又从⑤中(max1不能产生SL,但当其与ma.x2结合后，表现出 了顶端优势)可以看出，nax2的根产生了SL,运输至地上部 分，使地上部分表现出顶端优势，C正确：当ma.x2的地上部分 和ax1的根结合后由于ax2对SL不敏感，因此不会表现 出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D正确。 28.AC「据表格数据可知，0.1mmol/L浓度时，赤舞素组的平 均T50为82，与对照组的平均T50基本相同，说明该浓度的赤 纸素的作用不显著，脱落酸组的平均T0为111，明显高于对 照组，说明脱落酸有显著抑制萌发作用，A正确：据表格数据 和曲线可知，1,0mmol/L浓度时，赤赛素组的平均T50为80， 低于对照组的平均T0,说明赤舞素促进萌发，1.0mmol/L浓 度时，脱落酸组不萌发，但不能说明脱落酸将种子全部杀死，B 错误；综合分析曲线图和表格数据可知，赤舞素仅改变T0,使 种子提前萌发，但不改变最终发芽率，C正确：赤露素和脱落 酸对调节种子的萌发都具有重要作用，D错误。] 29.ACD「本题考查细胞呼吸的过程及应用。据题意分析可知， 荫坑和气调冷藏库为低温和低氧等环境，这样的环境能降低 果蔬的呼吸作用速率，即二者均可减缓果蔬中营养成分和风 味物质的分解，A正确：荫坑和气调冷藏库为低温低氧环境， 低温影响酶的活性，故果蔬有氧呼吸中不需要氧气参与的第 一、二阶段也受到抑制，B错误；气调冷藏库中的低温可以降 低分布于细胞质基质和线粒体中酶的活性，C正确：乙烯能促 送果实的成熟，故气调冷藏库配备的气体过滤装置若能及时 清除乙烯，则可延长果蔬保鲜时间，D正确。] 30.【解析】(1)分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(2)各种植物激素并 不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育 和对环境的适应。例如，生长素主要促进细胞核的分裂，而细 胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的 完成，表现出协同作用。(3)除了光，温度、重力等环境因素也 会参与调节植物的生长发育。 【答案】(1)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(2)促 进细胞核分裂促进细胞质分裂(3)光敏色素温度、重力 细胞周期、环境因素对植物生命活动的调节 2 考向三 1.【命题点】植物激素和环境因素对种子萌发的调节机制 D[光敏色素是植物中感受红光和远红光的光受体，本质是一 类蛋白质（色素一蛋白复合体），不是含有色素的脂质化合物， A错误。赤赛素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，结合题 图，激素①抑制种子萌发，应为脱落酸，激素②促进种子萌发， 应为赤素，B错误。EBR通过抑制蛋白2的活性，从而抑制 激素①（脱落酸）对种子萌发的抑制，促进种子萌发，赤霉素也 可以促进种子萌发，二者不是相抗衡关系，C错误。由图可知， 红光通过激活光敏色素来抑制蛋白1的活性，使得蛋白2活性 被抑制，从而促进种子萌发，同时蛋白3的活性也被抑制，使激 素②（赤舞素）能够促进种子萌发：EBR可以促进种子萌发，所 以红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发，D正确。] 回归教材人教版选择性必修1P106光敏色素 (1)化学本质：色素一蛋白质复合体。 (2)作用原理：光敏色素受到光照射时，其结构发生改变，变化 的信息由信息传递系统传导至细胞核内，影响特定基因的表 达，从而表现出相应的生物学效应。 2.【命题点】影响种子萌发的因素 C[红光可促进莴苣种子萌发，红外光可逆转红光的效应，抑 制萌发，C错误。 拓展延伸光对莴苣种子萌发的影响 科学家通过实验发现，红光可以促进莴苣种子的萌发，而红外 光能逆转红光的作用，掷制种子萌发。当用红光和红外光依次 照射莴苣种子时，种子是否萌发取决于最后一次照射的是红光 还是红外光。] 3.D[环境因素调节植物生命活动湖北夏季日照时间长，秋季 日照时间短，植物甲是长日照植物，可能在夏季开花，植物乙是 短日照植物，可能在秋季开花，D正确。 错误项分析据表分析，植物丁在长日照下会延迟开花，短 照下正常开花，所以进行人工补光延长光照时间会使植物丁延 迟开花，A错误。植物丙在长日照和短日照下都正常开花，只 能说明其开花不受光照时长的影响，不能就此说明其开花不受 环境因素的影响，温度、水分等其他环境因素可能会对开花产 生影响，B错误。表中植物甲和乙开花的差异是因为它们对光 照时长的敏感度不同，而不是光照强度，C错误。 4.A[室外和室内的光照有差异，当室外栽培的水仙被移入室 内后，水仙光敏色素感受的光信号发生改变，A正确；叶绿素主 要吸收红光和蓝紫光，把水仙从室外移入室内，叶绿素传递的 光信号没有发生改变，B错误：向光性弯曲是由单侧光照射引 起的，在室内也可发生向光性弯曲，C错误；把水仙从室外移入 室内，光照强度减弱，导致徒长，说明强光抑制水仙花茎和叶的 伸长生长，D错误。] 5.D[据题千信息可知，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内 抗氧化酶系统，降低丙二醛和H2O2含量，因此水杨酸能缓解 H2O2对苦草的氧化作用，A正确；胁迫是指一种显著偏离于 生物适宜生活需求的环境条件，因此在胁迫环境下，苦草种群 的环境容纳量下降，B正确；生物富集是指生物体从周围环境 吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度 超过环境浓度的现象，镉会沿着食物链逐渐在生物体内聚集， 因此，通过生物富集作用，镉能沿食物链传递到更高营养级，C 正确：苦草自身的调节作用是有一定限度的，在镉的胁迫下，苦 草不能通过自身的调节作用维持稳态，D错误。] 6.B[结合题图甲、乙可知，远红光处理莴苣种子使赤霉素含量 减少，抑制种子萌发，A错误；红光处理使种子中赤霉素含量增 加，推测红光处理能激活光敏色素，促进合成赤露素相关基因 的表达，B正确：红光与赤霉素处理相比，红光处理的种子萌发 早于赤舞素处理，且萌发率高于赤舞素处理，C错误：脱落酸的 作用是雏持种子休眠，若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子 萌发率可能低于单独红光处理，D错误。] 7.C「结合题意可知，本实验的目的为探究诱导该植物在该地区 开花的光照时数X(小时/天)的最大值，根据信息“在光照10 小时/天的条件下连续处理6天能开花”，且本地“日照时数最 长为16小时/天”，故实验设计的时间应在10X16之间设 置，对照组应为最低开花时间10小时/天。C符合题意。]